我懂了初三作文示例

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的我懂了初三作文，歡迎閱讀與收藏。

我懂了初三作文1

曾幾何時，年少無知的我們還在對着天空眨眼睛，期盼着天上掉餡餅吧，嫦娥姐姐來陪我玩呀……打破幼時的天真與稚氣，不再傻傻地眨眼。總是在想，星星是什麼，是窮人的鑽石？“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，這廣袤的天空中可有我的一席之地，我要怎樣才能佔據屬於我的位置呢？

後來我長大了，我懂了。“星星是窮人的鑽石”，這是書上的句子，其實星星是遺落天際的亮光。星星本體離地球很遠很遠，遠到它的星光要經過很多光年後才能到達地球，而星星本體早已變換。即使如此，它遺落的光卻依然閃亮。每個人的存在都是造物主的恩賜，每個人的腳下都踏有一方小小的天地。在這茫茫人海間，若真想佔據自己的一席之地，那就必須堅持自我，向世界展示一個不同於他人的我。

我懂了，我就是我，顏色不一樣的煙火，我不學大海抄襲天的藍，我不學晚霞模擬火的紅，我的舞臺自己建造，我的人生自己擺渡，我就是我的伯樂，被遺落的星光還依然閃亮，即使遭遇小小的挫折又有什麼呢，只要手還在，土地就是軟的，只要腳還在，峯頂近在眼前，只要心還在，夢就在。

再後來，我看到父親書上的一句話：“今生今世，也許不能成爲受盡嬌寵的玫瑰，也許亦不能成爲高貴無比的空谷幽蘭，那我們可以做一顆燦爛的向日葵，一步一個腳印的朝太陽看齊。”

我懂了初三作文2

“時間都去哪了，還沒好好珍惜就老了，養兒育女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了”。每當走在路上聽起這首歌，心裏總不禁泛起絲絲漣漪，想到我的母親。

我的母親是一位平凡的婦女，養育了四個兒女，上有兩個姐姐，我排行老三。和現在中國大多數農村孩子一樣，我們都是留守兒童。唯一不同的是，我們家跟其他家庭相比更加貧困。也正因爲這樣，我在學校總有一種自卑感，總是感覺低人一等，比別人矮一大截。由此而來的自卑感讓我開始抱怨，埋怨上天爲何不公，給我這樣一個破爛不堪的家。我把這一切都歸咎於父母，不僅僅是因爲這個貧窮的家給我的卑微，更多的埋怨父母既不能給我們物質上的充裕，又無法給予我心靈的陪伴。電視屏幕中一家歡樂的相聚場面，我從來不敢妄想。打小母親便把我們丟給奶奶，去往沿海城市工作。每逢過節甚至過年，家家戶戶團聚，唯獨我家依舊冷冷清清，吃着剩菜剩飯，我的內心一陣酸楚，電話那頭的母親好遙遠。除了每月按時響起的幾通電話，似乎她並不關心我開不開心，今天發生了什麼，又有哪些變化。剩下的是母親一再的失約，可能自己對於母親來說一點也不重要，我常常這樣想。

又看着身邊的同學們，生活都慢慢好起來，吃穿用都格外新潮。對於母親的怨恨也隨之在內心一點點積蓄沉澱，媽媽一定自己在外面吃好喝好，不管我們了。終於在虛榮心的驅使下，我開始逃避遠離我所惡的生活，開始不在期待電話的響起，以及拒絕迴應母親的尋問，開始逃避。我決心通過自己的努力去獲得以後更好的生活。某年臨近期末考試，我連續幾天熬夜看書，精神狀態總是不好。那段時間恰逢母親所在的工廠放假，母親突然決定連夜坐車回來。得知這個電話消息，全家人都很高興，姐姐們已迫不及待地猜測討論媽媽電話中說的禮物，而我沒有參與，我只是過來喝杯水，又回到自己房間繼續看書複習。

一張綠皮火車票，歷經20多小時的顛簸，離家多年的母親回家了。走出車站，一夜站立未眠的母親拖着笨重的行李，又輾轉坐上了回家的城鄉公交。姐姐們很高興，隔着房門，我能清晰地聽見她們的通話。

然而母親到村口的時候，我仍在做練習，我沒有去接她。當母親被姐姐們簇擁環繞着，提着裝滿禮物的行李箱走進家門的那刻，終究我們的眼神還是相遇了，我慢慢地轉身又走進了我的房間，沒有說話。我努力剋制壓制住內心的波動，拿起筆繼續做練習，但腦海中卻是轉身時暼見的那一眼，母親微笑的臉上突然的異樣，好像是一抹悵然的落寞？這麼多年就連過年都鮮少回家，對我們鐵石心腸的她，會失落嗎？

