【精華】二年級六一作文（通用26篇）

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的二年級六一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級六一作文 篇1

今天是“六一”兒童節，我非常高興。因爲，爸爸要帶我和姐姐、妹妹去郊外遊玩，一路上我和姐姐、妹妹高興地說着、笑着。過了不久，車子開始進入了盤山公路。又過了一會兒就到了一座叫“疏山寺”的古廟。

我們進去後看見裏面有許多佛像，有四大金剛，如來佛等。他們個個栩栩如生，我還給佛像燒了香呢！後來，我們來到山上，我看見許多美麗的蝴蝶在飛舞，它們還停在不同顏色的花兒上，肯定是在和花兒在說悄悄話！我們終於來到了山頂，這裏的風景真美啊！遠處有山有水，近處有茂密的樹林，連鳥兒都在歡快的叫着它們好像也知道今天是“六一”兒童節似的！我連忙要爸爸給我們照相留念，就這樣你一張我一張每個人都照了好多照片。後來我們還在山頂上玩了好多有趣的遊戲有貓捉老鼠、老鷹捉小雞、詞語接龍、還有猜謎語等等大家高興得到後來連笑的力氣也沒有了。

爸爸看見時間不早了，就帶着我們下山了。我們依依不捨[注：依依：依戀的樣子；舍：放棄。形容捨不得離開。]地離開這個給我們帶來快樂的地方。今年的“六一”兒童節我過的真開心呀！

二年級六一作文 篇2

我們期待已久的“六一兒童節”終於到來了。每個同學都邁着興奮的步伐來到了學校，“歡慶六一”、“快樂每一天”的活動開始了！

只見我們一個個排着整齊的列隊，高高興興地往大禮堂走去。到了大禮堂，美麗的舞蹈和動聽悅耳的歌聲和在一起，把我帶進了童話的仙境，感覺是無比的美好。還有一個街舞表演，給人的感覺非常的歡快和活潑，彷彿進入了另外一個世界。最讓人期待的是合唱團的大合唱，大家穿着漂亮的演出服、畫了妝，整齊優美的歌聲在我耳旁迴盪。

古箏表演我也看得十分入神，因爲我也在學古箏。看着臺上的小朋友的表演，我也暗暗下定決心，繼續努力學琴，爭取也有機會站在舞臺上爲大家演奏古箏！

上午的文藝表演就在一陣陣掌聲中結束了，我彷彿還沒有從之前的陶醉的仙境走出來了。

期待着下一年的“六一”快快到來！

二年級六一作文 篇3

六一，像一輛火車，帶我們馳騁快樂之國，六一，像一把鑰匙，幫我們開啓遊戲之門。今天我給大家介紹其中的一道“門”，那就是好玩的“快樂呼啦圈”。今年學校舉行的遊園活動中，我最喜歡這個活動了。

“快樂呼啦圈” 遊戲規則：四人一組。每人每分鐘轉十個呼啦圈，輸者重新遊戲。遊戲持續時間：一分鐘。

一開始，我像在跳華爾茲似的，身體拼命扭來扭去。可是呼啦圈像不聽話的孩子，上躥下跳甚至還“摔跤”了！我仔細觀察了我們組轉得最快的最好的沈岫雯，她把兩隻手和在一起，放在頭頂上。再靠瘦小的身軀扭來扭去。我也式了一下，結果還是啊婆的鞋————老樣子。我有點沮喪了：不就是個呼啦圈嗎，既然那麼難轉！突然，我靈機一動想了一個好辦法：先牢牢地抓住呼啦圈，再猛的地向左一轉，身子馬上逆時針扭動，呼啦圈就馬上逆時針轉動了。我已經成功了！我還玩了“拼點路”、“票浮的硬幣”……。這些活動都給我留下了深刻的印象。

六一，在歡歡聲笑語中結束了。六一咱們明年再相會！

二年級六一作文 篇4

明天就是六一兒童節了，我早已翹首以盼了，在夜裏翻來覆去睡不着，滿腦子想着六一兒童節怎麼過。

第二天，我早早地起了牀，但是還沒想好六一怎麼過，突然，我腦子裏閃出兩個字：禮物。我猛然想起兒童節需要禮物啊！我連忙給爸爸媽媽打電話，結果都關機，真是太讓我掃興了。我只好到淘寶網上去查，沒想到好的禮物早就一掃而光了，只剩下壞東東了。

雖然父母沒給我留禮物，但是老師給我留了呀，就是：作業留很少。

哈哈哈，我覺得這點禮物就足夠了，謝謝老師啦！

二年級六一作文 篇5

六一兒童節到了，我帶着興奮的心情起牀去圖書館學英語。

兩個小時的課程過去了，我正等着媽媽給我的驚喜節目呢！我興奮的上了媽媽的車。媽媽說：”寶貝我們去看你喜歡的電影吧！“媽媽，是什麼電影？”我急忙問。“我幫你選的是你期待的《魔幻仙蹤》啊！”

