【精品】高三了作文集錦6篇

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的高三了作文6篇，歡迎大家分享。

高三了作文 篇1

時間都去哪兒了？這是一種叩問，是對生活，對青春，對自己生活狀態與人生價值的叩問。它包含着時間對於承諾的詮釋，以及對於取捨的思考，更是對這個物質充裕的時代的精神的追尋以及對現代文明的呼喚。

對於生活在當今的現代人來說，文明很難在日常工作的千篇一律中尋找到自己精神的影子。它們無一不折射出這一時代所帶來的固有的空虛感。而這種空虛感會在自我反思中變爲精神空虛的現代人的致命一擊。原因在於，在這個社會裏，人們過分地去追求物質的充裕的同時，帶來了前所未有的精神空洞。而用於彌補這一精神空洞的時間卻被現代發展所帶來的無精神內涵的幽默和娛樂充斥了。結果就是，由於精神的空虛又助長了精神的空虛。

而造成這種空虛的根源在哪裏？我認爲，這是由現代人的強化比較而淡化反思的“積極向上”的心理所致。社會將天生的差距賦予在每個人身上，財富、健康、智慧、美貌等。正是這些因素在誘導我們走向那萬劫不復的比較的深淵。正是這樣不成熟社會形態所帶來的錯誤導向，將人們的目光引向了對物質的追求，從而淡化精神。“時間都去哪兒了？”正是擊中了現代人心中的這一點才使它本身作爲社會當下的一劑良藥爲世人所傳誦。

這種固有的差距是社會本身所具有的，我們難以去改變它。換句話說，“時間都去哪兒了？”所帶來的叩問，我們無法從其根源上去尋求很好的解決。那麼我們爲何不將其理解爲對社會現實和自我境遇的定位，在看似爲客觀真理的生活之中求變。通過這樣的方式去彌補精神上的空洞。正如一位偉大的詩人，在日常生活中只是一名會計，日日夜夜爲了那不屬於自己的數據奔波。有一天，他猝死在了工作崗位上，送去搶救之時他的表情是幸福的，他已明白自己將不久於人世，可他對於他的生活沒有遺憾，只有難言的幸福。這是爲什麼呢？人們在他留下的一隻皮箱中找到了答案：裏面裝着上萬首詩。人們無法想象一個真正的詩人是怎樣在這乏味的工作之中獲得瞭如此充實的靈魂。

是啊！時間都去哪兒了？我們應該在冷峻的現實之中去思考，如何才能使我們那火熱的心不在社會的風塵中變冷、變硬、腐朽之後化爲塵埃隨風而去。那麼我們才能在歲月的考驗中不至於做一個連自己都鄙視，都唾棄的“木偶人”。魯迅說的好，不在沉默中爆發，就在沉默中死亡。那麼可以說一個人失去精神之時就是一個人生命終結之時。否則不如像海明威所說：“我們總欠上帝一死，今年死了就不用等明年了。”

高三了作文 篇2

“一葉知秋”從一片樹葉的凋落，知道秋天的到來。比喻通過個別的細微的跡象，可以看到整個形勢的發展趨向與結果。出處：《淮南子·說山訓》：“見一葉落而知歲之將暮。”宋·唐庚《文錄》引唐人詩：

“山僧不解數甲子，一葉落知天下秋。”自古以來，秋便是悲傷的象徵，是沒落的表現。自然界的物象使人產生了心靈的共感，由宇宙的四季自然聯想到人生的四季。看着眼前在秋風中搖曳的秋葉，我總想令自己換個視角去解讀。

————-題記

秋漸盡冬將至。身上的着裝也從單薄改換成厚實的了。

近處庭院的葉，遠處漫山的葉，在整個秋的季節裏，紛紛展示着各自的姿態與容顏。有伸展着的、枯卷着的、倒掛與枝的、隨風飄零的，有嫣紅的、淡紅的、金黃的、深綠的、還有翠綠的。這一切的一切，彷彿都在詮釋“秋”這個季節。

