關於高考的演講稿3篇大綱

演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在社會一步步向前發展的今天，演講稿使用的情況越來越多，在寫之前，可以先參考範文，下面是小編整理的高考的演講稿3篇，歡迎大家分享。

高考的演講稿 篇1

趙x通知我讓我演講的時候，我很詫異，因爲上次模擬考試考的太爛。後來我想了想，可能是因爲我代表了一部分人，所以才讓我來演講。當然，如果非要問爲什麼是讓我來代表這部分人，我想可能是因爲我的臉皮足夠厚，敢於在全班同學面前做這個類似於檢討的演講吧。

這一部分人，就是“有潛力，也夠聰明，但是沒有相匹配的成績”的人。

著名作家劉震雲先生寫過一本書，叫做《一句頂一萬句》，裏面有一段話是這樣說的：

“世界上有一條河特別波濤洶涌，淹死了許多人，這條河叫‘聰明’”。

我覺得淹死人的方法無非就是，這些人成功了，覺得聰明嘛，沾沾自喜，失敗了，也覺得自己聰明，失敗只是偶然。但是，無論你多麼優秀，如果你缺少熱忱，易被打擊，理想不夠堅定，信念不夠恆久，就總會失敗，總會受傷，總會迷失方向。我覺得我便是，至少最近一段時間是，對學習不夠熱忱，信念不夠恆久。好在我發現了這些毛病，我也希望這一部分人能夠找到自己的毛病所在。

其實，在我們每個人父母心中，我們都是有巨大潛力的，不然他們不會讓我們來這裏復讀。我覺得，作爲孩子最失敗的，就是既厭惡父母設計的人生，又怕走錯路辜負了父母的期望。既然我們現在正走在父母所期望的路上。而且我相信在座的也沒有人願意當一個失敗者，那就利用這僅有的一百天，來讓自己和父母得到一個快樂的結果。即使在這個過程中會有很多的苦難，我感覺所有的事情，包括玩遊戲，打比賽，這些事情的意義在於奮鬥之後的成就感。

在心態上，就我個人，我覺得我的心態還是滿好的。當然，復讀生的一大優勢就是考試心態更好。人在江湖，現實與理想總有對不上號的時候，會無奈，會尷尬，但無論如何，即使是自欺欺人，你也不能放棄心中的美好願望，更不能怨天尤人，只有始終保持健康積極的心態，才能逢凶化吉，遇難成祥。我覺得這種心態，對以後面對所有問題和挑戰都有幫助。

最後，我想說，成功的人不是贏在起點，而是贏在轉折點，而這第一百天，恰恰是一個轉折點。

高考的演講稿 篇2

各位領導、同仁，大家好！

在各級領導的關懷、理解和支持幫助下，在縣局正確有力的領導下，我校高考備考工作正在的進行中。剛纔，聽到涇幹中學、雲陽中學的做法和想法，使我們獲益匪淺，深受啓發和鼓舞。

以下是我們的彙報，如有不妥，敬請指正。

　　一、第一階段備考工作

這一階段工作，除按部就班的必要程式外，大致突出以下幾點：

一是準確定位，認清目標，認清自我。我們的實際是師生都有困難；目標的實際是上級給了充分的照顧和寬鬆的環境，但感覺卻是壓力不減反增；準確的定位是力爭全部學生合格畢業，幫助一部分學生學有所成，達成心願；在全縣高考的大局中當好配角，不添亂，不拖後腿。

二是保學生數量，以使我們工作有對象，有事幹。這一年級學生，高一入校660人，其中正式建檔得有270人，送給我縣職中建檔的名單有350人，還有幾十個學生啥都沒有。經兩年的過程，到三年級報名，只剩下450人了，減員210人。這不能說是大浪淘沙，原本也沒有幾個像樣的石頭。所以保數量，就是保生存，保工作，就必須成爲每一個人的共識。於是，就有了許多的讓步、妥協，和說破嘴、跑斷腿的故事，就有了政教管理工作的巨大壓力。

三是考評教師，促態度，作風的轉變。按學校制定的考覈方案，每月一次全員考評，獎優罰劣。我的認識是，像我們的學生，需要的是真心關愛、認真工作、不屈不撓、不計榮辱得失的教師，而不是專家級、大師型。所以，將教師的考評當成月考來進行。

