關於高考勵志演講稿（通用15篇）

演講稿是作爲在特定的情境中供口語表達使用的文稿。隨着社會一步步向前發展，演講稿使用的情況越來越多，那麼你有了解過演講稿嗎？下面是小編收集整理的關於高考勵志演講稿（通用15篇），歡迎大家分享。

　　高考勵志演講稿 篇1

各位同仁：

下午好!我依舊這樣質樸的走上演講臺。在我看來，一個人的道德和衣着打扮沒有直接的正比關係，否則，安徒生筆下那位皇帝應該是最有道德的人了。

我今天演講的題目是《我有一雙思想的翅膀》，這也是我的爲師之道德的翅膀。師德是一個隨時代變化而變化的東西。晚清學者王國維先生在《宋元戲曲史》中說過：“凡一代有一代之文學，楚之騷。漢之賦”，同樣，凡一代有一代之師德，孔子的“仁”，陶行知的“平民教育”。那麼，在二十一世紀的今天師德究竟爲何物？我理念中的並且一直在表現的師德就是平等和溝通。

這就是我作爲一名當今教師的一雙思想的翅膀。

從文藝復興到法國啓蒙思想運動，平等一直是人們高舉的一面旗幟。高高飄揚在政治領域，但很少有人能意識到，在教育中，老師和學生也需要高舉這面旗幟。我一直認爲，教育是一種特殊的生產，作爲生產者的教師，我們面臨的不是一塊磚、一塊泥土、一塊沒有生命的鋼鐵，我們的生產加工對象恰恰是在人格和尊嚴上與我們同等珍貴的人，只不過我們在思想認知，生活經驗和守紀自律等方面比他們強而已。 鑑於一種理解，發於一種同情，源於一種過來者的經驗，我對學生有一種發自內心的平等意識。我只是把我的角色定位爲一個學習指導者，一個生活同行者，一個思想交流者。在傳道、授業、解惑的同時，我更願意平等的和他們相處。我不願擺出一副高高在上的架子讓無數雙單純的眼睛仰望，也不想作一副高深莫測的神態讓天真的思考者去猜想，更不敢作出一派威嚴讓花兒般的青春失色。

因爲有了平等的思想，對學生犯下的錯誤，我不想嚴厲的批評，覺得還是以說服教育爲主要。我多次強調，上課不要吃東西，有一次晚自習課，我剛重複強調了這個紀律，高一（五）的李華就在下面吃東西。人倒黴喝涼水都塞牙縫，這個場面又恰恰被巡視的領導看見了。事後，我也沒有生氣暴跳如雷，只是幽默的和這個學生聊聊天，笑着說，你這頓飯太貴了，吃了我140塊，如果因爲我的故意犯錯誤導致你經濟損失，你有什麼感受？他很不好意思，說要補錢給我。錢自然不能要，但可以和學生平等的談談做人不能損害別人的利益，要將心比心。我覺得這不僅有利他完善自己，也能讓他懂得怎樣替別人考慮。

因爲平等，我也不會掩飾自己的失誤。有一次上課，我的手機因爲沒有調好，突然來了一條短信，響了一下，下面有一個學生嘀咕一聲，暗自發笑。怎麼辦？維護老師的所謂尊嚴，掩耳盜鈴的過去也行。但我連忙放下書本，解釋一下，並且彎腰表示道謙。我想，我彎下的是腰，直起來的是一種平等思想之樹，我說出的是道歉的話。灑出去的是一次平等教育的露水。

這種人格和尊嚴的平等真好！平等是春季花園，花兒與小草都有自己的一片泥土，一片芳香；平等是夏夜的天空，星星和月亮都有自己的光芒；平等是秋天的陽光，溪水和大海都能享受它的溫暖；平等是冬日的雪花，高山和小丘都能迎接它的潔白和無瑕。

唯有平等，師生才能“相看兩不厭”才能溝通從心開始。

魯迅說過：“中國從來不缺乏民族的脊樑”。我們也從來不缺乏勤勞敬業的教師。每次新學期開始，我們的老師都是神采奕奕，但學期結束時，個個都“爲伊消得人憔悴”。有一次想跟一位同事比比誰的胳膊粗，但一想算了，同是天涯教育人。相逢何必比腰粗？我們都是勤勞的。

但我想，在勤勞之餘，是否還要和學生溝通一下？這種溝通不僅是學和教的溝通，更是思想和心靈的溝通。 上完課該幹嘛呢？就是和那幾本教材，幾本備課筆記溝通？人，纔是活的思想載體，我更願意和他們聊一聊，談一談，不論什麼地方，不論什麼話題。

在溝通中，學生會被你感染。一個老師的人格魅力有時比其所傳授的知識更加有利於學生的成長。我今天的風格很大程度上是初中一位語文教師的感染結果。

在溝通中學生會向你傾訴，因爲平等去溝通，他們視你爲知已，許多事情會向你說的。曾經有兩個男生在晚自習課後向我傾訴早戀的煩惱。倘若不溝通，他們會主動說嗎？

在溝通中，你會發現學生的問題，有一個學生成績突然下降，上課犯迷糊，很用功，怎麼也不見效，有一次還問我憂鬱症是怎麼回事。我仔細看看，發理他喜歡走神，私下聊一下，才知道父母感情有麻煩，孩子有壓力。

在溝通中，你會成爲學生有朋友，這種朋友不是酒肉的，不是生意場上的，而是一種很平等很簡單的朋友關係。在不違法違規的前提下，我給學生帶生活用品，學生給我帶早飯，雙方有利，皆大歡喜，增進感情，師生互尊。一個學生喜歡一個老師後，一般來說，該科成績不會差。

平等和溝通是我爲師之德的一雙有力的翅膀，我拍打着，飛翔在教育的天空下，也許不能飛得很高，畢竟高處不勝寒，也許不能飛得很遠，因爲遠上寒山石徑斜。我只想竭力扇動着，拍打着，激起一陣微微涼風，送來一縷淡淡清香，只要我在這個學校，只要是我的學生，我就用這雙翅膀，大庇世外學子俱歡顏！

　　高考勵志演講稿 篇2

春風拂顏，花香溢滿心田；落雨繽紛，怎奈他人知鴻鵠之志？

高三，一個沉重的字眼，做不完的習題，睡不夠的覺。很多同學每天重複着同樣的事情，學習、吃飯、睡覺，就像數學中的函數一樣具有了單調性。可是同學們堅持依舊，因爲大家心中有夢，因爲有夢，美麗便不再遙遠。

