從此我不會再哭泣了初三作文示例

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的從此我不會再哭泣了初三作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

從此我不會再哭泣了初三作文1

“再見我的愛啊，I wanna say goodbye，再見我的過去，I want new life再見我的眼淚跌倒和失敗，再見我的煩惱不再孤單，再見我的懦弱不再哭喊”

歲月如梭，光陰荏苒，十三年的花樣年華在舉手投足間悄悄溜走，匆匆十三年，懂事了，長大了，堅強了，不再哭泣了。

小時候，哭泣似乎成爲習慣

當我還是小孩子，哭泣彷彿成爲習慣。哇哇大哭，只喝上一點乳汁，只爲讓媽媽抱起來晃悠幾下，只爲玩鄰居哥哥的玩具，只爲讓小美口袋的“小白兔”分我一半。那時的我無能爲力，哭泣是解決問題的唯一辦法。

一年級，哭泣只爲得到你憐惜

剛剛入學的我成績一塌糊塗，從早玩到晚，作業本上的.紅叉叉數不勝數，老師也是不厭其煩地教導，我呢，左耳進右耳出，依舊我行我素。老師也動了真格：“誰再做錯挨板子”。我還不以爲然。老師高舉的木板，嚇壞了小小的我，頓時哇哇大哭起來，老師心一軟：“好了好了，別哭了，下次認真做啊，下不爲例”。哭泣只爲得到你憐惜。

四年級，哭泣那便是沒出息

四年級，是男孩子惡作劇的樂園。正津津有味地讀着《綠野仙蹤》，一隻毛毛蟲從天而降，還在慢吞吞地蠕動着。“啊！”接着便是停不住的哭泣。劃破天穹的尖叫引的了他們的鬨堂大笑，“真沒出息，一隻毛毛蟲就能被嚇哭，哎呦，”那些男生揚腔怪調的嘲笑道，那話聽起來是那樣逆耳，卻又那樣真實，是啊，哭泣，那便是沒出息。

從此，我不再哭泣

又是因爲什麼緣故，明明是不想哭的，眼淚卻像斷了線的珠子，在臉頰上流淌。好朋友過來安慰我：“都多大了還哭鼻子呢，別哭了，你要記得，這世界從沒有一個人值得你流淚，而值得你流淚的人不會讓你流淚。”好朋友的話句句戳住淚點，暗暗下定決心，從此不再哭泣。

還在哭泣嗎？像我一樣，你也該堅強了。沒什麼好哭的，哭泣是爲得到誰的憐惜？哭泣是爲解決問題？笑對陰天，笑迎生活，笑看人生，用笑去掩蓋憂傷，似乎比哭泣更勝一籌。愛哭泣的姑娘，擦乾淚，和我一起說“從此，我不再哭泣”。

從此我不會再哭泣了初三作文2

那年雪花飄落，漫天的飛雪儼如柳絮飄揚，淡雅的白漸漸覆蓋上了耀眼的金黃，東風蕭瑟，石巖旁冒出了一朵小花，無名慘淡。驀地回首，感悟自己又長大了一歲，正如那朵小花嬌柔的臉頰劃出一滴晶瑩的水珠，是淚嗎？我無語，眼角早已溼潤。圍巾悄然滑落，任它在空中飛舞。我默然地怔在那裏，漸望見那段深藏的回憶，從朦朧到清晰……

憶起童年往事，大概是在五年級時，我的成績止步不前，卻總是拿粗心當理由，一而再，再而三地考不好。學校裏，老師對我的冷淡，同學們對我的另眼相看，使我自卑不已。家裏父母對我不再熱情，滿臉的失望。就在六年級期中考試前幾天，班上有幾位成績好的同學看見我這個一向成績不是很好的學生在複習，便用嘲諷的口吻嘲笑我說：“哎吆吆，你們看吶，太陽打西邊出來了，我們的差生也變得用功起來了，只可惜你不是讀書的料。”說完便雄糾糾，氣昂昂地走開了。我鼻子一酸，差點流下淚來，回到家後我一言不發，一個人坐在牀上對着牆壁哭泣。爸爸聞聲趕來，抱起牀上的我說：“孩子，怎麼哭啦？”我嗚咽着說：“我成績差，他們欺負我。”“孩子，你是有實力可以超過他們的。”“可我……”“不，孩子，”爸爸打斷我的話說道，“粗心不是理由，你可以去打敗它們，雖然你覺得試卷有時難有時易，但你要記住：人難，我難，我不畏難；人易，我易，我不大意。最關鍵的是要戰勝自己，這樣你在考試中定會有好的收穫。”“真的嗎？”我抹去了眼淚。爸爸點點頭。我走到書桌旁開始複習，經過幾天的奮戰，終於功夫不負有心人，我的總分排全班第一，全年級第二。從此以後，我的成績步步高昇，同學老師對我另眼相看，父母對我充滿了希望。

從此，我不再爲考試流淚，那是第一次，也是最後一次，因爲我不再是那個粗心的女孩，我已經長大，自卑早已被我從生活中拋棄。

那朵小花依然在風中搖曳，自然的精靈會將它的生命摧殘嗎？不，不會的，它已不再會流淚，因爲它學會了堅強，即使是生命柔嫩，它也將自己的最後一點紅豔傾情奉獻給這漫無邊際的雪海。