言語行中的美德傳承高二作文

我曾在微博上看到這樣一則內容，其大意爲：在一列列車上，年過八旬老人帶女兒去看病，由於沒有買到全程車票，希望與一旁的大學生擠一擠，但卻被大學生拒絕，從而大學生受到了周圍人的指責，最後大學生想：我做自己的位置有錯嗎？

是的，我想說：你做你自己的位置是沒錯，但你卻忘卻了尊老愛幼的傳統美德。中華民族傳統美德源遠流長，不計其數，中華美德的傳承不僅僅是靠說的，更是體現在一言一行中。

從小，老師就教育我們要有拾金不昧的精神。是的，生活中也不乏這類人的身影，其品質也在默默地影響着我們。在我高一上學期時，就見到過這種人。那是在回宿舍的路上，我走着走着，前面的人突然彎下了腰，撿了個東西，定睛一看，原來是兩百元錢，他撿起來也沒說什麼話就走了，就在我們都以爲他要獨吞時，幾天後便傳出來表揚他拾金不昧的消息。原來他徑直交給了老師。是啊，傳承美德無須過多的言語一切盡在你的行動。

尊重他人，又何嘗不是一種美德呢？。作爲長期住校的我老說，學校吃飯的時間再多不過了，食堂的叔叔阿姨爲了讓我們營養均衡吃得好，吃得飽，也花了不少心思。在打飯時說一聲“謝謝”也不是一種多麼難的事，就這樣一句話，帶來的影響不可估量，就這樣一句話可以溫暖阿姨的心，可以給他人做個榜樣，可以將中華幾千年所積澱下來的美德繼續傳承。那麼這一言一行中就可以將美德傳承，何樂而不爲呢？

孟子有言：“老吾老以及人之老。幼吾幼以及人之幼。”尊老愛幼是中華民族的傳統美德，是一個人安身立命最起碼的道德修養，應該學會傳承，公交車上給老幼讓座，大馬路上老人摔倒了扶一下，雖然可能因爲一些原因我們不敢扶，不敢讓，但如果我們不扶不讓，就一定會受到自己良心的譴責和社會道德的批判。所以，尊老愛幼，弘揚美德不應該是一句口號，更因是一種傳承。言語行中的美德傳承，其散發出的光與熱將會是一種永久性“能源”。

不要讓傳承美德流於形式，更不要讓中華美德就此止住，要用自己的一言一行去體現美德的魅力，用自己的一言一行傳承美德。