四是降低起點、門檻，力求授課、練習、練考符合學生的實際。不允許趕進度，跑趟趟；充分照顧班級、學生的不同，備課組說了算，學校計劃只是引導。

五是特長生培養。體育生組建專門班級，藝術生放出去學習；學校加大支持、投入力度；多提要求，多給方便，也就多一份合格、成才的'可能，多一個方面的力量。

六是“包抓責任”落實，包班、包生、包科等等，不再贅述。

簡單說，也就是“準、保、考，降、特、包”六個字，這些方面用了我們很大的精神，也取得一定的成效。

　　二、第二階段備考工作設想

一是堅持：學校堅持合格的目標不動搖，老師堅持“幫助”每一位學生實現進步的工作目標不動搖，學生堅持將學習進行到底的決心不

動搖。凝心聚力，和諧一致，允許方式方法上的差異存在，必須保證心氣態度上的高度一致。

二是穩定：越到臨近高考，情緒對人的支配力就會越大。高考就是高考，它對我們的學校、老師、學生就是一座大山，而非小小的絆腳石，因之，管理不能頭腦發熱出昏招，教學不能求全責備出亂招，當然，要教育學生，也不能異想天開求“高招”。所以，管理要穩定，教學要穩定，要用成法，用能用之法。學生教育，重在克服因失敗心理諮詢而產生的放棄行爲，要留人，也要留心，力保學校穩定的大局。

三是提升：在任職、要求、標準、能力上向高考的方面靠攏、貼近。分不同班級學生對象，逐漸提高其對高考學習的認識，並按二輪複習的一般規律和共性方法，搞好復課工作。力求達到的結果是：讓少數學生能自己跳過牆，一部分學生在老師的幫助下翻過牆，爲一部分學生“拆牆”（合格畢業就成）讓其跑到終點。

四是關注：不管啥時候，任何情況下，只要普通高中的性質不變，高考備考工作都是學校重中之重的工作，是關注的焦點；學生的教育教學、培養靠全體老師，我相信我們的三年級教師，一定能不辱使命，做好工作。所以，向一線傾斜，要盡心關懷焦點中的焦點，盡力做一些讓老師們舒心快樂的事情，讓高興快樂的老師帶領學生，走向成功。

十年前我有一個觀點：未來地方經濟社會的發展振興，所依靠的主力軍，應該是高考獨木橋上沒有擠過去的青年人。原因很簡單，只有留在涇陽的人，才從具體的建設涇陽的工作。如今，到石橋中學三年有餘，我不僅還堅持之一觀點，更明白了農村普通高中存在的意義和價值。這樣說，只是想表達：高考要成功，教育更要成功；作爲教育人，只要從事着有意義的、有價值的教育行爲，使學生成人了，家鄉進步了，你也就獲得了教育人的成功人生。

我堅信是這樣！

謝謝大家

20xx年3月6日

高考的演講稿 篇3

我親愛的xx班全體同學，

大家好！

今天是高考倒計時100天，是一個值得紀念的日子，學校爲大家舉辦了高考動員衝刺大會，我想在同學們心中都有一個奮鬥的計劃，同時我也相信我們xx的人定會全力以赴，去迎接高考。作爲大家的班主任，我有好多話想對你們說……

首先，請原諒我不能當面讀這份稿子，由王康代替。

100天，100天好捨不得，捨不得離開大家，xx天以後我們xx將永遠的分開，大家都會離我而去，去追尋你們的夢想，我們xx班也就成爲二高的歷史。你們都將離我而去，老師捨不得……對不起，你們的班主任就是這樣一個憂傷的人呵呵......

我們還是先來回憶一下我們的過去吧.

XX年7月31號凌晨一點多，xx班正式成立，早晨9點大家過來找我報道，打掃衛生，當別的班的同學都走了，我們在一起開了個班會，在班會上我向大家保證：xx必須在第一年就要考上大學（文化課），否則我永遠不當老師，去下井。因爲我始終認爲，要是我的第一屆學生都考不上大學，那我肯定不適合當教師，雖然我很喜歡老師這個職業.那一天我認識了xx，他是哭着踏進xx班的。