“太好了！”我撲向媽媽親了一口。

我和媽媽到了解放電影院旁邊吃了老鄉雞，吃完飯之後就來到了電影院。

下午，媽媽又問我想不想去長豐那兒摘水果去，媽媽說那有美麗的田野、果樹和池塘。我跳着對媽媽說：“帶我去，帶我去！”媽媽笑着答應了。

到了農村，小姨就讓我們去摘香瓜，在摘香瓜的路上我看見了金黃的麥子、嫩綠的秧苗，我喝媽媽一一把這些美麗的風景照了下來留作紀念。

時間不早了，媽媽帶我回家了，我期待着下一個更精彩的六一！

二年級六一作文 篇6

6月1日 星期一 晴

今天是我們小朋友們的節日——六一兒童節。

小鳥在樹上歌唱，噢，鳥兒是在爲小朋友們祝福；涼涼的風吹着我們鮮豔的紅領巾，噢，風兒是在親吻着小朋友們歡笑的臉蛋。

今天的小朋友呀，別提有多高興了。有的在玩丟手絹的遊戲，有的在玩老鷹抓小雞的遊戲，有的在玩貓捉老鼠的遊戲，有的在玩喜羊羊和灰太郎的遊戲……

我呢，和丁丁、鼕鼕、小馬、小剛在玩沙漠城堡的遊戲。

我是總指揮，小馬是建造師，鼕鼕是美容師，小剛是運輸員，丁丁是工程師。

看我們建得多認真啊！一個個滿頭大汗的，忙忙碌碌的……

五分鐘，十分鐘，三十分鐘……

花了九牛二虎之力，偉大的、壯觀的城堡終於建成了。

它分爲三部分：部隊防備城、休閒娛樂城、快樂莊園。

部隊防備城裏有：炮樓、轟炸戰鬥機場，坦克祕密基地、導彈放射中心、灣隱身雷達、陸海空部隊8千萬。

休閒娛樂城裏有：夢幻劃劃梯、開心足球場、捕捉螢火蟲、放鬆玩滑雪、極速賽滑冰、好玩拋拋球、寵物賽賽跑，碰碰大巴車、奇幻動物園。

快樂莊園裏有：豪華別墅、購物廣場、玩具超市、音樂噴泉、彩虹瀑布、陽光牧場、開心農場、文化中心、科技小屋、寵物課堂、宇宙大學、超級影院、藍圖書館、綠圖書館、神奇田野。

玩着玩着，校長爺爺過來了，說：“這真是世界第九大奇蹟呀！”

聽了校長爺爺的話，我們開心的笑了。

二年級六一作文 篇7

“六一”兒童節到了，學校要搞一個大型的活動——跳蚤市場，我最喜歡的。那時還會有領導來呢！

早上，我們鮮花隊的同學們，一個個身穿校服，戴着鮮豔的紅領巾，手裏拿着花兒，站在校門口，隨時迎接領導。“歡迎！歡迎！熱烈歡迎！歡迎領導，蒞臨指導！”領導來了，我們呼喊起來。大隊長給領導們戴上了紅領巾，領導們都笑了起來。

校長他們說了幾句話後，跳蚤市場做買賣就開始了！

我在教室裏看呀看，沒有看到什麼好東西。於是，我又跑到操場上“哇！好多東西呀！一個個班的攤子上的東西都這麼好看，物品琳琅滿目、物美價廉。讓人有想買的感覺。”我興奮地說。突然，我眼前一亮，看見了一個很漂亮的小房子。我問那個小朋友：“你好，請問這個小房子多少錢？”“6元！”她笑眯眯地告訴我“那好，我就買下了！”我開心地說。我又來到了一個店鋪前，這裏的推銷員看見了我，就立刻給我介紹這裏的物品，我找呀找，看見了一袋美麗的貝殼和一串製作精美的手鍊，就不假思索地買了下來。

購買的時間結束了，我回到了教室裏。老師總結道：“今天我們的總收入是600多元錢，我們這次活動算成功的了。因爲我們雖然地方簡陋，但是卻賣出了這麼多，不錯。”老師讓我和幾個同學一起發老師買給我們的節日禮物。吃着這些東西我的心裏喜滋滋的。

今天我在學校裏度過了一個歡樂而有意義的“六一”兒童節。

二年級六一作文 篇8

去年的寒假期間下了幾場大雪，正是這幾場大雪讓我感受到了許多正能量。

正月初五我和爸爸去姨媽家，來到街上，看見路上的行人極少。這時一個熟悉的身影出現在堆滿積雪的馬路邊――清潔工陳爺爺，他拿着一把掃帚，從容地在雪地裏掃來掃去。他的髮絲沾滿了白色的雪花，他只是輕輕一抖，便繼續工作。這是城市的美容師給我們城市傳遞的正能量。

在大雪漫天飛舞之中，車輛閃爍着顯眼的紅燈。一個筆直的身軀在黑漆漆的馬路中央，他向來來往往的車輛敬禮，司機們也向他頻頻點頭。在紅綠燈交換之時，他溫和的面容這才露出了一絲嚴謹。他揮動雙臂昂首挺胸，雙眼掃視着周邊的一切，隨着雨勢的增強，路上的車輛也逐漸減少，他的臉上卻沒有一絲放鬆，耐心地一遍遍地重複着先前的動作。這是交通警察給居民們的人身安全傳遞的正能量。