憶往昔無數英雄豪傑、仁人志士爲宏圖洶涌澎湃，奮發圖強；看今朝多少風華少年、經英達人爲夢想勇於創新，孜孜追求。曾經人語云：“有志者，事竟成。”從而在滾滾歷史長河中萬古長青。但昨日已逝，功勳已成傷，難以再堪回首。而身處當代的我們乃天之驕子，正是揮斥方遒，文字激揚之際。應執理想值明燈，勇探輝煌之未來。

高三，每一天的忙忙碌碌，每一天的埋頭苦幹，可是我們別忘了應該有收穫，沐浴晨光，想一想今天應該做些什麼？踏着夕陽，問一問今天有多少收穫？

新東方總裁這樣說：“每條河流都有一個夢想：奔向大海。長江、黃河都奔向了大海，方式不一樣。長江劈山開路，黃河迂迴曲折，軌跡不一樣，但都有一種水的精神。水在奔流的過程中，如果像泥沙般沉澱，就永遠見不到陽光了。” 在此，我希望大家都有着水的精神，你或者是長江，或

者是黃河，然後奔騰不息，成就自己的生命。

高考如戰鬥，現在的我們在時刻準備着這場戰爭。可能大家會在途中感到疲憊，那麼請小憩一會，然後繼續奮鬥，但是不能放棄，鍥而不捨，金石可鏤。

最後，我想說人對於理想的付諸行動猶如真情告白，雖然不一定有收穫，但我們已經做到問心無愧了。如果畏懼了，傷心了，那麼對此不拋眼淚也無由了。

同學們，正如那首歌詞說道“我們要創造時代，只許勝不許敗，爲了不想被淘汰，只能一步步向前進”

加油，同學們，再加油，同學們。

　　高考勵志演講稿 篇3

同學們：

今天離高考還有30天，最後30天的特點是風雲變幻，對一個班級而言，這30天可以使一個好的班級一落千丈，也可以使一個差的班級變成數一數二，對個人而言，30天也可以產生翻天覆地的驚人變化。有的同學問了，到了這個時候，還不大局已定嗎?平時達線了，高考還不達線嗎，平時連本二線都很少達到甚

到甚至於都沒達到過，高考又有什麼指望呢?那我告訴你，30天可以創造奇蹟。

同學們，我們即將走過高三，在這最後30天裏，你打算留下什麼呢?我想，留下的應該是人生道路上第全力以赴的拼搏身影，應該明白：拼搏人生，無怨無悔。人生拼搏，無怨無悔。只有搏過，才能無怨無悔。人生能有幾回搏，此時不搏待何時。

從你們呱呱墜地的那一天起，你們的父母就對你們寄予美好的期望;從你們上小學的第一天起，你們就插上了理想的翅膀!從你們邁進淮中校門的那一天起，你就告訴自己：這裏是我騰飛的地方!三十天，時間太短，對那些充滿朝氣、胸懷理想的同學，將更加奮發努力，分秒必爭，因爲他們相信，奇蹟總是由強者創造的。

成功的人分三種，一是一路領先，志在必得的，這樣的同學身上有一股霸氣;二是快馬加鞭，更上層樓的，這樣的同學身上有一種志氣;三是力挽狂瀾，異軍突起的，這樣的同學身上有一身的骨氣。

面對失敗，也有三種人，第一種是逃避失敗，不敢面對，一直生活在失敗的陰影裏，這種人成爲被失敗打垮的人;第二種是不屑於失敗，無所謂，仍我行我素，這樣的人麻木不仁，必將重複失敗;第三種人是勇於直面失敗，在失敗的陣痛後所做的第一件事就是爬起來，並採取積極的行動，去迎接下的挑戰，因爲他明白，生命遭受痛苦的時刻也是面臨最大轉機的時刻。

你選擇做怎樣的人呢?

高考是一場特殊的成人儀式，經歷這場考試，你們不僅在年齡上步入成人的行列，而且整個身心也將經歷前所未有的洗禮。高考是對人生的激勵，對待高考的態度正是你對待人生態度的反映，經歷高考卻沒有爲之全力拼搏過的人生是缺憾的。高考劃出一條線，這邊是懵懂的少年，那邊是成熟的青年，高考更是一道分水嶺，兩側分明是不同的人生。

同學們，爲了含辛茹苦的你所深愛的親人;爲了這寶貴的光陰與閃亮的青春，也爲了維護作爲一名學生、一個人的尊嚴，請努力吧!

30天，720個小時，作爲你們的班主任，將伴隨着你們迎來你們人生關鍵的一刻，我感到無比榮幸和自豪。

我堅信，在這最後的30天的日子裏，高三(18)班的高考一定會創造淮陰中學歷史上一個新的奇蹟!

最後送同學們六個字，那就是： 堅持，堅持，堅持。因爲成功就在這最後一刻的的堅持當中。讓我們共同努力吧，同學們，奮戰30天，勝利一定是屬於我們的!

　　高考勵志演講稿 篇4

高三的同學們，高中三年看似很漫長，其實真的很短暫。當年我們一起拼搏過的分班考試、小高考都已經成爲我們人生履歷上的一段過去。現在，不知不覺中，我們的高三生活也已經過去140天了。對大多數同學而言，過去的這140天，大概是同學們十二年寒窗苦讀中最辛苦、最認真的時間吧。而今天呢，20xx年1月19日，正好離高考還有139天，高三的三次大型模擬考試也將在12天后、2個月後、3個半月後對我們展開全面的檢測。

同學們，站在高三的正中點，高中的衝刺點，戰鬥的號角早已吹響，不管你們是滿懷憧憬和期待，還是滿心焦慮和無奈，高考總是踩着不變的步伐向我們走來。12年的萬米長跑，我們已經跑過最後一個彎道，離終點只有十幾步之遙;這是真正考驗我們耐力、需要我們沉住氣、全力以赴的時候。

再過139天，你們就要走上高考的戰場，戰況如何，就取決於你對這一百多天的把握!還記得阿迪達斯有一句朗朗上口的廣告語叫做“無兄弟，不籃球”嗎?我希望我們高三年級全體同學的心裏，也能有一句發自肺腑、落實於行動的人生口號：“無拼搏，不高三”。

拼搏是在12天后的高三零模、139天后的高考中戰勝對手的不二法寶。在未來的139天裏，什麼纔是實實在在的“拼搏”呢?

