我的高一作文800字

在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我的高一作文800字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的高一作文800字1

想定格你的微笑，想模仿你的笑臉，因爲你給的那份燦爛，早已成爲一種習慣。

習慣像風一般拂過，習慣發呆傻笑，想念曾經活在記憶中的那片刻，夜靜也不寂寞。

孤單了，寂寞來了。

手抱膝蓋，低頭默唸：“一二三，向前走，而不是三二一向後走。”

寂寞總愛到處亂跑，我也追着寂寞跑，有時：數着寂寞，一遍又一遍，寂寞像星星一樣，孤單極了，憂傷極了。

想念時會寂寞，寂寞時憂傷。我在思念的牢籠裏，世界變得好小，像地上撿起的沙子一般卑微，嘗試多次也捲不起沙塵暴。

遊不過這片海洋的是我?還是你?

你走了，我跑了，距離無限拉長，沒有盡頭。

距離是地平線，地平線上的倆個人成了倆個端點。

寂寞流淚/悲傷流淚/不流淚的誰來拯救/挽留不來/快樂不來/有傷痕的愛會被丟棄。

淚落淋裳，暗舔苦澀。靜夜吟吟，憂從中來。

原本想留住那抹餘暉，結果反而讓它從指縫中穿過，頓時有些感悟。

淺露微笑，定格美，這會是黑夜中一道閃光，劃破寂夜，有中幻覺：自己來到了繁華喧囂的城市。

微笑了，寂寞走了。

拾起落葉，刻下心願：“冬天來臨了，我不想冬眠，那樣，記憶凍結了，該怎麼懷念?”

街上的木棉花落地了，空氣中香味飄飄，想起一句箴言，我需要銘記它。

偶爾牽手說幸福，偶爾拉勾說永遠，偶爾生氣耍脾氣，你說那已成爲一種習慣，我想說那不只是一種習慣，也是一份難以忘懷的往事，而時間也不會令它蒼老。

別走了，不跑了，轉身回過頭，慶幸得到一份遲來的禮物。

幸福微笑/愛也微笑/不流淚的誰都會感動/寂寞走了/悲傷走了/留下愛的信筏。

定格微笑，永留美麗。

習慣遠望，帶去祝福。

我在等待中……

我的高一作文800字2

在烈日炎炎的夏天，我們迎來了軍訓。學校通知我們去大禮堂集合，宣佈軍事夏令營的開始，那是怎樣令人興奮的一件事啊!我們每個人都十分認真的聽着每一位老師、校長、領導的講話，當然，今天還有一位學生代表的講話，聽着她講的內容，彷彿是說出我們每一位同學的心聲。看着每個班級的代表上臺領旗的時候，看着紅旗飄揚的時候，看着每個同學臉上的驕傲的神情，這一刻，我想，我們代表的不僅僅是一個班級，更是整個學校，甚至如校長所說代表了整個中華民族。我想，此時此刻，我們更應該尊敬每一位師長，甚至每一位如今幫助我們更好訓練的教官。這是一種自豪，更是一種對於未來的信仰。

帶領我們軍訓的是一位年輕的教官，也正是因爲這份年輕，這份稚嫩，纔是他訓練我們起格外認真。看着他認真指導每一位同學的模樣，更讓我們打心眼裏喜歡這位教官。尤其是面對我們害羞而不知該說些什麼話時還去其他教官那裏拜訪，不得不讓人發覺他的可愛。

站軍姿，報數等軍訓時必定要做的事自然是少不了，雖然我們格外期待這次的訓練但酷熱的天氣讓我們有點力不從心。因此少不了昏倒或頭暈的同學，當然，對此，我們不得不開始重視起自己的身體素質承受能力，固然軍訓時爲了鍛鍊我們的意志力，堅韌的承受能力，但在身軀不舒適的情況下，一定要注意喊報告，說清自己的身體情況，以免引起不必要的事故發生。

在軍訓中，我感受到了同學們的熱情以及爲之付出的努力，因此，這也將激勵我付出同樣認真的熱情以及態度去面對剩餘幾天的軍訓。我想，這不僅是一種挑戰，更是一次對未來的考驗。面對這份考驗，我準備好了，並將時刻準備着。

我的高一作文800字3

在這個世界上，每個人都有一塊必得有他自己來耕種的土地，每個人亦有那份屬於自己的獨特的青春記憶!——題記

當那些春去秋來的大雁撲扇着翅膀凌空而過時，我們已然成長，就如同家鄉的小巷石橋，塔影鐘聲，田間小路，深井落花，最終成了一座座拔地而起的摩天大廈，我不是歸人，只是過客，那些刻骨銘心的成長，也終於在空白的瞬間，化成了一聲輕嘆?

關於童年

我總會羨慕現在的孩子們，他們早在媽媽肚子就享受着高等教育，他們有着高科技的玩具，他們在很小的時候就有條件學習鋼琴，儘管他們好像並沒有想象中的那麼快樂，但我對他們依然有着一盲目的羨慕。

想起小時候，印象深刻的就是我最愛看的動畫篇“大臉貓與藍皮鼠”。還有好吃的小浣熊方便麪，大大卷，跳跳糖，五毛錢一塊的酒心巧克力，這些東西現在也有，只是找不回當初的味道了!

