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歷年高考滿分作文(通用5篇)

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的歷年高考滿分作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

歷年高考滿分作文(通用5篇)

歷年高考滿分作文1

洪武三十年,公元1398年,太祖崩,傳位於皇長孫,即明惠帝。公元1399年即位,改年號建文,史稱建文帝。

建文帝幼年,父染病,常侍湯藥,未曾廢離。太子亮,太祖憫其孤弱,躬親教養。況其垂譬之年深明孝義之道,頗受太祖喜愛。遂傳位。建文元年,公元1399年,新帝即位,首遇"削藩"之事…· 洪武帝在位,爲固國之需,封藩立王。如今,以燕王朱棣,太祖第四子,勢力爲勝,且其精於謀略、工於心計,窺視皇位久矣。

朝野諸臣,察其用心,上表聖上,言:"燕王屯兵百萬,恐其窺視皇位久矣,有篡位之心,上應速詔。”“削藩,"惠帝笑而日:"衆卿家多慮矣,人言,太祖百憐愛膚,叔父次之。然聯不覺叔父有謀反之意。至於“削藩”,燕王手握重兵,固守北疆,使大明江山數年無戰亂之役,此乃燕王之大功也"朕若下旨"削藩",豈不辱功臣。此事後議!"

太祖祭日將至,諸臣再上疏:請聖上以太祖祭日需各藩王返京爲由,扣押各王於京。召燕王人殿,奪其爵位,囚於宮中。若各王自願"削藩",則釋燕王,若各王拒之,則殺燕王以懾之。惠帝大驚,拭淚日:"此事萬不可行。膚少慈父見背,四叔父與先父爲同胞手足,膚待四叔之情勝於其他叔父。若膚兵革散於叔父,實爲不仁、不孝、不義之舉。" "聖人言:天時不如地利,地利不如人和,夫遵聖人之言施仁政,。如今,膚即位不久,屠殺親人,既違仁政,亦破人相,。此舉甚爲不妥。" 帝也,宅心仁厚之君,重情義,思前顧後難捨親情,到頭來反害了卿卿性命!

同年,燕王以"清君側"爲由,起兵南下。明年,燕王因精謀略、善用兵,而節節告勝。建文三年,燕兵掠大明,惠帝下旨赦燕罪,使罷兵歸藩。又爲宣渝數千言,燕王拒不奉詔。時年五月,燕兵至江北,帝遣臣往燕軍,陳其說。燕王不聽,建文四年五月乙丑,金川門啓,燕兵人,帝自焚。時過境遷,往事雲散。惠帝以仁愛之心量天下之事,以片片溫情拭人心險惡,以微薄之力解他人之憂。卻不料,"到頭來都是爲他人作嫁衣裳"。大火熄,往事已灰飛煙滅。以史爲鑑,人生於有事之秋,情存於內,表於外,外兼合,成人生摯情。理達於心,辨乎物。故人生於世,需情,亦需理。

再現洪武古事凸顯義不容情

任由筆觸馳騁,把人們帶回到公元1398年的洪武年間。建文帝仁慈、重情,不聽忠言,姑息燕王朱棣,終失了江山,丟了性命。古事再品,品出了人心險惡,品出了情義害理,品出了雖時過境遷但義不容情之理!姻熟的語言駕馭能力讓人佩服,精美、富含哲理的語言,讓古事不古,煥發了時代。

歷年高考滿分作文2

“頓悟是智者的專利,愚頑如我者只好倚重一個‘漸’字。”

就是在這樣的一個久別陽光的午後,她就像一個精靈,毫無任何的預告,就這樣輕而易舉地佔據了我的整個頭腦,佔據了我的整個思考。

記得史鐵生曾經在《活着的事》中這樣寫到:世界上唯一你可以擁有的東西就是過程,而時間永遠是流逝的。

是的,也許你曾驚歎夕陽的無限美麗,可是你卻永遠也抓不住她的倩影;也許你曾流連於曇花的嬌姿,可是你卻永遠也抓不住她的生命;也許你曾迷失在月光的朦朧之美,可是你卻永遠也抓不住她的光芒。生命是美麗,生命是令人驚歎的,生命是令人敬畏的。但,生命卻也終將逝去,徒留下一派繁華,一聲驚歎,一句感慨。這也似乎在預示着我們終將行走在消逝中。