拼搏，就是在未來的139天裏，能夠排除一切干擾和誘惑，集中精力和心智，心如止水，靜心學習和鑽研。

拼搏，就是在未來的139天裏，能夠聚精會神地聽好每一堂課，在老師的指導下，夯實基礎。

拼搏，就是在未來的139天裏，能夠一絲不苟的做好每一份試卷，在老師的講評中，提升能力。

拼搏，就是在未來的139天裏，能夠認真的研究錯題，杜絕失誤，提高成績。

拼搏，就是在未來的139天裏，能夠堅持鍛鍊，在增強體質的同時，調整心態，保持身心健康。

更有一點要提醒的是，通向成功征途的這種拼搏，是必須真真正正地“埋”下去的。所以埋首苦讀的這段日子需要休沉下來，靜心下來，只有保持“心靜如水”的狀態，才能投入最後的衝刺。所以高三的同學們，請你們狠狠心吧!女孩子們，暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時間的打扮;男孩子們;暫時拋開那些誘人的漫畫書和電腦遊戲吧還有，把那一段遙不可及的“青蘋果”之戀先放一放吧。夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之可惜，所以還是等到收穫的季節裏再去品嚐豐收的喜悅吧!總之，拼搏的過程裏，請擱置與前進無關的所有事情，擡頭仰望，輕輕對自己說：“高考，如果沒有我，世界將少一個人欣賞這美麗的人生。”

今天，我代表高三年級也向高三的同學們發出以下倡議：

第一：讓我們更加“高三”。高三不僅僅是一個名詞，它更是一個形容詞，一種精神，一種狀態。如同奧林匹克精神：更快、更高、更強。 更快是動作更快，處理生活瑣事更快，做題更快，曾有人說，高三隻有跑步的，沒有走路的。 更高是學習的激情更高，面對枯燥的複習我們能聚精會神，面對學習的挫折我們能勇於克服。 更強是我們面對難題、面對困難能越挫越勇，不斷挑戰自己的極限。 所以，從現在開始的139天裏，無論學習還是生活，同學們都要以更快、更高、更強的標準來要求自己，調整到最佳狀態，提高行動的效率，讓人由衷地感覺到——你很“高三”。

第二：讓我們更加享受“高三”

拼搏的過程也需要享受。而我說的享受不僅僅是指享受舒適，其實競爭、壓力、考試、拼搏、每天起早摸黑、完成一個又一個題目、爲一個難題跟同學爭執，等等等等。這一切都可以是享受。也只有你在拼搏的過程裏學會轉換心態，學會享受地度過每一天，享受地面對這一切，享受這份充實，高三才會更精彩。

139天，是激情燃燒的139天，頑強拼搏的139天，更是夢想成真的139天，奇蹟迭出的139天。拼搏成就夢想，一切皆有可能，希望高三同學們以最飽滿的熱情、最昂揚的鬥志、最刻苦的精神、最堅韌的毅力，全力以赴，奮勇拼搏，奪取12天后的高三零模考試的階段性勝利，進而最終獲得139天后的高考完美收官!

當然，高一高二的同學們也同樣祝福大家，在期末考試、分班考試、小高考乃至將來的高考中拼出個美好未來!

　　高考勵志演講稿 篇5

過多的話無法挽回逝去的歲月，過多的人無法留住曾經的回憶。高中三年已近尾聲，我們得到了什麼呢?

林花謝了春紅，太匆匆。伏案埋首刻苦求知的歲月，暗淡了往日的記憶，流逝了昔日的歡顏，只爲了心中那個美麗而又遙遠的夢。踏入二中新校的那一刻，我們是多麼的鬥志昂揚，然而經過歲月的磨合讓我們失去了鬥志，留下的只是軀殼。臨近高考，我們應該把我們的鬥志重拾回來，整裝待發，更好的面對路途上的風霜雨打。或許結果會失敗，但是至少不會責怪自己，因爲我們曾經嘗試去爭齲

進入二中新校是我們不得已的選擇。但是，三年的高中生活即將結束，我們已經適應了這種氛圍。仔細回想過去，其實我們並不比別人差，只是因爲我們在人生的路上比別人停了一秒。那一秒或許是亮麗的風景，或許是短暫的愛情，或許是......只因我們多享受了一秒，導致我們每個人比別人差一點點.誰說只有通過好的工作才能展現自己，那些在低層工作最後得以成名的人呢?其實我們一樣可以活得精彩。無論有多少苦痛，我們都應堅守着一個信念.人生也許是悲哀的，人也許是脆弱的，但人生是不可以放棄的。只有經過地獄般的磨練，才能創造出天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱!

寒窗苦讀幾十載，沒有誰可以瞭解我們的想法，沒有誰體會過我們路途上的坎坎坷坷，有的卻只是無盡的悲哀。爲了高考我們丟失了許多美麗的風景，我們卻因這美麗的風景失去了心中久遠的夢.面對着高考的到來，我們卻在漸行漸遠的路途上搖擺不定，那是怎樣的一種心態呀!農忙時節，處在高考路途上，不要自暴自棄，哪怕不爲自己，也要爲我們默默付出的父母。回顧高中的往事，每次離家的情形讓我們更加心痛，我們不敢過多的直視父母，因爲我們欠他們的太多。你是否發現父母的頭髮日漸斑白，父母的雙手又佈滿了新繭......讓我們無限的感慨:歲月無情人有情，人不無情天無情。此時此刻的你是否又滋生出了對父母的思念和愛。現在這一切都是假的，一切爲了高考，你必須努力，我們對不起誰就是不能對不起自己的父母。太多的對不起，無法造就真實的自己，最後只能甘於沉寂自己。如果不堅強，軟弱給誰看。

高考其實並不可怕，可怕的只是飄忽不定的心。在高考的最後幾天裏，一定要調整好自己的心態喔!顧拜旦曾說過：正如生活中最重要的事情不是勝利，而是鬥爭，不是征服，而是奮力拼搏。高考也是這樣，以最大的鬥志去尋取我們的戰地。人這一生啊，後面要過癮前面就得犧牲。

　　高考勵志演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家晚上好。我是來自高三五班的王譽瑾。

很榮幸今天可以在這代表高三全體同學發言。今天，距2010年6月7號還有30天。6月7號——我們人生中最重要、最神聖的一個日子——高考，寒窗苦讀十年餘，孜孜以求盡爲此。