晚上我和爸爸回家，打開門的一瞬間，一陣迎面而來的香味向我撲來。媽媽正端着一碗美味佳餚從廚房走出來，她身穿圍裙，被煙燻得直咳嗽，頭上的汗水不知不覺的掉落在桌角。我已抵擋不住沒事的誘惑，迫不及待地動起筷子。媽媽在一旁抹了抹汗水，看着我滿足地笑了。這是媽媽向我傳遞的正能量。在新學期我打算認真聽課、按時完成作業......但我最大的目標就是積極舉手，

克服並挑戰自己內心深處的那份恐懼，以自己最優異的成績向老師傳遞正能量。

二年級六一作文 篇9

今天我起了個大早，飛快地穿上昨晚已經套好的新校服後，興高采烈地向學校進發。

雖然只過了十幾分鍾，但我已經激動的不得了！如同過了幾小時一樣，因爲今天是六一，所以大家都爭分奪秒地像被打扮的像麗多彩的學校衝刺。

到了學校後，我們班的大多數人都到了。噹噹噹，噹噹噹！上課的鈴聲響了，當其他班進場站好時，我們班卻站在主席臺後。當全校都安靜下來時，主持人說下面請三年四班的同學上臺表演，於是在大家羨慕的眼光下，我們班昂首挺胸地上臺表演。

音樂響起後，我們習慣性的拍手。尤克里裏的切音優美無比歌詞出現時，我們非洲鼓也大顯神威，同尤克里裏和小樂器一起演奏這讓人聽了激動無比的音樂——小寶貝。

表演結束後，開始了今天精彩的遊園環節。在如此多的有趣的活動中，我印象最深的是三年二班的掌上明珠，至於哪裏好玩？那就聽細細道來吧！

玩完了自己班的好玩遊戲後，便開始了遊戲“掌上明珠”之旅。當我我剛走到三年二班門口，老黃就把我拉到了隊伍第二位，使我不用自己排比神龍還長的隊伍。到我了，我拿着乒乓球拍，小心翼翼地把球放在上面。規則要求不把球掉落的前提下，趕十米方可通關。原本以爲很簡單，做起來卻很難。遊戲前半段還好，可到了後面就不那麼容易了。有好幾次差一點球就落地了，短短的十米，我很艱難地把球運到終點。

回想起成功前的景象，就像經歷了冒險一樣，好不刺激！

二年級六一作文 篇10

今天上午，學校六一兒童節文藝匯演，早上六點，我早早地起牀，穿上表演服，然後媽媽送我去學校補妝。

等所有參加表演的同學妝容都準備就緒以後，老師就帶我們去操場上班級區域集合。我的心特別激動，這個節目我們排練了一個月了，所以我又有點小緊張，萬一表演不好怎麼辦呢？

九點整，文藝演出開始了，開場舞是學校舞蹈隊的同學表演的精彩舞蹈，表演地特別棒，我們全體師生都給了熱烈的掌聲，然後又有幾個班級表演了唱歌，街舞。過了不久，馬上就到我們班了，我們都到舞臺邊上等候。我們表演的舞蹈叫《青花瓷》，當小主持人宣佈我們上臺的時候，我們男生就先上臺排好隊形做預備動作，當音樂響起的時候，我已經忘記了緊張，全心全意地跟着音樂做着動作，開扇，合扇，作揖，表現了古代男生的文明禮讓，謙虛和文雅。《青花瓷》旋律到了一半的時候，女生穿着古典的漢服從舞臺的一邊翩然而至，她們舞步輕盈，時而旋轉，時而踢腿，每個動作都表現出了古典美女的含蓄、優美，彷彿把我們都帶進了一個穿越的世界。

當節目演完以後，我們對着觀衆深深地鞠了一躬，表示我們對他們的感謝，場下又響起了一陣陣熱烈的掌聲，我知道這次掌聲是給我們的，我們的辛苦付出終於有了回報。

到了十一點，全校的文藝匯演順利結束了，大家都很開心，今天也是我最開心的一天，祝大家六一節都快樂。

二年級六一作文 篇11

同學們，你們最喜歡什麼節日？也許有人會喜歡隆重的國慶節，有人喜歡清香的端午節，還有人喜歡熱鬧的春節，而我卻喜歡六一兒童節。這不，今天我就迎來了我最喜歡的六一兒童節。

一大早，我來到班級，只見班級煥然一新，人人都忙得熱火朝天，有的在吹氣球；有的在貼風車；還有的在貼氣球，我也沒閒着，也上前幫忙。不一會兒，班級裏已變成了五彩繽紛的大花園

開心的六一演出開始了，同學們個個濃妝豔抹，準備在舞臺大顯身手，首先是主持人上場報幕。第一個節目是相聲，是誰呢？這位演員剛一亮相。同學們就鬨堂大笑，原來是我們班“吹牛大王”的葛鑫濤，只見他身穿長袍馬褂，頭上還戴着一頂瓜皮帽。樣子太搞笑了。你不說，他的樣子還真有點說相聲的派頭。他不慌不忙地站在臺上，有板有眼地講起了相聲。表演一結束，大家就報以熱烈的掌聲。

