進入高一作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的進入高一作文，歡迎大家分享。

進入高一作文1

往事隨風而過。時間的漂流像一首無聲的樂曲，歲月的流逝像一條平靜的小河。在擡頭與低頭之間，四年美好而快樂的初中生活似白駒過隙，飄然間畫上了句號。

不知不覺中，已步入全新的高中生活，緊張而又新奇對於新的環境，初來乍到的我感到凡事都是如此陌生：新的同學，新的老師，甚至是新的教學樓但，懷揣着夢想的我，確實迫不及待的欲融入這裏。

令人欣慰的是，校園中充滿朝氣的朗朗書聲還是那樣熟悉又溫馨。

開學一週，每位同學對新知識都有着如飢似渴的探求慾望，我，也不例外。我們都對自己在這兒將要度過的三年高中生活充滿信心與期待。是呀，即日起，包鋼五中便是我們起步、充電、加油的一個驛站，鑄造才華的一個平臺，喧譁青春的一個空間，放飛理想的一條跑道

走進高中，光有信心與理想是不夠的，三年短如朝露，日光揮散之際便悄然逝去。我若不能在學業之苦海中堅持走過，那麼日子只有匆匆淌過，留不下我的蛛絲馬跡，到時候無情的時間會使我潸然淚下。所以，必須努力，拼搏，沉下一顆心以不變應萬變，用拼搏的汗水灌注無悔的青春。

走進高中，單靠孤芳自賞可謂幼稚。吸取他人意見，學會合作，我們每個人會受益匪淺一枝獨秀不算嬌豔，要知道，萬紫千紅纔是春天;一船孤行不算偉大，須明白，千帆競發才能顯海之壯闊!

走進高中，要保持那麼一份永不退縮的求知慾每當探索新的知識海域，都會怦然心動。

走進高中。有太多的太多都還是未知數，需要我和今後與我並進的同學們細細摸索

學業如山，堅持如徑，循徑而登，方知山之高遠;知識如海，探索如舟，泛舟而上，方知海之壯闊。

踏足在這新的征程，我的內心充滿如詩、如畫、如歌般的理想與夢想。奮鬥，爲它們插上堅實的翅膀，在三年高中生活中翱翔一番，採擷滿路芬芳，留下一地飄香。同時，也讓那彌足珍貴的緣分伴隨我走完快樂而幸福的高中三年。

進入高一作文2

終點是不可言喻的靜，起點是無端莫名的痛苦。於是在上蒼的安排下，一步一個腳印、一步一滴眼淚、一步一點坎坷地奔走在生命的跑道上。從童年的小學到朦懂的初中，一份一份地艱辛匯聚在一起，伴着那份成長的渴切，我步入了青春的高中。

陌生的環境、陌生的人羣，讓我有所陌生的畏懼。不想靜默逝去，只因爲我熱愛輝煌、嚮往輝煌。於是，面對陌生的大集體，好勝而又自信的我暗下決心：我要用我的智慧譜寫輝煌一高中。那份真切的執着伴我分分秒秒。

時間依舊在慢慢長流。不明白每天三角路線的意義，有點朦朧，有些乏鼓掌。漸漸地，心中總升起一股莫名的衝動，於是，慢慢地，那條路線在腳下彎曲了。才體會到瀟灑的味道：空曠的教室裏約束不了我紛飛的思緒，寂靜的長夜安撫不了我叛逆的靈魂。幻想未來、幻想美好、幻想悸動，告訴自己那份幻想很美。可是，當一份份不如意的試卷映入眼簾時，當的一盆冷水澆滅了一切。我蒙了：我怎麼了，這幾個禮拜我是怎麼過的。曾經的輝煌與我擦肩而過，我沒能抓住它。我害怕、我渴切。在不該揮霍的時光裏，我揮霍着錯誤與悔恨。於是，我尋找答案，我經營思緒，與高中結下的第一盤棋我輸了，而且很慘。最終我找到了源頭――一切源於叛逆。

