有關初三日記四篇
初三日記 篇1
追憶似水年華，我用一段旋律，紀念初三的青春。——題記
時間猶如白駒過隙，飛快流逝。來看時間的列車，經歷了初一的懵懵懂懂和初二的略有所悟，我走進了初三。
初三在很多人眼裏，是疲憊的，是壓制的，是努力的。我無法用言語來說明初三是什麼，它的定義模糊而又廣泛，我只能說初三是一段旋律，一段激昂、充滿挑戰、堅持的青春旋律。
初三是一段激昂的旋律，而對即將到來的狂風暴雨，我們應該信心滿滿，揚起理想的帆，在風浪中砥礪前行，不畏拍打的浪花，不畏轟響的雷聲，就算中間有過跌倒，就算心中充滿了害怕，也應該站起來，激勵自己，繼續前行，奏響一曲氣勢昂揚的歌曲。青春本該激昂。
初三是一段充滿挑戰的旋律，前方的路途一片荊棘所有人都要面對做不完的試卷，作業，面對背不完的公式，課文，所以初三充滿挑戰。我們要面對起早貪黑，試着剋制自己，努力捶打自己，這樣的初三，纔是最美好的，充滿挑戰的初三才值得回味。
初三是一段堅持的旋律。很多人在這條路上放棄，但那些扛過去的人，迎來的'便是更美好的未來。眼裏的流淚，而愈益清明，心因飽經憂患，而愈益溫厚。我們應該從容面對挫折，這次的跌倒是爲了下次的站起來，初三如品苦丁茶，前面的苦是爲了口留餘香的甘醇。
對於來自初三的壓力，只有承受，只有奮起直追，纔是智慧，一朵小花尚能獨自在荒野中搖擺每個清晨與黃昏，將卑微站成高貴，一個駱駝上能獨自穿過茫茫沙漠，將寂寞變成頌歌！
當激昂、挑戰、堅持融在一起就組成了一段旋律，一段只屬於青春的旋律，也許沒有觀衆，沒有掌聲，但爲了證明自己，爲了無悔於這段青春的旋律。
初三日記 篇2
“初三”這個詞總是能把我從快樂中抽離，上了初三沒有一天可以早早的睡覺，就連現在放寒假也要做作業上課。個個家長都擔心自己子女的成績，報各種的補習班。我看着自己的成績也不得不去上那些補習班。
上課有很多不懂，那些原本以爲自己很熟悉很容易拿分的知識也覺得很陌生，彷彿那些知識點是我從來都沒學過似的。這也說明我在初一初二玩的有多麼不亦樂乎，多麼不思進取。我很抱歉，對於以前的我有這麼無知。看着別人那麼得心應手，我卻埋頭苦思，也思不出任何頭緒。我不是強者，但我也不願意做一個無知愚蠢的弱者。我不知道我一下筆就寫出這樣的文章，但我肯定不是因爲應付作業而寫下這篇文章，而是因爲這篇文章的內容而導致我寫出了作業。寫下這篇文章讓我時刻記得我需要做的事。我希望可以擺脫我這該死的性格，讓自己變得文靜一點愛學習一點，我不知道我是否能做到。我想試着改變一下自己，哪怕只是一點點。
在剩下的一百多天，我希望能看到我改變的成果，我望着外面的風景，頓時有種不知如何說出口的感覺。我們都知道學習的苦學習的累，我們努力把這些苦累轉變成回憶中的甜。
——致初三的我
初三日記 篇3
吃着朋友媽媽烤的餅乾，我心想：要是有一天，我能親手烤餅乾，那該多好啊!沒過多久，我收到了朋友典典的邀請——做餅乾!太好了，我終於能自己動手做餅乾啦!
來到典典家，我們商量後決定做蔓越莓餅乾。典典媽媽拿出了一張配方表：低粉115克，黃油75克，蔓越莓幹35克，全蛋液一大勺(大約15毫升)，糖粉60克。原來小小的餅乾需要這麼多材料啊!
我們開始按照配方表製作餅乾。首先，要把黃油軟化，加入糖粉攪拌均勻，再加入全蛋液混合在一起，充分攪拌後，再倒入切碎的蔓越莓幹，接着倒入低粉，然後再一次攪拌均勻，最終揉成麪糰。這麼軟的麪糰能加工成餅乾嗎?還是典典媽媽有辦法，她先把麪糰揉成長方體，再把它放進冰箱冷凍。過了一小時，麪糰被凍成了一個硬梆梆的“磚頭”，現在切起來可方便了。
我們把切好的小“磚頭”放進了烤箱裏，過了30分鐘，香噴噴的餅乾就出爐了。我嘗着自己做的餅乾，感覺味道特別香，特別甜!
初三日記 篇4
今天是我們初三畢業以後聚會的一天，這次畢業聚會還是挺有趣的。
首先，大家開始計劃去的地方以及需要的錢數。有人說去河邊打野餐，也有人說到母校去重溫一下，最後爭來爭去還是決定去母校。畢竟是我們學習了3年的地方，那種感情還是不會被時間沖淡的。
到了下午，我們幾個策劃人就上街逛超市、買食品，東拼西湊，買了一大包東西便叫男生們搬到操場去。那時，女生們已經將大疊的報紙鋪在地上了，而且還點燃了蠟燭是爲了能營造出聚會的那種氣氛。接着將吃的東西放在報紙上，零零散散的一大堆，不過，那些嘴饞的男生女生們已經垂涎三尺了。
聚會開始以後，我們只顧着吃東西，後來我覺得這樣光吃不做其它事，似乎太無聊了，於是說要來真心話大冒險。第一個是女生，她選擇了真心話。後來是一個男生，我們就讓他到教學樓背後去採一片樹葉。他在我們憤怒的眼光中被迫去教學樓背後採樹葉。後來一直沒有見他回來，我們開始擔心起來。突然在教學樓那邊莫名地出現一張會發光的臉，只見那張會發光的臉直向我們逼來，一些膽小的女生都尖叫起來。近了一看，是那個男生用手機的光照在臉上。
看來所有關於鬼怪的傳說都是我們自己編來嚇自己的。