“30天——這麼漫長的光陰，我要怎麼走下去？”我想這樣的話，不少同學大概在心底，已經不是第一次這樣問自己。對於未來，大家既期待又惶恐不安。面對最後的戰役，久經沙場磨礪的心竟如此的忐忑不安。高考——它看起來是那麼地陰沉，讓人窒息，讓人迷失；它那麼狂暴，能把人推向峯頂，又能把人拍至谷底。

可是，怕什麼？你，我在怕什麼？在高考這條艱難的道路上，我們從來都不是自己一個人！我們有無私關注我們的父母，有傾心關懷我們的師長縈繞在身邊，最重要的是，我們有一羣志同道合的夥伴。一路上，我們一起披荊斬棘，我們一同勇闖數理化兵陣、政史地迷霧，涉過語文關卡、英語陷阱，記憶中知識的領土在不斷擴展，我們共同體驗着拼搏的充實與喜悅。

火山沉睡百年，只爲瞬間噴涌；春蠶作繭自縛，只爲破繭成蝶；鳳凰焚身不恤，只爲涅槃永生。而我們，十二載寒窗苦讀，爲的就是這期待已久的高考之戰！嶄新的試卷佈滿密麻的字跡，在低頭與舉目之間，六月悄然走近。我們秣馬厲兵，蓄勢待發，只爲這最後且最精彩的戰役。

我們枕戈待旦、待窗苦讀、書山題海、艱辛求學，爲的不就是這心中執着而堅實的夢嗎？勤奮和汗水鋪就了我們通向大學殿堂的道路。待硝煙散盡，我們會信步談笑在屬於我們的大學疆土之上。

“逐鹿中原，飲馬長江”的勇士們，昂揚的鬥志是我們亙古不變的旋律！優異的成績將是我們顯赫的戰功，飄飛而來的錄取通知書是我們的頻傳的捷報！

聽！隆隆的戰鼓聲從遠方傳來，衝鋒的號角已經吹響。還在畏懼什麼？我的夥伴們。讓我們背水一戰，破釜沉舟。那鋪開的高考試卷便是我們縱橫拼殺的疆場。滿懷一腔鬥志，讓我們用年輕，激昂的聲音——振臂高呼：“高考，我來了！”

　　高考勵志演講稿 篇7

各位老師，各位同學：

早上好！今天我演講的題目是：帶着理想飛翔。

今天的升旗儀式，對我們全體高三年級的同學來說，有着非比尋常的意義。因爲再過九天，我們即將邁進高考的考場，即將面臨人生新的選擇，即將帶着自己的理想飛翔。

九天，可以漫長到讓我們沉浸在一比高下的渴望中焦急而興奮，也可以短暫到讓我們來不及訴說即將分離的愁緒。從進入高中的三年，到進入高三的十一個月，再到剩下的九天，時光飛逝，不留痕跡。我們總是在不斷拼搏中收穫，在不斷努力中成長，在不斷的調整中完善，我們從老師的教導中汲取知識養分，在與同學的討論中研究學習方法。我們是幸福的一代。是學校，讓我們擁有了幸福成長的環境；是老師，讓我們踏上成功的道路；是同學，讓我們在前進中少了一份孤單。我們感謝學校，感謝同學，更要向三年來辛辛苦苦教導我們的老師表達深深的敬意和最衷心的謝意。感謝你們誨人不倦的教導，感謝你們拋家舍小的陪伴。你們的忘我工作讓人敬佩，你們捨己的付出更是震撼人心。我們將會用最優秀的成績作爲回報，也希望每一位學子，能夠珍惜學習的環境與老師的教誨，用自己的行動，換取老師們會心的笑容。

秋天到來的時候，總是伴隨着收穫與喜悅的。我們應該相信，已經撥下希望的種子，已經灑下辛勤的汗水，已經刻下奮鬥的足跡，收穫就在前方。請學校放心，請老師放心，你們的傾心培養我們會銘記，我們更會銘記報效祖國，奉獻社會的責任。我們相信秋天會給我們帶來豐碩的果實，相信秋天會讓校園充滿收穫的芬芳。相信秋天，會是一個讓我們帶着理想高高飛翔的快樂季節！

謝謝大家！

　　高考勵志演講稿 篇8

親愛的同學們：

大家好！今天我想借此機會跟大家談談夢想是如何激勵我奮鬥的。曾經有一名文學家說過：沒有夢想的人是一個失敗的人。這句話一直銘記在我心裏。我爲了成爲一名成功的人，從小就有了一個上大學的夢想，於是大學夢久久陪伴着我，這個夢一直都在激勵着我奮鬥。

大學夢讓我明白：不經歷風雨，怎能見彩虹。的確，沒有平時的刻苦努力，辛酸苦楚，怎能踏入大學殿堂？大學夢讓我再次明白：梅花香自苦寒來的道理。××中學從一所不知名的學校變成了一所重點高中，變成了一所圓大學夢的學校，這其中究竟隱藏着什麼祕密？

現在××中學之謎已被解出。自信是他們成功的前提，努力是他們成功的法寶，習慣是他們成功的法則，時間是他們一生的定時炸彈。××中學學生潛力無窮！正是由於這響亮的口號，激發了××中學學生的潛意識，潛能由此誕生，大學夢由此得以實現，並創造了高考神話。

我相信每個人都有無窮的潛能，只是有些人的潛能開發的的早，有些人的潛能開發的相對較慢較晚一些。所以我相信，我並不比他們差，別人能辦到的我也能辦到，甚至辦的比別人更好，××中學學生能圓大學夢，我也一定可以！李陽曾說過：no one can achieve anything here is will there is a way .我們不怕目標的高遠，只怕沒有勇氣和熱情。成功，其實並不遙遠，就在腳下;高考，其實並不恐怖，關鍵是我們如何拼搏，如何進取。

既然擁有青春，既然決定挑戰高三，就一定要用毅力、耐力、信念、勇氣、自信去戰勝一切，取得勝利。人生能有幾回搏，此時不搏更待何時，成功就在山那邊，不信你爬過這座山，滿園的碩果正等着你呢?朋友，莫等閒，白了少年頭，空悲切?選擇泥濘的道路，才能留下腳印;不經歷風雨，怎能見彩虹;不遇挫折，怎能品嚐得到成功的碩果。如果可以，對着暴風雨，我們高聲怒吼：請來得更猛烈些吧!怕你的，就不是讀高三的人，我們要做的不只是一心一意地學，而是全心全意地投入。無論今天還是明天，即使到了最後，只要尚未成功，我們仍舊努力拼搏。仰望我們光明的未來，我們永不退縮，永不言敗。

