初三作文800字：雨的訴說

導語：雨在不同的季節裏會呈現出完全不同的情致，請你選擇一個季節中的雨作爲描寫對象，抓住帶給你的某一種突出的感覺，寫一篇抒情文章。下面是初三作文800字：雨的訴說，歡迎參考。

篇一：初三作文800字：雨的訴說

在我的心裏，我最討厭的就是雨，我不懂爲什麼那麼多詩人讚美它，我也不懂，雨哪裏浪漫，在我的心裏，它是恐怖的，它是憂愁的，它也是孤獨的。

從我小時候起，我就很討厭下雨。淅淅瀝瀝的，一點都不好聽，很吵，很煩的聲音，我恨它，只要是雨天，我就皺起我的眉頭，兩手拖住下巴，像個傻子，靜靜的想一些不開心的事。我的家裏我不知道怎麼說，和很多農村家庭一樣，把自己留給爺爺奶奶照顧，然後爸媽出去打工賺錢養家餬口，所以，在我記事的時候，我爸媽都離開了我，有時候一年回來一次，有時候兩年，甚至3年纔回來一次，對父母，我只知道我很想念他們，卻沒有嘗過父愛母愛的味道。

和很多留守兒童一樣，在學校被人欺負，不敢還手。我那時很瘦小，我學習很好，因此也得罪不少壞孩子，經常被罵，我只要聽到有人罵我媽，我就會動手打他，我打不過，每次都是鼻青臉腫的回去。奶奶心疼的問我怎麼了，我就一直抽泣，我就坐在椅子上，低着頭哭，想我媽，想我爸。小時候，雖說很快樂，卻也充滿了心酸。一到雨天，我就會不開心，我就會想那些不開心的，小時候是，長大了還是，現在還是，雨裏，充滿了我對生活的不滿，我在對他訴說，那些回憶，全在雨裏。

上了初中，我依舊很瘦小，可能是每個孩子共有的心理吧，我想變得強大，打倒所有看不起我的人。我開始鍛鍊身體，我開始認識形形色色的社會人，壞學生，逃課，打架，抽菸，喝酒。一次又一次的打架，一次又一次的捱打，從最開始的膽怯，到最後的瘋狂，心裏想的，只有對父母的憎恨，爲什麼他們不能來陪我，爲什麼我要受欺負，表面壞到骨髓的我，在雨天，我還是會傷心，可能是習慣吧。我對它哭訴，我說，我也不想這樣，我也好想做一個好學生，可是爲什麼我的爸媽不能回來陪着我，爲什麼我就要受到欺負?雨裏，裝滿了我的哭泣，裝滿了我的淚滴。

現在，我已經不是以前那個很壞的我了。不過在學校，在老家，別人看到我，以前欺負過我的，都沒有敢用鄙視的陽光看我了，我強大了，和別人打架，不管別人是一個人打我一個人，還是他們喊一羣人，我喊一羣人，都很少吃虧了，可是，我做到了這一步，曾經的夢想實現了，我卻得不到我的快樂。家人的厭惡，親戚的鄙視，所有老師的瞧不起，同學的逃避。累了，想退出了。17歲的雨，下的好特別，不是我的哭訴，而是它的訴說，我來聽。

它給我講從小到大的故事。那麼心酸，那麼離奇，小時候的我，那麼乖，那麼聽話，到最後，那麼壞，那麼惹人討厭，這還是我嗎?我聽着它的聲音，好難受，比我對它哭訴更難受，我變了好多，突然我好恨我自己，好討厭我自己，爸媽出去打工辛辛苦苦的賺錢，是爲了讓我好好學習，是爲了讓我出人頭地，是的，我出人頭地了，是壞孩子的頭，打架的頭，惹事的頭，花錢的頭。這一切，都是我自作自受，自作孽而已。

那麼多的話，那麼多的往事。小時候的弱小，後來的強大，這是一個人嗎?不敢相信。雨，還在下着，那麼痛，就像針，刺在我的心裏，就像時空機，把我帶到了以前，那個乖乖的我，依偎在母親懷裏撒嬌，母親溫柔的撫摸着我的頭……

我知道，這只是夢，但是我求你們，別打擾我，別打擾我這樣一個壞壞的男孩做着幼稚的夢。聽，雨的聲音，它又在訴說，訴說我的過去，我在聽，靜靜的聽，別打擾，別打擾……

　篇二：初三作文800字：雨的訴說

是上帝的天使，是滋潤友誼的神泉甘露，抑或是化蟲成蝶的蠶繭，它總是在變化着，訴說着。--題記

當小草吐出第一縷嫩芽;花兒結成第一個花苞;柳枝抽出第一根枝條;它翩翩降落，舞着奉獻的羽翼。它說："我是上帝的天使，滋潤每一方土地。"在它的飛舞中，稻田中的農民伯伯露出欣慰的笑容，似乎在無言的歌頌："好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。"

曼妙的舞姿在傳遞春的信息，傳遞着生機，傳遞着笑容，歎爲觀止的舞步，化作丘比特的箭，射向每一對有緣人。

"水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。"西湖的雨似乎更具一番風韻，滴滴雨水似珍珠，似水晶，似鑽石，天然的珠簾悠然的掛在天地間，陣陣微風夾雜在雨絲中吹過，就像叮叮作響的湛藍風鈴在訴說纏綿的緣分，訴說海枯石爛的諾言，訴說壯烈的海誓山盟。雨說："我是愛神丘比特，祝願每一對有情人!"

