高一青春作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的高一青春作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
高一青春作文1
有多少次，想做這青春路上的逃兵。
——題記
從一片寂靜的黑夜中醒來，一直等待到東方微微露出魚肚白。
還在慶幸走在隊伍的最前列，當站在母親湖邊上欣賞着萬物被漸漸升起的太陽鍍上一道金邊的美景時，已然發現，我們成了最後一名。一路狂奔向前，原本裝滿"能量"的揹包此刻全然成爲消耗能量的包袱，看着前面班級優哉遊哉向前的模樣，隊伍裏也時不時發起一陣衝刺的聲響，引起全班大笑。
已經成爲最後善後的班級，何必同他們爭得體力全盡。"TO BE NO.1"的意思不是永爭第一，而是追求卓越。同學們漸漸慢下了向前追趕的腳步，任由體育老師在歇斯底里的大喊"快跑，別掉隊".後面的同學表現着二十三班極高的素養，在後面撿着前面同學扔下的垃圾，手中的黃色垃圾袋在陽光的映照下顯得格外美麗。隊伍裏時不時傳出歌聲，曾經無數次覺得五音不全的同學其實唱歌如此好聽。
或許全程，我們是最散亂的一個班級卻是最團結一致的班級，爬坡時全班會齊喊"一二三四"的口號鼓勵士氣，隨處可見男生身上揹着三四個包，走不下去時會彼此鼓勵相互攙扶着，即便是曾經經常"內鬥"的兩個人，現在也拉着手向前走。
我們從黑夜一直走到天亮，那四個多小時的路途曾經無數次想要放棄，可身邊同學的笑顏卻成爲了令自己走下去的希望泉源，當六十四個人硬撐着走下來的那一刻，心裏滿滿的全部是自豪與驕傲。
即便在令全市人引以爲豪的龍文化前我們玩意盎然，全然已經忘記傳承龍文化的遠足目的；便只是在臧克家故居前坐了坐，遊覽參觀的只是他老人家故居的外觀；即便返程太累，勞累的雙腿已經不能打彎無數次想趴在地上不起來；即便隊伍散亂，沒有最好的做到統一的要求時不時三四個人成一團前進……
可我們學到的懂得的明白的，比這些更重要。
世界上睡得再久的午覺也能等到醒來的時候，再寒冷的冬天也能等到春天到來的時候，再長的歌謠也有尾曲響起的時候，再嘈雜的世界也能等來安靜的時候，再漫長的路途也能等到終點到達的時候，再偉大的夢想也能等到實現的時候。
高一青春作文2
“薔薇花開的記憶”，記憶着青春裏那些明媚而純澈的時光，以及那些時光的剪影，青春的暗格。一場奔跑如風的青春裏的裙裾下襬，散散落落的記憶我整個青春的明媚、憂傷、自信，亦或是一葉一花一場繁華的流離。
在那些純美單薄的單車年代裏，看日升月落，以及蓮花開落。想着自己青春裏那些單純的夢想，執著的追求，開始想應該爲自己的青春做一個完美的完結吧!想想青春裏的我們依然有着迷惘和叛逆吧!肆意地向所有人昭示着這隻屬於我們的青春。打閃閃發亮的耳釘，穿奇裝異服，看庸俗濫情的小說，青春裏的我們乖戾、囂張、叛逆、迷惘，那些不安分的因子擴散在我們的整個青春裏。
可在時光的列車載着那些青春的祕密轟轟烈烈地向前奔跑時，被留在原地的我們開始懂得爲自己的青春肩負起一場年華的負重。於是收斂了所有的鋒芒，開始變得安分，開始變得淡然，開始爲自己的青春籌劃未來的藍圖。我們開始卸掉所有的僞裝，不再做淺灘裏無法呼吸的淡水魚，開始奮進，急急地想要抓住青春的尾巴，時光的尾巴。
於是，青春裏，我們開始了一場繁華如風的奔跑，爲自己，爲生活，爲我們閃閃發亮的整個青春。那些細細碎碎的青春裏的明媚憂傷都開始悄悄隱遁，開始與那些叛逆說再見。轉身，開始懂得怎樣爲自己的青春守侯一場如期的風。我們不再是看庸俗小說的丫頭片子，不再是愛玩電腦遊戲、嚷嚷打架酷斃的臭小子。因爲在我們的青春裏，此時的我們已懂得努力走好這一段路是對整個唯美青春的最好結局。
我相信，我的青春不是一場虛無的繁華的泅渡。我願奮進，編織我美好的青春童話。所以，這場如風奔跑的青春裏，我不會逃離，我會靜靜細數時光的沙漏沉澱過往的繁華記憶，給予所有人我青春裏最美、最真實的回憶。那些薔薇花開的、明亮而晃動的青春剪影，是我生命裏最美的演繹。
青春裏一場如風的奔跑，我懷念這些年年歲歲被時光掩埋的祕密，懷念那些青春裏留卻的繁華記憶以及我們一起努力過的那些被定格的時光。
青春，一場如風的奔跑，一起奮鬥過的純美時光。
高一青春作文3