在高考這個殘酷的現實面前，我們必須意識到，這就是競爭，這就是我們必須面對的命運。我們只有秉着堅定不移的人生信念，牢牢把握住自己人生的主動權，積極地迎戰高考，未來纔會屬於我們，2009年的輝煌纔會屬於我們。

這是一個充滿機遇和挑戰的時代，這是一個王者爭霸的時代，而高考這個社會的羅馬鬥獸場，就是我們競爭的舞臺;更貼切地說，高考就是爲王者設計的舞臺。

不願做失敗者的同學們，爲着我們的夢想，爲着我們的希望，奮鬥吧，高飛吧!想念自己會是命運的'主宰!未來是屬於我們的。在學習和生活中，我們每個人都有各自不同的位置，高考給予了我們一個很好的機會，去實現各自的夢想和價值，但要靠我們去拼搏、努力。踏上高三的我們，要把自己放在正確的位置，在一次次的考試中確定自己的目標，在平時的學習中堅定自己的信念。面對幾個月後的高考，雖然一路上有許多荊棘，但我們要不畏艱險，勇往直前;將高考作爲唯一的目標，向高考宣戰。在激烈的競爭和殘酷的現實面前，我們將迎難而上，以拼搏向上的精神時刻準備着，準備着!像水手一樣：一個盼望出發，一個盼望到達;像雄鷹一樣：展翅高飛，搏擊長空!我們將時刻準備着揚帆起航，航行於百舸爭流的人生長河!以十足的信心和團結的步伐迎接明年的高考，踏上未來屬於我們自己的征程!

光陰似箭，日月如梭。一轉眼，我們跨入了高三，以往對高三的模糊印象，似乎漸漸熟悉了。時間走了，壓力來了。童年過了，高三來了。高三是一塊肥沃的未曾開墾的土地，它需要用知識和汗水來播種，上面充滿激情和喜悅，“三更燈火五更鳴，正是男兒立志時”，纔是我們的高三。

路是被腳踏出來的，歷史是被人寫出來的。只要你努力了，高三的歷史上總會有花兒的開放，不放棄，人人都有驚人的潛力，要相信自己，要肯定自己的意義。

在高三這個大煉爐中，生命就如鐵砧，愈被敲打，就愈能發出耀眼的火花。蘇東坡說：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。“王勃亦道： “窮且益堅，不墜青雲之志。”我們不缺什麼，只缺相信自己，堅信自己的志向，用行動證明自己，我們像一張弓，弓弦拉得越緊，生命之箭射得越遠。

我們相信，人生來就是爲了高翔的，要想高翔，除了有翅膀，那是不行的，要在不斷地摔倒與爬起中，用知識作爲翅膀飛翔，你就會看到美麗的石巔;高三的生活是一塊寶石，是上帝賦於我們去雕琢，纔會散發迷人光芒的寶石，自己的命運掌握在自己的手中，讓我們用自己手中的筆去開墾那土地，雕琢生命的寶石吧，仰天大笑出門去，

試想一下，我們十二年寒窗爲的是什麼?是高考場上勝人一籌的戰術，是錄取通知書上的名牌大學，是與社會共同進步的企盼。

高考的壓力固然很重，但沒有壓力的生活就像沒有風的帆——會空虛;沒壓力的青春就像沒有春光的花——會枯萎;沒有壓力的生命就像沒有日光的極地——黯然失色。所以我們要勇敢地面對壓力，壓力就是我們前進的動力，壓力就是我們前進的道路上的鋪路石，就是我們笑傲考場的籌碼。

只要我們咽得下尋夢的苦澀的淚水和汗水，只要我們有摔倒後再爬起來的堅強和倔強，只要我們有勝不驕、敗不餒的心態和意志，那麼在暴風雨過後的美麗的彩虹必將是屬於我們的。

高三，我們是播種希望與收穫喜悅的時節，是我們人生的一個轉折點，也是我們踏上人生新徵程的前奏。以前，我們印象中的高三，總是陰雲密佈，暗無天日，對高三的學習生活既憧憬，又恐懼。現在，當自己真正成爲高三的學生，面臨着即將到來的高考，突然發現，高三，並不可怕，不過是人生一段別樣的體驗，是一枚夾雜着甘甜與苦澀的青果，需要我們用汗水與勤勞來澆灌。

每個人都有不同的理想，每個人所具備的實力也不一樣。但是，現在我們站在相同的起跑線上，面臨着相同的挑戰，不用在乎別人跑得多快，你只要和自己賽跑，做自己的對手，朝着自己的終點衝刺，就能在高考贏得屬於你的戰役，贏得你自己。

無需太多華麗的樂章，無需太多絢麗的和絃，讓我們在意氣昂揚的進行曲中整裝待發，你只需隱忍的精神，堅韌的毅力，以及不畏困難與失敗的信心和勇氣，以平和的心態認真學好每一天，過好每一天。

歷經一次高考磨練的我們將用心把握僅剩下的三十六萬四千三百二十分鐘，用青春書寫燦爛，用汗水詮釋輝煌!我們未曾忘記，看到成績的瞬間，一切驕傲的夢想，都離我們而去。我們不能忘記，看到紅榜上一個個熟悉的名字，卻沒有自己。我們不敢忘記，站臺上的同學即將躊躇滿志地離去，卻留下孤獨的自己。

我們的誓言不會改變，我們的風采依舊飛揚，我們是今日的誓師者，必將是明年的成功人。超越夢想，不是夢想——我堅信，來年的六月定爲我們奏響勝利的讚歌。

　　高考勵志演講稿 篇9

老師們，同學們：

今天的講話，獻給即將奔赴高考考場的高三學子。

揮揮灑灑三年汗水，只爲今朝一日綻放，高考的腳步已悄然而至，在高三的這一年裏，你們播種着夢想和希望，揮灑着淚水和汗水，現在即將步入人生的重要考場，書寫出人生壯麗的篇章!

