描寫下雪後的校園作文示例
導語：一場大雪過後，校園瞬間成了銀白色的仙境。下面是小編收集整理的描寫下雪後的校園作文，歡迎閱讀參考！
【篇一：描寫下雪後的校園作文】
一天早晨，媽媽起得很早，突然她驚奇地喊道：“下雪了！下雪了！”我趕忙起牀，迫不及待地跑到窗口觀望：啊，那晶瑩潔白的雪像一條厚厚的大棉被蓋在馬路上，蓋在屋頂上，蓋在小樹上……真是一個銀裝素裹的世界。我不禁吟誦起了一句唐詩：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。可以和同學們堆雪人、打雪仗嘍。我揹着書包興沖沖地趕往學校。來到學校大門前，我看見許多叔叔阿姨正忙着掃雪呢！走進校園，展現在眼前的是白茫茫的一片。對北方人來說，下雪是很平常的現象。但對我們這些上海的小孩子而言，下雪卻是非常難得又非常令人高興的事了。
這場雪似乎沒有一絲寒意，反而給校園帶來了一片歡聲笑語。瞧！學校的操場上已經沸騰了，同學們正在打雪仗呢！晨會課的鈴聲響了。同學們似乎有些掃興。這時，廣播裏傳來令人興奮的話語：晨會課取消了，同學們可以繼續玩雪。
操場上一片歡騰，同學們接着擲雪球、打雪仗。我剛堆完了一個小雪人，突然被飛過來的雪球擊中。回頭一看，原來是大隊輔導員孫老師向我發起了進攻。我也不甘示弱，抓起雪球就向孫老師扔去。孫老師把頭一縮，縮進大衣裏，雪球被大衣擋住了。不一會兒，孫老師被同學們團團“包圍”了。
他們大概都被孫老師擊中過。同學們一齊向孫老師扔雪球。孫老師“舊戲重演”，又把頭縮進大衣裏，雪球又被大衣擋住了。但孫老師仍然處於“水深火熱”之中。因爲同學們手裏還有雪球呢。對孫老師而言，這是“四面楚歌”還是“十面埋伏”呢。可孫老師卻一再地抵擋，同學們也拿她沒辦法。忽然有一條妙計浮現在我的腦海裏。我快步走到校門口，用花壇邊沿上的雪堆了一個大雪球。
如果用它對付孫老師，她肯定招架不住！然而，當我推着雪球來到操場時，孫老師卻早已逃得無影無蹤了。下雪給我們帶來快樂，雖然同學們的手和臉都凍得通紅，但沒有一個人喊“冷”。對我們來說，這真是一場“千載難逢”的“瑞雪”啊！望着同學們那一張張笑臉，聽着操場上回蕩的笑聲，我感到校園生活是多麼幸福快樂啊！願這一份美好的回憶永遠在我們的心中流淌，流淌！
【篇二：描寫下雪後的校園作文】
雪後的校園又美又歡樂。
看，那筆直的水泥路上已經蓋上了一條長長的白地毯，那麼純潔，那麼晶瑩，看的真叫人不忍心踩上去。路兩旁便是兩排挺拔的水杉樹，向兩排站的整整齊齊、穿這白披風的衛士。
教室的屋頂上，雪姑娘很大方的送給他一牀厚厚的白棉被。屋檐邊上掛滿了水晶般的小冰丁，給屋檐鑲上了一道玲瓏的花邊。
教室前面，一棵棵小松樹上掛滿了白絨絨的雪球。微風吹過，樹枝一顫顫的，彷彿向我們點頭問好。那圓形的花壇裏，本來已經葉枯花落的種種花木，又開滿了朵朵白花。
操場上更沒。柳樹下的水泥乒乓球檯，操場最邊上高大的籃球架，全部銀裝素裹。廣闊的操場地面上，像是鋪了一個奇大無比的“西蒙斯”，白而輕鬆，我多想躺在上面睡一覺啊！
“叮鈴鈴……”，下早讀課的鈴聲響了，同學們歡叫着奔出教室，校園裏一下子沸騰起來了。
男同學個個生龍活虎。他們最感興趣的是打雪仗。操場上“殺聲震天”，只見白色的雪團像一道道流星閃過，又炸開一陣陣白色的煙霧。
女同學喜歡滾雪球、堆雪人。七八個人一起滾兩個大小不等的雪球，摞在一起，用兩個小黑玻璃球做眼睛，用紅紅的辣椒做鼻子，一位同學用紅墨水給雪人塗了一個紅紅的嘴。一回兒功夫，及個胖乎乎、園滾滾的雪人歪這腦袋，向我們微笑了。
