【熱門】高一優秀作文
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的高一優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高一優秀作文1
窗外的雨還在下，淅瀝瀝的雨聲從窗戶傳進來，不知擾亂了多少人的心房。
窗外的那條小路上，有兩個小女孩打着傘玩耍。她們臉上那純真的笑容撫平了因雨聲而動亂的心。“咱們去雨中漫步吧！你看那女孩臉上的笑容多麼絢爛。”A提議。
窗外的那條小路上多了兩個漫步的女子。
你可知道在即將面對你的時候，我有多麼的恐慌；你可知道在即將面對你的時候，我有多麼的害怕；你可知道在即將面對你的時候，我心跳得有多快。
我頂着淅瀝瀝的小雨來到你面前，牛毛般的雨絲在我倆中間構成一道帷幕，也爲你增添了一絲絲的神祕。
我用敬畏的眼神看着你，把你想象的像天上的神一樣神聖，你在我心中的地位高不可攀，走近你總讓我有一種處於睡夢中的感覺。
在夢中我無數次夢到你，夢中的你還是那般的神聖，還是那般的高貴，還是那般的不可侵犯。我總想觸摸一下你的溫度。
懷着恐懼來到你的身旁，度過每一天。我發現你並沒有什麼神祕，你同世間萬物一樣，你很平常。
新的學校、新的校園、新的老師、新的同學，當我們處於全新的環境，難免會對這新產生一種敬畏。“百聞不如一見。”我曾聽到過很多人談論你，我也會在網上尋找你的資料，然而聽過看過再多初次到來時也還是會恐懼，真的見過之後便能平靜了，便能以一種平常心去對待。
走近你，親手摘掉你神祕面紗；走近你，看看你並沒有什麼異於旁物的特別；走近你，讓我有對你更深刻的瞭解；走近你，讓我不再因新而恐懼，因爲你並沒有什麼不同。
走近你——洛外，用一顆平靜的心伴隨你一起成長。
窗外的雨還在淅瀝瀝的下着，揚起一抹微笑，看着窗外小路上玩耍的小女孩。
高一優秀作文2
小時候的我，很喜歡看書，從《格林童話》到《安徒生寓言》，從《小王子》到《魯濱遜漂流記》，從《聊齋志異》到《西遊記》。讀過的每一頁，都留着我對文字的獨特感受。書本在我小小的生活中蜿蜒、瀰漫，泛着濃重的墨香書寫下精緻的筆畫。
這之後起，能自由地“穿梭”在書本的字裏行間便成了我的夢想。埋頭於書本間的快樂陪伴着我整個初中，像盞盞明燈，把世界照得明亮而溫馨。我選擇的書本的世界，就像我的夢境般，它們給我材料，而我則動手搭建了城堡；它們生長出果樹，而我則拾起落下的碩果；它們滲透出海洋，而我則漂浮在這廣曠的天地間……
甚至我萌生了一個想法：何不自己醞釀一棵幼苗，自己翻山越嶺收集材料，自己挖掘一池河塘……讓自己的夢想實體化，給他人一片海洋？於是我的夢想從收集，轉移到了創造。
第一次自己大膽寫出的童話故事令人發笑。當我完成了開頭，才發現過程幾乎沒有可寫的東西，而且情節混亂，語無倫次，我只好無奈放棄了它。雖然有人說寫小說可以提高寫作能力，但是我沒有感覺到，反而寫作爲的能力隨着“爛筆童話”的降臨而變差了，語句不通順，錯別字變多了……果然，我還是不能隨心所欲地將自己的感想表達出來。
臨近中考，我將作文提綱和結構背了一遍又一遍，按死板的思維寫作文，效果很好，得了很多高分，卻遠沒有以前寫童話般的快樂。
進入了新的高中生活，追逐夢想的火花又一次展現在我眼前。文學大賽的報名讓我躍躍欲試。我重新構思了一篇小說，講述一個少年追夢的故事。我踏着一張張嶄新的白紙船，在文字的海洋裏啓航，用自己的汗水將夢想點亮。
