精選高二隨筆作文集錦10篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的高二隨筆作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高二隨筆作文 篇1

不知不覺已經過去了五年，我們一起笑過，一起哭過，一起叛逆過，一起瘋狂過。不論發生了什麼，我始終不曾後悔認識過你，始終覺得遇見你是我人生最大的美麗。我們從相識相知到相惜，這一場美麗的遇見，卻不曾想過以後的以後我會多一個姐妹；這一段並不平凡的友情，卻不曾想是那樣的牢不可破。這也許是讓我一輩子眷戀的友情，也是一份無法割捨的感情。

我們打過，分裂過，但是，我們最後的最後都有彼此在身邊陪伴。我們一起面對，一起承擔我們青春的過錯，一起承擔發生的各樣問題。我們不願分離，都是對方爲唯一。我們還曾互相打趣，誰要當誰的伴娘。

或許，我們可以定在一天如何？我慶幸可以認識你，熟知你，可以互相珍惜彼此。在我面前你有過最脆弱的一面，在你面前我有過最無助的一面，只是因爲我們彼此都懂對方。我們不是親姐妹，卻勝過親姐妹。我們之間彷彿是有着磁場般的引力，互相吸引着對方。吸引我的你的執着，吸引我的你的孩子氣，吸引我的你的善良。我們就像一個圓，少了誰都是殘缺的。我們一起在馬路上放肆的奔跑，一起在美食麪前不顧形象的吃吃喝喝，一起聊着那所謂的八卦，樂此不疲。因爲有你，我的生活不再那麼枯燥無味；因爲有你，我的生活變得不再平凡。

在別人眼裏，我們會做一些在他們眼中很幼稚的事，但這是一份不是所有人都有的友情，或許懂得的只有我們彼此。我始終相信，我們的友情不會因爲時間的流逝而變質，反而會因時間的打磨讓它變得更加的純淨，更加的閃亮~這就是我留在心中的那份眷戀。

高二隨筆作文 篇2

我想，曾經活力四射又懶散的我，怎麼也想不到，有一天自己會這樣的疲乏的狀態。

不再是懶惰的不想做爲，想着葛優躺，而是自身本能地感覺着累，乏，連動一下都覺得渾身疲憊。

這樣的狀態讓我有些憂慮。

我不知是壓力過大導致的，還是自身體質改變的原因。

每天下班的時候是最最開心的時候，也是最最疲憊的時候。

可每一回，都想最大限度地利用下班時光，彷彿那時是最輕鬆，無憂無慮的時候，即便身體已經疲憊。

有時在想，這樣的工作狀態對我來說，真的好嗎？

尤其是現階段的我，真的適合嗎？

然而，我也已經沒了更多的選擇，能力，年紀，時間，都有所限制。

曾經的任性已讓我錯過一份悠閒，如今的辛勞只當成是遲到的磨練。

累，也要堅持，直到看到更寬廣的出路，以更好的姿態去面對，迎接。

高二隨筆作文 篇3

戈壁的風，在近幾日過分的肆虐，沒來由的，讓人心生寂靜。或許是本來的面目就是如此，也可能是因了心裏的那些瑣事。我藉着這場放肆的風，用文字寄以抒寫。讓它隨風而去，隨風而散。

都說人生如戲，每個人都是一個戲子，在不同的故事裏，演繹着不同的角色。演的太深，傷的是自己，演的太淺，又得不到掌聲。在這場叫人生的戲裏，我們總是在別人的故事裏徘徊，充當過客，在自己的故事中，演繹傷情。做不到風輕雲淡，隨遇而安，在一次又一次的擦肩中黯殤。其實我們都沒看透，演的卻真。

在回憶的雨夜裏凝望，感傷渲染了整片夜空。昔日的雨點敲打着心門，一點一點地將舊的傷疤接起，憂傷，遍佈整個心臟的神經。時隔多年，曾經魂牽夢縈的人，又會是誰的良人。倒不借着這場雨夜，將感傷盡情宣泄。待到花好月圓時，再覓一處靜所，捎上一壺美酒，於月夜中揮灑寂寞。

漫漫長路，總是難免會有一些避不了的抉擇。每一個選擇，便是一段人生。選左，右的風情，讓人無限遐想；選右，左的情深又讓人癡迷。在下一個路口，誰也不知道會遇見什麼樣的風景。唯有一路向前，一路抉擇。待到尋覓至命裏所定的桃源處駐足，再回首凝望，這一路的心酸坎坷，是故事，亦是一段歲月。

