有關高三青春作文四篇

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的高三青春作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高三青春作文 篇1

心存美麗，一切便有了陽光的香味。

——題記

春花秋月，落崖驚風，自然的一切因爲又有了欣賞的心情才顯得優美自然。星輝燦爛，幸福美好，人生的一切因爲有了心靈的清輝才顯得完美悠然，心靈的清輝讓人永葆青春。

詩人說：心存美麗，美麗自會永恆。美麗來自於內心的清澈明亮，美麗來自於自我的承認和完善。也許有人天生麗質，容貌姣好，可是把這作爲資本，嫌棄他人，輕視四周，抱怨生不逢時，也會給外在的美蒙上一層黯淡的灰色。也許有人稟賦聰穎，卻身處低谷，如果把這作爲不公，不屑與人共處，埋怨他人妨礙自己，那隻會給才華的光芒蒙上一層隔膜的紗。其實，只要心中有那麼一份清輝，無論什麼時候，什麼地方，盡情綻放，生命總會有流光溢彩的美麗，生命永葆青春。

我想到美麗的居里夫人，她的皮膚因爲多次的物理實驗而不再光滑如脂，然而因爲心懷對科學的崇高熱愛，她依然是我們心中最青春的人。我想到身患絕症的河南姑娘李華芬，化療的刺激讓她憔悴瘦弱，然而因爲心懷對窮困孩子的真摯關愛，她依然是我們心中最青春的人。我想到聾啞的“千手觀音”邰麗華、身殘志堅的美麗主持人桑蘭……因爲心存那份屬於自己的清輝，心存美麗，她們最青春。

哲人說：人生不是你站在什麼位置，而是你朝着什麼方向。心靈的導航指向美好，我們自會在所處的位置綻放出最青春的光芒。也許地位低微，也許環境惡劣，可是，很多時候，正是它們給我們以發展的空間，給我們造就輝煌的機會。

我想到滿腹傷情的奇女子——李清照，國破之悽，亡夫之痛，改適之苦，渴望的幸福與美麗的她無緣。可是，因爲心靈擁有那份堅韌的清輝，她捨去手中易逝的黃花，在黑暗中點亮一盞孤燈照出自己悽婉絕然的美麗人生。我想到城市街道旁揮汗掃地的清潔工，飛揚的塵土遮不住她們由內散發出來的美麗，因爲盡職，因爲奉獻，她們心懷清輝，所以她們美麗。

我還想到那美麗的卻身處渾濁的池塘的金魚。如果它懂得詩人的箴言，如果它明白當它心懷謙和的清輝，在池塘中一樣可以展示出自己的美，來自心靈和外在的絕美，會讓它收穫更多的讚美，而不是水鳥的啄食。

美麗不是有多少人欣賞，不是你所在的位置有多高。最青春，來自於那份心靈的清輝。只要心懷美好，一切便會美好。

點評：青春不只有自己，青春還有理想，還有別樣的魅力，正如作者所言，“心靈的清輝讓人永葆青春”，小作者的文章深度和廣度都值得我們表揚和肯定，他的思維不僅僅侷限於現有的青春，更從那些心靈高尚的科學家、詞人眼中看到了另一種青春，文章語言深刻雋永，思想深刻，不失爲一篇家人！

文章不足在於，詩人和哲人的話似乎有些過長，引用的話應當在文章中起點綴作用，如果他們的話過長的話，會影響文章整體的效果以及重點和主題的突出的！

建議小作者縮短詩人和哲人的話語，可以放在舉實例的前面做一個引申的作用即可，這樣文章會更加豐富，語言也更加簡練！願你的青春也可以如此美麗，願你的青春永遠充滿光芒！

高三青春作文 篇2

記得奧斯特諾夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成》中說過這樣一段話：“生活賦予了我們一種巨大和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿着力量，充滿着期待，充滿着求真和鬥志的志向，充滿着希望與信心的青春。”的確如此，青春是人生最美好的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是激情滿懷的豪情，青春旭日東昇的力量，青春的我們意氣風發，青春的我們敢爲人先，青春的我們鬥志昂揚！

我們是青春的擁有者，我們也是時代的開拓者，我們需要用我們獨有的方式來唱響屬於我們每個人的青春之歌！

我們要用辛勤的汗水來譜寫青春的樂章。青春是美好的，青春更是短暫的，“君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪。”我們不能在人生最光輝的時刻虛度年華，碌碌無爲，我們應好好的把握青春，學那搏擊風雨的海燕去展翅翱翔，學那高大挺拔的青松去傲雪經霜！

我們要用夢想來編織青春的'曲譜。還沒好好感受高中時的緊張與忙碌，再回首時，黑色的六月已離我們遠去，帶着一絲懵懂與夢想我們跨入了大學的校門，在這裏，有浩如煙海的書籍；在這裏，有知識的交融，有思想的碰撞；這裏是夢想啓航的地方！人類因有夢想而偉大，青春因有夢想而精彩！我們應好好的把握青春，用自己卓越的思想去構造生命價值的藍圖，用自己的夢想來填充人生經驗的行囊。讓我們對自己高呼：“今天的我已超過昨天的我，明天的我必將會超過今天！”

我們要用激情來演奏青春的永恆。青春如夢，歲月如歌，何能復得？擁有青春是多門幸福和快樂啊！擁有青春，你便擁有了健壯的體格；擁有青春，你便擁有了美麗的面龐；擁有青春，你便會擁有難買的智慧……如果你荒廢了這有限的青春，那麼你最終想擁有的便會是一場夢！所以我們要用激情來鼓舞我們去追夢，去拼搏，最終取得最輝煌的成就！