叛逆何來?朋友說：你步入了青春。青春?這是怎麼樣的一個概念，有人說：青春似流星一樣短暫、保護青春，就是保護未來。失敗讓我明白了這句話的含義。對於茫茫宇宙來說，天空偶而的一道流星是微不足道的;在歲月的長河中，青春同樣是微不足道的。短暫的青春美麗與否，就在於你是否好好利用。當你感嘆它的短暫時，青春便也帶着她的美升爲永恆的瞬間。那瞬間的美麗將成爲美的主題。終於，我意識到不該用青春去賭明天，青春是短暫的，智慧是無限的，只有抓緊時間學習知識才是把握青春的最好方法。

青春是美麗的，更美麗的是我們正處一起青春的高中。我想告訴所有的高中生：把握青春、把握高中，未來在你手中。

讓美麗的青春填寫高中的光彩，讓我們驕傲地告訴全世界：青春、高中、我無悔!

進入高一作文3

時光荏苒，時光流逝。轉眼，我已經復活了16個春秋，也由一個只會牙牙學語的嬰孩成爲了一個亭亭玉立的少女。想法也因爲成長而改變。兒時，我一直盼望着長大，而現在，無時無刻不想念着童年的快樂。

步入高中的我，學習任務也越來越繁重。離開了生活十幾年的家鄉，來到了千里之外的肇州。陌生的環境，陌生的同學，沒有父母的陪伴。這時候，我往往會回想起童年的點點滴滴。

我成爲了我兒時最想成爲的'青少年。

十一月，我第一次在外面過生日。同寢室的姐姐們給我買的生日蛋糕和各種小禮物。但我偏偏想起了往年過生日時，父母爺爺奶奶，姥姥姥爺，全家人一起圍坐在飯桌前，說說笑笑，一起給我唱生日歌。很開心，很溫暖。

其實我很喜歡一位作家，更準確的來說是一位童話作家，他叫安徒生。他始終有一顆童心，無窮盡的想象力，爲我的童年增添了無窮的樂趣。我也曾想過要一直保持着想象力，但因爲學校的任務，課堂的生硬，使我失去了它。童年的一些事情讓我覺得很有趣，我試圖去尋找那種感覺，卻很是乏味。

回想冬天的時候，和幾位好朋友躺在雪地上仰望天空，乾淨的顏色映着潔白的雪地讓我們的心情都放鬆了，利用地上的雪給同伴們來個突然襲擊，追逐戰就此打開。

可今年，我始終沒見過多大的雪能把地面完全覆蓋住，小雪飄飄的下着，也能讓當地的同學興奮好幾天，我的心情則是失落。我原是很喜歡雪的，但這些雪不足以讓我有那麼大的興奮感。不滿足、失落的感覺一直蕩在我的心頭，直到回家。

剛一下火車，就看見地上厚厚的積雪，我竟興奮的衝着爸爸說：這有這麼大的雪啊!對於雪的喜愛之情溢於言表。同行的幾個小夥伴無奈的看着我：“別整的跟沒見過雪似的，多丟人。”我也不在意，有了雪，就找到了童年時的那種感覺：無憂無慮，可以不用在意他人看法的那種感覺。

麻雀在地上嘰嘰喳喳的叫着，小小的腳印印在地上，人一來，呼啦一下全飛走了。晨曦透過結着冰花的窗戶映在屋裏，嗯，新的一天又開始了，我離成長又進了一步，離童年又遠了一步。

眺望，童年。

進入高一作文4

懷着對高中的憧憬，我踏入了寧陵高級中學，離開了父母的蔽護，我開始了獨立的高中生活，一開始也許你們和我一樣，在這陌生的環境感到寂寞，但很快便融入了班集體，感受到了同學的友情和老師的關愛。在老師和藹的微笑中，我們一點點學習，積累知識，這麼和諧的校園環境是我夢寐以求的。