開學已有兩個多月了，盼望着的成績也下來了，內心懸着的石頭終於落地了，在內心激動之時，思緒又回到了三年前。
正是初一第一次半期考試。也是在乞求與盼望中，拿到成績，沉默了……回首近幾個月，自從花了高價進入這所學校，我和父母的關係就一點點淡漠着，本寄希望於這次考試，可還是敵不過現實的殘酷。父母的冷眼相待，家人的吼罵教育，一時間都涌入我的腦子，壓的我喘不過氣來。回過神來，摸到口袋裏的煙盒，於是將這令人厭惡的試卷隨手一扔，叫上幾個兄弟，去廁所裏“吞雲吐霧”了一番。
“爛吧！破罐子破摔吧！大不了自生自滅吧！“在回教室的路上，神情飄忽不定，心情跌入低谷，絕望、厭倦，就像散不開的霧，縈繞在我心上。過了一會兒，才發現同桌已換成了一位女生，是平時文靜的要死的那位。望了望她的成績，比我好了一點，原來是倒數第二。“怪不得嘛，呵！是嘛是嘛，老師也喜歡好成績的學生嘛，我們成績爛，理所應當坐一起嘛。”我正想着，忽然發現她卻似乎並沒有因爲成績而有絲毫不開心。我不信，於是主動和她搭話，她說：“成績這事嘛，放寬心態就好啦，何必讓自己不開心呢？”“難道父母不罵你？”我追問道。“怎麼會？他們說的時候，一耳進一耳出就是了。”我微微點頭，似乎說的有道理。誒……可能她天性樂觀吧，我這樣想着。快到放學時，她偏過頭來，還是那微笑，或者說是樂觀吧：“還不容易成同桌了，也算是緣分吧，明天出來玩嗎？週六奶茶店第二杯半價呢！”“哦……好啊，我應該有時間吧”我帶着些許猶豫，最終同意了。
在開心的度過了一個下午。傍晚時分，我略有不捨，在那個路口，思緒萬千，卻不知如何開口，最後只得道謝。她還是笑着，滿不在乎的樣子，正轉身離去，有突而回來，說：“對了！我感覺你負能量有點重啊，我覺得應該是成績的原因吧，放寬心態，快樂是最重要的，還有，吸菸的男生一點也不帥，我覺得你沒必要這麼做。就這樣啦，拜拜咯。”她一邊招手，一邊轉身離開。我忍着內心泛起的羞愧與後悔，向她招手。回憶自開學以來，所作所爲，甚顯幼稚。哦！我明白了，我需要樂觀，我需要陽光！
現在，我坐在這所曾嚮往的高中校教師，不正是三年前你所指明瞭道路嗎？這三年來的改變都是你有意或無意的心靈指教啊！
此刻，回憶往事，歷歷在目，感激不盡。感謝，三年前，你盛裝蒞臨我的青春！
高一青春作文4
畢業後，與太多的同都沒有見面了，我們選擇了不同的學校，走在不同的路上，那個集體，用一張畢業照紀念着，三年的時光似洪流傾瀉山崖去，我們敵不過這洪流被衝散了。我選擇了復讀。在青春接力賽中，我的交接棒不慎掉落，我不得不返回去拾起。我總所幸我還年輕，我還能在此生中擠出一年光陰，但我清楚青春無情，它依舊在向前奔跑，準備隨時消失。
如今，熒幕上上映了許多有關青春系列的電影，無論是去年年底的《匆匆那年》，還是兩年前的《致青春》，還是有關高考的《青春派》或《全城高考》，這些電影總多少會讓熒幕前的人產生共鳴，時光荏苒，去年看《青春派》的感受就和今年看的感受有所不同，電影中男主角高考失利後有一句獨白：再倔強我也得接受這個事實。現在再看，是戳淚點的。熒幕前有一部分人的青春已經逝去靠着熒幕上的作品來懷念自己高中或大學的時光，懷念自己的青春。這樣看來，我是幸福的，我的中學時代還在，我的大學時代還未到來。感謝，青春尚在。每個處於青春期的人大多會有一個不安分的靈魂，我們渴望長大，快快成熟；渴望被認可，被肯定；渴望遠行，去遠方；渴望掙脫一切束縛。三毛不安分，她去了西非，她說過：我是一個像空氣一樣自由的人，妨礙我心靈自由的時候，絕不妥協！你看，青春就是如此任性！再不瘋狂我們就老了不做一點轟轟烈烈的事，你的青春是要喂狗嗎你和成熟只差一場旅行有太多的有關青春的語錄都是說青春不應該平淡無奇，或者說青春應該任性一回。可是處在青春期的我們中的大多數連支配時間的自由都沒有，同樣，大多數也沒有瘋狂的資本，勉強能算作資本的，卻是青春！若拿青春賭明天這又是一場多麼奢侈的賭。
每一代人駕馭青春的方式也是不一樣的，我爺爺將青春耗在了新中國大躍進的建設狂潮中，我爸爸將青春用在了改革開放發展特色社會經濟主義的道路上，而我，是註定要將它用在被應試教育掌統的校園裏。但相同的是，我們都會嚐遍它的味道，然後失去它，在某一天開始懷念它。我在青春，青春在我。然而我卻不得不說：我害怕失去它。
高一青春作文5
