二年級作文[集合8篇]

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的二年級作文8篇，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

今天，我們全家要去世紀公園看小丑表演。

到了世紀公園，裏面有一張大海報，小丑表演分三個展廳，我們先去了一號展廳。

到了那裏，我們找了個好座位，表演在十點鐘準時開始，首先出來了一個美國大叔，他出來的時候到處望了望，嘴裏還叼了一根棒棒糖，先請了我媽媽上去，那位大叔教媽媽怎樣像小孩那樣吃棒棒糖。下面一個節目是一位美國的小夥子，他拿了一個工具箱，裏面放滿了汽球，他先拿了一些氣球捆成了一隻鴕鳥，然後把它仍給大家，接着他拿了一個特大的汽球，自己鑽了進去，只聽見“啪”的'一聲，汽球爆了，接下去還有水遊戲、火遊戲、舞蹈小丑、兩個傻瓜、變魔術等等表演，都精彩極了！

啊！小丑節，我明年還要來！

二年級作文 篇2

這次爬東臺山實在太恐怖了。

今天，我和媽媽還有我的小夥伴和他們的`爸爸、媽媽一起去爬東臺山。不一會兒，我們坐上車出發了。我們在車上有說有笑，突然車子來了個急剎車，我望了一下車外，喔，到了東臺山腳下。

東臺山的樹木、小草的葉子綠油油的，特別在燈光的照耀下，更加顯得好看。不知不覺我們來到了半山腰，當我們看見了一條有臺階的小路時，我馬上提議走小路上山，於是我、貝貝和她姐姐、劉家豪和他爸爸一起走小路，其他人走大路，起初，我們走得很賣力，都暗暗地叫上了勁，嚷着要和媽媽們比輸贏呢。可誰知，越往上走，路燈沒了，黑漆漆的，路也越難走，但我們還是硬着頭皮往上走，心裏有些發毛，劉爸爸安慰我們說，別怕，馬上要到了。我們爬呀爬，終於看見了亭子，咦？不對呀，這根本就不是東臺山啊！大家開始害怕了，連劉爸都沒了主意，不知誰大叫起來，有蛇啊！這一叫，不打緊，貝貝和劉家豪嚇得大哭起來，大家都慌了，趕緊打電話，可沒有信號，啊，真是一處險境！怎麼辦呢？下去吧，太黑太陡，一不留神，後果不堪設想；前面和右面都是絕壁，我們只有往左面走，大家手牽手，用手機照路，小心地移動着腳步，每個人手心裏全是溼的，爲了打破這一氣氛，我壯着膽子唱起了“小蘋果”，大家也慢慢地哼起來，終於前面出現了光，我們開始飛奔起來，啊！原來我們是到了東臺山的另一個小山頭。

這次爬山好險！

二年級作文 篇3

今天，我高高興興地跟着媽媽去辰之烘焙學習怎麼做餅乾，體驗一下烘焙的樂趣。

到了那兒，老師叫我們穿上圍裙，準備好擀麪杖和剷刀。我和媽媽兩人一組，老師發給每組都發了一盆麪粉，裏面還有黃油和抹茶粉，讓我們攪拌均勻。我和媽媽都是第一次做餅乾，都不知道從何下手，一邊問一邊學，終於把麪粉攪拌均勻了。接着我和媽媽分工合作，把麪糰放在桌上不停地揉，把它揉得越來越細膩。這時，老師讓我們用擀麪杖把麪糰擀成像大餅一樣扁扁的，然後用餅乾模具在“大餅”上印出來。我們馬上動起手來，在餅上印一各種各樣的圖形，有小熊、小兔子、五角星、肉骨頭.......然後用剷刀把它們剷出來放進烤盤裏，很快麪糰就用完了，然後老師把我們做好的滿滿的.一盤餅乾放進烤箱裏，不一會兒，餅乾就出爐啦！

聞着香噴噴的餅乾，我迫不及待地吃了一愉，又香又脆！我要把我親手做的餅乾帶給我的爺爺奶奶、外公外婆都去嘗一嘗！

二年級作文 篇4

首先，我和媽媽去了芳林書店，沒有這本書。接着，我們去了求是圖書館，也沒有這本書，當時，我很失望，媽媽說：“我們去科教圖書館看看吧。”來到科教圖書館，我很快的找到了這本書，我高興極了，似乎要跳起來。我們付了錢，就走了。

