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【精華】高二作文500字集錦6篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編幫大家整理的高二作文500字6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】高二作文500字集錦6篇

高二作文500字 篇1

看《我曾被這樣的細節征服》一文,其實我也被感觸到。

我也有把裏面讓我感觸頗深的小故事一則分享給他。故事是契科夫筆下誕生的,說的是男士單戀女士,最後男士撐起女士落下的雨傘在沙發上坐了一夜,他覺得那是他一生中最幸福的夜晚。雖然外人評價說這是一個淒涼的愛情故事,但男士自己覺得自己很幸福就可以了。然後他的反應就是:可以的。

我還有給他講第二個故事,是說男孩和女孩一起出去曬太陽,後來女孩睡着了,男孩就用雜誌幫女孩擋住陽光,雖然男孩不知道女孩知不知道他的這個細節動作,但是他還是覺得很滿足。是啊,這種喜歡,是真的心甘情願啊。

他的反應是:換我我就直接給她蓋上,然後她就呼吸困難醒過來,然後她就能明白,沒事睡什麼覺啊真的是。哈哈,我現在纔想到那是作家筆下的浪漫筆調呀。但是我回他說:打擾了。你可真是不幸,跟一個不那麼喜歡的女孩在一起聊天,你要是真的喜歡她你是做不出來的。他說沒想到大仙算的這麼透徹。

我們都是還沒有經歷過這種心甘情願付出的愛情的人,所以我們還是處於一知半解中,可能我們都還想要嘲諷,都想要說他們矯情,過度放大這種喜歡的感受,想要嘲笑他們多此一舉,或者是小題大做,但是可能在喜歡的人眼中,他們只要對方好,哪怕對方的好與自己無關吧。

高二作文500字 篇2

所有人都這麼認爲。唐大先生在屋裏踱了十幾個來回,才嘆息一聲,無奈道:“二弟,爲了小雀的安全,咱們放棄這場決鬥吧。”

回家已經三個時辰,唐大方始終沒有吐過一個字,直到現在,他才用力搖了搖頭:“放棄決鬥,就是認輸,爲了家族的榮譽,他怎麼如此自私?

唐大先生急了:“可是小雀……”唐大方擡手止住哥哥,擡頭凝視着掩在暮色中的前方,悲傷而又果決地說:“這麼多年,我一直在等這一戰,全家人也在等,所以,我不能不戰,此役一畢,小雀生,我便陪她生;小雀死,我便陪她死!”

唐大先生猛地張大嘴,有話幾乎要說出口。可是很快,他又抿緊了嘴,只一把握住唐大方的手,用力緊緊地握住。

八月十五這天,天剛破曉,就有許多人奔相見橋。但離橋還有一里,便被唐家的人“留步”接近午時,唐大方和唐輕鬆,由兩家的人簇擁着,出現在橋的兩端。

唐大方昨晚根本沒有閤眼,眼前一會兒是小雀輕舞飛揚的倩影,一會兒是小雀梨花帶雨般的淚臉,直到快黎明瞭,他才強迫自己小寐了一會兒。現在,他的鬥志旺盛,小雀生他便生,小雀死他便死的決心,將他的鬥志激發得像漲潮的春水一般洶涌澎湃。

唐輕鬆是個面色沉鬱的年輕人,深知家族已經連續四十年不敗,倘若今天敗在自己手上,自己將永遠擡不起頭來。

所以他一見面便搶先出劍,壓制唐大方的快劍,很快,他又急又氣——急的是幾次都差點刺中唐大方,氣的是自己以使出三四十招,而唐大方根本沒有拔劍的意思,跟着他開始害怕,對方劍不出鞘尚且應對自如,那劍出鞘了呢?這念頭纔在腦中一轉,自己刺出的森冷的劍花,猶如天處驚虹般,炸出道亮麗的劍光,唐大方出劍了。

