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有關高三作文合集4篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的高三作文5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

有關高三作文合集4篇

高三作文 篇1

梔子花開了,幽幽的清香,浸透了夏日的陽光,飄散出一絲淡淡的憂愁。

坐在草地上,獨自一人靜靜地望着天空,尋找失落的青春。十六歲是花季嗎?十六歲的天空不應該是充滿陽光嗎?爲什麼我的眼裏卻是一片陰鬱。

微風吹過,吹落梔子花瓣。伸手接住這飄落的花,難道十六歲如此落花,光華已去……

十六歲應是花香四溢,可我卻迷失在了花裏。

不知何時開始心開始變的散漫,總在意一些不相關的事,或許是因爲嫉妒,也或許是因爲羨慕。十六歲的天空不再純藍。

以前,我撐起翅膀努力往前飛,只希望得到爸媽一個讚美的眼光,一句鼓勵的話語。然而每每得到的只是一個淡淡的眼光,一個淺淺的點頭,連最簡單的一句“不錯”都沒有。我忽然覺得我不在是爸媽最棒的孩子,他們不在意我的存在。

翅膀累了,不再展翅飛翔,失望的利刃穿透心臟,弱小的身子急速下墜,落在已枯敗的梔子花裏。

爲了尋找答案,開始叛逆。叫囂着來顯示不滿,逼着自己長滿刺來表示自己的存在。

我的叫囂換來的不是與父母的爭吵,是兩張傷心難過的淚臉。

我錯了嗎?

梔子花又開了,更加清香。梔子深處,一身幽香的媽媽向我靠近。緊擁我入懷,那一刻我明白錯了。

翅膀累了,心痛了,流着淚安撫我的是媽媽沉痛的深愛。

十六歲的天空,就像梔子花,只有經過洗禮才能更加清幽,更加芬香。

十六歲的天空下,瀰漫着淡淡的梔子香……

高三作文 篇2

高中三年就這樣不知不覺過去了三分之二,現在的我們,正站在風口浪尖,心中激動、緊張、感覺好複雜··· 還清楚的記着高一時住同一宿舍樓的學姐們每天早上早早的就在門口等待宿管開門,現在想想,等在門口的應該是我們了,他們已經離開了這裏,走進高三,全力以赴!走過高三,無怨無悔。

從小,我們爲了自己的夢想, 寒窗苦讀十幾年,每天,不情願的從舒服的被窩裏爬出來,從早上六點半到晚上十點,每天都在重複着緊湊的學習程序。學習課程從語數外,政史地,理化生到現在的語數外,政史地。整天就這樣···每天重複這三點一線的生活,單調,乏味。

每天看到教室裏埋頭讀書的同學們,心中總有好多感嘆:我們大家,爲了各自心中的理想,在這裏集會,雖然每天都在重複着單調的生活,重複着單調的學習程序,從來都沒有輕易放棄,我們心中都有夢想我們都在爲自己的夢想拼搏,奮鬥。整天逼着自己做不想做的'事,我們應該爲自己鼓掌,爲自己的所有所有鼓掌。

還有一年的時間,我們不要再爲自己找一千個理由來放鬆,我們應該做的是找一萬個理由堅定自己心中的理想,找一萬個理由讓自己堅持下去,找一萬個理由···

高三十八班中的每一成員們都不要放棄,都不要鬆懈,倡議書上或許沒有你的名字,但是這並不意味着你可以爲所欲爲,我們要一塊加油,一塊努力,一起扣開大學的校門!

同學們,加油了!

高三作文 篇3

滄海一聲笑:

您好,心裏很難受,所以提筆和你聊天。窗外陰霾的天空和我的心情一樣,灰暗而又不着邊際。

爲什麼失敗的總是我。

我很勤奮,人人皆知。三更燈火五更明,頭懸梁錐刺股的日子伴隨着我走過花季。我是如此地熱愛着繪畫,一張張白紙在我的手下着色、變化,每一幅作品都蘊含着我的心血與汗水。可是"平庸、暗淡、蒼白、平淡"這樣的評價卻一次次刺向我的心臟。難道我的生活裏真的不該擁有絢爛的色彩?

我很執著,人人皆曉。二月杏花八月桂,頂星星戴月亮的歲月陪伴着我越過青春。我是那麼喜愛音樂,一個個音符從我的嗓中飛出、飄蕩,每一次演唱都浸透了我的情感與理想。然而"單薄、乏味、呆板、雜亂"這樣的評價卻一回回讓我走向絕望。難道我的生命裏註定不該擁有曼妙的歌聲?

我的追求有錯嗎?我的努力有錯嗎?我的拼搏有錯嗎?

藍天百聲哭

ⅹ年ⅹ月ⅹ日

高三作文 篇4

我是一鳶千紙鶴,載着對你的美好祝福,

我隨風飄落,那是我在傳遞對你的愛意。

你若有心,將我拾起,你是否會感到有點點溫馨,

請不要將我隨手丟棄,因爲我也會心痛。

你若有意,請將我繼續傳遞下去,

不要在你手中斷了我的愛意,就將我繼續傳遞下去吧,

讓更多的人感受到我的愛意。

大手傳小手,將我傳遍天涯海角。

我是一葉扁舟,載着對你的美好回憶,

我隨風飄蕩,那是我在找尋對你的愛意。

你若有心,踏上這葉扁舟,還是否會記得我?

請不要對我不理不睬,因爲我也需要你的關懷。

你若有意,請將我推進海里,

不要在你手中斷了我的愛意,就將我繼續尋找下去吧,

讓更多的人感受到我對你的愛意。

小手傳大手,將我傳遍海角天涯。

大手傳小手,我將繼續傳遞我的愛意。

小手傳大手,不管經歷多大風雨,

我都依然相信

——這就是我對你的愛意