高一優秀作文3
他，中等個兒，方圓的臉上戴有一幅眼鏡，顯得文質彬彬富有學文，眼鏡裏面嵌着一雙炯炯有神的大眼睛，彷彿能夠看出我們同學的內心世界，能說會道的嘴巴常常掛着和善的微笑，顯得十分和藹可親。
他，在教學上富有特色，可謂狡盡腦汁，精心投入。他批改我們同學的作業就既有“癡瘋如狂”的猛勁，又有“細緻入微”韌勁。一百多份作業，幾個小時下來他硬是“一氣呵成”，而且對我們同學的作業分類批改。對於好的，他以“好”字給以醒目標註，以示鼓勵；對於差的，一字一句的，一步一驟地給以“美容”換面，並委婉地旁註錯誤的原因，以示鞭策。爲提高我們同學的整體學習成績，他不耐其煩，因材施教，他不定期地把我們同學在心中歸爲二類，成績比較突出的歸爲“培優”類，成績一般的歸爲“提高”類，然後因材施教。“沒有規矩，不成方圓。”他十分注重班規的管理作用，制定了一套嚴格的操行分獎評細則，每個學生每個星期定操行分100分，按標準實行嚴格獎扣，每星期一小統計，期中期末一大統計，視的操行分多少進行分類處罰。
他，在育人上彰顯親和，可謂“師者父母也”。剛開學那幾天，他帶我們同學熟悉學校的生活環境，教我們怎樣使用磁卡打飯菜。平時，他經常教導我們：做人要誠實守信，要禮貌待人、要尊老愛幼……記得有一次，因感冒發燒，本來一向成績不錯的我在全校的初一新生模底考試中成績一落千丈，情緒因此而低落不倔。這時，他及時發現了我的“表現”，他不僅沒有批評我，反而把我喊到了他辦公室“安慰”了半個小時：“成績只能代表過去，不能代表將來，祝你從今天往後努力學習，爭取今後取得一次又一次好成績。”在此之後，我如釋重負，重新樹起了學習的信心。
他，學識淵博；他，親如父母。他就是我們的老師——陳老師，他是一位好老師，我們可親可敬的陳老師。
高一優秀作文4
生命的長河，一刻也不容回頭
用我的夢決戰成敗的一生
無論輸，無論贏來生再續悲和歡
在自己的人生道路上，有人來了又去。不知在下一個路口會不會走散，總之，這一生是一個人，一個人在冒險，一個人在獨行。
背起行囊隨着夕陽前進，無論有多苦，無論有多累，既然自己選擇了這條路，就要咬牙堅持到底。自己不配說苦說累，挺直脊樑，留給世界一個背影，去天涯尋找自己曾丟失的夢。
走在草原間，感受那炙熱的溫度。讓自己的血液沸騰，尋找那份生命的曙光，草原上每一個生命爲了生存都是出渾身解數，而我一個人在生命的路上探索着，尋着那夢
獨自一個人的路途，讓自己學會了堅強。既然選擇了高傲，就不要再讓自己卑微。就像一隻受傷的孤狼，獨自·悲傷的舔着自己傷口。笑給別人看，把悲傷留給自己，總是自己早已淚流成河，也要給世界一抹自信的微笑。
一個人，不知從何時起，忘記了寂寞，忘記了悲痛。一個人走着，走着。就像雪山中獨立的寒鬆，雖然單薄，但依舊挺立。不是因爲別人我才存在，是因爲我來到這個世界是爲了拾起那個夢。
心如潮水，清明，淡泊，不妄想，不奢求。是自己的總會回來，不是自己的強求也沒有用。我這不是胡鬧，不是無理取鬧，是厭倦了所有的依靠。
當再次踏上征程，身邊依舊只有空氣爲伴。在雪山的腳下仰望着布達拉宮，它是否和我一樣，雖然孤立，但不孤獨。因爲他有一個寬闊的臂膀，容納着人們的愁思。而我心中因爲那夢所以充實。
