帶着微笑上路高一作文示例
帶着微笑上路，在每一個清早，每一次奔跑。下面是帶着微笑上路高一作文，爲大家提供參考。
篇一：帶着微笑上路
人生之路，免不了挫折和坎坷。它們就像是羊腸小道和一些絆腳石。相對而言，成功就是寬廣的大道。
每當看到有同學受到挫折時，總少不了說一聲“我很痛苦。”父親說過：一隻杯子裏放一勺鹽時會非常鹹，但一口水塘裏放進這一勺鹽時，還是原來的味道。這就是說，面對坎坷時，我們要有湖泊一樣寬廣的胸懷。
在別人遇到困難時，我們總是安慰他人，但真正困難需要我們面對時，哪一個人能做到從容不驚?小螞蟻要戰勝比它大二十倍甚至是一百倍的蟲子，雖然很難擊敗蟲子，但還是勇往直前，事實上我們還是缺少像小螞蟻那樣的精神。
那就讓我們帶着微笑上路。跌倒時微笑，意味着又一次站起;在冰雪中微笑，預示着春的來臨;失敗時微笑，病痛中微笑，即使在人生的低谷，我們也在心中平添豪情和壯麗;微笑時走過山重水複，我們的前方就是柳暗花明。
人生只有一次，活着就是奇蹟。善待生命，帶着微笑上路，在每一個清早，向着天邊一抹淡紅的晨曦;在每一個春天，面對枝頭揚起的苞蕾;在每一次邁出家門之時，眺望遙遠的地平線......
帶着微笑上路，成功就在前方守候。
篇二：帶着微笑上路
有夢就有希望。把夢想的翅膀張開，希望之門就會在不遠處爲我們打開。帶着夢想上路，夢想就會變成一股神奇的力量，引導並催促着我們馬不停蹄地前行。上個世紀著名的探險家、英國皇家地理學會會員和紐約探險傢俱樂部成員約翰戈達德，8歲時得到祖父送給他的一幅世界地圖。
15歲時，寫下人生的127項夢想：完成到尼羅河、亞馬遜河和剛果河的探險;登上珠穆朗瑪峯、乞力馬扎羅山和麥金俐峯;探訪馬可波羅和亞歷山大一世走過的道路;主演一部電影;駕駛飛行器起飛降落;寫一本書;擁有一項發明專利;給非洲的孩子籌集100萬美元捐款......
有夢纔有希望，有夢纔有動力，52歲時，約翰戈達德經歷了18次死裏逃生，克服了難以想象的困難，實現了其中的106個願望。我們相信，約翰戈達德的另外一些夢想肯定也會不斷實現。夢想能激發人的潛能。心有多大，舞臺就有多大，這是中央電視臺曾經做過的一個勵志廣告。它啓示我們，人是有潛力的，當我們抱着必勝的信心去迎接挑戰時，我們就會挖掘出連自己都想象不到的潛能。
如果沒有夢想，潛能就會被埋沒，即使有再多的機遇等着我們，也會錯失良機。索尼公司是日本著名企業，創辦人是井深大和盛田昭夫。這兩個人年輕時就產生創辦實業的夢想，並立下宏願，要開發出豐富多彩的視聽設備，爲改變民衆的生活娛樂方式而努力。身邊的朋友都認爲他們是癡人做夢。
直到1946年5月，這兩人註冊了“東京通信工業株式會社”，很多人還認爲他們不會成功。1958年，公司更名爲索尼株式會社，兩人的事業慢慢做大，周圍的人不得不對這他們刮目相看。六十幾年過去了，如今的索尼公司已成爲世界上民用電子、工業電子、信息技術產業及娛樂業等領域的先導企業，井深大和盛田昭夫年輕時的夢想早已成爲現實。夢想是前進的指南針。因爲心中有夢想，我們纔會執着於腳下的路，堅定自己的方向不回頭，不會因爲形形色色的誘惑而迷失方向，更不會被前方的險阻而嚇退。