那天去圖書館讀了一本有關於青春的書，有一段回憶青春時光的文字輕觸在心頭。尤其，當讀到"溼答答的青春"這一短語時，我不禁感慨形容詞用法之精妙，同時竟走神許久，陷入對過往的回憶與思索中。
說實話，我並不清楚青春到底該是從幾歲到幾歲，並沒有刻意地去查過並認爲也沒有必要查。青春就是美麗得讓人身在其中還一直幻想着的年紀，想象着大概從我們開始偷偷地關注某個男孩或女孩的一舉一動一顰一笑、心中有了不可同朋友甚至父母分享的祕密、開始渴望獨立並強烈追求自由的時候起，就已經算是進入這個青春階段了吧。若如此定義，我回憶自己剛踏進青春這趟神祕之旅的出發站該是八年級。我大概就是從那個懵懵懂懂的時光起，幻想着未來，做着白雪公主的夢，有了不同於童年的煩惱和思想，卻又始終擁有着一顆童心。
"明天你是否想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你……"羅大佑的一首《同桌的你》紅遍大江南北，喚醒了無數人對過往青春的回憶，也喚起了無數人對未來青春的嚮往，它還是大多數80後、90後的同學聚會的必唱曲目。足見同桌的情分在每個人的生命裏留下了印記。
我也不例外。曾經，對同桌的小心思是個不同告白的祕密。可畢竟年少，不敢也不知如何去表達，結果便自尋煩惱般憂愁並快樂着，偶爾聽大膽又爽氣的閨蜜談論某個男生如何如何，也只是淡淡笑過。議論過後，還要梨花帶淚一番。嘿，生命中最單純傻氣而又惹人憐愛的時光啊！你也有過嗎？
升至高中，情緒和愛好又換了些模樣，開始看言情小說，偶爾甚至要通宵達旦。尤愛郭敬明的小說、花火版本青春雜誌等，作品的影響可真是不小。最頹廢的要屬安妮寶貝的文字，冷酷而絕望。雖不能說如服毒般蝕骨，卻也徒增好些無謂的擔憂糾結並迷茫。不過，開心的日子可真開心，幾個朋友一塊手牽手轉圈圈，喊着叫着，世界好像在旋轉，我們似乎在飛翔。青春僅一次，何不狂一回？
總之，那些，就是一知半解的我們在那個特殊時段裏的溼答答的青春。
高一青春作文6
我們青春的每一天，都過得真實而莊重，在平凡而美麗的每一天裏陽光燦爛。——題記
10月24日，一個特別的日子。風和日曆，晴空萬里，在這秋高氣爽的日子裏，我們這在溫室裏成長的花朵，勇敢地接受了勞動基地的挑戰。
風
我們懷着興奮的心情，迫不及待地來到我們安營紮寨的地方。當宿舍映入眼簾時，不禁想起劉禹錫的《陋室銘》“斯是陋室，惟吾德馨。”偌大的房間裏，幾張牀有序的排列着，“豆腐塊”的軍被安靜整齊地擺放着。當夜晚來臨時，月光透過樹的縫隙掛下來，在地面上鋪了一層碎銀。此情此景，讓我更加深刻地體會出李白“舉頭望明月，低頭思故鄉”的情感。
雲
我們每一個成員如同一個個快樂的小音符，大家互幫互助，和睦相處，有說有笑，共同奏出歡樂和諧的集體生活曲。大家有如同來自五湖四海的雲，緊密地團結在一起。
雨
軍訓生活是苦的。隊列訓練，障礙訓練，體能訓練，無時無刻不考驗着我們的毅力；考驗着我們的智力；考驗着我們的耐力。曾記否，那考驗智慧與勇氣的“飛奪瀘定橋”。當我立於起點，望着在高空中搖擺不安的鐵索橋，我心裏打着小鼓，腿不爭氣地發抖着，眼前的鐵索橋彷彿微笑着招着手說：“別怕，要勇敢！”又好像猖狂的敵人，嘲笑着說：“嘿，不敢了吧？”我心一橫，在晃盪與緊張中，小心翼翼地到達了終點。在我慶幸過關時，不禁想起當年紅軍飛奪瀘定橋的情景，沒有護身“安全帶”，沒有保命的護網，還要與敵人作戰。他們是那麼英勇，那麼無私，他們奉獻了他們年輕的生命，他們拋頭顱、灑熱血，換來了我們今天的幸福生活，軍訓讓我懂得了珍惜。雖然軍訓是苦的，但點點滴滴如雨水般積累的感悟與體會，讓我品味出苦後的那份甘甜。
虹
軍訓的日子很快結束了，在依依不捨中踏上了回家的路。溫室裏的我們經受了勞動基地的錘鍊。在這次挑戰中，我們學會了獨立；在這次挑戰中，我們學會了堅強；在這次挑戰中，我們學會了寬容。而這一切，將爲我們的青春添上幾筆靚麗的色彩，將爲我們的青春架起一道絢麗的彩虹。
高一青春作文7
行走在美麗的年紀，遇見了最美的您。
父親是個正經甚至可以說是刻板的人。這個形象早在我兒時就已根深蒂固了。長大以後，直到那一次，才發現父親是最美麗的人。很幸運他能蒞臨我的青春。