該下一位上場了：怎麼等了那麼久，人呢？正當大家急不可耐的時候，牆角傳來幾聲尖叫，原來這位主角嚇得蹲在桌子下面，眼尖的同學正在把他朝外拉。他就是我們班的害羞書生“高思齊”。看他那滿臉通紅的可憐樣。同學們都樂壞了。有的哈哈大笑，有的捧腹大笑，還有的笑得都從椅子上掉下來了。教室裏成了歡樂的海洋。

快樂的六一演出雖然很快結束了，但卻在我童年的回憶裏留下了一串串笑聲，留下了無窮的歡樂，還留下了童年的天真和美好。

二年級六一作文 篇12

六一是每個兒童都向往的節日，因爲每一個同學都想在六一兒童節這天實現一個自己的願望，比如：讓爸爸媽媽給自己買一個禮物、去遊樂場玩個夠，還有的是去看場表演，而讓我最難忘的事，這個六一我們班和高年級隊踢了一場精彩的球賽。

六一這天晴空萬里，我像往常一樣來到了學校，但我們沒有拿書包也沒有拿筆，我來到學校，看到有的同學在彩排節目，場面異常熱鬧，我們先進行了“六一入隊儀式”，然後我們便開始了踢球賽，此刻我的心情很激動，我們是年級組的“精英”，我們能否替贏這場比賽，仍是一個未知數。

比賽開始了，我們和對方進行了友好的握手，然後我們隊長和他們的隊長進行了“剪刀石頭布”，我們贏了，我們先進場，他們發球，他們開始發球，眨眼功夫對方就進了兩個球，過了很長時間，我們努力進攻，功夫不負有心人，我們終於進了一球，上半場結束，稍作休息，又進入了緊張的下半場，場上我們的隊員在拼命的進攻，可事不如人願，對方又進了三球，比賽結束了。我們的隊員下了場各個都無精打采，老師在一旁開導我們：“失敗乃兵家常事，不要氣餒，好好的總結經驗，爭取下次能取得勝利，重要的是你們努力就可以，功夫在平常下次爭取打敗他們，加油。”

通過這次比賽，我吸取了很多經驗，也學到了很多知識，這真是一個難忘的六一。

二年級六一作文 篇13

今天是一個特別的日子，因爲我校慶六一文娛活動將在今天隆重舉行，我很興奮，因爲我擔負這場活動中一件重大而光榮的任務，但也有遺憾，因爲任務而看不了精彩表演。

演出開始了，臺下一片歡騰，我感到今天的演出一定非常順利。前面的節目結束後，到我第一次發揮的時刻了，我託好托盤，跟着領頭的同學走上舞臺，也許是緊張的緣故，面對觀衆時我沒有微笑。回到幕後，我想，真是太遺憾了，爲什麼我就不能看這次精彩的演出呢，卻只能乾巴巴地坐在後臺，但是我轉念想到那個光榮的任務，我又覺得這些不那麼重要了。

時間過得真快，又到第二次頒獎的時候了，讓我懊惱的是，我仍然沒有記住微笑這個重要的細節。再次回到幕後，好像沒有剛纔那麼無聊了，我不時從舞臺側面的縫隙裏觀看錶演，我是多麼愛看錶演啊，可爲了堅守崗位，現在我只能這樣過過乾癮。

下面是我最喜歡的節目--羣口快板，你瞧：他們又要說臺詞又要打快板，腳下還不空閒，不斷變換隊形，他們真厲害啊!

第三次頒獎非常順利，我微笑着走上臺，又微笑着走下臺，終於，我做到了微笑這一點。

最後是歌曲大聯唱，全體同學都跟着唱了起來，歌聲迴盪在會場上空，慶六一表演在歡歌笑語中圓滿結束。同學們，今天的表演是否精彩?有機會你可要好好跟我講講哦。現在，我請你猜猜那個重要而光榮的任務是什麼?對了，我是今天活動的頒獎禮儀之一，那個最帥的就是我哦。

二年級六一作文 篇14

六一兒童節就要到了，每個班的班主任都組織了一個六一歡慶會。

六一歡慶會有一個好看的黑板報很重要。班裏的各路畫畫大神們一下課就在黑板前搗鼓。畫壞了就用毛巾擦，畫了又用毛巾擦，畫一個黑板報，我估計她們擦改了不下100次。

我們在課堂上玩了擊鼓傳花。“花”正好傳到了班裏搞笑大王的桌上，班裏一片掌聲，搞笑大王嚴翊銘表演的節目很搞笑，大家都很喜歡。

這次他表演的是一個人販子拐賣小孩，他演人販子。我覺得他不適合演人販子，別的人販子都五大三粗，而他卻瘦弱矮小，到時候他拐小孩不成，反而讓小孩給揍了。

表演很精彩，小孩趁人販子不注意正想逃跑時，人販子發現了。小孩正要被抓回去時，警察孫愷來了，他順手把桌上的毛巾塞進了人販子嚴翊銘的嘴裏。人販子被打敗了，小孩順利逃跑了。