高二作文500字 篇3

大自然的清甜甘露——清流。總能給人一種清新自然的愉悅感。讓人瞬間陶醉,接受心靈的淨化。總能讓人不經意間遐想到如此清流的活源所在。這似乎是一個更具誘惑力的念頭。沿着潺潺清流引向深奧的人生歷程:人生不也是如此嗎生活中點點滴滴的成功,都不是憑空的運氣賦予的。需要點點滴滴的努力,點點滴滴的積累才能造就成功。

一個人的成功,就好比是一股清流,它的貨源——自信,勇氣,努力,纔是成功的基石,也是走向成功的決定性因素。

要想做一個博學的知識人士,就必須飽讀各種書籍,闊寬知識面,爲走向博學,走向成功埋下堅實的基礎。付出了,努力了,纔可能被給予成功,給予回報。

宋代理學家朱喜曾道:"問渠哪得清如許,爲有源頭活水來。"作爲一名文學作家,要做到下筆如有神,集精華於文字。就必須飽讀古今文學,滲透文學的根源,這纔是日後走向文學輝煌的所在。才能成爲名副其實的成功文士。

譬如,袁隆平的雜交水稻實驗成功。作爲一名科學研究者,成功的活源就是創新,創新是科學的靈魂,民族的活源就是創新,創新是科學的靈魂,民族的靈魂只有不斷的創新才能造就科學的輝煌燦爛。創新的靈魂隨時隨刻繚繞在科學領域的上空。照亮整個民族的彼岸,整個世界的彼岸。

對於清流與活源,可能不同的人對它有不同的詮釋,但無論怎樣詮釋,活源終究是清流的發源處,正如努力是成功的基石一樣。

清流,活源,這兩種自然景觀,表面看過去是如此簡單平實的事物。事實上它並不如此簡單,細細領悟,細細思索,你會發現僅僅是這麼簡單的事物原來也能誘發出如此多,如此深奧的人生哲理。

高二作文500字 篇4

六國滅,何也?嬴政也。嬴政自出生,就把統一天下作爲目標,以天下爲敵。所以嬴政立於不敗之地,統一天下。

對於六國的支亡,有人說是因爲商鞅變法。可看商鞅變法之後,秦國也多次被打敗,有幾次都被打到家門口,差點滅亡,可嬴政在位時,出現過這種情況嗎?

有人也說,分久必合。這是歷史的必然,可羅馬帝國要解體的歐洲與華夏當時的形勢近乎相同。歐洲爲什麼沒有順應歷史的潮流而統一呢?

這更加顯出了贏政的地位,贏政用了九年的時間,便結束了這割據的局面。可謂是迅雷不及掩耳之勢。若無贏政,六國的滅亡怎麼會如此之迅速呢?

有人還說,是秦國的國力遠強於其它國家。可韓、魏、燕、楚、齊、趙、聯合去攻打秦國。秦國之軍怎敵九國之師?秦國之國力怎強於九國之國力?秦國之地怎多於九國之地?可贏政以縱橫之策、空城之計,不費一兵一年,便擊退衆國,這其不是贏政之智慧?

世人皆說,贏政統一全國而打的戰爭,使百姓處於水深火熱之中。可你知道會國尚未統一之前,各國之間有着大大小小、無窮無盡的戰爭,那纔是真正的生靈塗炭,人民才真正處於水深火熱之中。世人皆說,贏政修長城耗費了多少的人力物力。可你知道,若無這座長城,匈奴會進犯中原會有多少百姓慘遭屠戮?多少財產被掠奪?這真的比不上孟姜女的幾把眼淚嗎?可若無嬴政,誰又敢斷定現在又會成什麼樣子?世人皆說秦朝二世而亡。可我說,贏政不死,何人敢反?