生命是消逝的,我們在歷史的消逝中行走。就如史鐵生吶喊的一樣:“啊!這些時代已經遠去!我們內在的千年如此古遠!”已經是記不清是哪一位歷史學家了,只是一直很清晰的記得這樣的一句話“歷史是在破中而立的”。可能正是因爲這樣,於是就有了商鞅、歐陽修、王安石那石破天驚的一舉,將舊時的制度應着歷史而進;可能正是因爲這樣,於是也就有了劉邦、李世民、朱元璋的英雄膽略,從而將新的皇朝屹立在歷史的一隅。我敬仰陳勝、吳廣的膽識,“燕雀安知鴻鵠之志”,於是冒着天下之大不韙,將自己連同他們的氣概推向了歷史的舞臺,也許這就是“皇權至上”的沒落的開端,也是皇權在歷史中消逝的開始,可是,我們在千年之後,卻依然在感慨着這一天下先的勇氣!

生命是消逝的,我們也在生活的消逝中行走。“人生唯一不能掌控的就是時間,而最值得我們去珍惜的卻唯有時間。”依稀還記得孩提時在人羣中緊緊拽住的父親的衣角;依然還留戀着在深夜母親身上特有的氣息;當然還有外婆手中爲了哄我喝藥而準備着那紅的分外妖嬈的冰糖葫蘆。那時候的你呀,也許會因爲母親的一個眼神而停止哭鬧;也許會因爲父親的刺刺的下巴,而拒絕爸爸的親近;更可能會因爲一時的賭氣而放棄自己最喜歡吃的糖醋排骨,當然等生完了氣,還是可以再鬧着要吃。可是,可是這樣的一切隨着你的長大,所有的那些美好卻也只能是當做回憶,你要去學會承擔,學會去分享,學會向生活學習。只是因爲你已經長大了,你不可能再拽住父親的衣角,你也沒能再像孩子一樣耍着自己的小脾氣,只是因爲你已經長大了。

生命在消逝中行走,生命在行走中富有。也許你的確無法抓住時間,可是你卻可以在行走中仔仔細細抓住每一個你可以抓住的瞬間。也許某一天,在你低頭翻閱記憶的書籤時,你會發現之於生命之於自己,始終是無悔無怨的。

歷年高考滿分作文3

生活正處於窘境的人往往更加渴望人生的轉折,這可以讓他們的生活以最快捷的方式發生飛躍。

看那邊那個正在買彩票的男人,穿着和長相都再普通不過,單位發的尼龍布口袋放在腳邊,裏面是今晚要吃的菜。男人又一次選了那組號碼:自己的生日加妻子的生日加兒子的生日。我把鏡頭再次推向他:先生,您中了嗎?男子擦了擦汗訕訕地說:下次吧,下次一定會中。我指了指手中的攝影機:說好了,今天去您家做個訪談,您看哦!好好好,來吧。男人撿起兜子招呼我一起走。

男人說:你不能理解,我需要一次轉折,一次人生的轉折!他激動地揮舞着手中的鍋鏟,一滴油濺到我的胳膊上,很燙,像男人眼中對未來殷切的希望。我說:您以前爲什麼不期待這個看不見摸不着的東西呢?以前男人把菜都盛在白瓷盤裏,哦,那時候太傻,總以爲日復一日地幹好工作就總會有起色,可是哎!

來到狹小的屋裏,男人的妻子一個再普通不過的女人,坐在小凳子上,一言不發,她始終是一言不發的,以前她可不是這樣一個女人,她有着正常家庭主婦的聒噪和八卦,直到有一天,她那同一戰壕裏的苦難姐妹忽然中了一筆數目不小的錢,從此便逃離了這個里弄,開始了新的生活,女人那天瘋了一樣的像男人那樣重複着那個姐妹的話:人生是需要轉折的!不然就像咱們一樣,苦熬一輩子都未必能出頭呢!然後,女人忽然沉默了,據說是一種心理上的疾病,叫作失語症。

從此我就開始買彩票,我和這個家也的確需要一個轉折來過更好的生活。男人說。

我把鏡頭定格在男人的雙眼,問到:買彩票等於您生活的轉折?

