精選高二優秀作文彙編7篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的高二優秀作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

高二優秀作文 篇1

當小小的我正光着小小的腳在堆泥人時，爸爸問我：“你要不要上學呀？”聽到這消息，我便以百米運動員的速度衝進屋內，洗淨小腳，穿好小鞋，小腳印在泥路上的拍下了一張張照片。

爸爸牽着我走在去學校的路上，邊走邊對我說：“你以後一個人來上學，爸爸媽媽都不會送的，自己走路。”一反平常的和藹可親，說話的語氣像變了個人似的。當時我只是應了一聲，點了點頭。管他呢，說說而已罷了。

第二天我就要上學了，一切準備就緒，只欠爸爸這個“東風”——我等着他送我呢。

我不停地搖着爸爸的手哀求道：“爸爸，送我去吧！”可是爸爸理也不理我，反而凶神惡煞似地說：“快上學，說好你一個人去的，遲到了就進不了校了。”於是我便無可奈何地背上書包。沒想到，他來真的！

看看旁邊走過去的都是“結對子”的小朋友，我覺得爸爸好無情。

還好路途不算遙遠，“跋涉”不算艱辛。一串串的小腳印一直連到了校門口，心中的氣已化成汽蒸發得無影無蹤了，反而覺得自己就像賽跑運動員獲得了冠軍的自豪。

從此以後，一如既往的，我從沒像別的小孩那樣來回的讓父親接送。因爲我覺得，那是不必要的了。

曾幾何時，我頂着烈日，我撐着傘，獨自走在上學的路上。陪伴我的是越來越厚實的一串串已不再是光腳踩在泥沙中的腳印，隨之而來的還有嘖嘖的稱讚聲。

一個風雪交加的傍晚，放學了，同學們個個都被家長接回去了。這突如其來的鬼天氣使我這手無寸“鐵”的小女孩孤苦零仃地站在那裏。如果我有雨具，如果風雪溫柔一點，只要滿足其中一個條件，我都會立馬向家裏衝去。可是天不隨人願，風毫無阻力地颳着，雪毫不吝情的下着。天色漸曾暗下來了，我的手好冰涼呀！

突然，一個模糊而又熟悉的身影出現在眼前，越來越近，越來越清晰。走近了，便跑了起來。是爸爸？我有點不大確定，這怎麼可能呢？

“貝貝！”是的，是爸爸那和謁可親的嗓音！

在最短的一段距離中爸一個健步跑過來。“來遲了，等了很長時間吧！看，你的手都快凍紫了。”說着便用他那寬大的手捧着我的手搓了搓，。其實，爸爸的手也並不比我熱乎。“來，我揹你。”我瞪着眼睛驚詫地望着爸爸，我覺得我聽錯了。“快，上來吧。”是的，我沒聽錯。於是我跨上爸爸的背，把手插進爸爸的胸懷，真溫暖啊！

伴着走在雪地裏的咯吱咯吱的聲音，一路上留下的是爸爸的腳印。我想我的腳印一定在那裏面，就在雪融之後。

高二優秀作文 篇2

“生於憂患，死於安樂”一句出於《孟子》一書，這位偉大的思想家留給了後世之人無數的人生哲理與精神財富，這便是其中之一。

在憂患中得以生存，在安樂中趨於消亡。僅從字面分析，這是對勤勞者，謹慎家的歌頌，對貪圖享樂之人與自滿主義的抨擊。這一點是炎黃子孫所深諳的，因爲歷史給了這句話幾近完美的證明。他們奉它爲格言，爲準則，爲時刻所應銘記的真理。然而世間又一真理是，即便一個事物有再多的信奉者，並不意味着它有相同的實踐者。於是，在歷史洪流之中，許多人口中吟着“憂患”，卻亦在安樂之中死去。