我不通曉“葉”縱橫無序的經脈裏流淌着的是怎樣一首生命之歌，但我喜歡欣賞她們漸漸的由淺入深，漸漸的的隨風飄墜，透着在訣絕中那般淡然與從容的過程。從葉中真切感受到了秋的多彩多元，秋的豐盛厚實。

紅葉，每當深秋季節，因爲她的火紅熱烈，有多少攝影愛好者都將鏡頭瞄準了她。儘管自己的攝影技術很蹩腳，但是，每一個深秋心裏總是念念不忘那一片片融合在羣山之中的紅葉，讓鏡頭記錄下她那一抹血紅的生命色彩。

我不曾與紅葉長廝守過，面對她，不一定能悟出太多的內涵，可當我把鏡頭拉近聚精會神的注視，發現她在夕陽下是顯得如此鮮紅剔透。經歷了春意盎然蓬蓬勃勃的季節，又飽經了烈日炎炎酷暑逼人的夏季，在當下這個深秋季節，她收斂起綠意選擇了鮮紅來展示自己的容顏，延續着淌過春夏之河的生命，她執着而又質樸、深沉而又熱烈的將情感虔誠的投向落寞的山谷、沉默山崗。讓那一抹血紅的生命色彩亮麗起秋的季節，感召着成熟後那一份灑脫的奔放與浪漫。

到了深秋，黃澄澄的銀杏葉，便成了攝影愛好者們記錄金燦燦秋色的`對象了。我家客廳寬大的落地窗外，正前方的人行道上就有一排銀杏樹，春天葉子嫩綠，夏天葉子微顯深綠肥美。到了秋天，銀杏葉子的顏色開始由淺入深慢慢轉向黃色。

記得有一年深秋，我到江南懸空寺大慈巖遊覽，寺旁有一棵高大的銀杏樹，黃澄澄的葉子茂茂盛盛的壓滿枝幹。擡頭凝望，在陽光照射下的銀杏葉像一把把展開的小蒲扇，又像一隻只金色亮麗剔透美麗的蝴蝶。樹下也飄撒了一地的葉子，像是鋪上了一層金色的地毯。我拾起一片葉子，放在手中細細地撫摸。它不算細滑，但也不粗糙。秋風帶走了它的水分，有點硬硬的。葉子中間裂開一條小縫，就像有人一不小心撕開了似的。我舉起手中的葉子，朝着太陽射來的方向看去，葉子上一條條經脈清晰地顯示了出來，從葉杆一直延伸到葉子的邊緣。

還有哪些房前屋後滿山偏野我叫不出名字深綠翠綠的葉子，她們都以各自不同的形態與容顏，在宇宙的四季中淡然並從容的表現着自己真實的情意，延續並輪迴着她們的生命。

秋，是走向衰老但卻是成熟後的老辣灑脫與奔放的象徵；秋，有着繁華落盡見真淳的浪漫境界，秋葉是多彩的。

在陽光下，我凝視着葉子上那一條條清晰可見的經脈，多像人的血管啊？從宇宙的四季聯想到人生的四季，我似乎悟出了葉子上那一條條清晰可見的經脈裏流淌着的是怎樣一首生命之歌。

高三了作文 篇3

我要上高三了。

當我穿過長長的文化廣場進入高三的教學樓時，心中總會升起一種恐懼。我開始害怕上高三，甚至連這棟樓都令我懼怕。看着學長學姐們曾用過的倒計時牌，貼在牆上的高考類型題及答案，我感到一種莫名的熟悉。那些磨得發亮的桌椅，看上去讓人充滿力量的誓詞，都讓我覺得自己曾在這裏生活過，這種熟悉既讓我安心又讓我無比恐懼。

我要上高三了。我覺得自己正在一步步地走向地獄，同時也在觸碰天堂。現在每當我談起我的夢想時，都會覺得那些夢不再虛無縹緲，而是觸手可及。我覺得那些夢在一瞬之間就會實現，也會在眨眼間灰飛煙滅。