爺爺的身體欠佳，又與我們相隔較遠，所以每當我回家時爸爸都會讓我和爺爺通電話。說的都是些再平常不過的瑣事，以至於有時我顯得有些不耐煩。當我說完後，爸爸接過電話，這下可一發不可收拾，一說就是1個小時。那天，我在一旁看電視，他的聲音連續不斷的從臥室裏傳出來。聽到最後，我竟恍了神，莫名其妙的被那些普通的對話打動了。或許爸爸將牽掛化作細語，不疾不徐的關心着最愛的人。他能懂一個身患重病的人的脆弱，並用細膩的心讓爺爺漸漸痊癒。那一次，您讓我知道作爲子女該有的孝順。
剛住校不久，我就生了病。那晚我可憐兮兮的給爸爸說了自己的情況，他說要不接我回家吧！已是深夜，我想不用麻煩，就拒絕了。可他執意要來，我也只能同意。簽好假條後，我獨自走出寢室，縮着背、抄着手。那盞渾黃的燈照着我的.影子格外的長。寧靜的校園像披上了層薄薄的紗透着朦朧的寂寥，我不禁打了個寒顫。我踱步在校門口，靜候來接我的父母。睜大眼睛盯着每一輛路過的車，直到眼角泛起酸意。我有些失落的垂下頭，這時耳畔突然響起那個再熟悉不過的聲音。擡頭望向他，只見爸爸迅速的推開車門，大步跨跑向校門口，三個臺階並作一步，一眨眼的功夫就到了我身邊。他緊皺着眉頭，焦急的詢問我情況，並遞給我一瓶溫水，那盞渾黃的燈又照在了他的臉上，眼睛深邃了許多。豆大的汗珠因反光而顯得剔透。我凝視着他的側顏，什麼時候他的眼角多了些褶皺？歲月無情的在他臉上刻下道道深壑。爸爸轉身幫我交過假條，背影看着如此高大。他牽着我向車跑去，我摸着他那雙冰冷又開了裂的手，心裏泛起層層漣漪，不禁潸然淚下。有那麼一瞬間，我好想快快長大，像他庇護我那樣保護着他。就是這樣的父親，讓我感動頗深。
時間是讓人猝不及防的東西，歲月他偷走了青絲卻留住一個最美的您。在青春的旋律裏，有一個最活躍的音符，我珍藏於心，那就是您的盛裝蒞臨，我深感榮幸！
高一青春作文8
憶往昔，我們一路跌跌撞撞；曾記否，我們飽嘗酸甜苦辣。如果時光可以逆流我也不惜花費全部的青春去嘗試那個奇妙的東西——微笑。
與你相遇的那個清晨我始終難以忘懷。初冬的陽光灑向大地，樹林間。暖陽穿過枝葉照耀你的身上淺淺的微笑尤使我印象深刻。經一番打聽，才知道你竟然與我同班，當時的我意外又失落。
家境貧寒的我已經不知數次受到冷嘲熱諷，看慣了別人的冷眼，變得愈加沉默。常常一個人在角落，獨自依偎着牆壁。漸漸的，我變得形單影隻，沉默寡言。
此後，我也時常聽到你爽朗而悅耳的笑聲，輕緩而優美的語調在我耳邊徘徊。那天清晨的情景仍歷歷在目，我也時刻憧憬着，憧憬着像你一樣在陽光下微笑。
一次由你組織的班級活動中，因爲你的細緻發現了角落裏的我，發現了我的孤寂。我詫異又興奮，你輕快地走到我跟前，帶着微笑詢問我的名字。不知爲什麼全班的焦點一瞬間轉移到我身上來，一時我受寵若驚竟說不出話來。便是一陣鬨笑，讓我剛擡起的頭又埋入黑暗。我靈敏的耳朵偷聽着周圍的一切，一片安靜時我才小心翼翼地擡起頭來。你依舊微笑看着我，嘴角上揚有條不紊地說：“拿着，以後我們就是朋友了。”你遞給我一張的紙條，上面寫着你的名字，我在心裏默唸了三遍。
之後，我們一路同行，歡聲笑語灑滿青春的行程，吵吵鬧鬧增添絢麗色彩。她經常當我的聽衆，聽我講訴過去的故事，未來的遐想。我也在她的引導下，漸漸變得開朗。但不免也有爭執，賭氣。我一直不同意參加班級活動，她知道我有能力，力薦我代表班級參加競賽。我當時知道了這個消息，生氣到了極點。我找到她，她卻理直氣壯地說：“毛遂還要自薦呢！千里馬還要有伯樂呢！”我們都選擇沉默，冷戰。我即使在心裏埋怨她千次萬次，也要接受班級的委任。在準備過程中，我總覺得少了些什麼……在找不到稿子時，她出現了，又是在最關鍵的時刻，助以援手。我空落落的心在她出現後就不復存在了。在臨場前我看到了她那久違的微笑。
全班人都在屏息以待主持人公佈成績，接着全班沸騰起來。看到我的付出沒有白費，換來了全班人的喜悅。
轉眼之間，畢業的鐘聲已悄悄響起。我們還沒來的及懷念就卻又不得不說再見，分別那天，我們都是微笑着揮手告別。
感謝你，在我上場前給我鼓勵；感謝你，在我無助時給我援手；感謝你，在我孤寂時給我微笑。
你就是微笑，感謝你盛裝蒞臨我的青春。
高一青春作文9
青春之路，佈滿荊棘，卻不乏鮮花;青春之路，彷徨迷茫，卻不乏成功;青春之路。汗淚混雜，卻不乏微笑。我正值年少，在路口，堅定喊出：我爲我的青春拼搏!