高考，是人生征途中一座重要的里程碑，它對翻開我們生命嶄新的一頁有着不可估量的作用，它就像捧在手中的一顆珍珠，會使你的人生熠熠生輝，會使你的夢想近在咫尺，它會讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺，它會讓你登上風光無限的山峯。

20xx年6月，對於高三學子來說，是一個收穫的季節。20xx年我們把期望投射到你們身上，此時此刻，校園的每一處綠色都在爲你們綻開，校園的每一個角落都記錄着你們創造的精彩，校園的每一句書聲都在爲你們加油助威。

從踏入校門的那一刻起，你們每個人的心中都孕育着自己遠大的理想，爲了這個理想你們寒暑不停，風雨無阻。在這裏有你們執着的追求，有你們堅定的身影，更有你們昂揚的鬥志!這三年裏，你們從勤奮和踏實在學習中取得了驕人的成績，你們以你們勃發的激情深深的感染了我們，成功的喜悅在這裏傳遞，拼搏的汗水在這裏揮灑，但始終不變的，是你們對未來的永恆渴望，對理想的執着追求，你們蓬勃向上的青春風采，你們昂揚奮發的不竭鬥志，必將成爲母校的驕傲!

親愛的同學們，今天作爲學弟學妹的我們，並沒有太多的豪言壯語送給你們。這些日日夜夜，朝夕相處的老師見證了你們的成長，母校見證了你們走的花季，這裏留下了你們最絢麗精彩的人生足跡。三年鍛造，三年磨礪，成就了現在的你們，你們堅信，只要爲了夢想奮鬥過，拼搏過，這個過程就彌足珍貴，遠大於未知的結果。

經受住暴風雨的洗禮，松柏纔會更加青翠，經受住嚴寒的磨練，百花纔會分外嬌豔，現在，經受了高三砥礪的你們，生命之花就要綻放。最後，希望所有高三學子們在即將到來的高考中取得驕人的成績，爲母校增輝，爲自己的高中生涯畫上圓滿的句號，今日你以母校爲榮，明日母校以你爲傲。

　　高考勵志演講稿 篇10

當我們生長在祖國大地的每一個角落，懷揣着對未來的夢想不斷前行的時候，也許我們並沒有意識到，我們每一個人哪怕只是一點小小的美好渴望，都在一點一滴地改善着祖國的未來。渴望祖國變得更加富強，渴望有一個美好的家庭，渴望有一份好的工作，渴望第二天見到路人會看到一張甜甜的笑臉，渴望街角的流浪狗能有一個安樂的窩……當所有的渴望彙集在一起，就如同小水滴注入溪流，溪流再匯入江河，江河最終奔涌向大海，那就是我們整個社會的夢想。如同習說的：“中國夢是我們的。”我們每一個人爲了夢想的努力，都在一點一點爲壯大我們的祖國做出貢獻。

小時候的夢想很簡單，打打鬧鬧玩一場遊戲，能有一件好看的衣服拿去跟小朋友們炫耀一下，或者能有一口好吃的東西就能使得心裏瞬間甜美起來。大一些的時候，駐足校園這片美好的天地，我時常向往着能到一個更加美好的天地裏去綻放自己的青春，度過自己一生中最美的年華。在我最愛做夢的那些日子裏，又地邁下家門前那道長長的土坡，再轉上一條彎彎的山樑，流着汗水面對微笑地走完腳下的路程。而那時候，伴隨着我的是媽媽遠望的目光，和爸爸在屋內留下的一聲嘆息。

也許我並不是個出色的孩子，14歲的時候我靠在爸爸的懷裏，抱着他已顯瘦削的脊背撒嬌說，自己一定能考上一所很好的高中。然而，當20歲的時候我還在縣城高中那一方天地裏徘徊的時候，早已經忘記了當時的豪言壯語和對父親許下的諾言。我的學習生涯在初中即將畢業的時候出現了嚴重的危機，那一刻我終於爲自己曾經的放縱付出了代價，在之後的求學之路中，我開始面對從所未有的艱辛。媽媽留着淚水罵出一聲不爭氣的時候，爸爸只是沉默，抽根菸之後他會走出家門。

在我繼續讀書的日子裏，爸爸的腳步走得越來越遠，起始他只是在附近的鎮上找些零散的活做，可是當生活的負重越來越沉，他只能走向更遠的地方，用更多的汗水來換取養家的酬勞。我即將步出高中校園的那一年，媽媽生了一場大病，爸爸肩上的擔子壓得他喘不過氣來，在媽媽好起來之前他很少說話。那是我度過的最艱難的歲月，也是我最快成長的歲月，再次走向課堂，我深深地體會到一種責任，開始明白了怎麼樣才能回報這些摯愛自己的人。又見到爸爸，看着他臉頰上溝壑一般驚心動魄的皺紋，心裏尖銳的一陣刺痛，那一個剎那我終於刻骨銘心地懂得了什麼叫做疼惜。

一個人最美好的年華，不是青春的歡樂，而是成長。因爲成長，所有經歷過的一切纔有了意義。我被寧夏建設職業技術學院錄取的這個暑假，媽媽的病早已經大好，在家裏休養，能夠鍛鍊身體，能夠去跳她喜歡的廣場舞。爸爸滿是褶皺的臉上也逐漸多了些笑容，美麗的姐姐有了好的歸宿，善良的哥哥也即將大學畢業，有他自己的目標和事業。一切都朝着良好的方向運行，我爲家裏人的生活慢慢好起來和充滿意義而感到欣慰，因爲懂得了，所以我珍惜這一切。

人生是細水長流的行走，美好在前方，希望在人間。現在，我的夢想很簡單，一是學習，二是父母，三是未來。我希望在寧夏建設職業技術學院創造的良好環境裏，不虛度自己的年華，紮實學習專業知識，爲以後找工作打好基礎;多讀讀各方面的書籍，豐富自己的見識;業餘時間做做兼職，補貼生活;能夠拿到獎學金和助學金。我更希望，通過自己的努力，讓父母的生活過得快樂一點，過得舒服一點。我要讓自己多關心他們，多理解他們，多支持他們，閒了的時候多打打電話，回到家裏做做家務，給他們洗洗衣服，用自己掙的錢給他們買穿的買吃的，等以後自己能賺大錢了他們就不用再那麼辛苦。我還希望，自己的未來能有一份感興趣的工作，將興趣和事業結合起來，在一個小小的崗位上同時實現個人價值和社會價值;有一個屬於自己的幸福家庭，一家人和和睦睦、快快樂樂。