嚴翊銘表演時表情很誇張，惹得我們大笑。“人販子”嘴裏被塞毛巾時，我還吐了吐自己的舌頭，彷彿毛巾塞在了我的嘴裏。

好朋友曾詩語也去畫黑板畫了，她在女廁所悄悄告訴我：“孫愷塞在嚴翊銘嘴裏的那塊毛巾是我洗的。”“沒毛病啊，難道你在毛巾裏下了毒不成？”“毒倒是沒下，但是我洗毛巾的那個水池裏被別的班的人玩過起泡膠，而且我就簡單衝了一下，根本沒有洗乾淨，嚴翊銘肯定吃了一嘴的粉筆灰。”

粉筆灰肯定不好吃吧。唉，可憐的搞笑大王，爲表演犧牲了自己的嘴。

二年級六一作文 篇15

這一個充滿兒童歡聲笑語的日子，就是六一兒童節。學樣舉辦了一個活動，每個班出幾名同學去別的班級，和別的班同學一起做遊戲。

“要有好玩的了!”大家異口同聲。“要幹什麼呢?”我懷着好奇的心情想，終於老師開口了：“同學們，今天我們大家要製作一個倫敦橋的模型，先把木板上橋的部位按圖示掰下來，隨後固定起來……”

老師的講解很快結束了，輪到我們上場了!我們各個信心十足。我們小組有三個人，每人都拿了一個木板，使勁地把零件掰下來。可是誰都掰不好，看見別的小組都快拼好，我們不甘心，於是我們定了一條規矩：友誼第一，拼橋第二，我們一定要團結!這次，我摁着一個木板，陶俊如把裏面的木塊掰下來，另外一個同學把需要拼插的地方捅開。就這樣所有的木塊都被我們從主板上拆下來了。要開始拼了，我們中一個人扶住最大的一塊，另外兩個人往上插零件。我們很快地把兩個塔拼好了，可是還有橋沒拼好哪!橋是彎的，給的'木塊是直的，我們不由得皺着眉頭，心裏就像燃燒着熊熊大火，非常着急，終於想出辦法了!把橋固定起來，再把橋的兩頭壓彎，之後再拼不就可以了嗎!”我們幾個異口同聲。橋也順利的完工了。

倫敦塔橋終於搭好了，它是那樣的精緻、美觀，顏色是那麼鮮豔。看着自己親手搭的橋，我們就像喝了蜜一樣美滋滋的。

我從這次六一活動中悟出了一個道理，只要團結就是勝利!

二年級六一作文 篇16

日月如梭，光陰似箭。我們盼望已久的六一兒童節終於到來了。兒童節是小朋友的節日，也是我最喜歡的日子。

一大早，我穿着維吾爾族的服裝來到了學校。我們學校今天要舉行民族文化節開幕式，每個班都代表一個民族，我們班很榮幸地代表維吾爾族。因爲，我們班正好來了一位新疆的客人老師——關老師，她將陪伴我們度過這快樂的六一兒童節，想想我就興奮。一進教室，我就忍不住“哇！”地大叫一聲，我看到大家的桌子已經被排成了兩豎排，上面擺着各種各樣的新疆美食，有：香噴噴的手抓飯，紫瑩瑩的大葡萄，黃橙橙的哈密瓜，脆生生的小香梨……看得我口水直流三千尺。

我們班的曹徵華媽媽和蘇文涵媽媽一大早起來做手抓飯，我們的新疆老師手把手地指導，我們的家長們一大早來爲我們佈置教室，爲我們化妝，父母老師的愛讓我們的節日顯得多麼不同尋常啊。

我們一邊聽着新疆名曲《歡樂地跳吧》，一邊吃着美味的新疆美食，在教室裏載歌載舞。我們吃飽喝足了就繼續到其他班級去品嚐美食，有蒙古族的羊肉、朝鮮族的壽司、傣族的竹筒飯……我們體驗了不同民族的風情，真是一場少數民族的盛會啊。

這個六一兒童節，我們在學校體驗了豐富多彩的民族文化生活，非常非常開心！我們都盼着明年的六一兒童節快點到來！

二年級六一作文 篇17

6月1日，我五點多就起來了，因爲今天我要去仙岩街道梓南社區愛心亭做義工。九點多我們到達目的地，大家一起包糉子、打蛋袋，我去幫志願者叔叔阿姨們分菜了，我和一位小記者比賽擺鹹蛋，比試過程如火如荼地進行着，我們看到空盤就像獅子看到獵物一樣猛撲了過去，我們風風火火地分好了鹹蛋。這時第二道菜出爐了，我們又去幫忙分茄子超鹹菜，在外面忙活的時候，第三盤菜也出爐了，同時加入分菜行列的小記者越來越多了，這時其他菜陸續出鍋，大家不一會兒就把菜分好了，真是人多力量大。

午飯時間到了，社區的孤寡老人、環衛工人都陸續過來了，他們看到香噴噴的飯菜，露出了滿意的笑容，看着他們開心地吃飯，我們也笑了。隨後我給他們盛了冬瓜湯，雖然湯很燙，但是我還是小心翼翼地給爺爺奶奶們端了過去，他們看着我連連點頭，我很開心。