那個夢在我多年以後，終於找到。追尋的途中體會到了孤獨，感悟到了堅強，明白了要奮鬥。最後，我把那夢理解成兩個字，僅僅兩個字那就是：汗水。
高一優秀作文5
“曲徑通幽處，禪房花木深”。在詩人的眼裏總有一條小路能通往心境，通向那記憶的遠方，勾起一段段，一節節，一絲絲，如同段藕般斷斷續續的回憶。
現在學業的繁忙，使我許久不能再回到鄉下外婆居住的地方。距離產生思念，那思念的巨浪衝破心裏的防塔時，我也邁出那沉重的腳步，奔向那回家的路上。
我坐上了那擠得讓人喘不過氣的大巴車，找了個靠窗的位置坐下，長長的嘆口氣，放上一段舒緩的音樂，避開了人羣的嘈雜。回外婆家還有一段小路是泥路，大巴車沒有辦法，那我只好帶上我的行李步行回家，此時的天色已經暗了，深藍的天空還隱隱約約露出月亮的輪廓。
在你推我搶之後，她幫我拿了我所有的行李。我們走在這熟悉又陌生的小路上。一路上外婆向我介紹，那是你李婆婆的核桃樹，那是張爺爺種的菜，這顆是你小時候種的琵琶樹，來年春天開花，夏天許多鄰居都來摘果子，人們都誇獎你，說你種的樹結的果子最甜，那時外婆的臉上有着藏不住的驕傲，可我望着這而是還是幼苗如今都結果的樹，心中泛起點點的憂傷。我回家的'路上，驚擾了許多鄰居，張爺爺，李婆婆，吳婆婆......許多人都出來看看，他們熱切的問候讓我回想到了兒時。
走着走着淚水已經止不住的涌出。我怕被人看見變悄悄帶上帽子，望着四周熟悉不過的一切，感慨萬千。我知道是自己太久的冷漠，才讓他們的生活如此的寂寞。你是否也已經忘記了那冒着寒風在街上等你回家父母，那常常拿着手機不放就爲等你一個電話的外婆。常回家看看吧，讓他們的臉上再現出兒時你看到的幸福笑容，就像來年春天的琵琶花一樣開的那樣燦爛。
高一優秀作文6
小時候，住在外婆家。每次上學都會經過一座好大的土墩。因爲年齡小，所以那時我並不明白，眼中的這座土墩到底有多神奇。
放晚學後，我會獨自一個人跑到土墩旁，坐在地上，靜靜地看着她發呆。在幼小的心靈中，慢慢地升起一絲別樣的情感：她是那麼神奇，那麼令人着迷，時常在夢中，還會見到那模糊的影子。
隨着年齡的增長，我漸漸地瞭解關於她的故事，故事是那麼地美麗動人，令人遐思。直到那一天，我才知道她的名字叫漂母墓，爲漂母築墓的人叫韓信。歷經兩千多年的風雨，她毅然屹立在那兒，見證着兩千多年的滄海桑田。當我再次來到她的面前，我發覺我愛上了她。此時，在我的心中，她是那麼地美麗迷人。我試圖深入地去了解她的一切，有記載的正史，還是人們一代代口口相傳的民間故事以及散見於各種書籍和網絡上的野史……她是如此地富有魅力。當我花費了好多業餘時間去了解之後，我才知道，她分明代表了那偉大無私的母愛，她分明就是一座母愛的豐碑。躺在她的身旁，感覺就是依偎在母親的懷抱之中，是那麼地溫暖。她所散發出的氣息，不正是母親的味道嗎？在她的懷抱中，我久久不願離去。
後來，聽說政府要對她進行開發，供人們更好地遊覽。因爲上學，離開她已經好多年。每次去外婆家，總要在她身旁待上一段時間，感受那來自遙遠的穿越兩千多年的無盡無私的母愛。
但政府對她的開發，迫使我不得不暫時離開她。離別後的日子是那麼痛苦，腦海中總揮之不去她的身影，真希望時間能夠過得快一點。
再次見到時，她已煥然一新，氣勢非凡。但她在我眼中，卻還是那樣的溫和、平易近人。她從不奢求什麼，一次小小的恩惠，讓她永垂不朽，她將母愛無私地施與一位陌生的少年，承擔了一個母親的責任，她是那樣偉大無私。