直到現在我才明白我能靠的人只有我自己。或許在我碌碌無爲的高一和高二過去之後才明白這些有點晚，但無論如何明白這些就不會讓我像從前那樣不知所措了。從前總是在忙忙碌碌地追逐着，但我並不知道自己在追逐什麼，當我忙碌了一天之後，躺在牀在才發現自己什麼事也沒有幹，什麼也沒幹好，剩下的只是一地的不知所措。

在也沒有人像你們這樣疼我寵我了。把我像一個小孩子一樣寵着，可以容我任性，容我放肆，容我說許多不經過大腦的話，這一切從今以後再也不會有了。你們像天使一樣，在我悲傷難過的時候出現在我身邊，讓我從心裏感到快樂，而現在你們要回歸天國了，留給我這些燦爛的日子，讓我在悲傷的時候回憶起來就會不再難過，充滿力量地向前走下去。

現在我終於明白小四比喻的友誼：像玻璃瓶一樣脆弱。這樣的聯繫必須要我好好地維護着，要我小心翼翼地保護着這友誼，一不小心就會變成一地的碎片。我似乎沒有這種力氣了，我的精力只夠我用來度過高三，經過煉獄，升向天堂。那玻璃瓶看起來那麼美麗，可我已經沒有能力和勇氣擁有了。

我要上高三了。爸爸媽媽似乎比我還要緊張。他們每天都會幫我搜集關於高考的資料，儘管那些東西沒多少有用，但他們還是堅持着，並樂此不疲。以前總是很重視朋友，對爸爸媽媽總是很冷淡，甚至有時候很煩他們，現在很謝謝他們，只有他們還要我，還把我當成他們最寶貴的東西，而那些所謂的朋友們都不要我了，爲了高三不要我了。

爲了高三我放棄了很多。放棄了我的尖銳，我的個性，我的真心的快樂。最令我難過的是我現在也事故了，也變得漠然了。KA跟我說我們現在的尖銳都是多餘的，我們不是事故了而是成熟了，我們把這個世界看透徹了……無論她怎樣說我都很難過，我甚至在討厭自己了。

我要上高三了。套用媽媽的一句話：我該努力了。

高三了作文 篇4

時間是一個智者用他的睿智爲我們選取最對的人，生活是一位善者她用手爲我們抹去所有傷痛，點一盞燭火微光嫋嫋晃動的是生活的蒼白，月上中天有的人將夢想閉在眼中，有的人將夢想浸在汗水中，我對坐雕花小窗，沏一杯茶香微繞，眯着眼看着離開的人看着留下的事，街角的花開了幾載，終究落得頹然，始終無人來採，夜深了，風起了，是夢在人們腦中奔走，是生活在嘆息中一點點流走。

看過一部動漫，名字就叫起風了，記得是講述一個關於離開的故事，離開前的平靜不帶浮躁，不帶空靈，記得女主角說過起風了，更應該抓住夢想，我們嚮往安靜的生活，卻又在起風的時候，往後走。我習慣走在有花的路上，但我只是賞花的美顏色絢爛的美，而只有在風起時，才能嗅得到它的生機，舞動着的生機，跳動的的香味。就想活着的孩子一樣，幼稚的向你展示他有多少糖果，起風了。路過的一切都開始甦醒，天上的白羊又開始和太陽躲貓貓，地上的小湖，調皮的眨眼睛，大樹抖抖戀家的樹葉，悄悄告述他們，他有多捨不得他們，風是個溫柔的孩子他慷慨地教會我們太多。

比如如何擁抱，起風了，父母擁抱孩子愛化作溫暖傳遞，情侶擁抱愛化作一潭清泉，融化在彼此的目光裏。

風帶來寒冷，卻告訴我們有人願意用溫暖保護我們，當時光從身邊溜走，你還能不能記得是誰在起風的時候，與你緊緊相擁，人生中又有多少人爲你擋去生活的風，風那麼安靜安靜到你害怕她寒冷而排斥她的時候。她卻告訴你有人愛着你。風中我們路過太多人，能留下的定是最好的，也是風給的禮物，總有一天什麼都會離開，我想還有人記得起風時你髮絲飄揚的樣子，紅着鼻頭呵氣的樣子，緊緊相擁的樣子，每一個愛你的人在風中也不曾放手過。