這時愛心亭的負責人蔡爺爺和虞爺爺來了，在交談過程中我瞭解到這裏每天免費供應早飯，而且愛心亭的工作人員沒有薪水，愛心亭的日常開銷都是由社會上的愛心人士捐贈的。愛心亭於去年六月成立，愛心亭的工作人員一年來堅持每天無償工作，不求回報，這是一種爲他人奉獻的大無畏精神，值得我們學習，讓我們每個人都獻出一點愛，世界將會變得更加美好。

二年級六一作文 篇18

每一年大大小小的節日裏，我最期待、最喜歡的要數“六一”兒童節了。每一年的“六一”兒童節，學校都會舉行各式各樣的活動，今年學校舉行了大型的遊園活動。

我走進遊園區，就大吃一驚，這哪裏是什麼遊園活動?簡直是一個戰場，什麼“百團大戰”、“土地革命”、“向我開炮”······這不都是解放軍叔叔打過的戰役嗎?難道是讓我們上戰場?

一上“戰場”，我才恍然大悟，所謂的“土地革命”原來是拼七巧板，“百團大戰”就是夾彈珠，就連“南泥灣開荒”也變成了用接力棒頂籃球，我和同伴們被這有創意的名字逗得捧腹大笑。

讓我感到回味無窮的是“百團大戰”，就是在二十秒內夾出碗裏的六個以上彈珠，你就贏了。一開始，我很從容地抓住了三個“敵人”，第四個“敵人”穿着綠色軍裝，非常狡猾，我剛拽住他，他就掙脫了，我只好轉身去抓三個穿紅軍裝的“敵人”，切斷了“綠將軍”的後援，當我再次撲向“綠將軍”時，他就乖乖的束手就擒了。哈哈，我打勝了這場戰役，高興地哼起歌來。

你看，同學們也個個玩得興高采烈，笑逐顏開，“六一”兒童節真是快樂和幸福的象徵。然而，你可能不知道，它卻來源於1942年6月1日一段血腥的屠殺······所以，我們要感謝我們偉大的祖國，讓我們遠離戰爭，遠離屠殺;我們要感謝我們的爸爸、媽媽哺育着我們、愛護着我們;我們要感謝我們的老師，培養着我們，關愛着我們。

二年級六一作文 篇19

在這個暑氣逼近，熱火朝氣的六月，我揮揮手，告別了我的六一，也告別了我的孩童時光。

記憶中的六一似乎也沒有什麼與衆不同的，無非是準備節目登臺才藝表演，或是進行一次遊園活動。準備節目是一項煩人的工作，日復一日枯燥的練習，讓我對六一這一天產生了一種近乎是牴觸的心理。而遊園活動，小時候自然是覺得有趣無比，但是隨着年齡的增長，便也覺得活動內容過於幼稚了。

對啊，我與六一在漸漸分離，漸漸脫軌，如同樹葉枯黃，總有一天會落下枝梢，陷入泥地；牙齒鬆動，總有一天會脫離牙齦，不再牢固；花朵盛開，總有一天會枯謝凋敗，不復芳華。我也會丟掉稚氣，慢慢長大。

可終究是不一樣的。那是承載着我一生美好時光的日子，那是我童年心靈的驛站，那是笑，是哭，是滿足。那是不可替代的光和熱啊。

我心頭剎那間閃過無數片段，有關於往年的六一活動，有關於孩童時的懵懂期待，有關於六一的很多很多，到最後似乎都化爲一聲喟嘆，一縷不捨。

是啊，我不捨。雖然那都是一些看似幼稚的畫面，可我總覺得之中蘊含着什麼神奇的魔力，令人在午夜夢迴，空暇時光，乍然想起，重溫間也帶着一種溫暖。那是午後陽光的暖色調，照在心房，鼓鼓的，脹脹的。

但也終究到了說再見的時候了，再見，我的六一，再見，我的暖時光，再見，我的童年。

二年級六一作文 篇20

期待已久的六一節終於來了，我很興奮，上午很早就起牀吃完早餐去上學，雖然今天下暴雨，但同學們都很準時地來到了學校。一進校園一股濃濃的節日氣氛籠罩着整個校園，一進教室更是讓我吃驚不已，我們班變成了動漫科技未來城，門口還有藍美妹和美國隊長在迎接我們，教室也有各種各樣的機器人，其中就有我做的瓦力機器人。哇，太棒了！

六一活動開始前，老師就宣佈了活動規則，我作爲工作人員，先工作，最後玩。我和趙冠宇是一起負責樂高活動，給參加活動的小朋友蓋章。我終於堅持到最後一刻，輪到工作人員可以去玩了，我飛快地衝到各個活動場館，有的人太多了，有的又沒什麼好玩的，在有限的時間裏，我最後就逛了一圈，基本上都沒玩，後來還是回到自己的教室玩了我們班的項目，我有點點失落。

吃完飯，下午是班級搞六一活動，我們各個小組都準備了遊戲和節目，我們採取了擊鼓傳花來決定哪個小組先出節目，好緊張呀，同學們準備的遊戲都挺有意思的，有車輪遊戲、有傳呼啦圈、有終極密碼、有植物大戰殭屍，楊子清還表演了唱歌。最後老師還給6月份生日的同學過了一個有意義的集體生日，我也在其中，家長和老師還給我們準備了2個大蛋糕，我好開心呀！