從小到大，伴隨我成長，從相知到難忘，她在我心中必將永遠屹立，十倍百倍高大，並讓我堅信“母愛信能彌宇宙，報恩何須得意時”！
高一優秀作文7
在上天送給我們的一年四季中，每個季節都會有一種東西，那就是草，始終默默無聞奉獻的草。
在人們眼中，春天有絢爛的花朵，夏天有茂盛的大樹，秋天有飄香的果實，而冬天有潔白的雪花。彷彿每個季節都有各自的特點，可人們往往卻忘了安靜的草，就像上天忘了我一樣。
我是一個乖巧可愛的女孩，在老師眼中的好學生，常常受到稱讚，也經常得到家長的認可，更總是讓同學們喜歡跟我嬉戲交流。可是，正是因爲這些事情讓我感到了難過與寂寞。雖然在學校的我出類拔萃，但是在外面的我總拔不起尖兒來，就連有時候我自己也會沉思：難道是在學校那麼努力太累了，週末就放鬆了自己沒有做到最好了嗎?可我的想象與回答總不盡人意。由我的生活，我突然想到了那寧靜的草。
有一次，我同媽媽來到街道旁散步，看到了爭奇鬥豔的花朵，卻在那羣花中看到一株瘦小的“花”，那是一株小草，很小，真的很小，小到如果不注意看，是看不到的。但讓我驚訝的是那一株小小的草竟長出了一朵粉紅拇指大小的花兒，更使我欣喜的是，它的堅韌不拔，它毅然從那綠綠的枝葉中拔地而出。突然，我怔在了那裏：我的生活不就像那株草一樣嗎?經常，我在外面的老師都會告訴我：“是金子總會發光的，沒關係，下次繼續努力。”這些話語已經過去很久了，卻還時常浮現在我的腦海中，讓我不能忘懷，甚至連我也不知道該怎麼才能擺脫這句話的厄運，我多想老師說：“我已經盡力了，我不想在纏繞在這苦海里了!”可當今天，我看到了這拔地而起的小花時，我卻突然想到了自己，是啊!每一棵草都會開花，都會成長!
在我人生的旅途中，我總有一天會發光發熱。草是無聞的，但是它努力過了，奉獻過了，每一棵草都會開花!
高一優秀作文8
九月，沒有了七八月的浮躁，多了一些涼爽的風，加上下了一場雨，空氣中夾帶着泥土的芳香，彷彿脫去了原來的一身頹廢，更是感覺輕鬆了許多，發現生活並不都是那麼無趣。
壓抑太久的心終於因風雨而解放，發覺空氣多麼清新，世界多麼美麗。每天的課程不再是催眠曲，球場上的身影也不再頻繁。並不是我不喜愛籃球了，而是我懂得了人生在世並不是事事順心，不能只做自己喜歡做的事。雖然有個哲人說“人之所以長命，是因爲他在做自己喜歡做的事”，但這必須在你完成學業，步入大學殿堂，並且守法的前提下。我很清楚這一點，於是乎，我又不可避免地長大了，之前我曾說過，一個人若學會了講道理，那就說明他已經長大了。是啊！“長大了，該懂事了”是父母常掛在嘴邊，多縈繞在我耳邊的話。
對於生活，我應該積極向上；面對學業，我必須努力拼搏，坐以待斃並不符合我的人生準則，尤其是我這麼英俊的人。不得不承認高三的學習很無奈，我喜歡稱這種無奈爲宿命。很多人說到信仰，信仰到底是什麼，我不太清楚，總覺得信仰應該是信心、決心之類的東西，反正它能在你崩潰時支撐着你，不至於被挫折打敗。
我的同桌是一個復讀生，他的經歷告訴我，高三是人間地獄，在這裏無論如何，都不能留有餘力，要你的小宇宙瞬間爆發，將自身的戰鬥力提升至最高，一部科幻小說就這樣誕生了。
我不得不向這永不過期的高考低頭，依照它制訂的標準揮灑汗水和淚水，陪上我這萬人爲之傾倒的身材（評：貝克漢姆人稱“萬人迷”，可見作者的自信），馳騁在應試這沙場上，揮舞着手中這十幾釐米的筆桿子（十幾釐米用得好！），英姿颯爽。捐軀赴國難，視死忽如歸。