鏡頭裏的是一種很堅定但也很盲目的眼神,我又問:您只是想讓這個家越過越好,一直以來都沒有變過?沒有啊,男人說道。那麼,在您不知道有轉折這麼回事兒的時候,您我問。鏡頭裏的眼神一下子很激動:不知道的時候,我不是說了嗎!整天傻幹,工作工作工作!就是爲了能讓生活有起色啊!啥!可這個頂屁用!沒有轉折,這一切都頂個屁用!

我重新調了一下鏡頭,問道:您所謂的轉折,到底是個什麼東西?它是如何來的?

男人說道:轉折就是那個能讓我們家一下子好起來,過上富裕生活的東西,它是怎麼來的?呃彩票你說呢?

鏡頭裏的男人的身影蒼老而無助,我問:轉折難道是我帶來的?男人眼神空洞,囁嚅着什麼,旁邊是他那很沉默很沉默的妻子。我只有起身告辭,忽然門開了,一個男孩跑了進來,看到男人和女人,解嘲地笑了笑:又犯病了。既而轉向我:我都聽見了,量變到了質變,沒有量的積累就談不上轉折,他們竟然不懂!

我走了,攝影機裏最後閃現的鏡頭是男孩無奈的臉龐,沒想到竟以高中政治書上的話結束了這次訪談。

從量變到質變,男人其實已經在不知不覺中完成了他生命中的一次轉折,只不過,與他期望的恰恰相反,沉迷於運氣帶來的轉折,他已經由車間技術人員變成了下崗工人。

成功和失敗或許只是一種來自外界的判斷,而一個人經歷的真正轉折卻是他對原有信念的背叛,對自己控制命運決心的背叛。

歷年高考滿分作文4

哥,鋤黑的皮膚,粗壯的胳膊,像一頭健壯的牛;哥,粗聲粗氣,蓬亂的頭髮,像一匹任勞任怨的馬;哥,沉默寡言,起早摸黑,像一隻拉磨的驢。都說哥是撿來的,因爲哥像一個只要有飯吃就像牲畜一樣拼命幹活的家中惟一的勞力。

風輕輕地劃過身邊,傳來哥喘氣的聲音,麥浪中飄飛着哥的滴滴汗水,在陽光下,像一顆顆珍珠,飛起又沉人無邊的麥浪。

哥真是撿的嗎?在無邊的黑夜裏我問着依然閃爍的羣星。也許它們知道哥是不是從娘肚子裏出來的。哎!想起娘,想起我一問她哥是不是娘撿來的,她就偷偷抹淚的樣子,想起娘看着哥的那種心痛而又無奈的樣子,想起……我想哥不是撿的吧!羣星無語,只是無邊的思索融化在無邊的黑暗裏。

然而,終於有一天,一輛汽車接走了……不是哥,而是我…?

全村都恃然了,母親單薄的身軀像——張經不起揉捏的白紙一樣斜依在門檻 —L,銀髮中夾着幾根枯黃的頭髮任風胡亂地吹拂着。

哥,我想起了哥,我不顧一切地掙脫親生父母溫暖的手,衝向麥田,陽光下哥鋤黑的臉上滾動着顆顆水珠,是淚?還是汗7我站在田埂上任由淚水在眼眶裏氾濫,卻再也無力叫出那個沉沉的"哥"!

哥,傻笑着看着我,說:"回去多陪陪咱娘,她爲你犧牲了不少。"

娘,娘爲我犧牲了不少,是的.,娘犧牲了自己的親生兒子,爲了我這個撿來的娃,爲了我今天能坐在寬敞的教室裏,娘把哥變成了家裏的一頭牲畜,

無數個日子裏,娘給我端來一碗香噴噴的米飯,卻給哥塞了一一個硬邦邦的窩窩頭,我對娘說:"這不公平!"娘只笑笑說:"你上學要營養,"