活動結束，我們小組得了三等獎，還領了禮物。

我喜歡六一兒童節，喜歡六一帶來的種種驚喜和快樂，我愛六一！

二年級六一作文 篇21

“小鳥在前面帶路，風兒吹向我們，我們像春天一樣，來到花園裏，來到草地上……”當《快樂的節日》在耳畔響起，一年一度的六一國際兒童節又到了。

上午，我來到班級裏，看到處處張燈結綵：教室裏拉起了綵帶，窗戶上掛着氣球，黑板上也掛着氣球，每一個氣球上都寫着“歡樂六一”四個字；四周掛滿各種各樣的裝飾品。整個教室煥然一新！

上午，我們參加六一節表彰會，觀看電影和六一文藝表演。大家還領到自己喜愛的禮物。同學們臉上都洋溢着歡樂的笑容。

下午將要舉行慶祝六一節創意活動——美食節。我回到家裏和媽媽商量：“媽，下午班級要舉辦美食節，我們該準備什麼美味的食品呢？”我們倆討論了很久，突然，我想起媽媽不是會做西米露嗎？她做的西米露味道好極了。我激動地對媽媽說：“媽，我們就做西米露吧！同學們一定會喜歡的。”媽媽也高興地說：“好的！”說幹就幹，我們開始行動了。媽媽熟練地製作這道食品，不一會工夫，西米露就做好了。

下午，我提着媽媽做的美食就去了學校。一到班上一陣一陣的香氣撲鼻而來。到了分享美食的時候了。我把帶來的美食拿出來展示，同學們一下子圍了過來。好幾個同學好奇地問：“這是什麼食品呀？這麼好看。”我告訴大家是西米露。同學爭先恐後地說：“我要一碗，我要一碗。”一會兒，西米露就沒了。看着同學津津有味地品嚐我家的美食，我心裏甜滋滋的。到了收攤的時候，大家還回味無窮。

今年的六一節好快樂！

二年級六一作文 篇22

6月1日，黃岩實驗小學傳出的並不是一陣陣認真的朗讀聲，而是一片歡歌笑語。這是爲什麼呢？原來，今天既是孩子們的節日六一兒童節，也是安全"爭章節"。

早上，同學們一個個都帶着興高采烈的心情走進校園，去各班參加活動。活動項目有很多：防溺水安全、食品安全、用電安全等。

同學們三個一羣，五個一夥一起活動着。首先，我們來到了音樂教室1，我看了一下單子，上面寫着：看有人落水了怎麼辦？我聽了前面同學的對話，想：挺簡單嘛！輪到我了，老師看了一下旁邊的池塘，指着它對我說：“小同學，如果有人掉進這個池塘，你應該怎麼救他？”我淡定地回答道："馬上喊家長幫助！”"那麼你應該用什麼工具來救他？"我環顧了一下四周，說到："竹竿。""還可以用什麼工具？”我想了一會兒，說："救生圈。""嗯……不錯。"老師說着就給我蓋上了章，上面寫着：你真棒！我心裏美滋滋的。

隨後，我又去參加了其他班的一些活動。感覺安全方面知識真的增加了不少。

這次活動讓我明白了：安全是最重要的，必須要認識安全的重要性，纔有一個平安的家。

二年級六一作文 篇23

六一是童年時光裏最快樂的剪影；六一是兒童的盛宴；六一是釋放快樂的寶盒。今天是國際六一兒童節，全世界的孩子都在歡慶六一，我們學校也舉行了歡慶六一活動，讓我們一起去看一看吧！

上午每個班級都在本班舉行了歡慶六一活動。我們班也不例外，同時我們還邀請了家長們跟我們一起過六一節。同學們爲了這次的節目，努力排練，爲此付出了辛勤的汗水。這次的歡慶六一活動的節目有唱歌、跳舞、講笑話、還有玩遊戲等等。在舞臺上，表演者們把自己最好的一面展現給大家，臺下的同學及家長們爲這些孩子們鼓起了熱烈的掌聲。

下午，書香小學的文藝匯演在三年級的樂器演奏中拉開序幕。這次的文藝匯演節目豐富多彩。有環保時裝秀、中國舞、拉丁舞、個人獨唱等等。節目表演十分精彩，每個班級都大顯身手。在節目表演中，孩子們像一隻只可愛的小天鵝，在舞臺上翩翩起舞；還有的孩子像一朵朵美麗的向日葵花；在舞臺上輕輕地搖着小小的腦袋；孩子們的臉蛋像一個個圓圓的紅蘋果，在舞臺上笑嘻嘻的看着我們。觀看錶演的同學們目不暇接，讓人眼花繚亂。

