【熱門】高三作文9篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的高三作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

高三作文 篇1

家鄉，是我最憧憬，最愛的地方，正如我童年的美好時光，從小我就生在農村，長在農村，所以說“農村”就是我的家鄉。小時候，我常和家人一起到田裏去忙活，大人們在那碧綠的田野上忙碌，我就在田園的旁邊哼着歌，自由的嬉戲，享受着自己美好的歌聲給自己帶來樂趣。

直到現在，我都不能忘記鄉村那碧綠的田野，尤其是春天經經常站在田埂上，望着那綠油油的麥苗。風吹麥田，像大海的波浪一樣，此起彼伏的碧波煞是好看。每次望着田野，我都心曠神怡，那感覺永遠定格在我的心靈深處，感覺人間萬物最美的事物就在這裏。

家鄉的老屋庭院裏長着一棵大樹，因爲其他人家都沒有，小時候我很好奇，總是追着爺爺問，這是什麼。爺爺笑着說，這樹的名字叫“石榴”，等到秋天這樹就會結果子了，到時候就有又酸又甜的石榴吃了。於是，我就天天掰着手指數日子，盼着石榴樹開花結果。後來爺爺還說，這石榴可治肚子疼。雖然我年紀還小，但爺爺的那句“石榴可治肚子疼”卻深深刻在了我的心裏，因爲那是我家鄉老屋的石榴樹結的，是可以治病的。

後來爲了我的學業，我上了中學，家也搬進了集鎮，從此我告別了童年的鄉村，好想回到以前，但這是不可能的。童年的純真、燦爛永遠也回不了，但可作爲我長大後對童年的回憶，讓我真切地體會到了光陰似箭、日月如梭的感覺。

有一天，在街上看見幾個小孩在吃梨子，那歡聲笑語使我想起了小時候在外婆家玩耍的情景。在我印象中，自己就像在梨子中長大似的。外婆家有一片梨樹林，梨樹開花時節，我和小夥伴在裏面玩，捉迷藏，聞着沁人心脾的梨花香，滿眼見開滿枝頭的雪白梨花，有時玩着玩着，竟然迷了路；到了秋天，沉甸甸的梨子更是讓我們樂不思蜀，果林裏不時傳出我和小夥伴的歡樂的笑聲，那歡笑的情景彷彿進入我的心靈，滲透到我的血脈中，讓我揮之不去。

我對鄉村的那條石子路，那條小河，那條舊船，那裏的一切一切都充滿着我對童年的回憶。

童年，就如一張白紙，我的童年發生的形形色色的往事，爲這張白紙畫上了五彩繽紛的圖畫。

家鄉，多美的名詞，它裝飾了多少人的夢呀！

有我的，你的，大家的夢。

高三作文 篇2

進入高三，人生又面臨着新的轉折點。高三的日子是決定人生因素的轉折點，高三的生活是我們奮鬥的歷程的一個里程碑，是知識積累的又一次考驗。高三，它是多彩的，像彩虹般絢麗，又可能像烏雲般黑暗，還可能像露珠般透亮……

高三是綠色的。它是剛萌發的幼芽，如此生機勃勃，承載着希望的種子與夢想齊長。綠色的希望在心中騰然而起，高三，它載着我們的大學夢，是我們起航的帆，是我們走路的鞋，是我們風箏的線，是我們夢想的指南針。

高三是紅色的，十八歲的青年是充滿活力的，青春的熱情可以燃燒整個高三歲月，多麼火紅的青春，散發着炎熱的氣息，刺激着我們的夢想，那不竭的精力與活力使我們擁有信心，信念的推動將會是源源不斷的動力，以至我們的花季更多力量，更多作爲，更有興趣與創造的心。

高三是白色的。高三是一條白色的起跑線，那顯眼的白漆蘊含着多少意義，它不僅是我們衝刺高考的起點，也是我們能順利走過高三，而堅強自信地站在那裏的終點。白色的牆是一張空白的紙，我們將會在自已白色的畫板上留下什麼呢？這是一個書寫夢想的信箋，也是承載夢想的詩歌，每一筆都是人生的痕跡，都是對高三歷史化的記憶。