有夢想，貴在堅持，貴在腳踏實地。1993年，20出頭的唐果和妻子蔣培翠離開家鄉華鎣市遠赴雲南一家建築公司打工的時候，也許從未想過他們會對家鄉有今天捐建69套別墅，讓父老鄉親告別低矮簡陋的土坯房的巨大回報。他們切切實實從挑沙灰、搬磚和混凝土等工作做起，再到施工技術、項目經理、獨立承包工程，直至最後創建自己的公司，一步一步走來終於實現了自身的最大價值，並對社會做出了豐厚的回報。

因此，爲了實現自身的夢想，我要堅持從一點一滴做起。每一件細小的事情都要儘自己最大的努力做到最好，每一個簡單的目標都要付出巨大的熱情去努力達到。在認識不足、不斷改善的基礎上，一個腳印一個腳印地向着更遠大的目標前進。

還要由做人做起。做一個樂觀善良的人，對生活充滿信心，不氣餒，不放棄，對人真誠熱情，學會寬容，學會諒解;做一個誠實守信的人，讓誠實守信紮根於心靈;做一個助人爲樂的人，在幫助他人的過程中獲得最大的滿足;做一個關心社會的人，不是隻侷限於自己所在的小小天地，而是把目光投向更廣闊的社會。

我相信，每個人能夠做好自己，就已經是對社會最大的貢獻，就像人民ri報評論文章說的：“你所站立的地方，就是中國。每個人、每個細節的點滴改善，都意味着更好的未來。”小小的夢想，也能做出大的貢獻。

　　高考勵志演講稿 篇11

各位同學：

明天你們就要踏進高考考場，滿懷希望地去收割一年來，不，應該是十多年來苦心耕耘的金色秋天了。

此時此刻，我的心情很激動，同時也感覺到和大家相處一年的時間太短了，作爲你們的班主任，我還想再和大家說幾句。

也許一年的時光在你們的人生長河中只是一瞬間，然而這一年的經歷與感受並不是每一個人都能擁有的，所以值得大家好好地記憶。我很抱歉，在這一年當中，沒能給你們多少現成的東西，但我卻從你們身上感受到了不少東西，這對我來說也是一種促進和提高。爲此，我衷心感謝各位同學一年來對各位任課老師和我的班主任工作的支持與幫助、合作與配合。謝謝你們！

你們在一中的學習已經到此結束了，但是這絕不等於你們任何一個人的學習就是到此結束。在座的絕大多數同學都將繼續到大學裏去深造，這是可喜可賀的。爲此，我真誠地祝福你們。人沒有走不過的路，沒有跨不過的坎，我想最美的春天不在自然界，她蘊藏在人們心中，只要我們滿懷希望，我們就總能與春天相伴。今天，又是一個千帆競發、百舸爭流的新起點，希望同學們以對自己的一生負責、對自己的父母負責的態度，以只爭朝夕的精神，迎接挑戰的到來。

下面，我就通過三個小故事，並結合故事內容一一給同學們送上提示。

第一個故事說的是：明朝年間，有位秀才第三次進京趕考，住在一個經常住的店裏。考試前兩天的晚上，他做了兩個夢，第一個夢是夢到自己在牆上種白菜，第二個夢是下雨天，他戴了斗笠還打傘。這兩個夢似乎有些深意，於是秀才第二天就趕緊去找算命先生解夢，算命先生一聽，連拍大腿說：“你還是回家吧。你想想，高牆上種菜，不是白費勁嗎？戴斗笠還打傘不是多此一舉嗎？”秀才一聽，心灰意冷，回到店裏收拾東西準備回家。這時，店老闆感到非常奇怪，問：“不是明天就要考試嗎？怎麼今天就要回去了？”秀才就把做夢與解夢的事說了一番，店老闆笑了：“哈哈，我也會解夢的。我倒覺得，你這次一定要留下來考。你想想，牆上種白菜不是高種嗎？戴斗笠又打傘不是雙保險，有備無患嗎？”秀才一聽，覺得更有道理，於是精神振奮地參加考試，居然中了個探花。

這個故事告訴我們：樂觀的人，象太陽，照到哪裏哪裏亮，悲觀的人，象月亮，初一十五不一樣。態度決定我們的一切，有什麼樣的態度，就有什麼樣的未來。所以，在高考的考場上要做到“積極樂觀，相信自己”，這是我給大家的第一個提示，它是高考取勝的第一要決。希望同學們在考場上保持自信樂觀的良好心態。不斷鼓勵自己，每做完一道題，都暗暗給自己鼓勁，對自己說：“我今天狀態好極了，我有信心去做好每一道題”。

第二個故事說的是：相傳西漢名將李廣，一次外出偶遇一隻老虎伏在草叢中，他急忙抽出弓箭射去，正中虎頭。走近一看，才知射中的是一塊形似虎頭的頑石。只不過箭頭已入石几分。李廣深感怪異：自己何來這般神力，射箭竟能入石。他退回原處再射，卻再也不能將箭頭射入石中。

由此可見：人的潛力是巨大的，特別是當人處於一種緊張而關鍵的狀態之時，在座的每一個同學的潛力也是無窮的，我希望同學們在面對考題時，能根據平時的積累，不斷挖掘自己內在的潛力，超越自己。這是我給大家的第二個提示：“挖掘潛力，超越自我”。

第三個故事說的是：楊格是美國新墨西哥州高原地區蘋果園的經營者，是一位創新意識很強的人，每年的收穫季節，楊格將上好的蘋果裝箱發往各地時，蘋果箱上都有與衆不同的廣告詞：“如果您對收到的蘋果不滿意，請您函告本人。蘋果不必退回，貨款照退不誤。”廣告詞具有很大的吸引力，加上高原蘋果味道佳美，很少污染，深得顧客青睞，每年都吸引大批買主。

可是，，有一年，高原上突然下了一場特大的冰雹，把結滿枝丫的大紅蘋果打得遍體鱗傷。這時候，蘋果已經訂出9000噸。面對這傷痕累累、創傷嚴重的滿園蘋果，怎樣才能走出這損失慘重的絕境呢？楊格來到蘋果園，心事重重地踱着步子，踩得落葉沙沙作響。他俯下身來拾起一個被打落在地的蘋果，揩了揩沾上的泥土，咬了一口，意外地發現，被冰雹打擊後的蘋果，味道變得格外清香，酣濃爽口，一個絕妙的主意油然而生。他果斷命令手下集中力量，立即把蘋果發運出去，同時在每一個蘋果箱裏都附上一個簡短的說明：“這些蘋果個個帶傷，但請看好，這是冰雹打出的傷痕，是高原地區出產的蘋果的特有標記。這種蘋果，果緊肉實，具有妙不可言的果糖味道。”收到蘋果的買主半信半疑，嚐了帶有傷痕的蘋果，發現味道特棒。從此，人們更加青睞高原蘋果，甚至還專門要求提供帶疤痕的蘋果。