“生於憂患，死於安樂”所強調的便是憂患意識，就是對即將發生的事物有所預期，有所思索，有所準備，目的就是爲了發展，爲了生存。一個人生存能力的強弱便取決於他憂患意識程度的深淺。“安樂公”劉禪，坐擁益州沃野千里，旁有能臣強將不計其數。但他卻用了小人，丟了國家，一敗塗地。爲何？因爲他只知道“此間樂，不思蜀”的安逸，不知道蜀漢因何而生，他該如何繼承父志，該如何復興漢室。看不到未來的災難，自然成了任人擺佈的魚肉。同樣，作爲一家企業，品牌“諾基亞”曾紅極一時，成爲全球無人所不知，但現如今卻銷聲匿跡，只剩受人調侃的笑柄，又是爲何？因爲他唯我獨尊，自認爲可以獨當一面直至永遠，自然放慢了探索創新的腳步，當新興技術的潮流將其淹沒之時才追悔莫及。看不到未來的發展，自然成了高速發展時代的落伍者。

試想，此二者難道沒有聽說過“生於憂患，死於安樂”一句？他們絕對聽到過，並點頭稱是“嗯，你說得對，是應該未雨綢繆”，但轉個身，又沉溺於榮華與名譽的自在。這種口是心非的僞“憂患者”，他們最缺乏的憂患意識就是沒有憂患意識所將造成的後果。

那麼怎樣纔算作真“憂患”者？

於個人而言，憂患意識就是完善自己，事前準備，事後彌補。劉徹的憂患意識體現在頒佈“推恩令”，防微杜漸；勾踐的憂患意識體現在臥薪嚐膽，置之死地而後生。於社會而言，憂患意識就是完善體制，實抓實幹，之前的“讓一部分人先富”是爲了帶動整個國家經濟的騰飛；如今的“蒼蠅老虎一起打”是爲了創設一個和平清廉的發展環境。於國家而言，憂患意識就是發展經濟，提高科技，鞏固國防，中國曾因“享安樂”而捱了打，備受屈辱，也曾因“少憂患”而發展滯後，受人嘲諷。但昨日已消逝，明日仍需面對。若要受人尊敬，那就走出去！讓世界看一看中國的文化與精神！若要說得鏗鏘，那就搞經濟！人民富裕起來才更有說話的底氣！若要行得平穩，那就固國防！打不穿的鋼盔鐵甲與堅船利炮才守衛得了國土，震撼得了世界！一切都取決於今日的憂患意識！

某一事物可以達到巔峯，卻不能達到頂峯，因爲發展之路沒有終點。如果要做一個真“憂患者”，只有不斷地爲將來着想，思方法，做準備，等機會，一刻不懈怠，纔可以避免停滯，隨時代的步伐一路前行。

這纔是真正的“憂患意識”，這纔是“生於憂患，死於安樂”的真諦。不斷產生的危機感正如探索未知黑暗前集聚的火把，即便再黑，再無盡的道路，也總會被照成一片明亮的天地。

高二優秀作文 篇3

你是照亮我生命的一縷陽光

小時候，每一個放學的晚上，校園外總會有一抹我所熟悉的身影，你不強壯，甚至可以說是顯得有些滄桑，但你是我生命中不可或缺的一縷陽光。

寒冷的冬天總讓人很煩惱。早晨一早你要隨我一起起牀，顧不得吃飯，幫我拎着書包往外走。自行車的後座你怕我坐着不舒服，讓手巧的奶奶做了軟軟的墊子。北方的雪下起來不像南方那麼輕柔，夾雜着寒風撲面而來，打在臉上像刀割，睜不開眼。坐在後座的我看到你的背一張一弛似一把弓，與這寒風做着抗爭。雖然臉上圍上了圍巾，可我還是凍得打哆嗦。你微微轉頭，隔着厚厚的圍巾催我把手放到你的衣服裏取暖。你不知，那一刻淚水悄悄地流出。我慢慢地把冰冷的雙手放在你的脊樑上，風猛地灌入，我可以感覺到你不自禁地打了個哆嗦。雪慢慢地停下，太陽慢慢升起，迎着早晨的第一縷陽光，我將你的身影深深地印在腦海。

雖然我是家裏唯一的女孩，但是你並沒有因此放鬆對我學習的監督。記得那次我的卷子得了級部第一名滿分，高興的我在回家後蹦蹦噠噠的到你的面前，想獲得你的表揚。戴着老花鏡的你放下手中的報紙，認真的看起我的試卷。出乎意料的，我等來的不是預料中的表揚，而是一頓不滿意的訓斥。你說我的卷子雖然得了滿分，但是字寫得並不認真，我只能默不作聲的接受你的.批評。擡頭看你的那一瞬間，黃昏中的一縷陽光透過窗戶，在你的周圍暈開，被你訓斥的壞心情消失了。我在心裏默默地說了句：小老頭，謝謝你。