高三是淡黃色的。淡黃色像落日一般，它淡淡的情緒渲染着我們昏睡的情調。知識的總結是繁瑣的，知識是無窮的，在老師滔滔不絕的學不完的知識傳輸中，我們感到知識是模糊的，是我們睡覺的催化劑。在乏味的複習過程中，我們對睡眠情有獨鍾，也許在驚醒中覺悟自己與時間的毀約，可是它又無言於你的行爲，唯有嘆息，那也是你最初和最後的表示。淡黃的時間一旦走過，而你沒注意，那也許在不久的將來你的生活也是淡黃的，無精打采。

黑一樣屬於高三。在這間昏暗的教室裏，我們埋頭苦幹，頭遮住了我們大部分光線，在黑的世界裏，只能用知識照亮自己。那天天不間斷的努力，做到手軟的作業，無不讓我們覺得高三不自由了，明亮的天空多了黑的陰影，那是我們的背影，令我們覺得辛苦的另一個世界。

可愛的高三，彩色的高三，我們的高三。各色高三的`生活將是我們的回憶錄，是我們彩色的歷史相冊，見證着我們的轉折，見證了我們的成長。

高三作文 篇3

何時當我們不再精神百倍，終日昏昏欲睡，對待一切事物都不再熱忱，甚至淡漠。這時、我們高三了, 高三，這或許是個敏感的詞彙，這意味着我們的求學生涯將告一段落。

過完這個夏天，又將增添些許憂傷，高三黨們，我們即將分別，終究會走到這一天，曾經我們用汗和淚寫下永遠，這一次、說好別掉眼淚！永遠到底有多遠？不解。這便更加表明了“不如憐取眼前人”的正確性。

時間稍縱即逝，曾幾何時，我們還神采飛揚的談論着我們的未來，我們幻想着，我們憧憬着。現在我們已臨近高考，夢想越來越近，卻感覺夢想與現實的差別如此之大，有些氣餒了，不知如何面對。或許此時擁有一顆平常心真的很重要！

不知何時，我們不必再躲着老師玩手機，不必再害怕上課睡覺會被老師點名，不會再有教導主任要求剪怎樣的髮型…將意味着我們不再是高中生，我們不用早起晨讀，不用在寂靜的夜晚來回奔波，不會再揉着惺忪的睡眼艱難的起牀…可是真正到了那時，我們又將懷念我們的高三，高三隻有一次，錯過了便不再擁有（過錯是暫時的，錯過是永遠的）

高三黨們，既然選擇了遠方，就只顧風雨兼程吧。至少這一次，我們還在同行。還有二十幾天，奮鬥吧。別等到回首時，爲了缺少一個奮鬥的高三感到悔恨.

寫於xx年高考前夕，只爲到來的高考。如今真的天各一方。

高三作文 篇4

那是一段踏着小石子經過的路，穿過佈滿蜘蛛網的小叢林，低下頭，想要驗證一下是否真的像大人說的那樣，一碰到蜘蛛網，手就會被粘住拿不下來了，可是一直都只是好奇，只是僅有的那一次，偷偷拉起哥哥的手想要一睹爲快，卻還是被逮個正着，沒能成功。

那不是平坦的大路，泥灰常常沾滿我全身，衣服上的汗水與皮膚緊密貼合，任憑怎麼甩弄也無濟於事。於是，回家，必定少不了一頓責罰。摔跤了，掉泥坑裏了，這是我一直在用的理由，明知道很假，我還是沒把小叢林的祕密說出來。我怕爸媽會說：“那裏髒，都是小蟲子，以後別去了。”

我是女孩子，卻總玩得像個野孩子，舉着從小樹上折下來的樹枝東撞西闖，一頭栽進小叢林裏，然後激動的探出一個小腦袋，大聲宣告着自己是贏家，灰頭土臉應該就是我那個時候的代名詞。真實貼切，但還是樂此不疲。我和哥哥總在那時抓野貓，逗野貓，學野貓喵喵得叫，然後一點一點的靠近躲藏在那堆草叢中的小歡貓，看準時機，伸手把它抓住，貓總很任性，不抓你幾下它不甘心，而我卻總在被它尖銳的爪子抓傷後不得不放手，眼巴巴的看着它落荒而逃，看着手上帶着血痕的貓爪印，卻又只能躲着、掖着，揹着手回家，我沒有說，因爲怕爸媽會說：“野貓髒，都是細菌，以後別去了。”

