在挫折中成長作文600字議論文​

導語：人生漫漫長路，何其長，路上不乏崎嶇，平坦，低谷，雖然難免有曲折，卻也有其多彩之處，一路平坦，叫它美好，其中摻雜挫折，叫它經歷。下面是在挫折中成長作文600字議論文，歡迎參考。

　　篇一：在挫折中成長作文600字議論文

人的一生，會遭遇無數的困難和挫折，沒有人時時處處都會得到滿足。但是，回首往事，我們會發現，正是這些困難、挫折，給了我們莫大的幫助，成爲我們前進中的動力，成長過程中的加油機，不斷向上的助推器。

曾看過老鷹學飛的故事：當雛鷹羽翼豐滿該學飛的時候，大鷹就會把雛鷹叼到懸崖邊，把它扔下萬丈深淵。於是，面臨摔死的雛鷹拼命地撲騰着翅膀，學會了飛翔。要不是雛鷹必須面臨生死的困難，它們也許永遠無法在藍天中矯健地翱翔。

如果人生來就在地球上時時處處都能得到滿足，那麼就不會出現那些人類歷史上如此偉大的人們。愛迪生在摘錄了40000多頁資料、試驗過1600多種礦物和6000多種植物，雖然均告失敗，但他仍然迎難而上，終於找到了鎢絲，使電燈發出了耀眼有光明。李時珍嚐遍百草，歷盡艱險，嘔心瀝血27年，終於寫出了記載近2000種藥物、100多萬字的鉅著《本草綱目》，是他這種不怕困難、挫折的勇氣，使《本草綱目》變成了“前不見古人，後不見來者”的煌煌鉅著而享譽中外。

萊特兄弟踩在前人的肩膀上，他們面對困難，沒有放棄，才發明了飛機，讓人類又跨進了一大步。美國人戈達德不顧別人的恥笑，大膽創新，在要被趕出美國的情況下，終於發明了能飛到太空去的火箭，成爲德V1、V2飛彈的先祖，讓人們可以在太空中遨遊。

我想，在學習中肯定也是如此。我們班的朱軼羣，在班上公認成績是最好的，大家都以爲她是“天才”，誰知道，她是在艱苦的環境中付出了很多艱辛的努力才如此出類拔萃，而成爲全班第一人的。還有的同學原先學習並不怎麼樣，但他們克服學習中的困難和挫折，通過不懈努力，也後來居上了。而另外一些同學家境殷實，原先學習成績也不錯，但他們平時吃香的喝辣的，在優越的物質生活中消蝕了鬥志，沒有做到激流勇進，最後反而退步了。我想：他們需要的，正是在挫折中成長，在困難中拼搏的精神和勇氣。

　　篇二：在挫折中成長作文600字議論文

彩虹總在風雨後，成長總在挫折中，人生漫漫長路，何其長，路上不乏崎嶇，平坦，低谷，雖然難免有曲折，卻也有其多彩之處，一路平坦，叫它美好，其中摻雜挫折，叫它經歷。梅花盛開在寒冬臘月，在人們感覺冬日淒涼慘淡的時候添上一抹姿色，讓人看到另一種美。曲曲折折，一路上，風雨相伴，才能編寫美好的人生，縱然有八十一難，卻也有人取得真經，縱然有二萬五千裏，卻也有人走到盡頭，這就是堅持，放棄的人在路上就被人遺忘了，不求名垂千古，但求無愧於心，只有經歷過，才能體會成功的喜悅，只有磨難過，方知世態炎涼，只有親身體會過，才能明白苦盡甘來的樂趣。