嬴政也曾修阿房官、銷天下之兵、鑄金人十二、焚書坑儒。這是他做錯的地方,可人非聖賢,孰能無過?我們非得以偏概全嗎?我對於贏政的看法也就這樣。

高二作文500字 篇5

一顆流星劃過天際,我錯過了許願。一朵浪花濺在岩石上,我錯過了祝福。一個只讀一遍的故事,我錯了精彩的細節。一人只有一生,我絕不能錯過愛——媽媽對我的,我對媽媽的。我或許今生無法報答媽媽對我的愛,因爲她給我的不僅僅是愛,還有生命。我提籃春光看媽媽,媽媽蒼老了,臉上有一些皺紋,那是時間在上面刻的。記得那一次,我很倔強,像一頭蠻牛。那天晚自修後,天下起雨。回家的路上,我成了雨點的“着陸點”。回到家時,不真氣的肚子吵得我無法安寧。

我拿着幾元錢想出去買點東西吃,剛到門口,母親像幽靈一樣從門口進來“炳宙,出去幹嘛?”我穩了一下說:“我肚子餓,出去買點兒東西吃。”“我煮麪給你吃呢”“不用了,晚上吃一點東西就行了”話未完,我便要出去。“雨傘要帶咯”“不用了,反正我身子也溼了”我又想出去。媽媽把我拉進了屋,我看到她是用樹枝一樣的手把我纏住的。無奈的.我,只有拿着傘出去。那個冬天,有點冷。我穿着兩件在媽媽眼裏單薄的衣服,“炳宙,衣服多穿一件,天冷呢。”“知道了,知道了”“這麼冷,衣服不知道穿,讀書讀起來有什麼用哦?快,快去穿一件”“哦!”我有點兒氣的語言對媽媽說:“讀書怎麼會沒用?不讀書,我以後怎麼辦,又能幹什麼?”母親無語。一顆流星劃過天際,我祝願媽媽能年輕。一朵浪花濺在岩石上,我祝願媽媽身體健康。我提一藍春光去看媽媽,媽,你幸苦了:媽,對不起;罵我會聽你的話……此時的我,有許許多多的話。於是,我便提籃春光看媽媽。

高二作文500字 篇6

我坐在高二的教室裏聽高二的老師用高二的方式上高二的課。可我依舊固執地對身邊每一個問我的回答“我讀高一”。然後很無奈地補上一句“開學高二”。我一直覺得我們可愛的校長欠着我10天的暑假。而我向來都是一個惜時如金的好孩子,再加上被別人以不可抗拒的方式“借”走錢,衆所周知這是很令人不爽的一件事。所以自開始補課以來我就處於一個極度鬱悶的狀態。

突然發現自己開始習慣用一種放肆而又玩世不恭的筆調來宣泄內心的不平靜。我想我是麻木了或是厭倦了,可爲什麼麻木了,心還是會痛;厭倦了,憶還是會戀?似乎再也無法在乾淨明亮的陽光裏用精緻的文字勾勒出我靈魂哭泣的模樣,用寵辱不驚的句子唱出絕望的吟唱。我懷疑自己是否還能寫出那種禁錮着寂寞滲透了憂鬱的華麗樂章。我驚異自己的改變,卻又無能爲力地黯然神傷。這種無奈的感覺就像是望見了幸福的彼岸卻找不到渡河的船;就像是尋到了天堂的方向卻少了一隻翅膀。更可怕的是根本無法預測這種暗無天日的日子何時才能結束,而我又何時才能解脫……

夜色從天邊一路蔓延、蔓延,直至整片天空都燃滿黑色的火焰,無比巨大的絕望織成一曲輓歌一路吟唱我的哀傷。我看見那些曾經一次又一次溫暖我的片段在漫天的暗焰中斷翅飛揚,有Blue的光芒漸次灼傷,絢爛的舞步踏不過消散。那些曾經費盡心思也斷不了的過往最後竟真的沉入了遺忘……凝不破的蒼穹,拭不去的憂愁。揹着一身的傷痛繼續摸索頹廢的出口,追尋那些曾經迷茫的夢,哪怕只剩下身後落寞的背影……

“開學了。我便高二”。我對自己說道。毅然決然……