之後，我們搬家了，再也沒有了那小叢林，也因爲讀書，也沒了再像從前一樣頂着滿頭大汗追逐的午後，我不想搬家，但我一直沒說出口，因爲我沒有理由，大房子，大房間，我都欣然接受，我說我好開心，卻在洗澡時流下了眼淚。

假裝堅強真的不好受，請原諒我的假裝，我只是一直在小心守護着記憶裏的那片小叢林，那個被大人們安上髒亂的地方，我喜歡，卻又不得不離開。

那是很美麗的日子，空氣的熱度，心跳的溫度。

高三作文 篇5

“扼住命運的咽喉”——這是藝術大師貝多芬對命運發出的挑戰誓言

世界沒有永久的冬天，人生沒有永遠的坦途人的一生常常交織着希望與失望，機遇與挑戰、幸福與痛苦，成功與失敗看一個人是否學會了生活，往往不在於他是否總有一帆風順的天緣，也不在於看他在鮮花的簇擁下是否鑄躇滿志，風采照人，而在於看他是否能夠經受住接踵而至的打擊，百折不撓地向着理想的目標奮進貝多芬承受巨大的痛苦卻不輕言放棄，他沒有向命運嚷嚷，因爲“向命運大聲叫罵又有什麼用？命運是個聾子”貝多芬的璀璨的一生告訴我們：幸運固然令人羨慕，但戰勝不幸則令人敬佩超越自然的奇蹟，總是對不幸的征服中出現璀璨的生命之花，往往在血淚與苦難中鮮豔地綻放

穿越歷史的塵煙，一個個生命的強者從歷史長河的座標中風塵僕僕地向我們走來偉大的荷蘭畫家梵高一生都在命運的波峯浪谷間沉浮，然而，令人無比驚奇的是，梵高的心靈世界卻一派輝煌燦爛的火紅、鮮豔的金黃，是他最爲鍾愛的色彩，是他對於人生和自然的縱情禮讚與熱烈謳歌只有那種極其明亮、歡快的色彩，才能使他神采飛揚、如癡似醉通過潔白的畫板與手中的一管如椽巨筆，梵高肆意揮灑，響亮而又獨到地詮釋着藝術與生命的輝煌價值他以一個天才對色彩獨一無二的感覺和不同凡響的表現，爲我們留下了那如同火焰一般燃燒着的永遠的向日葵！這是貧病交加的梵高生命的絕唱，也是人類文化藝術一筆巨大的精神財富

縱然命運多磨難，但是人的意志要永遠不屈向上；縱然人生多坎坷，但是人的精神要永遠堅強屹立他，曾蒙受宮刑的巨大恥辱，這是足以毀滅他的意志和生命的然而，痛不欲生的他從如墜深淵的人生境遇中漸漸地復甦過來，舔着人生的重創、蘸着濃烈的鮮血，完成了一部被魯迅先生稱之爲“史家之絕唱、無韻之《離騷》”的偉大《史記》，同時也把“司馬遷”這個偉大的名字鐫刻進了歷史史冊在《報任安書》中他說：文王拘而演《周易》、仲尼厄而作《春秋》屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明、厥有《國語》……而他的《史記》，何嘗不是厄運中的奇蹟、苦難中的奇葩？憑着一部光澤千秋萬代的《史記》，司馬遷便站在了歷史的顛峯！

高三作文 篇6

走過茅草屋，南山上的寺院裏的暮鍾之聲敲響。一葉知秋的宋玉悲慟。菊花開滿庭院，你悲哀的記憶被詩化，轉瞬間露成霜。在某個黃昏，你那慵懶身影與宋玉九曲迴腸的《悲秋》遙相呼應。