初中的時候，我已經搬回家和爸爸媽媽住在一起，但是他們還是沒有太多時間來照顧我。於是，在奶奶準備好早餐後，你會準時來叫我起牀，雖然我告訴過你我已經訂了鬧鐘，可是你會帶有那麼一種假裝嚴肅的口吻告訴我一個事實：鬧鐘對你不起任何作用。每一次早餐，你會和奶奶一起等我。在我清晨睜開眼迎着朝陽看你的時候，我會在心裏默唸：小老頭，你就是我生命中不可或缺的一縷陽光。

歲月在你的身上留下太多太多痕跡。那次差點失去你讓我幾近崩潰。那天回家後，我和爸爸看到奶奶急匆匆地走來，說你很難受。我扔下書包就去找你，在和爸爸跑步到診所後才找到你。我扶着你，看着你捂着胸口喘着粗氣，爸爸立馬回家開車，你知道嗎，那一刻，我的心緊緊地揪着。到了醫院後，做完檢查，當我看到醫生將爸爸叫到一旁，我的心猛地一揪。果然，一個很糟糕的詞戳到我的眼眸——急性心肌梗。我強忍住自己的眼淚，慢慢地給你穿上鞋子。小老頭，那一刻我真的很害怕，就差那麼一點點，你就要離開我了。

那天晚上，你不讓我留在醫院陪你。回家後，眼淚瞬間涌出，我無法再忍住。我真的很害怕。

你爲我撐起一片天，而我如今要好好的珍惜你。你是我生命中不可或缺的一縷陽光，最爲溫暖的一縷陽光。

高二優秀作文 篇4

兩位和尚的對話，讓我們不禁思考到底是人把棉被暖熱了，還是棉被把人給暖熱？其實這就如同在我們社會上一樣，是人把社會變得更有暖意還是社會的存在使人變得更有正能量。我認爲，兩者應是相互作用的，但最重要的還是自己的內心，只要內心擁有一份對自己所從事的工作的積極向上的能量，那便能“廣度衆生”。

讓自己擁有正能量，做好自己的事。在當今社會，每一個人的存在都有其存在的價值，但如何使自己發揮自己最大的價值，還是應靠自己內心的熱能量。如同“最美司機”吳斌一樣，或許他每天的工作就是負責運送乘客，有時乘客人會很少，難道這就不能叫“廣度衆生”了嗎？他在自己的工作崗位上，發揮了最大的價值，保全幾十人的生命。他就在向我們傳遞一種正能量，做好自己的事。他的行爲，讓溫暖如流水般劃過每個人的心靈。

讓自己擁有正能量，是由自己決定的。每個人都擁有正能量，但其是否被點燃，只有自己內心知道。無論別人再怎樣感化，如果心中沒有那一份熱情，始終就不會溫暖。全國道德模範郭明義不僅在做好自己的工作的基礎上還“廣度”他人。這正是因爲他自己內心那份熱能量一直存在且點燃着。他沒有身價百萬，可能不被太多人所瞭解，但他還是做好了自己，讓自己的人生價值煥發出無窮魅力。

讓自己擁有正能量且永不停息。每個人一生都可能會擁有好幾份工作，但我相信你能真正做好的，是因爲你對它傾注了能量與心血。其實不在於你擁有多少金錢與權力而在於你是否堅持了下來的那份熱情。多少“最美鄉村教師”“最美鄉村醫生”不是在自己的崗位上兢兢業業的奉獻着自己的能量，把自己的正能量傳遞給他人？所以擁有正能量還要在於能否堅持下來，永不熄滅的熱量。

作爲高中生的我們，更要讓自己擁有這份正能量，擁有自己對學習的熱情，或許現在的我們“廣度不了衆生”但在將來也一定會爲自己的生活增添一份價值。在自己應該在的位置上，擁有正能量，且積極的帶動他人一起散發正能量。我想，社會就會變的更溫暖，能量就會在社會和人之間相互依存。即使在冬天，也會有一份正能量在每個人心中燃燒。做好自己，實現最大的價值。