蘋果電腦公司CEO喬布斯在他的職業生涯中幾經起伏，雖多次被董事會罷免，但他始終忠誠於自己的夢想，以其天才的設計贏得了無數用戶和同行的熱愛、尊敬。由於是公司必不可少的人，他每次被罷免後，都能夠東山再起。夢想人人都可擁有。它和時間一樣，對天下蒼生都是公平的，既不會厚愛任何人，也不會歧視任何人。
只要心中有夢想，山溝裏也能飛出金鳳凰，苦娃子也能崛起爲將軍。臺灣著名企業家吳燦坤自稱是“吃地瓜長大的孩子”。當他17歲時，家裏仍在點煤油燈，一天三頓吃地瓜。然而就是在這樣艱苦的歲月裏，吳燦坤沒有忘記自己的理想：長大後，要讓家裏有電燈，有水泥地板。因爲有夢想，上中學時，吳燦坤用功讀書，每門功課都拿到“優”，學習之餘，他還喜歡收聽有關“創業”的專題節目，後來，他創辦了燦坤電器，生產的多款小家電在國際上創下了銷量第一的紀錄。
一位文學家說得好：帶着夢想上路，你就會忘記路途的遙遠和沿途的勞累。趁年輕，帶着夢想上路吧。
篇三：帶上微笑上路
老師，您是清晨的第一道光，融化了夜的愚昧與無知......
說到老師，在我的記憶中，讓我永遠忘不掉的是我二年級時的數學老師——朱小珍老師。朱老師很喜歡笑，尤其是微笑。她那甜美的微笑似乎有魔法：如果有同學在課堂上說悄悄話，做小動作，老師看見了，就對着那個同學微微一笑，那些同學就馬上改正過來了;如果有的同學遇到什麼困難與挫折，老師就對那個同學送上鼓勵的笑，同學們馬上就振作了起來......
我上二年級的時候，是一個非常自卑、膽小的小女孩。雖然成績還不錯，但是我膽小如鼠，因此我非常自卑，連上課舉手回答老師提出的問題都不敢。老師們平時也不注意我，同學們也不跟我玩。下課了，大家都到操場上去玩，只有我孤零零地呆在教室裏，看着同學們在操場上追逐玩鬧的身影，我的心裏就酸酸的，有一種說不出口的感覺。
過了不久，朱老師來接我們班的數學課。上了幾節課後，老師了了解了我的情況，知道我是一個膽小自卑的女孩。老師邁着輕盈的步子，走到我的桌子前，對我微微一笑，那種微笑，讓我感到從未有過的.感動，好像讓我站了起來，接着，老師用她那悅耳的聲音輕聲對我說：“放學後，來我的辦公室一趟，好嗎?”這是我第一次與老師談話，竟變得不知所措，看着笑盈盈的朱老師點了點頭。
“鈴鈴鈴......”下課了，同學們都揹着書包陸續走出教室。朱老師向我走來，拍了拍我的肩膀，給我一個甜甜的微笑，這微笑讓我全身充滿了動力。我迅速背上了書包，跟在老師的後面，進了辦公室。這時候，我的心跳得出奇的快，像揣着一隻小兔子。朱老師好像看出了我的緊張，對我又笑了笑，這笑是讓我自信的笑，鼓勵了我，讓我看着老師，好像不再那麼害怕了。接着老師給我講了一個《帶着微笑上路》的故事，其實是講了一個自卑女孩靠着微笑來鼓勵自己，激勵自己，最後成爲了一個出色的開朗的女孩子的故事。朱老師還語重心長的對我說：“你遇到困難時，鼓足勇氣，以微笑來面對，沒有什麼困難能呀到人的。你在平時，多多微笑，心情就會變好。只有你自信了，堅強了，纔會取得成功。你要記住老師的一句話——帶着微笑上路。”說完老師便叫我回家了。
從那以後，我以微笑來鼓勵自己，激勵自己，慢慢地自信起來了。上課也積極舉手回答問題，成績變得更好了。在班上我也結識了很多的朋友。我在遇到困難時，就以鼓勵的微笑激勵自己;當我還有什麼煩心事時，我也甜蜜的微笑讓自己開心;當我失敗時，我就以下次一定會成功的微笑爲自己加油……總之，我變成了一個自信開朗的女孩。這都要歸功於朱老師啊!