身體殘疾。尚且堅強，而我們健康向上，爲何不爲青春拼搏一把?當黑夜的恐懼包裹了她的靈魂，當響亮的話語在她耳畔消失，當孤獨與痛苦吞噬了她的熱情，她淚流滿面，聲嘶力竭，但她沒有放棄。一股清水流過她的手心，有力地叩擊着她的心房。她爲她的青春努力拼搏着，汗水與淚水見證了這個奇蹟;失聰又失明她，成爲一名作家，教育家，她的名字家喻戶曉——海倫·凱勒。我握緊拳頭，目視前方爲我的青春努力拼搏!
身體殘疾，尚且堅強，而我們健康向上，爲何不爲青春拼搏一把?一名騎兵在戰場上馳聘着，他的手緊緊握着一把刀，微微泛着光，另一隻手緊緊抓住繮繩，眼神銳利而憤怒，盯着前面的敵人咬緊了牙齒，大喊一聲衝入敵方，他胯下的馬高昂着缺了半隻耳朵的頭，雖瘦弱卻一次次撞擊着對手，帶着主人橫衝直撞，一個彈片飛來，騎兵搖晃了一下，栽倒再地，他的神經系統受到了損傷。在繁重的工作下，他漸漸失明，癱瘓，但他並未被壓垮，二十出頭的他，開創了一條屬於自己的拼搏之路。血與汗見證了他的成功，他的名字享譽全球——保爾·柯察金。我緊皺的眉頭逐漸舒展;我爲我的青春努力拼搏!
身體殘疾，尚且堅強，而我們健康向上，爲何不爲青春拼搏一把?在輪椅上，他扭曲的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，搜索着面前屏幕上的字母，他艱難地抽動了一下面部肌肉——這是他唯一能活動的部位了，打出了一個個字母，湊成一個個單詞，成爲一個個句子，再由計算機“說”出來，印成一本本著作。全身癱瘓的他，生活都無法自理，卻仍然爲自己的青春而拼搏着，一本本證書見證了這個傳奇，他的名字震驚世界——霍金。我奮力地向前奔跑着，在夜燈下學習着，我爲我的青春努力拼搏!
我站在青春路口，渴望着未知的奮鬥與拼搏，無畏地迎接着它們的到來。爲自己的青春拼搏，綻放屬於自己的色彩!
高一青春作文10
我把你寫在青春年華，垂向窗臺梧桐枝椏。
記憶如同一條盤旋曲折的長路，路上鮮花泥濘，荊棘軟沙。砂礫隨時間倒流，淺淺歲月勾勒出你的輪廓，不深不淺，映入心裏。
校園裏梧桐的嫩黃打開心靈之窗，梔子的芳香嗅得清院滿棠。墨香四溢書聲朗朗，講臺上初爲人師的你顯得格外青澀，溫柔響亮的聲音觸人心房，安撫人心。我知道，人也許不認識人，但靈魂認識靈魂。我們就相遇在那個花開的季節，相識在那個整潔的教室。
還記得那年的那天晚上，您瘦瘦小小的肩膀上壓着莘莘學子的夢想。當時放學鈴聲悠悠響起，而我，還未能踏上回家的路。在教室，我與小夥伴爲黑板報“浴血奮戰”！您沒有離席，就坐在講臺上一邊準備教案，一邊等待。不出一會兒，霞已染盡天光，散盡夕陽。
板報完成的時候，濃濃月色已渲染天空，朵朵黑雲隱藏起浩瀚星辰。我推着單車走向校門，您卻執意要送我回家，瘦小的身軀令人心疼，而又無可奈何。“快上來吧！我能載你，沒問題的。”那爽朗的笑容搖曳了星雲，我坐在後座，看着您晃晃悠悠上了路，每一圈都蹬的吃力。月光靜靜灑落在您臉上，幹練的馬尾不時掃過肩頭。我望着您的背影，忽然覺得高大無比。而此時的我鼻頭一酸，淚水盈眶，耳邊傳來的是漸促的呼吸聲與車輪碾過落葉的聲音。那刻，時間彷彿靜止。原來，您像雨水浸潤芳草一般潤我於無聲。
古人言“師者，傳道授業解惑也”您做的卻遠遠不止這些，您用智慧筆端，寫下生命讚歌，用滿腔熱血，締造無悔青春，用諄諄教誨，點亮希望航標，用知識磚瓦，蓋起人生大廈。我始終記得您清澈的眼神，裏面似一片寧靜的湖泊，充盈着睿智與不凡。
居里夫人曾說過：“不管一個人取得多麼驕傲的成績，都應該飲水思源，都記住老師爲他們的成長播下了最初的種子。”感恩就是精神上的一種寶藏，您揮灑的汗水將來都會碩果累累，您辛勤的付出，亦會使未來光彩熠熠！