謝謝你，雪！你給我們的校園增添了歡樂。
【篇三：描寫下雪後的校園作文】
一場大雪過後，我們的校園瞬間成了銀白色的仙境。
中午，我走進學校的時候看見的是一片白，天空藍藍的，形成了鮮明的色彩對比，有一些小鳥一邊飛翔一邊叫着，好像也在欣賞我們雪後校園的美麗景色。遠遠望去，教學樓房頂上堆滿了積雪，好像給教學樓戴上了一頂潔白的帽子。教學樓的玻璃上有着千姿百態的霜花，有的像茂密的森林，還有的像綻放的小花，還有的像可愛的小草……這種美景就連畫家都難以勾勒出來。
雪花落在教學樓東側的大樹上，大樹的樹幹更挺拔了，一碰大樹，大樹上的雪花就像紙片似得紛紛揚揚的落了下來，你要是不躲開的話那冰冰涼涼的雪花就會落在你的臉上。
雪花落在原本彩色的操場上，操場一下子變成了白色的世界，十分安靜純潔的樣子。
下課鈴響了，同學們爭先恐後地涌出教室，有的同學把雪團成一個小雪球打雪仗，有的同學把雪堆成了雪人。大家的笑聲好像一首美麗的歌兒在天空中迴盪着。
我們喜歡雪，更喜歡雪後的校園！
【篇四：描寫下雪後的校園作文】
一場雪過後，整個校園變成了潔白的世界。
走進校園，你會看到一排排松樹穿上了雪姑娘給它們做的冬裝，好看極了，教室的房頂也被雪姑娘鑲上了一道道玲瓏花邊。
下課了，同學們飛快地跑出教室，有的堆雪人，有的打雪仗，突然，不知是哪個傢伙向我投了一顆“子彈”，原來是最調皮的女生張康，她見我“中彈”了特別高興，我趁她不注意把一個雪球向她扔去。
她也不示弱，從她的“寶庫”裏拿出了好幾個“子彈”向我投來，可是我已經有了防備，我不但沒有中她的彈，她反而摔了一跤，我衝向她的“寶庫”搶出了她的子彈，她還沒有爬起來，我便向她發起了連珠炮“哈哈！打中了！”我得意地說。她飛快地跑進她的“寶庫”誰知她又摔了一跤，這時，上課鈴響了，同學們依依不捨地離開了操場。
雪後的校園真好！
【篇五：描寫下雪後的校園作文】
雪後的校園格外的美。
雪娃娃從天媽媽的懷抱裏蹦出來，紛紛下地，給大地披上了一件銀裝，屋頂上，樹上，上腰上，到處白皚皚的。松樹上，掛滿了白絨絨的雪球，微風吹過，雪球球隨着風伯伯的哈欠翩翩起舞，一顫一顫的，彷彿在向我們招手問好。
雪後初晴，銀裝素裹，粉妝玉砌，皚皚白雪在陽伯伯的照耀下閃閃爍爍。那躺在屋頂上的冰錐，像小冰燈，還會發亮呢！操場蓋上了一條潔白的毛毯，還襯托着操場的綠。那麼的美，那麼的令人心神嚮往。
上課了，學生們在校園裏來回穿梭，穿着厚實的羽絨服，腳上套着大棉鞋，在雪娃娃的身上留下了痕跡，一隻只腳印縱橫交錯，大大小小，各種各樣的，還挺好玩的。下課了，學生們不約而同地一涌而出，就像出籠的小鳥，操場上立刻沸騰起來。男同學個個精神抖擻，摩拳擦掌，男女各成一隊，獨佔一方。裁判員一聲令下，只見“殺聲一片”，一個個白色的雪球像離弦的箭直飛過去，又像一道道流星閃過，球與球之間互相碰撞，炸開了一層層的雪霧。
女孩子大多數喜歡堆雪人，小手戴上手套，把雪揉合成兩個球，一大一小，小的做頭，大的做身子，拿個小桶反扣在他的頭上，便成了小帽子。小雪人的眼睛怎麼辦呢？聰明的女孩子是不會被難倒的，她們用巧克力豆按在他那潔淨的臉上，兩隻可愛的小眼睛便出現了。人人都有鼻子，雪人也是要有鼻子的，苦思冥想，有了，平日裏最難吃的胡蘿蔔，總算有點用處了，往裏面一插即可。手是人的重要部位，雪人的小手若使用雪，不結實，會倒。咦，用掃帚，一插，一個栩栩如生的雪人便呈現在你的眼前了。
冬是雪飄的季節，是沉睡的季節。讓我們呼喚大自然，呼喚……雪給校園增添了美，給校園增添了生機、活力。雪，謝謝你！