但願這樣的情緒不是隨性而起，希望它能一直保持到高考結束。
高一優秀作文9
深夜，又一次地，我翻開了他的書。
窗外的黑暗裏，似乎有一雙眼睛在注視着我，目光穿透了帷幕一樣厚重的黑暗，圍住了我，緊緊地。
我又一次地踏上了這塊大陸，又一次地展望着這塊世界，與我記憶中的這塊世界相似，卻好像又換了副臉龐。
我一一地細緻觀察，像是在欣賞一件藝術品。緩緩邁過一條條街道，眼前掠過一個個似乎不屬於這個世界的行人。不如說，這個世界似乎也不盡真實。
擡起頭，天上的繁星忽隱忽現。緊緊地凝視着天空，在繁星後的背景裏，我隱約看見了他——滿面慈祥的老人，正望着這個他無比熱愛着的大陸——馬爾克斯。
閉上眼，我似乎來到了另一個地方，一個無法分清方向的世界，一條沒有盡頭的道路。
向左看，似乎是兩年前吧，大師辭世時，無數國家的元首爲他送行的場面。無數的悼唁與緬懷紛紛涌向此處，這場景似乎超過了當年諾貝爾獎的景象。這算是最好的葬禮了吧。
再向右看，似乎是他那堅決與嚴肅的表情，“我100年也不會把我作品的著作權賣給中國的，包括《百年孤獨》！”這堅決而看似無情的話直指中國盜版成風的現象，我的臉一陣發燒，也不禁爲一個作家所具有的那種尊嚴所折服。
我在兩個世界的夾縫中不斷摸索着前進，他那高大的形象矗立在前方，引領人去追趕，卻又彷彿永遠也追不上。就像一個孩子去追一隻被風颳跑的風箏一樣，也許他永遠也追不上，但這追逐的過程本身就給人以一種樂趣。
又一次回到了哥倫比亞大陸，眼前的景象彷彿漸漸在靠近我，越來越近，越來越近，似乎與我融爲一體。每一口空氣，每一朵白雲，都歷歷在目。卻又像一面鏡子，細緻而真實地還原了我的內心，光影變幻間，不禁給人一種真實而又虛幻的感覺，若即若離。
我靜默了，閉上眼，靜靜地感受着這個世界的脈動，與自己內心的跳動，聆聽着來自大師傾注於這片土地、這個世界的情感。
偶像，不過是可望而不可即的，你心中的另一個自己。
高一優秀作文10
在學校的一塊不怎麼標準的足球場上，我們初三一幫人和初一的一幫人，約好了在星期五放學之後踢一場球賽。
到了時間，鈴聲一響，所有人都一窩蜂地奔向足球場，看着面前的一個個瘦弱的小朋友，從心底裏就覺得這是一場沒什麼懸念的比賽。雙方除了人數正規以外，都是十一人，也沒有什麼別的了。
可是，就是這一場以大欺小的戰鬥中，我沒這些“高手”卻沒佔到什麼便宜，也正是這一場球賽，讓我看出了足球的正真意義，往小了說是團結協作，往大了說，是看出了中國足球失敗的原因。
剛開賽不久，我們初三的憑着“嫺熟”的技巧拿下一分，直到結束比賽，我們還是不能挽回1比3的局面，初三慘敗初一，其實這個結局是料定了的。
在比賽中，慘敗的原因大致有三個：一是我們初三認爲只要憑着自己的“高超”技術可以帶球繞過十一個人直接拔腳射門就行了，因爲對方是初一的“小朋友”，但主要是有些人沒有意識到足球比的是團結協作，而不是個人表演，從而可想而知表演者是怎樣當着全場人的面將球踢飛到場外或輕而易舉的被別人截下的。這只是初一大獲全勝的原因中的一個，更是初三慘敗的重要原因之一。
二是急功近利，當然，都想進球是好事，但是過於急功近利事情總是物極必反，在還看不見球門在何方時就大腳射門，無異於賭錢，雖然有時也會有碰上死耗子的時候，但單靠這這微乎其微的機率下獲勝可能嗎?