感謝您的盛裝蒞臨我的青春，讓我在爾後錦瑟韶光裏受益匪淺！你看那窗邊的梧桐，年輪扭轉百變，初心始終如一。
高一青春作文11
高中的生活忙碌的讓我很久沒有寫東西，充斥着絕望與夢想的生活裏，我小心翼翼。一場場的考試讓心臟變的麻木，讓表情變得殘忍。在試卷上劃下的一個個筆畫，像割子身體上的刀痕，催促着時間的不依不饒。
夜自修上，寫滿整個黑板的作業，鋪天蓋地的惶恐的氣息絕了自己的退路。哪怕前面是懸崖，換掉自己怯懦的面孔，想走向戰場的勇士，頭也不回。這就是青春了吧。
偌大的城市裏卻藏不住我卑賤的信仰。每個角落都躺滿了無家可歸的人，像是四處流浪的喪家之犬。
找一輛單車去哪個人的窗戶下喊她的名字，抓着地圖載着她轟轟烈烈的逃跑。哪怕逃不過地老天荒，逃不過無情的宿命。可是等到我們過了這個年紀才發現熱血的，憧憬的，我們一件也沒做。幸福不幸福連自己都說不清楚。
等到那一天，事業有成，或者默默無名，開一個同學會，在滅個陌生人的臉上找熟悉的影子，一羣孩子漸漸長大成人，而這只是開始。記憶跟衰老一樣都偏愛折磨人。時間越往後越不堪。
在一本書上看到：沒有人逃得過悲傷，悲傷時真正的魔鬼，越強大，藏得越深。我不知道自己的身體裏是不是住了遮掩一個魔鬼，像一頭隨時撲出來的野獸，卑賤，孤獨而勇敢。我想其實每個人都會有這樣的生活，在一個自己極度討厭的學校裏放肆留下了自己的18歲。從那裏懵懵懂懂的成長。這就好像小時候，我以爲自己沒有童年，上了高中之後，我明白那些亂跑亂跳，瘋起來就忘記吃飯的時間就是童年。正如現在，我以爲我沒有青春，可是其實那些生活中的點點滴滴都是青春，獨一無二的青春。飲水機後插滿手機的插座，下課深怕食堂沒飯菜的狂奔，課桌上一本本參考書，還有操場的情侶樹，學校後面的狗洞，宿舍牀下面的菸蒂。
這些即使青春，藏在最無聊的的時間裏，沒有小說裏寫的那麼唯美，絕望，悽慘和快樂幸福。所有人在一起跑去做一件事這就是青春了。不管高中生活多繁忙，多絕望，我們的清楚始終都沒有餵了狗，儘管單薄，確實實在在。像每一隻象龜心中一個溫暖的坑，哪怕沒了其他一切，卻不會忘記這樣一個地方。
高一青春作文12
人生流淌，匆匆恰如白駒過隙。青春的我們，既享受過欣忭暖意的深觸，又有過不甘、落寞的苦澀。
百年一生，轉眼而逝。如果說人生最寶貴的時期是什麼，那便是青春。青春的我們，有着虛榮心，愛顯擺。在他人面前，愛攀比，愛照鏡子。每次出門，對自己的穿着十分重視，生怕在他人面前出醜。青春的我們，也愛面子，不甘輸給任何人，寧知自己必輸無疑，也要放手一搏。青春的我們，是羞澀的。因爲臉上的痘痘，變得不敢出門，每當晚飯過後，連散步都不肯，生怕被人家笑話。
情義，在青春時期固然是不可缺少的。我們稱兄道弟，號稱“有福同享有難同當”。在校園裏，籃球是我們最好的夥伴。我們常常爲它奔波在球場，揮灑着汗水，有時甚至連上課鈴聲都沒聽見。週末，我們把儲蓄的零用錢統統拿出來，一起瘋狂。我們不知道永遠有多遠，唯一知道的是，我們在一起每一天都很開心，這就夠了。
我們也有夢，也有奮鬥的理想與目標。追夢的道路上，遍佈沼澤，充滿荊棘。我們敢於拼搏，明知山有虎偏向虎山行。明知夢想遙不可及，也要儘自己所能，開創一片新的天地。一路有過淚水，有過歡笑，免不了遭受他人的冷嘲熱諷，即使如此，我們也要勇敢去闖，不給自己留下遺憾。昂起頭，朝着夢，去追逐。走自己的路，讓別人去說吧。
青春的我們，滿是好奇心。面對許多新鮮事兒，都想去嘗試。我們有過成功的喜悅，也有過失敗的悔恨。面對這一切，都只是朦朧的，透明的，即使一切都變了，唯獨初心，從未改變。好奇的事物，往往有兩條道路，一條是正道，一條是歧途。正因爲我們敢於冒險，敢於嘗試，才學會了很多課堂上學不到的東西。青春的荒唐，令人誤入歧途，可能走上了不歸路，然而青春又是可貴的，它造就了許多人，爲我們敞開了成功的大門。
