小學二年級作文集錦【6篇】

在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的小學二年級作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學二年級作文 篇1

8月1日，我們去華陽玩。一路上山清水秀，景色秀麗。

汽車在彎曲的山路上行駛，過了兩個多小時就到了。華陽街上的房屋很特別，和城裏的樓房完全不一樣。和電視裏古代的街一模一樣，走在街上，感覺自己就是古代的人。

我們直接去了龍吟峽。沒過多久，就下起了雨。大家沒帶傘，就和雨賽跑。爸爸說“大山裏的天就是孩子的臉，說變就變。”長青森林公園真的不一般。樹木很多，松樹、柏樹、樺樹------很多我們都說不出名字。還有鮮豔的花兒呢，湊到跟前聞一聞——真香！沿着石條臺階走了一個多小時。遠遠聽見嘩嘩的水聲。爸爸告訴我，石門瀑布到了。轉過一個小彎，眼前忽然一亮。一條大河從天而降。我不禁想起李白的'詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”急忙跑過去，遊人真多。人們一邊照相，一邊談論。我站在瀑布腳下照相，冷得直髮抖。擡起頭我還看不到瀑布的頭頂，叔叔告訴我-----瀑布80多米呢！水從高處流下來，在山腰的石頭上濺開，就像珍珠一樣。水清澈見底。我真想喝一口!

還要去親水十里長廊玩，我依依不捨得離開石門瀑布。

小學二年級作文 篇2

清晨，我起牀後，發現媽媽正在廚房裏做飯。我想：媽媽每天辛辛苦苦地幹家務活，我也應該幫媽媽幹一些力所能及的活。可是幹什麼呢？我想了想，又看了看，於是，牀上亂糟糟的被子提醒了我，我想：疊被子不就是家務活，而且還是一件好事？說幹就幹，我先把被子展開，再鋪平，然後左一折右一折，很快就疊好了。正在這時，媽媽進來了，媽媽一看這整齊的`被子和平整的牀單，激動地說：“我的兒子馬運騰長大了，知道幫媽媽做家務了。”

今後，我決定天天做家務。

小學二年級作文 篇3

7月16日早上，黃老師帶領我們11對小選手去江蘇太倉參加“20xx。暁邦杯國際標準舞（體育舞蹈）全國公開賽”，同行的還有我們的父母。

第二天早上，我們抑制不住激動的心情，早早的'起了牀，不等家長催促便換上了比賽服。用過早點後，便向比賽場地——太倉體育館走去。

來到體育館門口，那裏已是人山人海，客車一輛接着一輛從全國各個城市趕來，身着各色各樣服裝的小選手們陸續走進體育館的準備室。我們按照工作人員報到的組別分組站好，等待着九點正式檢錄。

檢錄之後，工作人員帶領小選手們一對一對入場，我和搭檔元元是業餘8歲以下組別。我們這一組別的共有35對小選手。

隨着一陣優美的音樂響起，比賽開始了，小選手們個個精神飽滿的上場了，他們選定位置，隨着音樂的節拍舞動起來。四周都站着評委老師，他們一邊在看舞動着的小選手們，一邊在打分的本子上“刷刷”地寫着。

時間過得真快，轉眼間就輪到我和元元上場了，我緊緊地抓住元元的手，邁着大步走向場內，向評委老師謝過禮後，我們就搭起手，豎起耳朵仔細地聽音樂。隨着音樂響起，我們就認真地舞動起來，一曲過後又接一曲。這時的我還是十分鎮定。

在這一輪比賽中，我們在12組進6組的半決賽中被淘汰了。之後的名次賽上得了二等獎。

通過這次比賽，讓我下定決心再接再厲，爭取在下次比賽中拿個好成績。

小學二年級作文 篇4

傍晚，西邊的天空出現了千奇百怪的雲彩，有的像一隻活潑可愛的小白兔，在草地上奔跑；有的像一隻兇猛的老虎在森林裏找東西吃呢

有時像一隻可愛的小松鼠在天空中吃着美味的松果；有的像一朵美麗的菊花在天空中開放着；還有的像一位姑娘在一個靜靜的教室裏認真地寫字

剛剛還是一隻威風凜凜的獅子，轉眼間就變成了一陣可怕的龍捲風；明明是一個帥氣的小男孩

還沒等你完全看清楚，它又變成了一盆清香的.蘭花；你剛纔看到的是一隻青色的青蛙，可一眨眼它又變成了一匹白色的駿馬。天空中的白雲像一位神奇的魔術師。

小學二年級作文 篇5

我的媽媽是個“多面體”，想知道她有幾個面嗎？那就往下讀吧！

勤勞型：我的媽媽是個勤勞的人，她總是很能幹，就說她做的飯吧。她做的飯菜，色香味俱全，尤其是她的一道拿手美食——煎牛排。就連平時不愛吃牛排的人，也會讓你愛上吃牛排的，吃完了，就讓我好好地“捉老鼠”。（就指學習）

時尚型：我的媽媽也非常的愛美，尤其是關於胖瘦，她可是從不馬虎，每當她做好大魚大肉時，我和爸爸吃的'勁頭十足，而她卻在啃黃瓜，黃瓜就是沒了換蘋果，蘋果沒了換梨子……總以蔬菜水果爲主。

文學型：我的媽媽雖然數學能力不強，但她的文學功底可是名不虛傳的，我和爸爸遇到什麼難題都請教她，她還經常考我漢字的前後鼻音呢！我有時一題要幾分鐘，而她幾秒就可以說出了答案。

其實，我的媽媽還有許多個面呢！呀，時間不早了，要想聽我說她，我們下期再見吧！

小學二年級作文 篇6

大千世界，也是一種生物，像花，像草，像魚，像鳥一樣來於自然，也將歸於自然。

“放飛嘍，放飛嘍！”“貓頭鷹放飛嘍!”星期天早上，一個大學的運動場上熱鬧非凡，是怎麼回事呢？原來在星期六的中午，我和幾個小夥伴在植物園裏玩，我們路過一片竹林，突然“呀、呀”的幾聲，只見路邊一張捕鳥的大網上困着一隻大鳥，走近一看，原來是一隻貓頭鷹。我們迷惑不解地想：誰困着貓頭鷹呢？肯定是近村的人們捉了貓頭鷹不是吃就是想賣，貓頭鷹是珍貴的國家二級保護動物，是不能捉的，

想到這兒，我們一起齊心協力地解開繩子救下了貓頭鷹，並抱到果果家中找了食物喂貓頭鷹。第二天清晨幾個同學結伴帶着貓頭鷹來到大學的`運動場，和我們的媽媽一起檢查貓頭鷹是否受傷。

在確認貓頭鷹沒有受傷後，決定放飛，讓貓頭鷹飛向大自然，最後，我們一起放飛這隻貓頭鷹。這樣貓頭鷹就可以有生存的環境了。看着貓頭鷹自由地飛向天空，我們不停地揮手告別，祈祝貓頭鷹一路順風，隨貓頭鷹一起放飛的還有孩子們一顆顆純真的童心，童心號召：愛護鳥類，愛護大自然，愛護我們的可愛朋友!