夢想路上，如果起風了，是悲哀還是幸運呢，我想是幸運吧。逆風而行的人不是強者又是什麼呢。能造出風帆乘着風浪而行不是智者又是什麼呢，起風了帶來寒冷帶來阻礙，卻告訴你夢想有多珍貴有多值得去追。風中奔跑的人們更值得敬畏，屹立於風中的夢想，更高大更有重量，風是阻礙，卻又是推手，起風了，夢想面前你還會躲麼。

收起思緒，我放下早已冰涼的茶，關上小窗，因爲起風了，愛在身邊。夢在路上呢。

高三了作文 篇5

你從不要求我犧牲什麼，我愛的你都學着去愛，我遺忘你的時候，你依然只是愛我。

——題記

你可以給我身邊的人帶來快樂；你可以用你溫暖的笑容融化他人心中的冰牆；你可以用你的肩膀給我一個溫暖的依靠；你可以牽着我的手指引方向；你也可以用最摯愛的心給我無限力量。當我看到那一刻你笑的時候，那因愛而生的初衷從來沒有改變。我的媽媽！

此時此刻的，說真的我真是猶豫了好久纔有勇氣提筆的，心裏很是矛盾。

媽媽，有段日子沒有見你衝我笑了，也很長時間沒大沒小的鬧騰了，我總是覺得自己已經長大了。開學以來，每天回到家，也沒和您說上幾句話，因爲你工作很忙，每個晚上在飯桌上一起聊的時候很少，但每次吃飯都是等你端上飯菜，我吃完後便轉身回到房間，留下你自己收拾餐桌。

在我心裏，你一直很偉大，也很要強。從來沒有想過你偉大的身軀也會投下落寞的影子，每天早上看你起得比我早，爲我做早飯，再送我下樓梯，我知道，我的身後一直站着一個你。

可是，我知道，媽，我對不起你，辜負了你對我的希望。每當我心情低落的時候，對你說話很大聲，讓你爲我傷心難過。我曾一度那麼自私地認爲你和爸爸樂意把我生下來，就應該爲我做一切，只知道所取而不會付出，享受着你們對我所有的關愛，把叛逆期當做保護傘，樂滋滋地看着你們無可奈何，我不懂事，我不乖。

最近的這些日子，我發現你經常時不時地訓我。但是，在我們彼此沉默的時候，我會難過的不知所措，看着你頭上的白髮卻掩飾不了歲月帶來的滄桑。只是我同樣惱怒你對我的不理解。對於我的成績，你很着急，可是每個人都想變好，我何嘗不是如此？面對你整天“冷嘲熱諷式”的教育，有時我真的恨不得找個地縫就鑽進去。我總認爲看不到我努力的是你。我真的很不喜歡你每次把我臭罵一頓後在哄我三天的樣子。是不是最近我們之間沒有交流，沒有歡笑，就磨碎了你對我的愛呢？那爲什麼無論我多晚回家時，你總是及時的爲我開們，然後着急的問我怎麼會來的這麼晚？又爲什麼每天你變着花樣爲我做好吃的還一再地問我和不合胃口呢？

那段日子，我總是看不到你對我溫柔的臉龐，回到家裏我終於忍不住和你開戰了，爲什麼自己處處不讓你順心，爲什麼總是說讓我不開心的話，那一夜，我的心情真的糟透了。

可是我依然記得的，卻是這樣的：夜很深，很靜，是你推開我的臥室門，又是你把我的被子蓋好，輕輕地撫摸着我的額頭，那樣溫柔那樣甜美！第二天早上，我準備背起書包上學，你卻拿着水杯放到我的手上：閨女呀，媽等你今天早點回來，把這拿上，在學校裏要多喝水啊，今晚想吃點什麼，媽給你做，等着你回來哈。”那一刻，我心裏酸酸地，好感動。“媽，你真好，你做的我都喜歡。”你摸着我的腦袋，對我笑了。