點上一根愁煙，在朦朧中找尋依靠。透着月光，一點一滴地在歲月的河牀裏漫遊。翻開往日的書篇，沉溺在初時的章節，懊惱與悔恨，顯得是如此的蒼白。抱着回憶度日，守着昨夜入眠。今日的光陰，該當如何。明日，又在何方。

掐滅手中的煙，將菸頭掩埋在黃沙裏。拍去緊隨的塵土，藉着月光，在狂風中獨自踏上歸途。不再回頭，不再留戀。被留下的，不僅是那根菸的歲月，亦是一段往事。明日，當是一段新的征途。

高二隨筆作文 篇4

很小的時候，我嫉妒心比較大。嫉妒別人比我強，嫉妒別人的成績在我之上，嫉妒……

每當我失敗時，心裏酸酸的、臉紅紅的當時在我的心裏就是——輸了就丟面子的那種。現在不同了，時間匆匆而去，已抹掉的記憶不再回來。我知道，輸了就輸了只要再爬起來，再努力，就是最棒的。

六年的光陰就這樣懶散地過去了。我明白我耗費的時間太多，再用剩下的時間來代替，我想，這必定是彌補不回來的`了！如果當初我多用些功夫在學習上，如果當初我聽爸爸媽媽的話，讀懂“時光容易過，半點不由人”這句話，就不會在畢業這是來奮鬥了！

每天的歲月都不輕鬆，一個星期的兩天假期都用來學習。想着當初，星期1~星期日，只要我一做完作業就立刻看上電視，玩起電腦！跟現在這幾天比起來，我是多麼的輕鬆！放鬆自己的學習就代表着把自己送上了一條沒有前途的路，我不想長大了沒有前途，因爲我需要一個成績，一個代表着我以後事業，可以炫耀的一個成績。

臨上初中的我不免有些忙碌。忙碌着考學校，忙碌着爲初中的成績而學習！以前既快樂又憂傷的我，這次變得更爲“冷”了。

我想我自己很熱情，但是大家都愛說我是個“冷血動物”。我也偶爾喜歡蹦蹦跳跳，我也有時跟個男生一樣，說出一些讓人意想不到的話……種種，我只是個平凡的女孩！我徹底被學業給打敗了，我想起我曾有着酸甜的一個日子，幾乎天天如此！我不知道上帝是不是看不過去，讓我漸漸醒悟：沒有好的成績，就沒有下一片天空！

好友們發覺我似乎變了許多（只有跟我最要好的好友才懂），他們都問我，發生什麼事了？你怎麼了？……這一句句的安慰語在我耳邊環繞。

親愛的好友啊！雖然學習壓着我有些無奈，雖然爲以後的人生道路弄得有些模糊。但是，請你們不要懷疑，我沒有變，我依舊還是你們曾經又酸又甜的寶貝！

高二隨筆作文 篇5

童年就像時光一樣，來也匆匆，去也匆匆，我是多麼的留念啊。

前年寒假還沒到十天的某一天早上，我還在睡夢中就被敲門聲吵醒了，我開門一看，原來是我大舅，然後問他有什麼事嗎，大舅說：“你外公去世了。”起初我不敢相信，後來奶奶又問：“是真的嗎？”大舅嚴肅的說：“我沒事幹嘛跟你們開這種玩笑啊。”我還是半信半疑，在心裏想着：我上次回去看外公的時候外公不是好好的嗎？怎麼就會突然去世了呢？肯定是假的，於是我同弟弟和大舅一起回去了。

回去了之後，我看見他們每個人的眼睛都是紅紅的，好像剛哭過，於是我趕緊跑進屋裏去看，只見客廳正中間的兩個凳子上放着一口棺材，棺材前面的桌子上放着外公的照片，這讓我想起了外公活着時候睡得牀就不怎麼好，去世了以後睡的地方也不怎麼好，眼淚就情不自禁的落了下來，我想起了以前我在老家上學的時候，有一次考試沒考好，試卷發了下來，我非常害怕外公會打我，他卻只說了，“這次沒考好沒關係，下次考好就行了。”

想起了外公有好吃的都留給我，媽媽不在家的時候，外公還哄我，給我講故事。我不禁哭出了聲，表哥和表妹臉上也掛着幾顆淚珠卻安慰我道：“別哭了，我們理解你現在的心情。”於是我擦擦眼淚，我對自己說：“雖然外公去世之前我沒有見到他，但是他去世之後，我一定要見見。”可是我卻始終沒有見到，而如今我卻只能看外公的遺像了。