小時候，老師上課提問時，我們常常舉起小手回答，課間時，也會常常與老師一起嬉戲。如今，我們進入了叛逆期，和老師的關係不復從前。不是我們學壞了，只是性格變了。小時候，喜歡賴着父母，最害怕一個人。如今，父母的嘮叨成了我們最厭惡的“魔咒”，我們開始喜歡享受孤獨。不是我們變了，我們只是想要一個屬於自己的空間。
正值青春的我們，享受着人生最輝煌的時刻。有過歡笑，有過淚水，一路的點點滴滴，藏在內心深處，如今回憶起來，哪怕是傷心事，也是一道美麗的風景線。
高一青春作文13
什麼樣的青春最輝煌？我說燃燒的青春一片。
太陽雖無語，卻放射出光芒；高山碎無語，卻顯現出巍峨；藍天雖無語，卻展現出高遠；大地雖無語，卻顯露出廣博；鮮花雖無語，卻誘發出芬芳；青春雖無語，卻散發出活力。
年輕的夢
我相信青春是放蕩不羈的，也是摔率性而爲的；我也相信風雨兼程，荊棘滿路無法破滅青春的夢想，更無法貶低青春的價值。畢竟我們都擁有一顆年輕的心，抱有一個年輕的夢。
年輕的夢造就七彩人生，七彩人生擁有年輕的夢！
試想如果19歲的斯諾克運動員丁俊暉沒有滿懷對夢想的執着與追求，能憑藉實力闖入世界級檯球比賽的四強嗎？我相信夢想是我們生命當中不可或缺的，是我們前進的堅韌動力，不是嗎？
那麼，請讓年輕的心永不變更，用所有的熱情換來成功，讓年輕的夢永不休止，沒有終點。
烈火青春
沸騰的夜在跳動，跟着青春的節奏，敲打着歲月在你我心中流動；烈火青春時刻在燃燒，用感覺展示你我青春的資本，用心感知青春的價值。
沒有人會那麼快忘了那個中國優秀女青年文花枝吧？一個普普通通的女導遊卻擁有一份常人未所能及的寶貴精
神―捨己爲人。想想這份勇氣暗藏了多少死亡的可能，然而又承載了多少生存的希望啊！而感動全中國的另一人物洪展輝，一路過來直面了多少的艱難和困苦啊！但在嚴峻的挑戰和考驗面前他還是靠着一份堅定的信念走過風雨，越過荊棘。
那麼，請讓烈火青春燃燒永恆，讓生命的星辰劃過蒼穹，向着浩瀚星空許下內心永不變更的諾言，永葆青春烈火般的激情。
精彩人生
如果說人生是水，那麼青春就是流動；如果說人生是火，那麼青春就是燃燒；如果說人生是鷹，那麼青春就是搏擊；如果說人生是馬，那麼青春就是奔跑。
豆蔻青春，精彩人生！此時此刻，無論是丁俊暉、文花枝還是洪展輝，想必他們都是無怨無悔的。因爲他們已經用夢想、勇氣詮釋了自己無可厚非的生命。
青春，值得深思的字眼；青春，烈火般燃燒的熱情；青春，盡情揮灑舞姿的碧海藍天。
青春，給予我們展示的平臺，青春本無謂。誰將盡
情地揮霍青春的資本，他的人生必將一無所獲：誰能好好把握珍惜青春的價值，他的生命大道將鋪滿鮮花，充斥掌聲。
無悔青春，無悔人生！青春的年月，承載着對夢想的執着和對未來的憧憬。好好掌握青春的財富，盡情揮灑青春的舞步，認真撰寫青春的日記。
高一青春作文14
雁過無聲，歲月無情，雖白駒過隙，但總有些印記，無痕無語，見證我們的曾經，那便是多姿多彩的青春年華。
——題記
流年如馬蹄般穿花而過，帶走了啼哭的嬰兒，快樂的童年，青春也隨之而至，濃墨重彩地記載了那段多姿多彩的花樣歲月，大好年華，我的青春，也有着自己的格調。
灰色青春——堅強
窗外天在哭泣，烏雲籠罩下的學校顯得黑壓壓的，豆大的雨珠拍打在窗面上，留下道道淚痕。教室的我們也同樣在挑戰着堆積成山的作業，無奈，只可埋頭苦幹。晚自習過半後，數學老師風風火火地抱着一沓試卷兒走進教室，剛踏上講臺，便說：“同學們，把其他作業先收起來，我們來做份數學試卷兒。”沒辦法，學生的天職就是學習，我們也只能恭敬不如從命了。窗外的雨肆意的下着，我們也仍在教室被這灰色的青春打磨着，我一直在內心默默爲自己鼓氣：再堅強些吧，不爲青春的磨折。
