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【實用】高考作文600字合集六篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的高考作文600字9篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】高考作文600字合集六篇

高考作文600字 篇1

從未想過,自己竟會哭得這般這般稀里嘩啦,看來從內心深處我還是老媽說的感性動物,見不得感人的東西,高考1977觀後感。不過,在看這場電影的時候,彷彿自己也回到了那個時代,我看過很多回顧那段時光的影片,更從父母口中多少聽出了斷斷續續,或感人或滑稽的故事。但不知怎的,這一次卻難擋我奔流的淚水,呵呵,好沒有男子漢氣概的話。

故事的主人翁是一羣60年代,響應黨的號召上山下鄉的知識青年,當時間一晃11年,家鄉成爲了回憶,自己的遠大抱負變成了腳下一片一片的黑土地,現實和理想的強烈反差,被每日麻木的生活所掩蓋。但當恢復高考這一消息不脛而走時,故事的主人翁們如同見到了陰霾中突現的陽光吧,通過各種手段,排除萬難終於參加了高考。

與同類作品相比,似乎難免俗套,但故事中最讓我感動的,卻是其中主人翁們對於上大學幾近瘋狂的嚮往、父親與女兒之間親情、男主人翁與女主人翁之間的愛情以及朋友之間的友情在那個時代的表現。

在其中,我感到了,父親心中對女兒深深的愛,那是一種可以犧牲所有去挽留的愛,也看到了,那個時代,父親的無奈和悲涼,特別是看到父親和女兒在門裏門外的對話時,已難忍眼中的淚水。在那個淡化人性的年代裏,人和人之間最原始的感情,都無法滿足,再談什麼理想和信仰,就都沒了底氣。作爲一個男人,讓自己需要保護的人,忍受苦難,對於一個男人來說,是最大的痛苦。

11年的等待,是不願再等一分鐘的渴望,我感受到了那份渴望,所以熱淚盈眶。

高考作文600字 篇2

有人說,不要老想着你沒有什麼,而要想到你擁有什麼;也有人說,不要去想着你擁有什麼,要想到你沒有什麼。細細想來,確實如此。當你失去的時候,不要耿耿於懷,懊惱不已,不如享受自己已有的,也許會輕鬆許多。當你已擁有了自己渴望的東西,回顧一下,是否失去了什麼,還欠缺什麼,切忌不思進取。

面對苦難,知足讓自己更加愉悅地去克服它。知足常樂,知足,苦難的止痛劑。

雙腿癱瘓,終身只能與輪椅相伴,史鐵生終究只是個普通的人。他不是神,有過迷惘,想過輕生,但他終究是戰勝了自己。儘管自己不能像劉易斯那樣在賽場上跨過鮮紅的終點線,但自己還有頭腦,還可以暢所欲言。他把自己的所思所感,化作一泓沁人心脾的清泉,浸潤着世人那乾渴的心靈。正因爲知足,他樂觀地面對苦難,從容地面對死亡。如果當初他屈服於苦難,不懂知足,又何來今天。

“如果這一生不幸,我希望有來生,如果這一生是幸福的,我今生已是滿足的了。”是啊,沒有高官厚祿,但我有怡然自得、無拘無束,沒有健全的身軀,但我有靈活的大腦。知足讓自己活得更瀟灑。然而,面對苦難要知足,卻不代表凡事都安於現狀,不思進取。銳意進取,不滿足於一點小小成就,纔可能綻放人生的光芒。

同樣的起步,卻有不同的終點,原因在於取得成績時的態度,沾沾自喜終究止步不前。明確目標,更加不懈地爲之奮鬥,纔可能達到成功的彼岸。

面對成績,不滿足讓自己更加充滿鬥志。“不想當將軍的士兵不是好士兵。”拿破崙的話告訴我們,不滿足是成功的前提。愛迪生用智慧點亮世界,袁隆平用汗水使飢餓遠離,貝多芬用血淚感動世界。是什麼讓他們取得如此輝煌的成績?是不滿足。不滿足讓愛迪生實驗幾千次仍不言棄;不滿足讓袁隆平田間揮汗,幾十年如一日;不滿足讓貝多芬失聰後仍不捨不棄。知足,讓傷痛化爲力量;不滿足,讓平庸蛻變爲偉大。知足卻不滿足,讓人生的麥田收穫迷人的黃金。

高考作文600字 篇3

某雜誌社作調查:你對同學歸讚賞的品質是什麼?調查結果排在第一位的是“樂於助人”。於此同時,某單位在一些青少年中做不記名問卷調查:你如果遇到別人碰上麻煩事時會怎麼樣對待?回答“悄悄走開”的人不少。這讓我思考:現在的社會空間該不該提倡“樂於助人”呢?