在挫折中成長，學習蠶的精神，蠶在繭中堅忍積蓄力量並尋求突破，在漫長的時間煎熬後，最終破繭而出，煥發出生命的光輝，但是蠶要是在外力的幫助下，破繭，則將脆弱不肯，很快就夭折了。只有在繭中自我突破，才能成長。在當下，人們生活日益提高，人們開始忘記了當初奮鬥的自己，開始享受在安逸的生活中，放棄了自己的夢想，有人說夢想是遙不可及的，太遠了，是，夢想如果可以輕而易舉的實現，誰還會把夢想當作自己的奮鬥動力，有人說追夢的路上太苦了，是，路上本來就不會一直都是平坦的，不然每個人都能站在萬人之上，又有何意義，只有在平凡的日子裏用自己的雙手不停地創造，而不是麻木於當今的生活，甘於平庸的話，很快就被慢慢人海所淹沒，挫折造人，只有在經過磨礪才能成長。

蔚藍的天空，七色彩虹靜靜地懸掛，絢麗迷人，可又有誰知曉，彩虹前的風雨?不經風雨，怎見彩虹?天地渾濁，曙光黎明，耀眼動人可又有誰知曉，黎明前的黑暗，我們若不屈於當下的生活，就應該學會在挫折中成長，在挫折中不斷地磨礪自己，只有吃得苦中苦方爲人上人，冰凍三尺非一日之寒，並不是在挫折中鍛鍊了就一定能成功，不成功卻也能爲我們以後成功埋下了伏筆，在挫折中不一定馬上就會成功，循序漸進，一點點的才能走向成功，在通往成功的路上沒有捷徑，成功之路是在無數挫折層層鋪墊而成的，不是一步登天，更不是守株待兔，在挫折中走出來的人，才能在芸芸衆生中脫穎而出，成爲人中龍鳳!

　　篇三：在挫折中成長作文600字議論文

很多人都喜歡風平浪靜的一生，平平淡淡，無憂無慮，可命運總是要或多或少地給你一點磕絆，讓你在挫折中學會成長。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說中的男主人公保爾·柯察金頑強不屈、勇於同苦難命運做鬥爭的精神深深地折服了我們，那麼是什麼造就了他堅忍不拔的意志?又是什麼賦予他震天撼地的力量?

是他那百折不撓的意志力，是他那無畏的心。荊棘叢生的道路並沒有把他嚇倒，卻最終造就了他的錚錚鐵骨。

現在的我們，生活在一個很舒適的環境，戰爭的硝煙也已離我們遠去，但我們卻沒有在這樣的環境中努力進取，反而學會了懶散，學會了享受，卻經不起一點磨難，受不起一點風雨。與保爾相比，我們得到了許多，但似乎也失去了許多……在很多人看來，苦難與挫折會使他們變得一無所有，會使他們從天堂掉進地獄，可是司馬遷忍受宮刑之痛，完成了歷史鉅著《史記》，失聰了的貝多芬，艱難跋涉於荊棘叢生的人生道路上，用手指重重地扣響了神聖的《命運》之門。揮灑出一部音樂家與厄運鬥爭的輝煌歷程。

“天將降大任與是人也，必先苦其心志。”也告訴我們什麼都不可能那麼順順利利，在挫折中生存，就是對人生的一種歷練，對自己來講，挫折既是挑戰，也是機遇，只要我們正確面對現實，堅定信心，必能擺脫困境，成功就會相你招手。

溫室的花朵，沒有經受過什麼風雨，它們的生命力不怎麼頑強，一旦有個什麼“三長兩短”，其後果可能會因此一蹶不振，但是在飽受過風吹雨打的松柏，風雨蹂躪卻不倒伏，反而知難而進，進一步成長。

現在在書店，能看到有一本叫做《挫折教育——讓孩子在挫折中成長》的圖書，可見現在挫折與挫折對我們有多重要，它會在這條本來並不怎麼平坦的道路上設機關陷阱讓你去掉，但磨難會讓我們變得更強，我們應該不被這些挫折所屈服，反而還要學會迎合它，把它轉變爲一種向上的動力。

看吧!成功機會不是都在順境之中，它更多的都隱藏在挫折中，不過這樣的機會更難得，更有動力，我們也要培養出克服挫折的動力，這樣我們就又自信地跨出一步，成爲生活的強者。

“人的生命，似洪水在奔流，不遇着島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。”我們沒有任何理由被理由壓制，我們必須反過來，將挫折當作我們的成功之道，在挫折中成長!