回到家，我迫不及待地打開書，連續看了十回，媽媽誇我是個愛看書的好孩子。

二年級元旦作文五：快樂的元旦

接着是我們班的自由大聯歡，我爲大家彈奏了幾首琵琶曲，祝賀大家新年好，彈完了同學們給了我熱烈的掌聲，然後我和劉嘯晨爲大家主持節目，讓別的.同學也表演一下自己的拿手好戲。節目表演完後，老師讓我們欣賞了一部科幻動畫片，動畫片的名字是《石中劍》，只可惜時間有限，沒看完就快要放學了。最後周老師進行了一個幸運大抽獎的活動，有好多同學都抽到了獎，獎品是能噴出彩條的氣罐，還有一包鉛筆。我什麼也沒抽着，可是周老師說我今天幫忙佈置會場，很辛苦，就送了我一包鉛筆，我真高興！放學了，老師留下我們班幹部打掃衛生，我們乾的很認真，所以老師獎給我們每人一根彩條，還有一顆幸運星。

今天這個元旦過得真有意義！我永遠也不會忘記這個快樂的元旦。

二年級作文 篇5

人們都說，“8”和“4”是兩種完全不一樣的兩個字。“8”諧音“發”，代表着吉祥如意；而“4”，諧音“死”，令人聽了就毛骨悚然。可是，我就反對這種觀點：“4”雖然諧音“死”，但也不能直截了當，就“判”它是個壞數字。“4”在音符裏不就讀“發”嗎？這樣看來，“4”難道還是壞數字嗎？

還有幾件事也能證明“4”不是壞數字。

你去瞧瞧，電腦鍵盤上的“4”，上面就頂着個“￥”。“￥”這個符號想必大家都認識吧，就是代表着金錢。接下來我看不用多說了……

另一件事便是我衝一本書上看到的。某縣有個姓張的老師傅，爲了生意方便，他買了輛摩托車，車牌號是4444。看了這個數字，鄉親們都說不好，讓他去換個吉利點的`來。可他不信這個車牌號會給他帶來什麼災難，就用着它開了幾年。結果他非但沒事，還靠它賺了一大把。

從以上幾個例子來看，“4”不但不是個還數字，而且是個好數字中的好數字。

二年級作文 篇6

今天是個非常開心的日子，也是一、二年級去花港觀魚的日子。

首先，我班去了一片楓林，火紅的楓林象一片美麗的雲彩。然後，我們又去了鯉魚池，看見了大大小小、各種各樣的魚兒們。大家還看見了一條很大的.金龍魚呢!後來，我們在一個地方，還拍了集體照。最後，我們在看孔雀的路上，大家又看見了一隻小松鼠，這隻小松鼠走下樹往我這裏來了呢!

今天大家真開心!

二年級作文 篇7

暑假的時候，我聽媽媽說開學換新老師。終於開學了，我見到了我的新老師。

我的新老師姓陳，教我們語文，還擔任我們的班主任。陳老師眼睛不大，卻特別的'亮，一眼就能看出我們心理想些什麼。鼻子尖尖的，眉毛彎彎的，頭髮黑黑的，扎着一束馬尾辮。陳老師愛穿套裙，個子高高的，顯得非常好看。陳老師說話很溫柔。

陳老師不但人長得好看，講課也好。開學第一天，我就被她的課給迷住了，那是我們第一課《讓我們蕩起雙槳》，在她生動地講解下我彷彿也在北海公園划船，眼前不禁浮現出我們遊船的快樂情景。我如癡如醉地聽着，也深深地被老師的話語吸引着……不知不覺中，下課鈴響了，我戀戀不捨地和老師再見，可心裏卻還沉浸在剛纔的課上。

我喜歡陳老師。

二年級作文 篇8

今天，我和好朋友佳佳來到小公園的草地上看雲。

高高的天空上飄着朵朵白雲。看！遠處有一片雲像一隻高飛展翅的老鷹，它的翅膀看上去很豐滿。還有一片雲像一隻正在捉老鼠的小花貓，突然，可愛的小花貓變成了小綿羊。我又看到了許多小雞，它們有的正在吃米米、有的正在捉蟲子、有的'在做遊戲、看上去它們多開心呀！

看！那兒有一棵松樹，這棵松樹上還有一隻歡蹦亂跳的小松鼠，多可愛呀！天上的雲，有的像人、有的像樹、有的像動物、有的像個大蘋果。千姿百態，變化無窮，看得我眼花繚亂，真是太有趣了。

傍晚，天漸漸地黑了，雲也漸漸地被風吹散了。我和佳佳也高高興興的回家了。我們下次還會到這裏看奇形怪狀的雲。

晚上，我進入了香甜的夢想，我夢見自己變成了一朵潔白的雲，和小動物們歡快的玩耍.

啊！雲，我愛你！