兒時的父母也會限制孩子，因爲這樣，記憶才永遠也抹不去，越烙越深，直至爲之感動。看看現在的孩子什麼都有，而我們也有屬於自己更美好的東西。純真的年代，不知不覺的成長，我們終會有衰老的一天，但始終不會褪色是兒時美好的回憶，他將支撐着我們走過一生。

關於夢想

小時候的我，想當老師，因爲這樣就可以在學生的試卷上打叉，太有成就感了。後來，我想開小店買雪糕，哈哈，主要是我自己貪吃，再後來，長大了反而沒什麼夢想了。記得開學時，老師問過每個同學都有理想吧。提到這話我第一反應是，誰還能沒理想呀?之後有一細想，我的理想是什麼?好像在日復一日生活中，忘卻了自己最初的夢想……

我從不擔心青春歲月的流逝，因爲我能吃，能睡，願意思考，這樣青春永遠與我同在!

我的高一作文800字4

喜歡一卷詩書在手，或品讀“照花前後鏡，花面交相映”的慵懶與情思，一抹淺淡的.遠山黛，畫出女子的婉麗;或感受太史公筆下暗潮涌動的政權爭奪，爾虞我詐，險象環生;或帶着一顆心和三毛共赴撒哈拉沙漠，體味異域風情。正如古人所言，“言爲心聲，文如其人。”不錯的，在文章中確實能感受到作者的性情，或瀟灑坦蕩，或自由不拘。

大凡在文學界受人敬仰的，讀者都能找到與文章匹配的詞語去概括作者的性格，想來這就是我們所能感知的“人品”了吧。他並不是僅從一篇文章中體現，而是滲透在作家一生的寫作歷程中。初識袁中郎是在《滿井遊記》：山巒爲晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚如倩女之面而髻鬟之始掠也。如此瀟然山水的才子，想來也是一位人生的哲學家，他自言“獨抒性靈，不拘格套，非從自己胸臆流出，不肯下筆”。其實，這話不但說出了中郎的文學主張，也說出了他的人生態度。在那些讚美自然風光的遊記中，每一篇都是他對這種生活本色的探尋，一種行胸臆的格調。他的文章就是他的內心，我們能從文章中感受到作者人格的真，纔會讓我們的心產生一種共鳴。

文學貴在思想的碰撞，金代元好問提出了自己不同的觀點：“心畫心聲總失真，文章寧復見爲人。”我們總認爲的在人格與文章之間的等號卻在這裏發生了微妙的變化。文章會成爲人心的面具，陽春白雪與下里巴人，也許我們需要用一雙聰慧的眼，一顆睿智的心去感知。

我的高一作文800字5

以“舞臺”爲題，寫一篇文章，文體不限，字數800以上。

舞臺

以時間爲經線，我的人生有三個舞臺。在這三個舞臺中，我扮演着不同角色，演繹着我的絢爛人生。

童年的舞臺

從我呱呱墜地那一刻起，我便有了一個特定的角色————公主。年幼的我在還沒弄明白“頤指氣使”這的詞的意思時，就已經會很好的運用了。手指輕輕一點，家人就順着方向爭先恐後地奔

去。我曾爲這高貴的角色而感到驕傲，只是當我走下舞臺，我才逐漸清醒。有時看着被我當過出氣筒的工具，給我當過馬騎的父母，一種莫明的愧疚爬上心頭，揮不走，撣不去。我明白，再驕傲的公主也要長大，再稱心的角色也要改變。從我頓悟這一道理的那刻起，我就要和我童年的舞臺永遠的告別了。

青春的舞臺

現在的我彷彿是正茁壯成長的新樹，雖未成形，卻早已迫不及待。青春總伴隨着青澀，那有苦有酸的滋味就是青春的底色。忘不了母親總是低聲小心詢問又怕我反感的神情;忘不了父親強裝嚴厲責罵轉身卻又輕聲嘆息的背影;忘不了老師望着成績單時失望地搖頭而面對我時又露出的極力勉勵的笑容。在青春的舞臺上，雖然辛酸，雖然苦澀，但小樹在陽光的沐浴下必定能枝繁葉茂，長出能經歷風雨的綠陰。

夢想的舞臺

一身職業裝，一張三人桌，這就是我未來生活的圖景。工作中，我將沒有焦躁不安，取而代之的將是一個個自我勉勵的微笑和一次次決心奮起的握拳。家庭中，我將不再會蠻橫任性，而用一個理解的眼神去交流，用一聲溫和的語言去撫慰。未來，我將以主宰者的身姿傲居在舞臺上，以仰望的姿態去演繹夢想。

人生的舞臺啊，不論童稚抑或成熟，不管苦澀還是甘甜，都閃耀着斑斕的色彩，而我要一直傲居在我的舞臺中心。