我們青春少年血氣方罡，滿懷希望到此，只爲實現人生理想。期中考試已經成爲過去，我們應該趕快投入新的學習慣中，如果你是其中的佼佼者，請時刻警惕功敗垂成的遺憾與懊悔。

如果你是大起大落的弄潮兒，請相信暫時的陰霾遮擋不了太陽的光輝；如果你是那些已感覺疲憊的落後者，請記住金子會在最需要的時候發光。

在接下來的日子裏比拼的是意志，較量的是心態，可能會很苦很累，但我們要堅信：險峻的高山擋不住小溪的嚮往，遙遠的路途經不起腳步的丈量。失敗者並不可怕，可怕的是你永遠戰勝不了自己，一味地回想過去，只會連今天的步伐也趕不上，往事如煙，過去的已經過去，站在今天的陽光下，你不是以前的你，你要接受新的現實，接受新的挑戰，做一隻勇敢的海燕

如果你疲倦了，想休息了，那就想一想你父母殷切的眼神吧！那就是你不竭的動力。我們大多數都是農民子女，家庭並不富裕，但父母爲爲我們不再飽嘗無文化之苦，在赤日炎炎下，揮灑汗水，在冰天雪地中依舊汗如雨下，你捫心自問，你不努力學習對得得起會了他們嗎？

你既然進入這所學校，就說明你希望走高考成才之路，既然選擇了這條路就堅定走下去，活出來個樣給自己與別人看，不要說什麼爲了父母爲了國家的話，就只爲了自己，將來不後悔，我想先“盡吾志也而不能至者，可以無悔矣”

天道酬勤，勤奮的人不一定聰明的，但一是會成功的，勤奮的人即使不有成功，也是暫時的，因爲他會繼續奮發，付出更大的努力。

有志者事竟成

同學們，青山有路總須上，人生能有幾回博

惜時，惜勢，惜年華，讓我們珍惜今天美好的時光，去創造明天的繁華

祝願，在座的每一位能越走越遠，越飛越高。

進入高一作文5

春去秋來初中四年已過，原來，在不知不覺中青澀流年已逝。題記

懷着對初中的留戀、未來的憧憬，走進這座新蓋起的教學樓，開始新一階段的求學生活高中。

心情忐忑的走進教室，既期待新的開始，又害怕這陌生的一切，不熟悉的上課鈴聲，需要刻意才能記住的班級牌號，與以往不同的教學環境，無一不在告訴我：這不再是牛奶般香淳的過去，而是像橘子一樣酸甜參半，有喜有憂的高中時代!

是啊!從邁進校門的那一刻起，我就應該意識到壓力的存在，我應該撐起那份屬於我自己的小小天地。生活的苦澀、社會的壓力都要開始品嚐。隨着書包的慢慢變胖，讓我感到學業的不輕鬆，這不同於初中時的課業量，讓我恍然醒悟：我需要一個全新的自我去面對這陌生的一切。於是我收拾好對曾經的懷念，背起那份來自家人、朋友的希望，真正的走進了高中。

不同於傳聞中的地獄式學習，原來高中的生活依舊多姿多彩。窗外正在工作的電鑽彷彿也正向我發出熱烈的歡迎。緊張而熱烈的課堂，豐富多彩的課程，灰諧幽默、和藹可親的老師，都讓我那顆焦躁不安的心平復下來。這時，我才發現：不曾聽過的上課鈴聲一樣動聽，不習慣的班級牌號漸漸的也一樣順口，誤以爲已走過的花季擺脫了春的羞澀，進入了熱情如火的夏，更加富有有激—情。我的校園雖然因正在建設而略顯雜亂，但它就像我們的未來一樣，明天一定會更好!

人生如棋局，落子無悔。既然我選擇了這裏，便要拋棄一起的負面情緒。堅定的邁出步子，印下自己的腳櫻望着漂亮的教學樓，心中不禁暗暗感嘆：這將是我求學之路中的最重要的一段，不論如何困難，自己都要咬牙挺下去，新的開始已經到來，忘卻曾經的遺憾背起對未來的渴望，走進我的高中。

花更美，樹更綠，明天在地平線招手，用知識豐滿年輕的羽翼，在遼闊的天空自由翱翔!

初中已是過去，高中正在到來，滿載青春的心，走進高中。