原來,我和哥的命運是娘一手安排的,到底是哥跟孃親,還是我跟孃親,娘爲什麼這樣做:此刻我方明白,原來這世上還有一種比毋愛更偉大的東西。

它像一股叮咯的泉水,滋養着我的心田;像——束溫暖的陽光,給我前進的JJ量。我多想問問娘,我比她的兒子墮重要嗎7也許不必了?因爲娘是這樣認爲的,這是娘這個最最善良的人對事物的認知。

生動描寫盡顯功力

在"哥哥"和"我"之間,到底誰與娘是"親"的?讀完全文,我們筆然明自。原來,爲了"我"這個撿來的娃,娘把"哥"變成了一個粗壯佳勞動力,這時,再看開頭的肖像描寫,再讀充溢着濃郁鄉土氣味的景:描寫,再品娘對"我"和"哥"的態度……透過這些生動逼真的描寫,,們終於明自了作者的巧妙構思,也從中看到了作者描寫的功力。真?謂構思精巧,描寫生動

歷年高考滿分作文5

人的感情是豐富的,是無止境的,若不善加控制,人類的歷史便會上演一幕一幕慘劇。試看當今世界,民族之間的衝突,地區之間的戰爭,人與人之間的恩怨怨,是是非非。但是仇恨的目光並不能充塞世界的每一個角落。請看下兩個特寫鏡頭。

地點:巴以交界的隔離牆下她靜靜地坐在佈滿彈孔的殘破的房間裏。從她仇恨的眼光裏,找不到一絲拉伯少女應有的溫柔與體貼。她永遠也忘不了,在那被以色列士兵的機槍掃的人羣中,哥哥那扭曲的身影,那天,16歲的她在心裏鄭重宣告:"我要成爲名哈馬斯戰士,消滅猶太人,爲哥哥報仇,爲國家而戰!"

他,呆呆地跪在一座新墓前,周圍是哀泣、痛哭的人羣。他永遠也忘不了在被哈馬斯極端分子炸過的廢墟里,姐姐痛苦的表情。那天,剛成年的他在心鄭重宣告:"我要成爲一名軍人,消滅阿拉伯人,爲姐姐報仇,爲國家而戰!"

就這樣,兩個年輕的生命相遇在了隔離牆下,她純潔的紗巾下是一排排炸彈,他年輕的貝雷帽下是一雙兇狠的眼睛。當爆炸的聲音響徹雲霄時,兩個年的生命倒下了。在埋葬他們的屍體時,又有無數十七、八歲的孩子作出了與們同樣的選擇。隔離牆隔斷了兩顆"殘忍"而又"美麗"的心,也隔斷了兩地人善良而純樸的感情",男孩、女孩的行爲讓親人得到了些許安慰,但是他們的爲又破壞了多少個家庭,使多少親人離散,使國家遭受災難。仇恨矇住了他的雙眼,仇恨的種子在他們心裏生根、發芽、開花、結果,他們的身上洋溢着人的親情,卻少了幾分執著的理性"。爲什麼就不能用和平的方式去解決他們間的矛盾呢?讓人與人之間的愛不那麼自私呢: 地點:中華大地的隔離病房中,當人類又—次遭受災難的時候,他們,同樣年輕的生命,毅然決然地踏上了征途,那也許是他們與親人、朋友的永別。

20xx年,肆虐的"SAktS"就像一場瘟一一樣降臨人間,攪亂了人們原本平靜的生活。人們在疆夢申度過了一個本應美好的春天。可是在面對溫暖的家庭與可怕的"非典"、冷清的隔離病房時,就有這樣一些人選擇了後者,選擇了將親情,將愛給那些不幸的人。有——位年輕的護士,身體本來就不好,可是當上級領導勸她退到二線工作時,她堅定地說: "我不想當逃兵!"從她的眼神裏,我們看到的是一種自信,一種堅毅,再有一份深情,對家人、對社會、對國家。這樣的人偉大而又崇高。正是因爲有了這樣頑強拼搏的鬥士,人類又——次戰勝了邪惡。隔離病房並沒有隔斷人們的心靈,它使人類的靈魂得到了淨化。情是我們生活的鹽·有了它,一切纔有滋味,但若沒有理性的控制,一切又都變了味。充滿理性的感情纔會使我們的生活更加精彩!