黃色青春——活力
陽光灑落在操場上，青春的氣息悄然散開。體育課上，在老師的組織下，我們舉辦了班級籃球友誼聯賽。籃球賽考驗的是團隊能否協作好。一個人籃球打得再好，沒有團隊精神，什麼也不是，我們班的籃球隊，剛好抓住了這一點，他怎麼做，你怎麼做，都分工明確，打出了一場漂亮的籃球比賽，最後獲得了勝利。“耶!”歡呼聲響了起來，操場上溢滿了向上的正能量，展現了青春的活力。
紅色青春——拼搏
頭上雖頂着太陽，卻颳着刺骨的寒風，那又能如何呢?無法抵擋大家對拔河比賽的熱情，我們帶着凳子來到操場，參加元旦拔河比賽，雙方選手入場，看對手來勢洶洶，我們也不甘落後，“各就各位!”裁判一聲哨響，比賽開始，全體同學站起來加油助威，聲音極大，響徹雲霄，中間紅標左右移動，讓人緊張不已，在大家的鼓舞下，我方選手都放手一搏，使出渾身解數拼命拉繩，可喜可賀，我班贏得了初賽勝利。初賽、複賽、決賽，一場場比賽下來，選手們都很累了。可是爲了班級的榮譽，他們不曾退縮，仍鼓起鬥志，鼓足幹勁兒，加上我們的鼓勵，他們一路拼搏，過關斬將，最後贏得了年級第三名的好成績。雖未奪魁，但整個過程他們竭盡全力，努力拼搏了，那便無憾後悔。拼搏展現出青春的激情。
青春的色彩，不過這般，灰色的是磨折，使我們堅強;黃色的是活力，使我們積極向上;紅色的是激情，使我們勇於拼搏;這些加起來便湊成了青春這道絢麗彩虹。
高一青春作文15
在漫長卻又短暫的高中生涯裏，總有那麼一羣人，在我跌進泥潭掙不出時伸手拉我上岸。他們互相陪伴，相互攙扶。他們在心與心的相通相融中跌跌撞撞地向前跑，迎着朝陽，揹着重擔，一起跑向青春的終點線。這樣的他們，高一五班的每一位成員，共同譜寫了我青春中最美好的詩篇。
檐下躲雨。雨勢急而密，怎麼也狠不下心衝入雨幕與自然來個親密接觸。此時，會有人邀我同行，傘下絲絲縷縷的溫情將寒意驅散了些，在暴雨傾盆中恣意播撒溫暖；也會有人脫下外套搭在腦袋上，拉着我的手一起奔向外面的天地，讓我細細品嚐了一番自由與歡暢。他們性格迥異，處理事物的方式也不相同，卻都在高一五班的畫作中染上了濃墨重彩的一筆，爲本就絢爛的畫面又增了幾分顏色。
有一晚，遭病痛折磨。去醫院的途中，有人拉着我的手輕聲安慰，有人時不時用紙巾拭去我鬢角滲出的汗滴，投來擔心的目光，還有一羣人，在寂靜一片的宿舍中焦急等待。儘管夜已深，濃似墨，她們也化成了幾顆閃閃的小星星，在藍黑色的夜幕中眨眨眼，通過這種方式注視着我，寄託着擔心。而再一推開宿舍門，一聲聲問候此起彼伏，和着濃濃的倦意一股腦兒地向我心底最柔軟處撞去，撞紅了我的眼圈。啞着嗓子回一句：“沒事了，快睡吧。”換來幾聲如釋重負的嘆息。這幾聲嘆息將整個屋子的緊張氛圍敲散了，只留下了無邊的靜謐與青春的最美光景。月亮在滔天暮色中掛着，小聲哼着搖籃曲，哄得星星也睡着了。
情緒不好，趴在欄杆看白雲，看它一團一團簇擁着，像極了我糾結而鬱悶的心。此刻，有人過來拍拍我的肩，將自己化作樹洞，無聲接納着我的煩惱與消極。卻又有回聲，認同時輕輕點頭，不認同時小聲分析，給予我最真摯的幫助。這樣的交流與對話，往往像一場酣暢淋漓的大雨，將表層的泥沙沖刷掉，僅剩那最純淨的心靈與最通透的結論。這總是能成功平息滿腔的痛苦與委屈，留下豁然開朗後的舒暢。像盎然春風，吹醒了象徵着青春的小草，使他衝破泥土，在春意中挺立。
時間太瘦而指縫太寬，但我的班級永遠不會孤零零地消逝在漫漫長河之中，因爲它還承載着我們青春的最美回憶，被每一個成員所守護。我的五班，祝你所求皆如願，所行化坦途，多喜樂，長安寧。我的同學，我們各自努力，最高處見。