門外姐姐們獲得禮物的'興奮擾亂了我安寧的心，但隨即很快我又恢復備考狀態。母親的回來，對我似乎並沒有多少影響。我仍就像往日那樣爲考試積極準備，只是有時爲了躲避母親的目光，早早地進房間看書複習，比之前更加努力。生活依舊，日復一日。但是有一天，六點四十分，我剛從被窩爬出來，帶着惺忪睡眼，整理書桌上的作業準備上學，卻會發現書桌上多了一杯冒着熱氣的牛奶。我快步走出房間，發現姐姐正在洗漱。心裏想着難道是姐姐？姐姐買不起牛奶啊。該不會是她吧？不可能，我使勁搖晃了下腦袋，她纔不會呢。但我的眼神還是不由自主地投向母親，我故作淡定，僞裝成不經意的樣子朝正在燒水的母親瞟了一眼，然而她依舊如往常，並沒有任何異樣。立即我就開始懊惱自己的自作多情，我這樣冷漠無視她，那麼嗜錢如命的她，又怎麼捨得花錢買牛奶單單給我補充營養呢？還只給我一人。肯定是姐姐或者奶奶。我似乎有點跟自己生氣，立即拿起書包便出門了。放學回家，除了吃飯，我把自己關在房間，我用一大堆的功課讓自己忙碌起來，這樣我就不會去胡思亂想了，對於母親不知不覺中又多了一絲無厘頭的埋怨。

終於我的情緒爆發了。在期末考試的那天早晨，我洗漱完正準備去學校，卻見母親鬼鬼祟祟地潛入我的房間。我悄悄跟上去，只見她正懸在空中的手上，握着我心愛的星形手鍊，而原本放手鍊的盒子正半打開着。啊！我怒不可止，“放下”，我用盡力氣朝母親大喊：“你幹什麼！”砰砰砰，只聽見了我的星形手鍊嘩嘩的墜地聲，我最珍愛的手鍊，“你……”。母親被我的聲音嚇住，緩緩回過身來，看着滿地的珠子，這才“我……，你聽我解釋。”我最珍愛的手鍊！從未有過的憤怒，我用力推開母親，拿起書包衝出房門，完全不理會身後倒地的母親。

放學後徘徊許久，邁進家門的那隻腳是沉重的，正如我沉重的心。家裏靜靜的，沒有想象的“暴風驟雨”。我快步走進房間，不料姐姐正坐在我的房間。終究是躲不過的。我扔下書包，準備乖乖接受姐姐的批評。

然而卻是久久的一大段沉默。看我低垂着頭，終於姐姐忍不住先開口了：“你知道每天早上那一杯牛奶是怎麼來的嗎？”我纔不稀罕呢，我在心裏默默的想。

“那是媽媽停掉下個月的藥費特意爲你買的進口牛奶，媽媽說你從小體質弱。回來前，聽奶奶說你最近又經常熬夜，怕你身體抗不住，連夜跑到市中心買回來的。媽媽好不容易回來一趟，你這樣冷漠對她，她很難過”，這麼一說，我懂得了母親回家時失落的眼神，她以爲我會很開心的接受她的禮物，而我卻無視的走過。

“但那又怎樣？她爲什麼拿我的手鍊！”我憤怒地問道，“那是我最好的朋友送給我的。”姐姐停頓了片刻，終於開口說道：“其實媽媽知道常年在外，你對她有怨氣，每次打電話你都不接。但是爲了全家的生活，她不能回來，也給不了你太多的關愛。所以這次休假她連夜回家，就是想趁這個機會多陪陪你，儘自己的努力去彌補你。媽媽的目光始終跟着你的身影，而你老是躲在自己的小房間。那天媽媽打掃你房間，看你手鍊壞了，自己就打算幫你修好，因爲她知道這條手鍊就是壞了你也不捨得扔掉的意義。她悄悄的自己摸索用了各種辦法想給你修好，倒騰到很晚。今天早上打算放回原處，卻不小心被你撞見，你誤會媽了。”我的心驀地鉛化，更加沉重，我低垂的頭垂得更低了。

“媽媽後天就又要回去工作了，好好珍惜吧。”聽到這個消息，我壓抑的情感終於潰堤。“媽媽，對不起。”