當西湖素裝悠然的睡着，雷峯塔朦朧在細雨之間，是否斷橋之上又重演白素貞與許仙的傳說?一位身着白衣的女子漫步在雨中，曳地的絲裙就像雲中的煙霧繚繞，又添一縷神祕，撐着的竹傘素雅而別緻，伴隨倩影嵌在西湖圖上，水面上激起的層層漣漪，或遇一謫仙俊傑贈詩一首又傳一段千古佳話。

雨依舊紛紛揚揚的斜織着，使煙雲繚繞的山與環山而流的水更添一縷詩意，也不知伯牙與子期是否就相遇在這濛濛細雨中，從此一曲《高山流水》永傳世間，士爲知己者死的豪邁永存其中。雨說："我是爲每一株友誼之花澆灌的甘露，讓花朵更爲動人!"就像伯牙斷絃在子期之墓，你知否感覺到友誼就像雨一樣，容不得一點塵埃!

雨漸漸大了，我發覺它褪去了原先的柔情，它堅定地回答我的疑惑："我是化蟲爲蝶的蠶繭，你是否也感覺到了壓迫?只是沒有熊熊烈火的摧殘，哪有鳳凰涅槃時化腐朽爲神奇的力量啊!"是啊，壓迫是爲了等待爆發，摧殘是爲了塑造堅強，雨的用心良苦你又是否發覺?苦痛總會在雨過天晴的盪滌下逝去，而堅強與理智則會在暴風雨後歷久彌新!

我一直在聆聽雨中的故事;聆聽雨的訴說;聆聽雨中的見證。雨，即使轉眼逝去，卻依舊細雨濛濛在內心深處，一直滋潤着......

　　篇三：初三作文800字：雨的訴說

那天，天下着雨，可是不同往常，天卻比較晴朗，我路過一片小樹林，樹木在雨的洗禮下，更顯青蔥了。雨滴有的一顆顆掛在葉片上，晶瑩地閃着璀璨的光，有的落在兩邊的土牆上，一滴滴浸開了，大多的落在了土壤裏，土地慢慢微潤了，我想樹根現在正吮吸着這大自然甜美的瓊漿，美美地睡熟了吧!

我輕輕蹲下身來，偶然碰到了一顆花瓣上的雨滴，它隨着我的食指劃到掌心，漸漸灘開，它跳動的光芒暗示我它好像要說什麼，於是好奇的我，把耳朵貼近掌心，一陣陣微弱卻又歡樂的聲音飄進我的耳朵......"哎呦!這是誰呀，把我叫起來了!"雨滴嬌嬌地說。"不、不好意思，真是對不起!我不是有意的。你會說話嗎?"吃驚的我看着它問道。"是的。但是並不是所有的雨滴都會說話的。我是第二次來到人間了，看樣變化挺大的，我都不認識了。"雨滴躺在我手裏悄聲說道。"是嗎?你第二次來了!哎，對了，上一次你也來的這兒嗎?"我一聽這個，迫不及待地問道。"我也記不清了。好像是，也好像不是。我們這些雨滴們住在白雲的襁褓裏，白雲是軟綿綿的，好像你們人間的棉花，我們要在其中睡很長時間，爲的是儲存一些能量，好到人間來用。當一片雲彩積滿了水滴時，它就會讓我們到人間來了。我們到達的地方各不相同，但最後總能碰面。上一次，我和一部分同伴去了蘋果林，我落進了土壤裏，根一碰到我就吮吸我的漿液，我並不憎恨它們，因爲我知道它們要用我的甜漿來結出豐碩的果實，我來的時候看到了樹下有一羣孩子，我想那結出的紅彤彤的蘋果是給他們的，大樹這樣無私地把果實獻給那跳着的孩子們，我這一點點又算得了什麼呢?孩子是這一個世界的希望，他們好，整個世界也會好的。"

我突然靜默了，呆呆地而又充滿敬意地望着雨滴，我實在想不到小小的它竟然這樣偉大。但是似乎還是按耐不住，我細聲問着："那接着你又去了哪兒了?地底下嗎?""不，我的大部分已被樹跟吸收了，剩下的那一部分穿過細土，途中遇到了幾個同伴，它們也變得和我一樣又小又瘦，我們幾個逐漸走到了一個小溪中，這個小溪大部分都是我們的成員，我們沿途滋潤青翠的小草，給予繁花以瓊漿，我們拜訪每一塊兒山石，輕撫溪中每一條游魚，我們唱着，走着，給大自然帶來每一點新的音韻......小鳥有時用我們這甘露清涼它們唱完歌后沙啞的嗓子，牛兒馬兒常攜他們的子孫來喝水，我們也毫不保留地奉獻最上等的清泉，看着牛兒馬兒在青草地上嬉戲，我們也會樂開了懷。"我仔細地望着這滴小雨滴，不相信這一番話是它說的。我終於明白了它的晶瑩，它的無暇，驚訝得一句話也說不出。雨滴看着我驚奇的樣子，漸漸又說起來："其實溪流不是我們的結束，我們最後到了廣闊的大海，到了那裏我才知道我們的渺小，和大海比起來，我們又算得了什麼，在那裏我們又將會重新回到天上，等着開始我們的下一次旅行......"

我不再說話了，雨滴也不再說話了，我又輕悄悄地把雨滴託到花瓣上，心裏默默祝願它有一個好的旅程。我輕輕朝它揮了揮手，它也輕輕閃閃光芒。雨已經停了，我想雨滴們又在發揮它們的作用了，其實，雨滴如此，我們的家長、老師等等又何常不是像雨滴一樣呢?靜靜地，默默地，他們奉獻着，他們用自己的心溫暖着我們一代又一代。遠遠地，我回望那些雨滴，它們閃着金光，格外明亮......