人是社會性動物,相互之間有一定的依賴關係。比如,你的自行車在半路上壞了,你是多麼希望有個人來幫忙呀!別人幫你你把自行車修好,相信你會感謝他,感到這個社會到處充滿着愛。反之,路上行人置之不理,你當時的感覺會如何?所以,在遇到別人碰上麻煩事時,我們應該“樂於助人”。

有人會說,我們很想“樂於助人”,但有時候事就說不清,最後反而落個不好。前些時候,一個小男孩幫助一位摔倒的老人,把老人送到醫院,但是老人的兒女卻冤枉這個小男孩,最後不得不在法庭上解決問題。雖然這聲官司打贏了,但小男孩的心理卻受到很大的挫傷。這只是一個很少的個例,並不代表所有的人都像老人的兒女不講道理。有人拿出這個例子來否定“助人爲樂”,這是隱藏在內心的自多利益爲重的思想,這種做法不應提倡!

提倡“樂於助人”應是無條件的。如果夾帶有條件,豈不是把商品經濟中平等交換原則引入大家的頭腦?我們“樂於助人”,向別人奉獻我們的愛心,別人的感謝也就是我們心理的滿足;我們感謝別人的幫助,他們也會得到心理的滿足。

社會發展,時代進步,我們將進入高度發展的社會,人與人之間的關係加強,“助人爲樂”也成爲社會進步的標誌。讓我們都來樂於助人吧!

高考作文600字 篇4

不知不覺,又迎來了新一年的高考。“高考”對我來說,有一種獨特的意義。

雖然我才12歲,但這已經是我第三次參加高考了。前兩次都是跟隨姐姐參加的。那是讓我永生難忘的兩天。家裏的所有人神經都繃得緊緊的,房子裏除了蒼蠅的嗡嗡聲外,沒有一點聲音。全家人都對姐姐充滿了希望,盼望她考上一所好大學。

可惜的是,姐姐第一年考得不太理想,隨後的幾天家裏的氣氛十分鬱悶,直到姐姐報名重讀爲止。家裏人對姐姐又重新燃起了希望,姐姐也更加刻苦了。一年下來,姐姐瘦了10多斤,頭髮也脫了不少。

終於,功夫不負有心人,第二年,姐姐如願考上了西安石油大學。幾天後,姐姐領到了大學錄取通知書。那一刻,全家人的心情真的難以用語言表達,大家百感交集,都留下了晶瑩的淚水,姐姐的淚是激動的,爸爸媽媽的淚是欣慰的,而我的淚是自豪的。

這次我是陪我的表姐參加高考。由於我有陪考的經驗,所以,我就當之無愧的成了表姐高考的全權負責人。爲此我還挺自豪。表姐這已經是第二年參加高考了,所以壓力可想而知。不過姐姐還挺樂觀,但我能感覺到,那是姐姐裝的。

姑姑的家境也不景氣,辛辛苦苦供表姐上學也不容易,爲的就是讓表姐考一所好的學校。而成敗就在這兩天。我的心裏也在爲姐姐默默地祈禱。我畢竟是“老江湖”,把姐姐把一切都安排得井然有序。在這動人心絃的兩天中,一切都跟姐姐高考當年極其相似。從表姐的言行當中,可以看出她考得挺好,這也是讓所有人最感到高興的。再過幾天成績就要出來了,衷心希望姐姐考一個理想的大學。

我深深感受到了:高考是一種挑戰,是一種決定命運的挑戰;高考是一場戰爭,是一場異常殘酷的戰爭;高考是一把鑰匙,是一把開啓成功之門的鑰匙。

當我再次看到那神聖的考場時,心裏暗暗也有了自己的打算:我一定的要刻苦學習,努力奮鬥。考上清華北大,爲自己創造美好的明天!