夕陽打在了柵欄上。鋤豆溪東，荷鋤戴月。房檐下那醞釀之中的高粱酒，新豐收的高粱帶着泥土的氣息在庭院中蔓延成酒香。

你終究是累了，東晉那官場傷神，更傷心。桀驁不馴的你，將心比若冰清的白玉。官場的推杯把盞，高迎遠送，曲意逢迎讓你卷然。宛若京華倦客，留一嘆息一背影；遠走深山。

你的無奈與悲哀，追隨着夕陽下你那凌亂的背影，一身官場的濁氣附着在你那草鞋布衣上。昔日的夢，自比姜尚諸葛，想在那深邃的宮殿中爲天下蒼生振臂一呼，演繹一場君臣相見恨晚，共謀天下蒼生社稷的歷史劇目。

然君不曾爲民，臣又能奈何。

夕陽，渡口。遠景的模糊，記憶的清晰。

你踏上遠走的路途，仍舊抱一絲幻想，幻想東晉之中有一個“蕭何”，在月下洶涌而來追你這個“韓信”。

在渡口，你滿懷期望回首。草木亦傷神，擅做飄零狀，並無傷心意，唯有不平心。

上船，艄公正坐；月夜行船。沒有蕭何，韓信獨醉；衆酒索然無味。

你終於躲過那些悲哀與無奈，逃到終南山下，抖落一身的疲憊。茅草、殘破的木材忙忙碌碌，在某個陰冷的黎明拔地而起的茅草屋，昭示着明天。

抿去額頭的汗水，悵然一笑。將不遠處的野菊移近別院，還有鄰居送來的水果、蔬菜和最愛的酒釀。

遠山，近溪；荒村，野鴨。炊煙渺渺升起，籠罩在散漫時光下的溫馨。

一天又一天，鋤頭鈍了，石頭磨亮了，鋤頭又鈍了。不知誰家的孩子，把你的高粱酒偷走，瀰漫了一山的香氣。

勞累了一天，體力大抵透支，心卻是那般明快。

“晨星理荒穢，戴月荷鋤鬼”歸園田居的詩意，在汗水與豐收中張揚。

那月光下並非田園歸來的陶淵明；那分明是生命歷經苦難後釋放出的詩意。詩穿透悲哀，抵達幸福彼岸。月色下，菊香迷人，酒香醉人。看，那個步履蹣跚的老人在一團淡藍色氣體的簇擁下；肆意歸來。

高三作文 篇7

這是一篇粗暴的短文，如果你還有文雅的念頭想保存，那麼，別繼續了。

“嘭……”泛着綠色的碎片從眼角飛快的劃開，留下一道血痕。斑駁的房屋間，一個面目猙獰的男子跨坐在一女人身上，拳頭如他的汗水般灑在女人的面門上，男子漲紅了臉，他死死地抓住女人的肩膀狠狠地撞下水泥地，他喃喃着不清的話語，我只聽到鼻青臉腫的女人在嘶喊着，她的聲線像斷了線一樣刺耳，卻震動人心。我的心在抽搐着，腳卻顫抖邁不開“阿……”我已控制不住我自己了，雙手死死的抱着頭，我感受到我的面部也逐漸如那男人般猙獰，身上的每寸皮膚都在戰慄，血絲快速佈滿眼球，耳膜一直在鼓脹，直到我看見那個男人回頭來輕蔑的對我一笑，他又舉起了手，那神情像是鼓舞了我，“啊…啊……”手撿起了地上的碎酒瓶，鼓膜在這一刻全炸了，我放縱的任由那千千萬萬的細胞將那酒瓶狠狠的打在那男人頭上，然後我看到他雙目瞪圓，一臉不可置信，血流在他的臉上，他就像扭曲了的人，掙扎幾番後，然後轟然倒立，地上的女人看到這一幕，緊緊的用手抓住男人的衣襟，嘶喊了幾聲後也昏倒過去。凌亂的雜物，刺鼻的氣味，乾涸的血跡，屋外嘰嘰喳喳的吵鬧，我什麼都不知道，我揪着自己的頭埋頭蹲下，不住的喊叫，淚水糊滿了臉，各種液體的交雜也順着我的肢體流成一灘……