三是沒有將踢足球放在心上，有些人就像電線杆子似的立在球場之上，濫竽充數。見球來了而且是離自己比較近的時候就上前走幾步，見別人來搶了就一腳踢開似乎很神氣的樣子，也不管球傳給誰了。這是不尊重足球和沒有拼搏意識的人，我在踢得時候校徽不小心被別人碰掉了，那個人大喊，你校徽落了，我纔不會上你的當，球大於天，要專心踢球，如果我這個
高一優秀作文11
相信愛永在，黎明永不褪。——題記
陽光，和煦的，鋪陳在金銀的葉珠上；春天，沉睡的，漸漸甦醒。拜訪過的冬雪也不捨得揮別，天空中零星地點綴着蒼綠，潺潺的流水一點一滴的蔓延，浸透了我的思緒，讓我想起一個美麗的故事。
孩童的友誼像是風中搖曳的朵朵金花，純真而又爛漫，看似平淡安詳的小城突然有一天降臨下兩個可愛的小女孩，她們長得像極了親姐妹，可惜她們並不是，兩家的父母欣喜的爲她們各自的女兒起了個漂亮的名字，綠草和枯葉，就這樣，她們一起長大，一起上學，一起嬉戲，她們瘋狂地熱音樂，渴望有一臺鋼琴，於是她們就努力的尋找工作，完成她們的理想，偶爾她們會偷偷地爬到山上高唱歌曲，夕陽見證了她們濃厚的友情。
幼年時的少女心裏總會充滿無限的憧憬，她們想過未來她們會考上同一所大學，找同份工作，然後帶着各自的孩子在藍天白雲下侃談，暢想，但是幻想永遠離事實很遙遠，誰也無法面臨病魔的纏身，枯葉生病了，她已經是癌症晚期，當綠草知道這個消息後她並沒有哭而是緊緊地擁着枯葉，她說了她們好多的往事，說着說着淚水瀰漫了整個眼眶，綠草心疼地擁着不敢放開，直到枯葉靜靜地安睡，時光在慢慢流淌着。終於枯葉還是在蕭蕭地秋風中逝去。
病牀前留着一封信，那是枯葉留給綠草的，她告訴綠草要珍惜生活，不要因爲她的離去而悲，其實她也一直陪在她的身邊，只要她能感受那份友誼，那份愛，那麼她永遠留在綠草心裏。
是呢！病痛算什麼，生死離別又算什麼，只要擁有愛，即使是黑暗也會變成黎明，即使是苦困也會變成快樂，只要心有愛，友誼永不變。
相信愛能改變世界，創造美好，友誼地久天長。
愛在心裏，愛在世界，愛在塵世裏！
高一優秀作文12
一陣雨過後，空氣中的春夏秋的味道都離開了。瀰漫的是冬的氣息，讓這一年中最壯麗的季節出現了。
我們那瓦片房築半山腰上，跟着一條新建的水泥路就進入了舊址的院子，那裏有着一株銀邊翠，在冬風的吹拂下就已經結了霜，表面像是鋪了一層薄薄的冰紗，給銀邊翠的中央點了一圈胭脂，使它在冬天也可以綻放“光彩”。
在這些簇簇的銀邊翠上，更有着一羣“綠色保護傘”——杉樹，在霜的點綴下，杉樹威武的形象也變了，在它枝葉的下面，透露着一種綠白相漸的感覺 ，杉樹被冬給“氣”老了。一棵棵的尖頂讓冬風與冰霜無法接近它保護的小花們，雖已“老”卻還“壯”呀！
整個山體全被冬派來的使者——霜給覆蓋了，整座山被白霜給擁抱着；被冬天給揪打着；被寒冷的冬雨潤溼着。冬的氣息，已經把大自然給包圍了！
