?溝 通 的 樂 趣
廣元市利州區東城實驗學校2015級21班 沈奧
她是我小學的語文老師。
初相識，我們叫她“張老師”，一段時間後我們叫她“張董”，因爲她講課時上天入地，談古論今，她像無所不懂，她知道後，笑眯眯地說：
別叫我張‘董’,叫我張‘總’——我的目標是：凡不好好學習的，手打腫，腿打腫，屁股也打腫，她的口號：沒有懲戒的教育是殘缺的教育。
“剁、揪、拍”這是她的三種“獨門酷刑”。
剁、是用木梳脊敲你的腦袋，響聲脆微疼、美其名曰“聲音慢、快反思”；揪、是揪腰部、又麻又酸癢，她說這叫“被青春撞了腰”；拍，就是讓你撅起臀部，她用教鞭輕打一下，她你其爲“教育復古之美”。
可惜，從師三年，我們沒誰被她打腫過，所以她是一位名不副實的“張總”。
一天，她在黑板一角寫通知，明天檢查背書，過關者有神祕小禮物。又及：數量有限，僅6份。
第二天一上語文課，我的老天呀！森林般的手舉起，踊躍的場面前所未有。她高興的說：“我太感動了；你們對語文如此熱情。”然後，她開始點人背書了、點的大多是平日背書的“困難戶”。
背完了，她從口袋裏掏出“獎品”“這是親戚從比利時帶回來的巧克力，我減肥，放在家裏對我來說是誘惑也是折磨，你們代替我吃吧。”
她把巧克力遞給那6個過關者，“張總”我不怕胖！“張總，我願意效勞！”“張總，把長胖的機會留給我！”
班內一片歡呼聲。
於是，那段時間大家背書的積極性空前高漲。可是，她一直不提檢查背書的事，許是忘了，我們旁敲側擊地提醒：“張總，是不是該檢查背書了？”她忙說“對對對，一直沒時間。最近太忙、忘到九霄雲外去了。”
然後又不了了之。我們猜想，她要麼是逗我們玩的，要麼是隨口那麼一說，要麼就是巧克力已送人了。於是大家就淡忘了這事。
突然有一天上課，她宣佈檢查背書。有的人從容不迫地背過關了，有的人吭吭吧吧如同碟機卡碟，有的人面紅耳赤地站起來開不了口……抽查完了，全班十七人過關。
“語文科代表，去我辦公室桌上兩盒巧克力拿來”她吩咐。
“啊——”班裏異口同志地響起這個簡單的音節。其中有驚喜、有慶幸、有後悔、也有懊惱。巧克力拿來了，她邊拆包邊平靜地說：“過關的每人兩塊巧克力。生活告訴我們。勤奮踏實的人永遠不會吃虧。”
班裏很靜，靜得似乎連空氣都在思索她的話。
時光飛逝，轉眼間畢業的時候到了，那天我們明明看見眼淚在她眼中打着滾兒，我們也都哭了。可她卻說：“哭什麼，沒有離別哪有下一次的相聚”。
第二天，她送考，穿着喜慶的大紅連衣裙，笑着燦爛地揮着手對我們每個人說：運氣年年有，今年特別旺，我們會心的笑了——因爲這是每年我們班語文考試年級第一的“經驗總結”也是師生心靈溝通的法寶。
這是我遇見一個用快樂來溝通所產生樂趣的天下最好的老師，她的語言和行動我至今記憶猶新、閉着眼回想與她相處的日子，記憶的天空彷彿飄蕩着甜蜜、連空氣中也有一團綿綿的甜意。