春天過去了，暑假過去了，秋天過去了，寒假又來了，可是外公卻一去不復返了，我是多麼的想念他啊！

高二:冷雪兮

高二隨筆作文 篇6

時間過了許久，指針劃過鐘錶，有太多的東西就再也回不去了！

還記得那是多久以前，我們還只是孩子，給顆糖就會笑，一個笑話就可以把一切的煩惱忘的一乾二淨，那個時候歲月就是藍天上的白雲，寫着無暇！ 後來，那些糖果早就已經不會是我們開心的理由了，所謂的笑話只會是我們的消遣，那些煩惱卻變成了心裏深藏的祕密，我們開始學會孤獨，開始習慣孤獨，開始習慣一切不習慣的漸漸都變成習慣，這樣的歲月裏的我們就是夜晚最孤寂的星星，給自己光芒，給自己溫暖！

人總歸會是孤單的吧？就算有太多的人懂得你得歡樂，又會有幾個人瞭解你的悲傷那？有時候，或許不求瞭解和懂得，人才能真真的不難過吧！ 時光的盡頭，我們都是自己孤單的玩伴，我們都是自己的影子，我們都是……

高二隨筆作文 篇7

一杯可樂，一本《荊棘鳥》書未翻開，安靜地聽着周圍人語聲，默默地望着窗外的來來往往的人，當一個最稱職的看客。可樂微微泛着刺激感在舌尖晃盪，似有一種沉醉。

此刻，店裏各色的人羣，一家幾口的，情侶的，死黨之類的，當然還有我這個看客，看着他人的舉動，尤其當你鎖定了一個感興趣好奇的人，不自禁地便會猜測其所有，僅爲娛樂！外面總有一個賣羊肉串的攤子，不知道當他聽聞新疆某些人過激的行動時，心中會是何感想……周圍的人一波又一波，我依舊在這裏，看着他們的歡聲笑語，這些人算不算是生命中的過客？緣分，這是一種很奇妙的東西，好多人，未見一面，卻神乎其神地聊起了天，人生的每一個選擇讓你在那條不斷變更的路上遇見了不同的人，有時候，一次小小的選擇，註定讓你錯過了一些人，同時也讓你遇見另一些人，所以，不必惋惜緣分未到，只是還沒遇見，未來的路上還有好多好多的人，也許你不知道自己的一生會有多少過客，但是珍惜好每一個瞬間就行，正所謂:珍惜每一個瞬間，每一個瞬間也就變成了永恆。好像每一次逛書店，總是忍不住去買書，已經囤積了幾本書還沒看了，收藏書的癖好還是未變，正如我收集火車票（高鐵票）一樣。當自己有假日時，正碰上別人很忙的時候，一定要學會自娛自樂，幸好我一直學得很好。看了下旁邊的座位，空了，店裏的人忽少了些，有我現在如此愜意自由的人可能並不算很多。外面的風依舊在刮，雨是否會落下，我不說話，因爲昨日已經被天氣預報坑了一次。再坐一會就去幫姐姐買東西，啊！又要狂購一番了。小孩子的精力總是旺盛不已，無所顧忌地我動表我想，很傻很傻的階段要珍惜，時光的流逝有時會漸漸消磨你的傻氣，甚至將你的心凍至麻木，不要變成一具只爲功利的人偶。一杯可樂快要見底了，也許和ta說再見的時刻快要降臨，冰涼冰涼的可樂讓整個人都清爽了不少，此刻的你們在幹什麼？等人？候車？聊天？寫作業？人生道路的風景日益變化，你喜歡今日旅途的風景嗎？

我很喜歡今日旅途的風景！

高二隨筆作文 篇8

發現一個很有趣的現象：越優秀的人越努力，越努力的人越優秀。

感覺這就像雞生蛋，蛋生雞一樣的命題。

一個優秀的人肯定有他優秀的特質，努力，也許只是他一個很普通的閃光點。

然而，我們現在常常掛在嘴邊的是：怕只怕，比你優秀的人比你更努力！

我想，這個想法，現象纔是最戳心的吧。

很多人都想着自己能夠變的優秀，變得讓人刮目相看，然而卻很少人能做到努力，同時，他們也忽視掉那些在他們眼中優秀的人的努力。

人往往都是看自己想看到的，讓自己舒適的一面。

事實上，很多人都是人前顯貴，背後受罪。

大多數優秀的人面上的風光，是因爲他背後自己咬牙堅持努力換來的。

可往往我們會掩耳盜鈴，選擇性地視而不見，不得不說是種很悲哀的心理。

世上沒有不勞而獲的美食，餡餅也要勤快的人才能接的住。

高二隨筆作文 篇9

最好聽的情話：喜歡你。像春風拂過你心中的柔軟。

爺爺奶奶那一輩還沒有手機，於是他們喜歡一個人會用書信的方式去表達，含蓄卻飽含心意。爺爺告訴我他們那個時候牽了手就會在一起。就像遇到一樣很喜歡的東西，壞掉了他們會想方設法的去修回來，你們年輕人啊，遇到很喜歡的東西壞掉了，想到的卻是是再換新的東西。