冬天，寒冷的讓山洞前築了一柱柱的冰牙，讓山谷裏的河流中都變成了夏季的“冰淇淋”，輕輕觸碰，冬的冰、冷在你的血液中四處闖蕩，把你的雞皮疙瘩都起了一層又一層。莊稼上的果實都有着小冰塊，也使稻穀上的粒子都穿上了冬贈的“暖棉襖”。
冬風呼呼的吹着，凌霜在空中緩緩降落，大自然的每個角落都有冬雨溼潤的痕跡，冷冰冰的，寒冷的冬季讓世界都有一個美麗的冰與雪。在瓦片房裏，我們衆人都抗不過冬的侵襲，習慣性的拿出暖爐子，上面的微火越燒越溫暖，冬與火就在這一扇門的兩邊相互碰撞着，我們因爲冬更顯得溫暖，溫暖……
冬風還在呼呼的吹着，寒氣也還在凜冽地飄着，但是，正因如此，冬的特點不就讓一年來了個完美的句號，不就讓一年變得更壯美嗎？
冬，纔是“溫暖”的！
高一優秀作文13
往事不堪回首，舊夢已經成空，唉！挽不住那逝去的年華，帶不回昔日的快樂。
回想起這段時間的生活，渾渾噩噩，無所事事。總以爲快樂就是盯着手錶細數時間的慢慢流過；總以爲快樂就是和朋友們吵吵鬧鬧；總以爲快樂就是一個人靜靜的看着書；總以爲快樂就是嘻嘻哈哈。可是，到頭來不過是種孤獨的惆悵罷了。
忽然打了個噴嚏，心裏一陣寒風打來，隱隱作痛。看來是病了，而我知道一個人在生病時是最容易懷念那消逝的時光的，因爲那時候的人比較脆弱。
熟悉的歌聲又在耳邊迴盪，只是這個季節的風比起上個季節多了一份刺骨的痛，讓人回想起自由離開後冰冷的疼痛。一年以前，是怎樣的風景：我可以在風中旋轉、雨中馳騁、雲中嬉戲；我可以穿着漂亮的襯衫、休閒褲，留着長髮，走向山林、走進小溪、走進大自然中，去擁抱、去親吻每一片綠；我可以看自己鍾愛的小說；我可以寫自己喜歡的文字；我可以做自己所喜愛的事。
可是，一年多，周圍的一切似乎還是那樣，只是不能再爲所欲爲；只是不能再出校門；只是不能再穿那奇裝異服；只是不能再留着長髮；只是不能再走進大自然中去擁抱、去親吻每一片綠；只是不能再看鐘愛的小說；只是不能再寫喜歡的文字；只是不能再做喜歡的事了。
唉！人存於世，也許會受到周邊環境和客觀事物的牽絆，可是，只要你心裏面很清楚地知道自己想要什麼，或者說想過一種什麼樣的生活，那就是自己。
可對於我而言，周圍的環境改變了，可是想做的事，想過的生活卻容不得自己隨心所欲，而我亦無能爲力的去改變他。
唉！歡樂的往事已不再可喜，衰傷的往事卻仍然可悲。
高一優秀作文14
父愛如傘，爲你遮風擋雨；父愛如雨，爲你濯洗心靈；父愛如山，給你堅實依靠。
記不清有多少次了，自打我初中住校起，每個星期五下午，父親和那跟隨着他奔波多年的殘舊摩托車便會在校門口等待着我的出現。走出校門，便能清晰的看到父親的身影，“爸，你來了。”我叫了一聲，關切地注視着他的眼神，紅紅的血絲清清楚楚地暴露了他身心的疲憊，兩鬢的頭髮斑白了許多，眼角的皺紋也明顯地增多了，歲月在那滄桑的臉上留下了讓人心痛的痕跡，原先偉岸的身軀也變得有些佝僂。