我在內心狠狠地責罵，罵自己的任性，罵自己的無知。

我終於懂得，大愛無言。陪伴是一種幸福，但幸福的方式不止這一種，牽掛也是其中一種；表達愛的方式千千萬萬種，無私的付出與無聲的包容也是一種。

我懂了初三作文3

我是王，孤獨的王。————郭敬明

郭敬明，90後新生代作家，小名“小四”。

初讀郭敬明的小說《幻城》，只覺得他是一位只會用華麗辭藻來堆積一些不真實的文字的作家，在這本小說裏，王和梨落之間的故事，讓我覺得這本小說真是“文化垃圾”。

後來讀到他出版的一本散文集《愛與痛的邊緣》，文集裏，他說他是六月出生的雙子座，而且還是在黑夜與白晝交替時出生的“魔鬼之子”。他從來不會瞎編故事，因爲從他一出生，就註定了他是一個有故事的人。

他是一個典型的“雙面人”，白天，他走出家門掛上笑臉去迎接一些未知的、打擊他的笑容的挫折，所以他說“你永遠也不會看見我寂寞的樣子，因爲只有在你看不見的時候，我纔會寂寞”，晚上，他會打開所有的門窗，把音響開到最大，讓音樂隨風飄滿整間的屋子。

他對文字很敏感，他喜歡文字。

他新寫的《小時代》被拍成電影在各大電影院放映，有人對他寫的文字產生了異議：郭敬明，你是覺得要讓整個社會都變成拜金的社會才完美嗎？

社會是拜金的，是離不開金錢的。有人說打開社會這扇門唯一的鑰匙就是金錢，而窮人與富人最大的區別也就在與金錢的多少。顧裏，她的家裏很有錢，所有的被別人視爲遙不可及的願望她全部都可以實現，她可以給姐妹們許多的物質，但她真的幸福嗎？

這本小說反應的內容太多了，也許看上去太不真實了，但這就是真的世界，真的社會。

他的心裏在想什麼，全都體現在他的文字上，他也只是想要告訴我們：世界有黑白兩面，也只需做好自己就夠了。

而他也總是用一雙看似冷淡的眼睛來觀察這個世界，但他絕對不會以一種路人的態度來面對這個世界，他會在這個世界裏扮演一個角色，用自己的行動來影響這個世界，不管這個世界是以一種什麼樣的眼神來看待他，不管這個社會對他的態度如何。

我懂了初三作文4

風，輕柔地劃過我的臉頰，熱情地舔舐我的腳。一會兒掀掀我的衣帽，送些涼爽的秋風進去。一會兒理理我的發，隨意地在我的鞋上撒些泥土。可我的注意力自始至終只在對面街的糖人攤上。

排攤的是個年過七旬的老頭兒，他做糖人的手藝高超，對他做的糖人，我垂涎已久。“我要一個糖人！”“我要一個糖人！”接踵而來的孩子們手中的糖人更刺激了我的味蕾。看着他們一個個滿足的神態，連嘴角殘留的糖汁也要舔舐乾淨，含住拇指，彷彿，在回味剛纔的甜蜜。可我只能望着，遠遠地望着。直到它的眼中模糊，又被隱隱約約的淚水澄清，可，它依然那麼遙遠……

又一日，我來到街口。仍是它——那個穿紅棉襖的糖娃娃，胖嘟嘟緋紅的臉頰，在喜，在笑，在引誘着我：“來呀！來呀！”可我依舊只能望着，遠遠地望着。

山坡上的芊芊細草長成了一片密密的厚發，林帶上的淡淡的綠煙也凝成了一堵黛色的長牆，輕飛曼舞的蜂蝶不見了，卻惹來了煩人的蟬是，潛在樹葉間一聲聲地長鳴。賣糖人的老人吃力地搖着蒲扇，想要除去燥熱。任憑四季怎樣變化，我卻依然伏在街口，望着，呆呆地凝望着那些個微笑着的糖娃娃。

糖娃娃神態各異。彷彿在思考，在嬉笑，或是因受了委屈而苦惱。我不由自主地走上前去，可當手一觸到口袋裏的兩個硬幣時，卻十分懊惱。“怎麼辦？怎麼辦？錢不夠，錢不夠，錢不夠……