高二這一年，大家很調皮，氣的我用墩布棒子打你們，痛在你們身上，疼在我的心裏，我是在沒有辦法的情況下才用了最笨的方法，幸好大家能夠理解我，並沒有因此與我結怨。

在學習上，大部分同學很用功，xx，xx，xxx，xx，xx等一批同學帶領着大家勇往直前。還記得那本《清華北大不是夢》嗎？你拿到了嗎？

在生活上，咱們度過了一次難忘的元旦，大家在一起包餃子，對了，xx包的最好，還有，那天的餃子很好吃，是豬肉大蔥餡的，我吃了好多，還吃到兩個硬幣。希望這樣的活動能給你們的高中生活添上彩色的一筆。

在運動會上，20*100咱們勇奪第二，老師很高興，可後來xx過來跟我說，其實我們可以拿第一的，只是在接棒時由於太着急掉棒了。是啊欲速則不達，這句話不僅在體育賽場中驗證了，其實在生活，學習中也是一樣的，如果操之過急，那麼離成功就會越來越遠，所以大家在最後100天中不能過於着急，按部就班穩穩地走下去。

在高二我們還有很多值得回憶的記憶，陳萌給咱們掙了很多班費，xx，xx，xx也撿了不少瓶子，我想你們在家都是不做家務的，來了xx卻幹起了這樣的艱苦的活，真是辛苦了。xx，xx等一批同學每天晚上在教室學到很晚纔回去宿舍，教室離宿舍也就50米的距離，我想你們每天披星戴月地做過這一段路，感覺一定很美，這種美會讓你們記憶一輩子的。還有xx天天6:30到教室學習，堅持了都快兩年，讓我敬佩不已，以致每每看到感動中國時，我的腦袋裏面都會出現三個大字——xxx……

要說高二最令我遺憾的事，就是準備與咱們一起奮鬥的兩位同學因爲各種原因選擇了去外校借讀，不過100天以後他們就會回來的，同時xx，xx，xx和xx的加入使我們xx更加強大，高三我們又迎來了xx，xx，xx，xx和xx五名同學，他們給xx帶來了濃厚的學習氛圍，我相信他們也會爲xx帶來收穫的。相聚甚歡，離別難捨。xx去了xxx，xx去了太原，但xx在外苦練體育，xx在外挑燈夜戰，不知道他們好不好，心中牽掛的心情不知該如何表達，還是用xx的那條短信見證xx的成員是如何備戰高考的吧：xx吾兄：時光荏苒，恍然間已與兄共度歲月近三年，而今與兄初次見面時場景仍如昨日重現，與兄經歷之風風雨雨仍在腦中縈繞，不敢有絲毫忘記，今離兄而去，不能與兄並肩作戰至高考，心中不捨與愧意難以名狀，望兄諒解，他日大戰高考之後，定當回鄉與兄不醉不歸。在外學習，請兄放心，定當挑燈夜戰，衣帶漸寬以報兄之培育之恩，絕不辜負兄之殷切期望。吾兄注意身體，心中無需不捨，他日金榜題名之日，便是你我重聚之時。珍重！弟：曉傑。

謝謝xx，謝謝xx給我帶來的感動，謝謝學校給了我xx……

親愛的同學們，在這最後100天裏，我只期望大家做到四個字——問心無愧！結果固然重要，但是我更看重奮鬥的過程。全體同學在這100天中都要一如既然地按部就班地奮鬥，不敢有絲毫怠慢，爲自己的高中生活留下一段最美好的回憶而加油。不要去想結果會如何，抓好過程，考試時把會做的題做對，這就是問心無愧！

給大家提幾點建議：

不要忘記複習方向：強化優勢科目，提高弱勢科目。

理科生拼的就是題量和做題的質量，空閒時間做好反思。

學會放棄，xx班的學生高考滿分是750*80%=600分。

勿要眼高手低，多動手。會做此題和用了多少時間是兩個概念，我們要熟練。

英語一篇完形填空+一篇閱讀理解不管你英語成績如何都要每天完成，我們拼的就是堅持和感覺。

理科綜合卷不要留到後半年去做，禮拜天一套，很輕鬆很充實。

晚上不要學的太晚，根據自己的情況定好睡眠時間，要保證第二天上課的狀態。

早上6:30定要穩穩地坐在教室，勿給自己找遲到的理由，你有太多要背的知識了。

在學習中注意勞逸結合，提高學習效率，每天跑操定要堅持。

最後請大家相信：xx老師，xx老師，xx老師，xx老師，xx老師和我都會陪着大家一起奮鬥的，加油吧，xx雄起！！！