之前在網上聽到有人說：女孩子就是這樣，誰對她好她就跟誰走了。

我覺得這並無道理，尚且不管這話是褒義還是貶義，但是同樣作爲女孩子的我有話說，如果你不能滿足她的物質慾望還不願意花心思去對討她歡心，她憑什麼對你從一而終。

看了一篇文章內容我大致的講一下：有個成功男士帶着孩子出門遊玩，孩子說是要母親的陪同才肯出去，拗不過孩子，母親就跟着去了。坐公交的時候留意到有個座位，才五歲大的兒子讓媽媽坐下來。下車的時候爸爸告訴兒子：這是我的媳婦，請你照顧好她，不要忍她生氣，孩子鄭重的點點頭，引得車內忍鬨堂大笑。

可見，在他們家該富養的是女人，而不是兒子，而最受益的是這個男人。他不僅擁有一個孝順的好兒子，還有一個漂亮的老婆。

我想這就是女孩子最嚮往的愛情，不會因爲婚姻的束縛而改變愛情的本質。

高二隨筆作文 篇10

“不敢祈求上蒼賜我順遂的人生，但願上蒼賜我毅力面對人生”，這是腦性麻痹患者黃美廉博士說的一句話，同時也是一直激勵我，即使頭破血流，也要硬着頭皮去闖。每每想起自己的社會實踐經驗，都令自己肅然起敬，由衷地佩服自己的勇氣。做過多種類型的兼職，有與自己專業相關的，也有與專業毫不沾邊的，它們都是我成長中最靚麗的一道風景線。

課堂上專業課的學習是必不可少的，尤其是作爲師範生的我們，在未來如若想走上教師的道路，必須擁有過硬的專業知識儲備，最好做到可以信手拈來，博覽羣書，這樣才能防止誤人子弟，深得學生喜愛。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行，一個人他博學多才，卻不知如何將畢生所學傳授於學生，害怕站在講臺上面對那麼多的學生，這個是我們作爲準老師大多數都將經歷的事。爲了防止真正步入社會求職時，我仍舊如此般膽怯，我在大一時就時刻關注Q Q上類似家教的兼職信息，希望先從簡單的晚輔導開始，再慢慢進步。多麼慶幸，當我看到師姐在羣上發的一對一晚輔導家教時，我有點害羞地私聊了師姐，經師姐介紹，我如願地給小朋友晚輔導。她是我的第一個學生，也是我最特別的學生，和其他小朋友不太一樣，她先天有點失聰，需要藉助助聽器。面對第一次輔導，我非常的小心翼翼，生怕自己的知識儲備不足，教學經驗不足，從而誤人子弟；更怕自己的一言一行會在無意中傷害我的學生。因爲教書育人，不僅僅要盡職盡責教書，更重要的是育人，教書道路任重而道遠。從第一次晚輔導的家教經驗中，我從中學得相關的教學經驗。在晚輔導時，可以有針對性的輔導，，解答時儘量用一些技巧，方便理解，使學生形成自己的解題思路；輔導時還要多留心學生哪方面的知識欠缺，儘可能的讓學生攻破難點……這樣才能夠讓學生有效提高成績，達到晚輔導應有的成果。