午後的陽光零碎的射進來，老舊的木門吱吱呀呀的響着，訴說着歲月的故事。這是一如既往的小街，過着一如既往的生活。而一個穿着普通的婦女快速的穿梭在千姿百態的人流中，有好幾次她都要摔倒，卻依舊不減速度。終於停在了看守所面前，蟬輕鬆的鳴叫與她激動的淚水形成對比，周圍的人冷淡的走過宛如見怪不怪。

相熟的警員林叔把出獄的相關資料遞給了我後，扯嘴笑了笑。“你小子到熬出頭了，唉！叔我問你個問題”他的手撐在桌上，身體微微前傾，姿勢像極了審訊犯人時。我皺了皺眉，不自在的應了一聲，就轉過頭去。他咳了咳，“你當初應犯故意殺人罪，而獲刑有期徒刑八年，把青春陪在了這裏，你……有沒有後悔。”眉頭皺的更厲害了，後舒展一笑，“我不後悔”林叔挑了挑眉，厲聲道：“當着我的面你也敢說……唉，着急走幹嘛，……呸，小雜碎”但他轉過身後，嘴角上揚了幾分。

我拿着文件走出了大門，外面，太陽很大，空中的灰塵充斥着我的鼻腔，一切都變了好像過了一世紀，“我出來了，我還年輕，阿……”我放肆的大喊，隨後我的眼眶紅紅的，因爲我看到了樟樹下那淚流滿面的佝僂的女人，她跌跌撞撞的向我奔來，緊緊的抱着我，用她那充滿厚繭粗糙的手掌不停的摸着我的臉頰，我回抱着她，緊緊的。

在這輕風和日的道上，兩人嗚嗚的低呤聲散開在空中，往事如這聲線般散開了無蹤跡。

“媽，我回來了……”

高三作文 篇8

對於在“交通安全宣傳教育”櫥窗中的那張附着文字說明的車禍現場圖片，同學們對此看法不一，有的人認爲“給圖給真相”視覺衝擊太強，不太適宜；有的人認爲生命寶貴需“觸目”方能“驚心”。在我看來，“觸目”誠“驚心”，生命價更高。

“觸目”並非是爲給人以對悲劇的恐懼，而是讓人們瞭解意識到忽視安全問題後果的嚴重性。行走在路上，車水馬龍，這是繁華的一代，卻也是悲哀的一代，多少寶貴的生命在這繁華的時代裏不經意間被抹去？每天都在發生，例子數不勝數，因此，我們需要“觸目驚心”圖片，來時時刻刻警示自己，提醒他人。

“觸目驚心”讓人多一份防範意識，少一絲安全隱患。古人云：“吃一塹，長一智。”但是對於在車禍中喪生的人而言，又何來這“長一智”的機會呢？他們本可以多一點防範意識，那麼悲劇或許不會發生。可是他們偏不，生命的消失只在一瞬之間。因此我們需要“觸目”才得以“吃一塹”。不可否認，其他諸如漫畫等圖片也可以使用，但是它卻無法給人以震撼心靈之感。在人腦有限的記憶內，毫無疑問，它是最先被遺忘的。因此，我們需要足以震撼心靈的圖片來宣傳交通安全。

“觸目”也是需要適度的，消除去過於慘烈的一面，會讓人更易於接受。就當今發達的科技水平而言，修改圖片只不過手指一碰，鼠標一點。用於宣傳的圖片我們可以事先加以修剪，或打上馬賽克也是一件輕而易舉的事情。必要時，過於血腥的畫面我們可以用動畫視頻的形式展示，其視頻所給人帶來的衝擊遠非圖片所能及，而且既不失“觸目”，又足以震撼人心。與此同時，我們不應只通過櫥窗宣傳，防微杜漸並非單靠宣傳櫥窗，它需要得更多的是生活中無時無刻的提醒，我們應當行動起來，言傳身行，雙管齊下，“沒有行動一切都是空談”，讓我們從身邊做起。