“帶着微笑上路”，這句話會永遠刻在我的心中。同樣留在我的心中使我無法忘懷的，還有我那可親可敬的朱老師。
篇四：帶上微笑上路
蒲公英媽媽對孩子說：“孩子，帶着微笑去尋找你的幸福吧!”於是小小蒲公英張開小傘揚起燦爛的笑臉飛向天涯。
鯽魚媽媽對孩子說：“孩子，帶着微笑遊向你的幸福吧!”於是小鯽魚快樂地擺擺尾巴游向海角。
世間的萬物啊!帶上我們的微笑去追尋我們的幸福。上路吧!記得不要忘記帶上你的微笑。
微笑，它可以使我們的心情變得輕鬆，讓我們對困難不屑而過。它，像一隻傘爲我們撐雨，像一個指南針帶領我們上路，像一隻小鳥爲我們的旅途伴行。
雨，過了;路，行了;微笑，來了。
在人生的旅途中，我們一路困難重重。如果我們可以用微笑去面對這困難，那我們就已經戰勝一半的困難了。人在順境的微笑是無處不在的，而在逆境中，人要是有在順境時的心情，那一切該是多麼美妙。因爲微笑可以帶領我們再次尋找前進的道路。
笑一笑，沒什麼大不了。在被別人誤會的時候，笑一笑，煙消雲散;在挑戰難題時，笑一笑，換一種心情，困難迎刃而解;在失敗時，笑一笑，成功迎面而來。退一步，海闊天空。彼此笑一笑，隔閡少一少。
把你的嘴角上揚，心情開闊一下，世界應該沒有爭鬥。帶上你的微笑，對每一個人都笑一下，幸福很快就來到。
微笑，來了;生活，美了;幸福，到了。
篇五：帶着微笑上路
在美麗的校園裏，有一個默默無聞的女孩。她總是躲在角落裏，默默欣賞同學們那飛揚的青春。那個女孩，是我。
清晨的陽光從窗口探進教室，給我們帶來一絲溫暖。老師講話了：“同學們，我上週佈置了一個‘歌頌祖國’的主題演講，讓大家回去準備，這節課大家可以上臺展示自己的風采。”老師話音剛落，教室裏一片寂靜，沒人肯上臺演講。即使如此，我也大可放心，因爲老師幾乎從不點我。
“小佳，你上來試試。”我猛地一怔，擡頭一看，老師正微笑地看着我。我，可以嗎?老師彷彿看透了我的心思，向我點了點頭。我難以置信地站上講臺，心裏打着急促的鼓點，緊張地念了起來，這是我第一次上臺演講，我覺得自己的雙手、雙腳有些不聽使喚，連聲音都在顫抖。
“念得挺好的，可不可以不要稿子，聲音大一點，再念一遍?”我看看老師，她正親切地對我微笑着。我不知從哪裏來了一股勁，豁出去了!我慢慢提高自己的聲音，大聲流暢地把稿子唸了出來。教室裏響起了熱烈的掌聲，老師、同學們都以微笑的目光注視着我。我感到十分自豪。
放學後，老師意味深長地對我說：“其實每個人都是最棒的，你只是不相信自己，才產生了自卑，拿起你的勇氣吧，用微笑去面對生活，你也會感受到生活的美好。”老師的一番話深深地觸動了我。我要相信自己，用微笑去面對生活。
我準備去參加學校的演講比賽，因爲這樣可以挑戰自我。我開始每天微笑地、充滿自信地去做每一件事，我要在演講比賽上展現自己最精彩的一面。
當我站在領獎臺上時，我激動萬分，微笑着面對大家。我做到了，我終於戰勝了自己!我要感謝老師和同學們給予我的微笑和鼓勵，使我有了自信。
微笑能滋潤乾枯的心田，微笑能帶來自信，微笑有助於成功。讓我們高昂着頭，大步向前，帶着微笑上路吧!