這個故事給我們的啓示是，在做事情遇到劣勢或不利情況時，不必灰心喪氣，關鍵在於頭腦靈活，要冷靜思考，善於、敢於衝破困境，闖出新路，劣勢或許就會變成優勢。所以，在高考的過程中，當你遇到難題或處於困境時，要冷靜思考，不要着急，善於運用平時各科老師強調的分析到的或者自己平時積累到的應試技巧和方法，走出困境，考出自己最好水平甚至是超水平發揮。這是我送給大家的第三個提示：“冷靜思考，以巧取勝”。

最後，送給大家一個美好的祝願，這是一幅對聯，上聯是：“書山比豪氣看咱天有學子登頂折桂”，下聯是：“學海競風流瞧我6班同學劈浪奪魁”。橫批是“金榜題名”。

真心祝願大家高考取得圓滿成功，夢想成真！

謝謝大家！

　　高考勵志演講稿 篇12

時間已所剩無幾。

在這紛擁的時代，我們需要什麼?我們擁有什麼?

世上的幸運兒並不多。更多的我們坐在這裏，流汗的臉上寫着兩個字：拼搏。

來吧，讓我們的喉嚨冒火!讓我們怒吼，去奮鬥!

同學們，我們需要高考勵志。也許來自你並不富裕的家庭，也許來自你循循善誘的導師，也許來自你遙遙無期的夢想，也許來自於你自己，你要證明，我能打敗它，高考!

時間已所剩無幾。我們的血液在灼夏裏沸騰，我們的眼角永遠沾滿汗水。我們不言棄不認輸，是啊!誰會說，我盡力而爲。我們說的是，竭盡全力!

我們現在的付出都是爲了以後，今天所有的痛苦都是爲了無悔。讓我們祈禱。爲我們的高考勵志。

時間已所剩無幾。全城高考的硝煙已然升起，教育的戰鬥號角已然起徵。來吧!拿起筆桿做武器!在白紙上飛舞高深的數字!透過白紙黑字我們用知識建造我們的所想所思，我們有我們的名字，我們叫高三，一個流血流汗的名詞，一個百米衝刺的結局一個名揚功就的日子!

同學們，讓我們共同加油吧。我們是這個時代的主人，我們拼搏我們幻想，誰的青春不拼搏?誰的青春沒奮鬥過?我們是自己的驕陽，那般火熱，那般明亮，那般光彩萬丈!

　　高考勵志演講稿 篇13

親愛的評委老師們：

大家好！

今天，我很榮幸站在這裏，參加以青春爲主題的演講比賽。雖然告別青春的日子悄悄臨近，但我想和年輕的朋友們，和所有把青春獻給教育的同事們，分享一下青春澎湃的激情和快樂。

我演講的題目是《舞動青春，追逐夢想》。

鳥兒嚮往藍天是爲了自由飛翔；花朵在樹枝上綻放，散發芳香。自從選擇了教師這個職業，我就用青春追逐夢想，無怨無悔，直到蠟乾梅香。

我出生在一個普通的教師家庭，從小就看到了我所愛，我所付出，我所執着，我想從父母那裏得到什麼。出生才54天，風雨中和媽媽一起上班，爸爸經常帶着速滑隊的學生去參加訓練和比賽，這一切都給了我心裏一個想法：長大了想當老師，和父母一樣。

朋友們，這15年對我來說是15年的幸福和收穫。每年畢業的孩子都會回來看我，看着他們朝氣蓬勃的樣子，聽着他們幸福的成長。他們的心比吃蜜還甜，因爲他們是我的驕傲，我的夢想。聽他們親切地呼喚：老師，老師！我含着淚開心地說：唉！……

謝謝大家！

　　高考勵志演講稿 篇14

親愛的同學們：

逝者如斯夫！“238”這一屈指可數的數字，已向我們預示：高考將要來臨了！爲了更好地迎接高考，我們高三XX班的同學，在這裏向所有高三年段同學展示我們的決心，這就是：認真做好每一天、每一刻、每一秒！

這似乎簡短，但卻精悍，因爲有了它，我們纔可能越來越夢想、創造奇蹟！以端正的態度對待學習、善待學習，說到做到……這不都需要我們認真做好每一件事，充分利用每一分鐘嗎？

這次月考，我們沒在同學、老師面前展示我們青春的銳氣，學習的風采。但我們已總結教訓、重整旗鼓，時刻準備着和考試再一次握手，再一次交鋒！我們始終相信：乘風破浪會有時，我們一定會直掛雲帆濟學海，因爲我們是高三XX班的學生，因爲我們有共同的目標、共同的理想，因爲我們有旦旦的誓言：相信自己，勤學不已，腳踏實地，永不言棄！

請爲我們鼓掌吧！請爲我們歡呼吧！因爲我們一定會是你們的驕傲，一定會是立人的驕傲！同學們，讓我們攜手並進吧。

祝：學習進步！笑對高考！

　　高考勵志演講稿 篇15

親愛的老師，同學們：

大家早上好！

我是高一 班的 。今天我在國旗下的講話內容是“享受拼搏，奮鬥人生。高三，加油！”

伴着六月流火間的淡淡棕香,我們如同往常一樣在這裏展開演講，雖說如往常一樣，但是高三的學長學姐們的心情卻絕對非同平常，因爲再有三天。他們就要舉身赴往高中生涯的最終戰場——高考。

三天，在人類歷史的長河中只是短暫的一瞬，但這三天意義不同凡響，它是出征的號角，是衝鋒的戰鼓，是勝利的火光。有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。這樣的勵志話語想必已經過耳不下千百遍，但此刻去聽，卻能真切感受到鼓勵。

在高三這場馬拉松中，僅剩下的是最後的一百米，無論有多少人跑在你的前頭，無論有多少人跑在你的後頭，無論衝過終點迎接你的會是什麼，願你們都在這最後的一百米里昂首挺胸，直視前方，永不回頭。

十載寒窗流筆底 明朝砥礪金榜題！學弟學妹們永遠等待着你們從戰場上凱旋歸來的颯爽英姿。高三，加油！