想來“路怒症”司機被暴打無疑是幸運的，當生與死發生碰撞之時，生命便就此消失，所以，怒氣總是需要自我平息的。當超載，中國式過馬路，佔用“硬路肩”，……這一切成爲常態之時，又有多少人的生命被置之不顧？香港傳媒人樑文道曾言：“我總在新聞裏看到故事的回光，在悲劇裏聽見陳年舊聞留下的慘響。”多一份“觸目驚心”，或許就能少一次在生與死之間的徘徊了。

無觸目，不驚心，交通安全宣傳教育，就應該多一份防微杜漸，少一份追悔莫及。

高三作文 篇9

小馬過了河，眼看小卒就要被吃掉了。隔岸一枚大炮，伺機發動進攻，將軍危在旦夕。

老李緊張得額頭汗直冒。“爺爺，你快走啊！”孫子急聲催促。“我……我這往哪兒走啊？”老李眉頭都皺成了上八字，擡起的右手不斷顫抖，不知該走車還是該走象。“哎呀，爺爺，你把將軍移到右邊就好啦！”老李擡頭看看圍觀的羣衆，又從老花鏡外瞅瞅孫子，尷尬地笑：“還是我小孫厲害，爺爺下不過你喲！”最後那一個“喲”字拖長了音，好像是讚美，又好像不服氣。“老李頭，你下了幾十年棋，還沒有你這九歲的孫子厲害哩！”他們哈哈笑起來，老李也樂開了花，臉上的皺紋又多了幾道溝壑。老李今年66，牙已經掉光了，笑聲還依舊爽朗，“咋啦，我不嫌丟人，我孫子厲害，將來要做棋王的！”他們又一陣鬨笑，誇獎起孫子：“小李呀，你爺爺等你成爲棋王嘍，你可別令他老人家失望！”

“我肯定越來越厲害，天下無敵！”老李模仿着孫子的語氣，半天還在重複這句話，他在屋裏來回踱步，邊走邊笑。“哎呦我的娘喲，你咋又不拄柺杖”，奶奶責怪着，趕緊扶老李坐下，“走啥走，腰都直不起來，還硬要瞎晃悠，你就不能好好坐着啊！”老李堅持認爲自己身體還硬朗，起碼得活到八十歲。“軍兒明天回來。說要把慶慶接走。”老李回頭望着她，好幾秒沒說話。“你說軍兒要把慶慶接走？”“對，說明晚在這兒住，後天早上就走。”奶奶停頓了一會兒，“工作忙的很，沒時間多玩！我說請個假，他爸說請一天假就拿不到……啥獎？全——全勤獎！200塊呢！”老李嘆息一聲，也不好說什麼，現在的年輕人啊，錢可掙的多，也不照顧孩子了！

老李生怕孫子吃了苦，讓老伴兒去街上買了一兜水果，還特意囑咐稱兩斤芝麻餅乾。

“軍兒啊，你天天忙着工作，也別忘了照顧孩子，慶慶現在正是長身體的時候，頓頓好好吃飯，別整天下館子，外面的沒營養！”

“爸，我知道了，你別操心，不是還有他媽嘛，我讓她做飯。”

老李把孫子叫到面前來，拉起孫子的手，把一卷錢塞到他手心裏，這錢還是熱乎的。“慶慶啊，爺爺給你錢，買好吃的！”孫子開心地點頭，一溜煙兒又跑出去玩了。

“慶慶啊，過段時間再來玩，爺爺陪你下象棋！”孫子已經跑遠了，遠遠地答一聲“哦！”

已經兩個月了，慶慶還沒回老家來，每個星期打一回電話，老李聽到孫子的聲音就開心，話筒裏一陣盲音過後，還不肯放下電話。擱下話筒，又開始一輪新的等待。

或許他知道，只有等到過年了。

然而他連過年都沒等到。

老李走了，在臘月十九，突然就走了。被門檻絆了一跤，就再也起不來。

奶奶請木匠把門檻拆掉了，怕哪天自己和老伴兒一樣摔一覺就再也起不來了。

又一年盛夏，屋後的山坡上知了不知疲倦地鳴叫，老李的墳周圍又多了一些荒草。孫子把獎盃埋在爺爺墳前，又把“棋王”獎章掛在墳頭上。

“爺爺，我成了棋王了。”