二年級作文300字合集【4篇】

無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的二年級作文300字4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

二年級作文300字 篇1

暑假裏，天氣一直不好，經常下大雨，昨晚也不例外。

上午還好點，下午大約六點的時候，天氣“刷”的一下暗了下來，蔚藍的天空變的烏黑。要下雨了。

開始是牛毛細雨。這時，我正躺在沙發上聽雨聲，沙沙的`。雨聲美妙而動聽。這時，樓下傳來一陣吵鬧聲，“快跑啊，下雨啦。”吵什麼啊？自己快跑不就行了，真煩人。剛想到這裏，一道閃光把我嚇了一跳。接着，一聲炸雷劈開了天空。

花生一樣大的雨點像子彈一樣飛快地射下來，落在樓下馬路上，立刻被摔的粉碎，地面上升起了一片霧。一會兒，霧不見了，路上的水聚集在一起變成一條小河。雨再落下來時，水面上飄着一些小水泡。

大雨將炎熱的天氣壓到了地底下去了，望着嘩嘩的大雨，心情舒暢了許多。

二年級作文300字 篇2

我，是一個什麼樣的人？我心裏想着，照着鏡子，看看自己，才發現，我的個性是活潑的，我常常幻想我自己的世界，常常煩惱自己的事，常常思考我的決定。

我的世界是美好的，常常記錄着我的'點點滴滴，我非常喜歡我的世界，因爲外面的世界有非常多的限制，擋住了我的自由，鎖住了我的夢想，讓我困在這些“五里霧”中！我希望我可以闖出這扇擋住我自由的門，解開鎖住我夢想的鎖！

我有很多的煩惱，有時候是在課業上的，有時候是在家庭上的，有時候是在友誼上的。這些煩惱讓我急急忙忙，渾然忘我，分分秒秒的時間，都用在這些煩惱的身上。我想變成擁抱生命的人，熱愛追求自我，拋棄任何不必要的煩惱，享受自由的生活。我現在是一個喜歡受人矚目的人，喜歡關注的眼神，討厭別人的冷漠忽視。

在快樂中，我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命，逃避痛苦，就放棄了快樂；追求快樂，怎麼能不經歷痛苦？有快樂就會有痛苦，所以在我痛苦時我都會想着快樂的時候。在我人生遇到的挫折，往往都會是朝向成功的一大步。

二年級作文300字 篇3

每一年的5月份爸爸媽媽都會帶着我和哥哥去摘櫻桃，我不是很喜歡吃它，可是我喜歡摘櫻桃，因爲看着滿滿一籃子自己親手摘的食物感覺就很棒，想到這就迫不及待想趕快到地方。

我們拿着準備好的籃子出發了，剛到地方我就着急地跳下車。哇！那麼多的櫻桃呀，我興奮大叫起來，許多櫻桃樹一棵挨這一棵，上面掛滿了深紅色櫻桃，我高興地對哥哥說：“我們比賽摘櫻桃吧。”哥哥說：“好呀！”我和媽媽一組，哥哥和爸爸一組，比賽開始了。

我和媽媽找到一棵大樹的下面開始摘櫻桃，真是櫻桃好吃果難摘，低的熟的少，高處的我又夠不着；只能在下面拿着籃子讓媽媽摘，可是我看到媽媽摘到大的櫻桃就放在嘴裏吃，我就着急地告訴媽媽不要吃了，媽媽笑着說邊吃邊摘，看這籃子裏的櫻桃越來越多，我高興地笑了，很快我們的籃子摘滿了，哥哥的籃子也摘滿了。

看着哥哥籃子裏的.櫻桃比我們的多一點，我有點不高興，可是看着自己勞動的成果，我的態度就改變了，我笑了，大家都笑了。

二年級作文300字 篇4

從我轉學開始，我就有了一位可敬又可親的好老師，這就是教我們語文的林老師。

她中等身材，留着一頭捲髮，有一雙美麗的大眼睛，一張能說會道的嘴，講起課來滔滔不絕。

林老師對我們的要求可嚴格了，如果你的作業寫得馬虎、潦草，她會嚴格地批評你，要求你重寫，不看到你的字寫得工整決不罷休。林老師講的`課生動有趣，繪聲繪色，還不時的講小故事給我們聽，使我們不覺得枯燥乏味。活動課，她指導我們畫畫、表演、做遊戲、朗誦詩歌……使我們提高學習興趣，培養動手能力，樹立信心。

有一次上課，林老師提問說：“讀了這篇課文，你明白了什麼道理？”許多同學紛紛舉手要求發言，而我卻沒有舉手，可是老師第一個就叫我回答。那時我心裏很慌，心通通地跳，回答得很輕。林老師馬上向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“聲音再響亮一點！”我看着林老師的眼睛，膽子大了，聲音也響亮起來了。

這就是我敬愛的林老師。