當我走進家門的時候，眼裏浮滿了淚花。想想以前的我總是把愛當成習慣，荒廢了你對我的關愛，即使這樣，對於我你依然愛。可是現在，看到人到中年的你在家裏爲我忙忙碌碌，我的心禁不住潮溼一片。

那一刻，你笑了。那一刻我明白了，你的微笑裏充滿了種種關愛。又想起那幾個字：世界淪陷，你依然在母親心上。

高三了作文 篇6

午後暖暖的陽光醉醺醺地摸過雕花的窗櫺，靜靜地躺在紅木地板上。爺爺在教我讀詩，渾厚的低聲與咿咿呀呀的童聲交織在一起，和諧而又美麗。不遠處，一隻貓懶洋洋地臥在凳子邊，豎着耳朵聽。

“少小——離家——老大回——”

“鄉音——無改——鬢毛衰——”

爺爺總是教我念這首詩，反反覆覆，不厭其煩。儘管我早可以倒背如流，但爺爺還是如此。有的時候，他念着念着，會閉上眼睛，沙啞的聲音會奇怪地哽咽，慢慢地，一滴渾濁的淚便從他溝壑縱橫的臉上流下，滴在泛黃的《唐詩三百首》上。年少的我好奇地偏着頭，看着失態的爺爺，讀不懂他黯淡的眼眸裏涌動的黑究竟是什麼。於是，那句“少小離家老大回”就在我的懵懂恍惚間飄緲而逝，不留一點痕跡。

現在的我長大了，爺爺也就更老了。牙齒紛紛脫落，臉上的溝壑更深、更多了，不再陪我念“少小離家老大回”了。可是他會翕動着嘴脣，讓我念給他聽。正值初春，杏花盛開之時，雪白的杏花在枝頭搖曳生姿，慢慢地隨風飛舞飄落，滿地潔白。“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰……”我的聲音很輕，伴着這落花風，消散在清冷的老時光裏。好像，懂了些什麼。

今天，是清明。爺爺沉默了很久，最終只吐出一句話：“陪我去看看你的曾祖父母吧。”我默然，一手攙扶着行動不便的他，另一個臂彎中挽着裝滿祭祀茶飯和紙錢的竹籃。我們就這樣沿着山路慢慢地走到一座墳前。墳邊長滿了草，在風中輕輕拂動。爺爺蹣跚着想上前跪下，卻未能如願。我看着爺爺，他花白的頭髮被風吹的凌亂，眼神哀悽，整個人無比憔悴。我將供品擺在墓碑前，點上香，燃上紙錢，然後跪下。

“爸，媽，”他頓了頓，用我所陌生而熟悉的鄉音，哽咽着道：“我帶孫女來看你們了……”我沒說話，只是緩慢而恭敬地叩了三個頭，帶着無限的肅穆，眼前漸漸浮起了水霧。

回家的路上，我終於在爺爺低低的敘述聲中，瞭解了這一切。曾經的他就如同現在的我，是個眼睛如小鹿，被母親疼愛的少年，心裏懷着草長鶯飛的輕快歡欣，盼着自己長大，幻想過人生大開大合的種種方式。唯一他沒有想到的變故卻來臨了，戰爭像突來的颶風將他連根拔起，然後惡意地棄置於陌生的荒地。他成爲了時代的孤兒，從此一生流離，半生坎坷。當他垂垂老矣可以回鄉了，山河仍在，春天依舊，只是父母的墳湮沒在長長的雜草裏，老年僵硬的膝蓋已經無法跪拜。鄉里，已無故人。

原來，他身上有着這麼一段我不瞭解的過去。

我終於讀懂了他黯淡眼眸中涌動的黑，讀懂他念“鄉音無改鬢毛衰”時掉下的渾濁的淚，以及他哽咽許久才吐出的我熟悉而又陌生的鄉音。

爺爺，我讀懂了你。

讀懂了，你給的重量，和那段清冷的舊時光