高考作文600字 篇5

蝴蝶飛過

窗外的陽光如縷縷絲線,透過玻璃,射在窗臺上。窗外的花朵,在陽光的'照耀下顯得格外絢爛。雖早已立秋,仍然留下那夏季的餘熱。在羣芳爭豔的花叢中,蝴蝶炫耀地扇動着雙翼,在那奼紫嫣紅中翩翩起舞。

當蝴蝶飛過的那一瞬間,腦子裏存留下的是蝴蝶在花叢中美麗的身影。可誰又知道這身影背後的艱苦和掙扎呢?當蝴蝶處在幼蟲期時,只能挪動着它那笨重的身軀來看這個奇妙的世界,當它看見天上飛翔的蝴蝶時,並不知道這是它長大後也能在天空中自由自在的飛舞,於是它將心中賣下了願望的種子。當它在蛹裏的時候,它好奇、期待破繭後的世界和自己的變化。於是它的堅強信念和對理想的執着使它破繭成蝶,那一瞬間它看到了燦爛的陽光。

破繭成蝶蘊藏着它一次生命復活的堅實的夢,這個堅實的夢我看到了醜到美的昇華,讓我看到一個小小生物的生命中有着如此大的力量。它擺脫了生命的束縛、從痛苦中掙扎了出來。

人的一生亦是如此。時刻有着堅定地目標,並堅持不懈地爲之奮鬥,付出汗水、甚至淚水……在成長的過程中,記錄着痛苦,同時也鐫刻下歡樂。

還記得我們曾經因爲一道數學題目做不出來而垂頭喪氣;因爲語文作文寫不出而傷透了腦經;因爲英語語法不懂而請教老師、同學;因爲歷史成績不理想而背書背到深夜……這些都是成長路上我們曾經歷的坎坷,我們猶如蛹裏面的幼蟲,不斷地找突破口,不斷地嘗試。即使已經遍體鱗傷,仍然不放棄最後的努力。因爲我們知道當我們衝破了重重的困難後,會有最燦爛的陽光、最新鮮的空氣來迎接我們;因爲我們知道在不斷超越自我的過程中,會有最嬌豔的鮮花來迎接我們;因爲我們知道在人生的道路上,會有無數的坎坷,需要我們用最堅強的一面來對待……

窗外,蝴蝶飛過,炫耀地扇動着雙翼;屋內,筆尖劃過,努力地譜寫過成長的歌曲;道路上,腳步踏過,踏出通往未來堅實的腳印。

高考作文600字 篇6

尚記兩千年前,賈公過長沙,自慨命運之不濟,悒鬱思索,而做斯賦。竟有同命相似之感嘆,其悲嘆人才之不爲用,而忠言不被納之意,蓋與君之所行謬矣。命吾於考場之上,端午佳節,重做斯賦,以吊先生之靈

嗚呼,君雖爲楚王之同姓,其血緣之親.可謂近矣,君累世爲官,與楚王之忠心,可謂昭然也,然竟爲世人所不易,被君王黜免,終於鬱郁而沉於汩羅矣。雖有昭昭若明星之德,有日月齊輝之才,一旦被疏,不復被用,雖心繫楚國,胸懷天下,豈不枉然。(易當爲客字之誤)。

餘嘆其感情之無用焉,君臨天下,當以理爲重,奈何信奸讒之語,而疏遠信臣忠義之士也,懷王不用汝擊,終招患禍,身死國滅,爲天下笑,吾惟惜其不以事理相推,而竟以感情之草草行事也。

故天下之成就大事者,莫不恪守理,而自制於情也,人情莫不好悅己者,而惡直言者也,故莊宗雖有天下而終自謬(戳)於伶人之手,其沉溺於私情使然也。夫奸讒當道,以美色*之,絲竹樂之,財物亂之,使其遠正直而近讒邪,雖已似日之昏昏,而不自知,至於禍已至矣,乃有悔色,豈不晚哉?

人情有遠近.而緣有親疏,而公理無遠近,正道無偏邪,君於九天之上,可憶及昔日否,子蘭之流,力勸懷王之秦求和,終使懷王之魂留他鄉,子蘭豈不爲楚王之親近哉,有骨肉之親,卻不能遠謀,有遠謀之臣,未有骨肉之親,情理相較,於情於理,競何如哉,懷王屈理從情,終至斯地,雖有天地爲其悲惜,然流(留)笑柄子青史矣。

君沉汩羅,去今兩幹餘載矣,夫兩千餘載之中,屈理而從情者,不可盡數,今日光華閃耀大地,然此事仍無有斷絕之時,餘作此文,畢汝可知,展汝之盛德,示汝之才華,以警戒世人,使其屈情從理,如此,則官不貪,如此,則民不奸,如此則百姓直田享用不盡矣。

懷王於冥冥之中,定當後悔不迭,特以爲情乃理之末,而理爲情之始也,理從情而家不立,則國不治,則天下難平,情從理,則行路之人,可爲骨肉之親,邂逅之人,可助成大事,豈不如此哉?