看着父親，我的雙眼溼潤了。好像一直以來，我真的沒有這樣注視過父親，而現在長大才發現，父親心理承載着太多的淚水與煎熬，無論在外面受了什麼委屈，回到家裏帶給我們的仍是堅強的微笑。爲了這個家，他扛起了所有的責任，他愛我們，爲我們，也爲這個家撐起了一片天。
父親每天早出晚歸，奔波勞碌地在工地裏忙活，辛勤地建造着每棟建築，無論是烈日還是雨天，都拿着磚頭打造着每一平方的樓房。一次不經意的經過工地，只見父親頭上戴着殘舊的草帽，單薄的衣衫都溼透，那汗珠在他脊背上“滾滾而流”，他那長滿繭的雙手正一板一板地爲牆上弄水泥，還時不時的俯身觀察水泥有沒有平滑的痕跡，突然間，一種莫名的心酸涌上心頭。看着父親那辛苦一天的面紅耳赤的臉，我想說，爸爸，爲了我們，您辛苦了。
爲了供我們上學，他每天起早貪黑，想更多的辦法掙更多的錢。而我，要怎麼才能幫到父親？當然是好好學習，以優異的成績不辜負他的期望。
回望來時的路，父親從年輕的帥氣模樣，到現在皺紋悄然爬上雙鬢，歲月在父親臉上刻着深深印記，卻抹不掉父親對我們深厚的愛。父親的愛，值得我們一生去感激。
高一優秀作文15
彼岸的曼陀羅花開得正豔，可我卻只有翻過漫漫長河，踏上那岸的土地，才能一親芳澤。
——題記
此時的我們正值青春年少，本該好好享受屬於我們的花樣年華，不讓它遠逝乃至消失，可是。來自彼岸的誘惑——喝酒，抽菸，打架，逃課……這些對於無知的我們來說，是一種新奇並且刺激的名詞，有一些人抵住了誘惑,他們繼續過着屬於自己的生活，平淡無奇卻又安然自得，有一部分人選擇了遠赴彼岸，用青春作燃料，歲月當帆船。
青春可以容忍是適度的瘋狂網上曾盛傳一句話：你不吵不鬧不叛逆不任性不喝酒不打架不通宵不旅遊不K歌不早戀不去玩只因爲要學習要工作，請問你的青春是被狗吃了嗎？太節制只會成爲死腦筋，那樣你的青春不僅被狗吃了，還被啃得只剩骨頭架子了，但這句話並不能成爲放縱的理由，因爲太放縱，會失去靈魂的依託。
此岸的青春平淡無奇，彼岸的青春神祕新奇，就如16歲之前的我，拘泥於父母的教導，學校的教規，過着熟悉但又無趣的日子，16歲之後的我，現在的我，是自由的，我願意去往彼岸，我願意去尋找新的國度，但我不願意放縱自己，我只希望我的青春能夠絢爛。
青春是歌中永恆的主題。《青春》有遠方：我打算在黃昏的時候出發，搭一輛車去遠方;《歲月輕狂》有遐想：水一般的少年，風一般的歌，夢一般的遐想，從前的你和我;《光陰的故事》裏有鏡頭跳躍：發黃的相片，古老的信，以及退色的聖誕卡；《超越夢想》有激情高昂：讓生命擁抱這一刻，讓歲月銘記這一回。
這便是我的夢想，我的青春。
人生四時八節，青春是最燦爛的一季，因爲青春，我們用力深呼吸，用力做夢；因爲青春，我們不怕失敗，讓生命怒放。所以，我希望去向遙遠的彼岸，只因爲我還盛開着的青春，只因爲那朵開得正豔的曼陀羅花，妖豔卻帶刺。
過去熟悉的此岸。
如今歡脫的彼岸……..