不要再爲落葉傷感，爲春雨流淚，也不要滿不在乎的揮退夏日的豔陽，讓殘冬的寒意長留，我們只需要把握青春最美好的時光，用自己的汗水與激情去演奏最美妙的青春之歌！

朋友們，讓我們一起唱響屬於我們自己的青春之歌，讓它成爲最經典的永恆！

高三青春作文 篇3

青春，就是你明明一無所有，卻仍然相信有一天世界會在你腳下。十七歲的花季，我們在校園裏追逐，成長 有人認爲，高中的校園生活大多品嚐到的是伴隨着成堆作業的苦澀，然而在我心中，它就像百味瓶一般，酸甜苦辣樣樣俱全。 清晨，第一縷陽光還沒有升起，鬧鈴聲便此起彼伏地響徹雲端。瞧，一個個懶蟲伸着懶腰，極其不情願地從被窩裏爬出來，蓬頭垢面地站在鏡子前總會被自己腫脹的熊貓眼嚇一跳。於是，一天的學習生活就在接連不斷的哈欠中開始了。

早晨的那四節課既忙碌又充實，可是偏偏有那麼幾個“不安分子”揹着老師在下面偷偷吃零食，一邊吃還得一邊用書擋住自己的頭害怕被發現。但是，再“神通廣大”地我們終究逃不過老師的“火眼金睛”，於是乎， 好不容易捱到了午飯時間，爲了補償自己早已餓的“咕咕”直叫的肚子，一個個小“飛人”們拿出百米賽跑時的那股勁衝向食堂。去的早的同學都很開心，因爲能吃到自己喜歡的食物，而去的稍遲一些的孩子就沒那麼幸運了，只剩下一些殘羹冷炙了，但是爲了下午的學習，也只能胡亂吃些東西填飽肚子。

午練，同學們精神抖擻，把數學老師圍了一圈爭着搶着問問題。連外面巡查的老師都對着我們不住地點頭。午睡鈴打響了，同學們終於可以放下筆，摘下眼鏡，趴在課桌上美美地睡一覺了。咦，他還在流口水呢......

一般的副課都在下午，每到體育課音樂課，那就是學生們的天堂啊。體育場上一個個矯健的身姿，音樂室裏一聲聲嘹亮的嗓音，都構成了學校裏一幅獨一無二的風景。別看同學們在副課上玩的盡興，在課堂上也是絲毫不敢倦怠的。爲了擺脫下午的睏倦，同學們一個個都拿出了“看家本領”：他使勁地掐着自己的大腿，而他呢，則用力地撐着自己眼皮，另外，教室裏還處處瀰漫着風油精、咖啡的味道。

終於，該吃晚飯了，這時的食堂顯然沒有中午那麼熱鬧了。有的同學爲了節省時間都去宿舍梳洗，然後再拿倆小麪包一邊吃一邊小跑到教室；而有的同學呢，也是爲了節省時間，不過呢，都是用來去操場上逛一逛或者看一看自己喜歡的課外書。

夜，很靜。幾點星辰在空中閃耀，教室裏燈火通明，學子們都在伏案讀書，爲了自己的夢想，爲了自己的未來，我們絲毫不敢倦怠。 我們的青春，在校園綻放。

高三青春作文 篇4

守着心靈的窗口，留下，盡是一地落寞。細數，一點一滴，回憶總是涌上心頭。蕭瑟的風，貫穿了世界，蒼潔的雪，紛飛了視線。冬天，一個讓人心痛的季節。倚窗而望，繁飾的天空，滄桑的大地，那一箋，清水流過；那一刻，思念痛苦。回憶浮上腦海，次次讓人心碎；堅強的外表，終究掩不住內心的脆弱，驀地，淚，決堤而下。紛飛的飄絮，伴着時光，一點一滴衝去內心的落寞。十八年的心情，詮釋青春的孤獨。一個人，一本書，一盞茶，和着淚，和着傷，盼着，望着，漸行漸遠的背影消逝在天之涯。雨，漱漱地下，輕點時光的荷塘，泛起一波一波的回憶。縱然悲傷，卻也難忘，緊緊地握住，不敢遺忘。

童年，或許不夠張揚。但，愛你的，只是太過委婉。風兒輕輕地低訴，鳥兒悲慟地歌唱。一溪，一石，一水，一沙。只是目光並未觸及，可曾想過，蝶兒盤旋而舞。草兒隨風而動。葉兒飄然而下。萬物，皆供你欣賞。留下了痛，留下了傷，一切，盡是年少的羈絆。一路的荊棘，滿目的創傷。淚，只爲自己而流。他人的眸，太過深隨，妄想能夠看透，留下的，只能是一掌的傷。心，絞着痛。一遍遍卸下僞裝，一次次重拾堅強。不顧途中的風風雨雨，笑着面對，人生便盡是精彩。

某一次午後，你，品一盞茶，聽一曲歌。浸在回憶的潮流，原來的曲折，只是幸福的開端。那些快樂，那些痛苦，那些無奈，猶如手中的茶，不品不知其味，原來苦中透甘。品過，痛過，愛過，傷過。才知道現在的一切來之一易，才懂得如何珍惜。

青春，只是人生的過客，猶如童年，只是回憶的孤舟。