高二優秀作文 篇5

有些東西，一旦失去就不會再回來。

今天整理書的時候，發現了以前的隨筆本，於是拿出來看，一邊看一邊笑，然後感慨。

以前的我，純璞率真，怎麼想就怎麼做，怎麼想就怎麼說，沒有任何顧忌。難過就哭，開心就傻傻地笑，鬱悶的時候就沉默。

那是比我現在可愛的模樣。

人一旦成熟，就再也無法拾起當初純粹的真實。

11歲時，我知道了什麼叫孤獨。

12歲時，我知道了什麼叫痛苦。

13歲時，我知道了什麼叫寂寞。

現在，我佇立在13歲的年華，向14歲眺望，眼底是一種叫惆悵的情感，是的，惆悵，惆悵是比悲傷更讓人心碎的情感，一點點抹殺掉生存的勇氣。

看着以前歷史資料上寫的感想什麼的，我只能說四個字：年少輕狂。我幾乎能從那些飛揚跋扈的字體裏，看到我當初一去不復返的張揚。

我真的感嘆，自己居然敢寫出了那樣的東西，現在看來真是匪夷所思。

又想到了以前的作文隨筆，我竟然把那些尚能稱爲隱私的事情寫了出來，然後被劉老師當成公衆作品在班上宣抖出來，被同學笑話，整天悶悶不樂。

真是太倒黴了，在那樣爛漫的年紀，碰上了這樣的老師，樂此不疲地抹殺掉我所有的童真和少年的自尊。

別人或許沒有印象，我卻是無法言語那些日子的煎熬。

我不得不驚歎，爲什麼一個教師，居然可以把娛樂的八卦精神發揮得如此淋漓盡致，而且是一個五十出頭，據說有三十年以上教學經驗，評了高級職稱的中學教師。

究竟是這個時代太墮落了還是我太偏執了？

我相信，在這個時代，能夠偏執一生的人，一定擁有了整個天堂的幸福。

當然，我不需要。

我活着，因爲有人希望我活着，所以我要好好地活着，哪天我死了，一定不會是自殺。

我不會給自己下地獄的機會。

不要辜負愛自己的人。

高二優秀作文 篇6

一回家點開QQ音樂，新歌推薦有五月天的《諾亞方舟》，點開來聽，還是熟悉的曲調。五月天，五月天，五月天。

初三有段特迷五月天的歌。家裏那個時候在造房子，先是暫住在親戚家，然後家裏粉刷，住在三樓上。那是比較艱難加自由的日子，你無法想象沒有門，牆壁被草草的用水泥刷過，地板都是石灰碎屑的房間該怎麼生活。是的，總的來說就是——沒有安全感。

那也是冬天吧，我和弟弟的大牀被拼起來，被子墊的鼓鼓囊囊的，沒事的時候我總喜歡光着腳在牀上穿梭，或者爬到書桌上，在跨到電視機櫃上，是的，沒人管我。

晚上的時候我就要小小惡作劇了，我給膽小的弟弟講鬼故事，其實我纔剛開一個頭，弟弟就呵斥我“別講了！別講了！”我不從，到最後他得語氣軟了，變成“姐，我明天去小店裏幫你買薯片，你不要講了好不好？”最後我予以妥協。

然而第二天，他往往又是反悔“姐，我出錢你出力，快去。”然後他又低着頭玩遊戲機。

“喂！我出錢你出力，乖弟弟，你去買吧~”

“不高興。”

“我給你跑路費。”

“不稀罕。”

“給你十塊錢，買回來我們一起吃好不好。”然後我就拽他胳膊，撓他癢癢，使出渾身解數，最終他被我弄的不耐煩了“算了，我去我去。”

走出門之前他居然還來一句“今晚別給我講鬼故事！”

我笑着點頭送走他。

晚上對面高速公路上的車鳴聲特別響，往往我總要開着MP3才能睡着。那個時候我迷許嵩，MP3滿滿當當的下地都是他的歌。什麼《斷橋殘雪》《清明雨上》《星座書上》之類的。令現在的我慚愧的是那個時候我可以重複聽一首歌直到睡着。比如青鳥飛魚的《此生不換》，再到後來，我甚至可以默背歌詞。