最讓人印象深刻的節目當屬《小雞舞》表演，那一羣活潑可愛小雞在舞臺上表演的每一個動作都是那麼的生動有趣，滑稽的小雞們更讓舞臺下的觀衆們大笑不止。

歡樂總是那麼的短暫，此次的文藝匯演讓同學們度過了一個快樂、難忘的六一。願每個孩子都有一個快樂的兒童節！

二年級六一作文 篇24

盼星星，盼月亮，我終於盼來了這次六一兒童節。這一天，我高興極了，因爲學校舉辦了六一歡慶會。教室的四面牆上都掛滿了氣球和五顏六色的綵帶。前門後門貼起了對聯。到了活動這一天，同學們都興高采烈的來到教室。看，有些同學眉飛色舞的討論着什麼。看，有些同學期期待着活動的開始。看，還有些同學正向其他人分享着什麼。

經過短暫的集會，六一活動就開始了。操場上飛揚着五六個大氣球，飄揚着五顏六色的彩旗。樹上掛着一條條綵帶，校園洋溢着同學們的歡笑聲。大顯示屏上也寫着“歡慶六一”四個大字。不一會兒，教室面前都排滿了長長的隊伍。每個從教室出來的孩子，臉上充滿了歡快的笑容，手上拿着豐盛的獎品。

六一兒童節裏，各個班的遊戲花樣百出，我也玩了不少遊戲呢。其中，我最喜歡的遊戲是吃餅乾和丟筷子。我來到遊戲場地，坐下等待。看着對面的選手，一個個擠眉弄眼，各出怪招，都沒有把餅乾吃掉，我心想：哈哈，他們也太弱了吧，看我的。我走上臺，把餅乾放在頭上，把頭輕輕抖動，生怕餅乾掉下來。餅乾慢慢滑落，剛好落在我的鼻子上。“哈哈，真是天助我也。”我繼續擠眉弄眼，餅乾剛好落在我的嘴裏。吃完餅乾後我來到了丟筷子場地。這遊戲看似很難，但對於我卻很容易。分到筷子後，一下，兩下，三下，果不其然，連中了兩個。我拿着獎品，高興的走了。

這次六一兒童節可真有趣啊！

二年級六一作文 篇25

六月一日，我盼望已久的六一兒童節遊園活動來臨了，我興奮不已，懷着高興的心情來到了學校。

我們班的項目是打“保齡球”，謝家盛蹲了下來，把腳岔開。拿着“保齡球”正準備發射，他把“保齡球”往地上一砸，“保齡球”飛了起來，越過了十個瓶子，結果，他一個瓶子也沒打到。看到這一幕，我心裏很害怕，連他都打不好，我更是夠嗆，我心裏忐忑不安。輪到我了，我拿着“保齡球”，瞄準目標，一下子，我把“保齡球”往前一推，“嗵嗵嗵，嗵嗵嗵！”瓶子接連倒下。“太好了，太好了！我打中了！”我歡呼道。看來，不能低估自己。

接着玩“芭蕉扇，火焰山”和“海獅頂球”了。

陳森朋拿着扇子，用吃奶的力氣向十根蠟燭扇去，只可惜，他扇歪了，只扇滅了一支蠟燭，垂頭喪氣地走出了教室。輪到我了，我拿着扇子，使勁向十根蠟燭橫掃過去，同時也吹了幾口氣，十根蠟燭全滅了，我歡呼起來。然後，我就喜出望外地走出了教室。

“海獅頂球”也很好玩，陳森朋把棒球小心翼翼地放到頭上，慢慢地向終點走去，終於，他走到了終點，興致勃勃地走出了教室。我看了，覺得這個項目挺簡單的，我也把棒球小心地放到了自己頭上，用手護着棒球，慢慢地向終點走去。最終，我也走到了終點，開開心心地走出了教室。

今年的六一兒童節遊園真好玩，我相信明年一定會更精彩的。

二年級六一作文 篇26

今天是我們的六一兒童節，它令我至今難忘，可是，我最難忘的還是六一遊園的時候。

“現在我宣佈，六一遊園現在開始！”這是張校長正在宣佈六一開始，然後，我們就到各自班級等候，過了一會兒，老師讓我們解散，我和我的三個好朋友一起去玩，我們看到夾乒乓球這個遊戲，就跑過去玩。它的規則是：在規定時間內夾到三個乒乓球的一張獎券，加到六個乒乓球得兩張獎券，然後，我就開始玩了。開始的時候，我覺得非常簡單，但是，我看着別人玩，它們都撈不到三個，到我了，我手上拿着筷子準備好，“開始！”我不緊不慢的拿着筷子，用眼睛仔細地盯着那個球，一下子夾過去，夾到它的中間，就這樣，我第一次夾了七個，獲得了兩張獎券，然後，我就去玩投飛機的遊戲，我拿着飛機，注視着那個圓圈，我往前使勁一扔，身子斜了，差點栽倒，卻沒有投進去，第二次嘗試機會。我拿着飛機，腿彎曲着，看見那個圓圈，就再投一次，但是這次又沒有投中，我只好離開了。我又去玩抽獎遊戲，雖然沒有抽到獎，但是最後我獲得了很多獎券，換了很多零食。

六一真開心呀！雖然六一有晚會，有露天電影，但是，六一遊園是最難忘的，老師還說六一遊園不是來換獎券，不是來換零食吃的，是玩遊戲的，我獲得獎券，也玩了很多遊戲收穫了經驗。