我無奈地蹲下，只能空想着口中的甜蜜，慢慢地溶化、溶化，化爲一縷縷甜絲，迴盪口腔，沁人心脾。猛然，卻發現那只是幻覺，只能咂巴咂巴嘴，繼續沉默。良久，失望地擡起頭，印入眼簾的卻是一個微笑的糖娃娃，那笑，真是甜進了心裏。接着是個同糖娃娃一樣可愛的臉頰：“來，姐姐，給你吃。”之前失望的火焰漸漸熄滅，化爲一縷縷甜絲，融進了心裏，迴盪在五臟六腑。最後印在腦海裏的是一個天真的微笑。那微笑就像是達？芬奇筆下的蒙娜麗東莎的隱隱一笑，神祕，聖潔，卻如陽光般燦爛、自然、親切。等我想起了什麼，回過神來：“唉……”可那天真的背影，已化做一個黑點，慢慢地消失在視野之中……

哲學家基里爾？瓦西利夫說：“愛的微笑像一把神奇的鑰匙，可以打開心靈的迷宮，它的光芒照亮周圍的一切，給周圍的氣氛增添了溫暖和同情，殷切的期望和奇妙的幻境。”

望着手中嚮往已久的糖娃娃，我卻覺得那個微笑更珍貴。

我懂了初三作文5

水平如鏡，深處的激流卻無人知曉。

“爸爸媽媽，我考了全班第一！”“寶貝你真棒！”母親自豪裏帶着炫耀。我把頭轉向父親，希望得到他的讚賞。父親只是淡淡地一笑，不見他多麼喜，說：“知道了。”沒有鼓勵，連聲音也是淡淡的。我不明白父親爲何總是淡淡的，直到那天……

那是一個冬天的傍晚，我騎自行車去和同學看電影。街塵如嗆人的金灰，綢繆在寂寥的街道，寒風刺骨，風刀霜劍。父親明明可以開車送我，爲什麼偏要我騎自行車！看到同學們都是父母送來的，心裏愈發委屈，賭氣坐在角落，誰也不理。

電影看完時，夜漸入深。蒼白的月在天上踽踽獨行，雲彩靉靆着，隱匿了粲然的星。月光曼妙的身軀穿過高樓大廈的每一個縫隙，一點一點地鋪開、碎裂。望着同學們回家的身影，我不禁問道“爸爸，你在哪？”當我遇到荊棘坎坷，止步不前時，你在哪？當我遍體鱗傷，身陷囹圄時，你在哪？當我舉杯祝賀，滿載而歸時，你在哪？而如今，在這淒涼蕭瑟的夜晚裏，你又在哪……就在我沮喪的回首間，一個身影出現在我身後，是那樣熟悉，又是那樣陌生。是爸爸！

月光照射在父親那藏在一頭黑髮中的銀絲上，反射出令人倍感心酸的痛。從前那一頭茂密的黑髮呢？是否在這終日的操勞中褪去了深色的外衣，披上了寸寸白銀？顫抖的手想掩去那不多卻顯眼的銀絲，卻無力擡起。

月光流淌於父親那濃縮的眉間，傳遞着憂愁的心情。昔日那平整而又舒展的雙眉呢？是否在這日復一日，年復一年的時光中因憂勞而攥起？微抖的雙脣想說去那憂慮不安的眉間，卻無法發聲。

月光縈繞在父親那佈滿繭和皺紋的雙手間，營造出一種莫名的辛酸。往日那強勁有力的大手呢？是否在家常瑣事中被慢慢侵蝕？搖動着的大腿想邁開大步，朝他走去，仔細看看那飽含關心與愛的大手，可怎麼也移不動……

父親扶着單車朝我走來，憔悴的臉上露出了欣喜的笑容。星辰般的目光包圍着我，使我的心陣陣發熱，淚就在不知不覺中從腮邊滑下來……

從前我常常認爲，父親不愛我。因爲他沒有像其他父親那樣擁抱和親吻自己的孩子；因爲在我取得好成績時，他只會淡淡的說一句“知道了”；因爲在我受傷流淚時，他只會說“眼淚只能代表你的無能”。現在，我終於懂了，擁抱、讚美只是關愛孩子方式的一種，我的父親，他卻給予我另外一種愛的表達。從他那僅有的擁抱中，我學會了“獨立”與“自強”；從他少之又少的讚美聲中，我懂得了待人要“寬容”；從他那平淡的安慰中，我學會了“堅強”與“拼搏”。父親的深情，淡淡的，極像是平靜的水面下深處的激流，給予我無限的力量，激勵着我勇往直前————我終於懂了。