閒暇的時候去音像店裏淘了一張專輯，五月天的，也是那個時候，從《鹹魚》裏真正的認識到這麼一個組合——“我是五月天的阿信，1999年，我跟我的好兄弟組成了這個樂團，那時候的我，從沒有想過，我們的歌，會被唱到那麼遠的地方。如果，你也有夢，不管你在世界的哪一個角落，請你跟着五月天，大聲的唱……”

真正觸動到我的還是其中一句歌詞“我是傻，不是笨，我將會證明，用我的一生。”

之後喜歡他們的《倔強》還有《後青春期的詩》，《倔強》是喜歡其中的一句歌詞“我就是我自己的神，在我活的地方。我和我最後的倔強，握緊雙手絕對不放，下一站，是不是天亮，就算失望，那又怎樣。”

《後青春期的詩》——“誰說不能讓我，此生唯一自傳，如同詩一般。”

我開着音響，把聲音調的老大老大，簡直蓋過了下面裝修房間的電鑽聲。下面的阿叔抗議了“小姑娘，你把聲音調小點吧~”

我灰溜溜的把聲音調小了一點，但還是大聲的跟着和，在牀上上躥下跳。

再後來買過JAY、SHE的專輯，雖然也是經常聽，但都沒有像五月天那般的喜歡了。後來我才明白，五月天帶給我的，不僅僅是一種歌聲，還是一種勵志，一種信仰。最喜歡MV唯美的畫面：背景是一排白色的房子，有戴着翅膀的小女孩，還有一隻懶洋洋的貓，然後是五月天在白房子的襯托下唱~

然而五月天的歌卻沒有被我下到MP3裏，我始終相信，有些歌適合安靜的聆聽，而有些則適合大聲的跟着和。歌聽太多遍也總是會厭，我寧願把曲調，藏在心裏。

五月天的歌，陪我度過了初中最難熬的一年。

雖然中考考的不理想，父母還是在我的百般懇求下給我買了電腦，我都在電腦上聽歌了。我房間的VCD自然而然被搬到了我老媽的房間，而那一大疊VCD，我也是再沒有機會聽了。它們，都被我塞進了最底下的抽屜裏，積上了厚厚的灰塵。

直到高二的某一天，我因尋一張賀卡而翻到了最底下的抽屜，五月天，SHE、JAY又出現了，我拿着VCD端詳好久，聞到了熟悉的一股味道。

那是我初中的味道，那時我們沒有被電腦腐蝕，嬉笑打鬧愛哭愛笑。那時候的我爲夢想奮不顧身，那時候的我單純的一塌糊塗沒有談過戀愛沒有想過未來的自己。那個時候的我，沒有戴厚厚的眼鏡還沒有剪劉海還沒有學會這麼爽朗的大笑。然而現在我不禁想，我離夢想近了那麼一點點，那麼，我快樂麼？

高二優秀作文 篇7

我是一顆石頭，被拋棄在荒草叢中。

從來沒有人欣賞，從來沒有人在意。

直到有一天，有一個有着溫柔手指的女子，把我撿了起來。我喜歡她用溫暖的手指撫摸我，然後我看到她漂亮的眼睛裏散發着善良的光芒。

我喜歡這個女子。我暗暗對自己說。

女子後來把我放在她的懷裏，貼近她的胸膛。我聽到她的聲音溫柔地響起，小石頭，你回家了。從今以後，你不再孤獨。 我感覺自己的軀體蜷縮着，有溼潤的液體從眼角流出。多少年以前，或許是一百年，或許是五百年，也可能是兩千年前，曾經也有人對我這樣說，他說，善柔，你可以回家了。從此以後，有我陪你保護你，你再也不是孤獨一人。

那是關於前世的記憶嗎？

那個叫善柔的女子是前世的我嗎？

如果是的話，那麼那個叫我回家的男人又是誰呢？是不是眼前這個和他有着相同話語的溫柔女子呢？

我想。

如果曾經我沒有如果西天梵境，沒有求過如來佛祖，如果佛祖沒有給我重生的力量，如果我沒有變成這顆小石頭散落在荒叢中，我的命運又該如何呢？還會不會再遇到她呢？

冥冥之中，我聽到佛祖大慈大悲的聲音:因果輪迴，皆由緣定。