老師曾說過“你們在小組內試講得很好，但你們需要同樣需要進入課堂，感受真正的課堂氣氛，真正的實踐會讓你們有所感觸。”確實是如此，爲了能夠站上真正的講臺，感受課堂氛圍，我選擇了參加嶺師數計學院組織的三下鄉志願支教活動，之所以選擇數計學院，僅僅是因爲下鄉的地點是我的家鄉雷州，我想回自己的家鄉支教。短短十多天的支教生活，令我終生難忘，在鄉下支教的我們，生活環境比較艱難。睡的地方是學生二樓的課室，我們首先把桌子椅子搬走，然後在地上平鋪木板，最後放上自己的東西，就成爲一張完美的牀了。我們有兩個房間，每個房間睡11人，極其熱鬧。可有一點特別難熬，因爲下鄉時正值夏季最炎熱的時候，我又只帶了一個小小的風扇，睡在地板上猶如睡在火炕上，熱得全身的器官都在抱怨，每天午睡的我都是被這炎熱的鬧鐘吵醒的，醒來之後衣服都黏黏溼溼，叫人難以忍耐，急需透心涼一下，沐浴沐浴。最有趣的是我們33個人一起過大雜居的生活，一起分飯吃菜，其樂融融。那時候，當副班主任是我最辛苦又快樂的一段時光，我和正班主任一起團結協作，努力把班級管理好。課堂上的學生學情參次不齊，水平高點的上了二年級，水平低點的是剛剛從幼兒園升上一年級的，而且這類的小朋友多數不會講普通話，只會雷州的方言，我便是輔助溝通的橋樑。記得有一次校長極其重視防溺水事件，隊長考慮我們班級的情況，叫我結合普通話和雷州話給學生們上一堂防溺水的安全班會，在我們二人的團結協作中，班會圓滿成功，這大大增加了我的自信心。我很幸運能與一羣志同道合又不拘小節，豪邁的夥伴度過艱難的下鄉生活。

所有的目光都集中在我生動有趣的課堂上，因爲這是遊戲課堂，目的是利用講故事，角色扮演，詮釋道理，讓學生在快樂的角色中有所感悟。真如老師說的那樣，站在講臺上，臺下的所有一舉一動你都能一覽無餘。只有一個小朋友，在所有人積極舉手，歡呼雀躍的全過程中，他無動於衷，我曾試圖叫他參與課堂表演，他依舊拒絕。我知道他，第一天來時，他不願進課室，在掙扎着哭泣着，他媽媽說“這孩子剛從珠海回來，在這裏沒有朋友，認生。”再三囑咐我多關注他。而我當即給了他紙巾，叫他擦乾眼淚，我說男子漢大丈夫，不能輕易留眼淚，雖然有點殘酷，經過一番勸說，他真的就擦乾眼淚進課室去了。他被我在私底下親密的喊爲“問題少年”，之所以這麼叫，是因爲我第一次接觸這樣的學生，他不願意坐在教室裏，不願與人交流，心好像被封閉起來似的。那天，我帶着他在課室之外散心，試圖讓他敞開心扉，結果可想而知。當我叫另外一位老師教他摺紙飛機時，他彷彿看到了另一個世界，他還教我們老師折，送飛機給我。過後的那些日子裏，他雖然還是不太合羣，但起碼有了幾個要好的朋友，會一起玩耍，看到他這樣，我很欣慰，更感動，感謝他敞開心扉，感謝發現他興趣所向的我們。

真正的讓我獨立的是下鄉之後，去機構爲期15天的教書，我深深感受到了爲人師表，教書育人的喜怒哀樂。原來人的潛力可以這麼大，它讓我從膽怯害怕到獨當一面，從不知如何備課教書到奮筆疾書查閱、思考，最終走上講臺。雖然仍舊緊張害怕，卻也能剋制；偶爾學生的調皮會讓人咬牙切齒，也儘可能調節情緒。多少個夜裏，忍受着熬夜改作業備課，心力交瘁。記得有一次，心痛不已的我打電話給母親，想尋求一份安慰，結果電話那頭的父親聽見了，不解風情的說“還說累，要不回來作農，看哪個累？”當場我就淚奔了，說還要忙就匆匆掛了電話。其實那時的我只是初次教書，沒有經驗，困難重重；又獨自一人在外，思念之情油然而生。最值得欣慰的是，我收穫了濃濃的師生情，不是所謂多麼昂貴的禮物，而是學生羞於表達，純潔的愛。電話那頭家長說“我孩子說很喜歡老師你，你教了在學校沒有學到的東西……”那一瞬間，我有多麼溫暖只有我自己知道，因爲在之前的幾天裏，有一個家長的孩子補習效果不高，極度的否認我，也給了一些相應的建議，而我也適當的修改，卻效果依舊，我一度開始懷疑否認自己。當最後一天，上早上的課，被我留堂過的那個文靜的小女孩默默的給我一張小紙條，在下午見到我時急切又害羞地問“老師，你看了我寫的紙條了嗎？”我由於太忙了，等到晚上回到宿舍纔看到紙條，裏面寫着“老師，我喜歡你。”於我而言，所有的心酸苦楚，都不及這一句句稚嫩的表白。

我很喜歡周杰倫唱《蝸牛》這首歌，蝸牛揹着重重的殼，一步一步往上爬。我也希望留過的淚和汗，都任風吹乾，堅信着總有一天，我們會有屬於我們自己的天。