實用的二年級作文（薦）

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的二年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級作文 篇1

經過兩個半小時的飛行，終於來到了美麗的珠海。

珠海，這個美麗的城市，東與香港隔海相望，南與澳門只有一海之隔，素有“百島之市”的美譽，但是我們卻是奔着珠海長隆海洋王國而來，那裏是海洋生物的天地，我們的樂園。珠海長隆海洋王國擁有5項吉尼斯世界紀錄，分別是——最大的水族館；最大的水族箱；最大的亞克力板；最大的水族館展示窗和最大的海底觀景蒼穹。

在海洋王國我看見了自由自在游泳的熱帶魚，憨憨的北極熊，聰明的'海豚還有海之霸王——虎鯊，但我最喜歡的動物還屬企鵝了。

企鵝胖乎乎的身材，尖尖的嘴巴，短短的腿，穿着紳士的禮服，搖搖擺擺的向你走來，真是又可愛又滑稽，別看他走路慢吞吞的，到了水裏那就是“游泳健將”啦，我最喜歡的帝企鵝，它每小時能遊5、4-9、6千米，這可跟他在陸地上判若兩人呢。

華燈初上，在盛大的煙花表演中我們離開了海洋王國，這次的海洋王國之旅真是收穫很多呀，下一站，又會是哪裏呢？

二年級作文 篇2

冬天來了，大雪紛紛飄落，大雁在秋天的時候就飛走了，螞蟻它們可不懶，在夏天就把冬天的食物準備好了。在嚴寒的冬天裏，有三個值得我們敬佩的植物：臘梅、翠竹和蒼松。有一些小朋友也不怕寒冷，他們有的`滑雪，有的溜冰，還有的跳繩，有的花兒也不怕寒冷，比如說：水仙花、風信子、君子蘭。啊，冬天真美啊!

二年級作文 篇3

春天在哪裏呀?春天在哪裏?春天到底在哪裏呀?於是，我叫媽媽陪我去郊外找春天。

春水輕輕流動，春光在碧波里盪漾，花兒都打扮得花枝招展，小草們彷彿彬彬有禮的紳士，頻頻行禮。垂柳吐出了嫩芽，更有趣的是法國梧桐的丫杈上，吐出了半透明的青裏帶紅的.芽，就跟小小的佛手一般。原來，樹木到了春天，都要脫舊換新了。

一路上，我看見人們穿上了春裝，臉上洋溢出了春天的喜氣。啊!春天在人們的笑臉中。

知道了，知道了!春天真是無處不在，我找到春天了!

二年級作文 篇4

那天，我真高興！知道我爲什麼高興嗎？且聽我慢慢道來。

我是一個小小“漁民”，特別喜歡釣魚。可喜歡歸喜歡，並不能天天去釣魚呀。就在那前幾天，我的數學考了98分，老爸很高興，獎勵我去柳江釣魚。有這等好事，別提我有多高興了。

到了柳江邊，只見風平浪靜，遠處不時有些遊船順、逆流地遊動着。

我拋好魚竿，然後象個悠閒的.人一樣，一頭栽進漫畫書裏。看得正入迷，突然鈴鐺急促地響了起來。好傢伙，有戲了！我馬上扔下漫畫，馬不停蹄地跑去收竿。可這傢伙太厲害了，我和它周旋了半天還是沒法把它弄上來。我快堅持不住了，可我老爸卻還在悠然自得地看着書呢。我大叫：”老爸，快來呀！”說時遲，那時快，他衝了過來，幫我一起拉竿。僵持了很久，那該死的魚兒終於露出了廬山真面目——一條藍鯽。

把魚兒拉上來了，去稱了一下，竟然8斤8兩，爽！可以吃上十天半個月了吧。看着自己的戰利品，我高興極了，快樂地跳躍着。

我真高興，我釣到了一條大魚。下次我一定會更努力學習，爭取更多的釣魚機會，去獲得更多的收穫的樂趣。

二年級作文 篇5

今天上課時，老師說：“我們來玩個遊戲。”同學們一聽，高興極了，有的一蹦三尺高，有的站起來歡呼，還有的大喊大叫。當老師說這個遊戲叫“木頭人”時，我們滿腹疑惑，不知這個遊戲怎麼玩。緊接着，老師遊戲規則：儘量用語言、動作、表情來逗“木頭人”笑，逗笑的人不能接觸“木頭人”。

遊戲開始了，老師選張旭當“木頭人”，請陳楚凱當逗笑者，陳楚凱胸有成竹地走上了講臺，他先用中指扒着眼皮，用小指拉大了嘴巴，做出一副鬼臉，同時還發出了“嗚嗚嗚”的聲音。張旭呢？他呀！直視前方，嘴巴緊閉着，面無表情。陳楚凱看這一招沒用，就用下一招，他用拇指按住鼻子，做出豬的樣子，還發出了“哼哼哼”的'叫聲。同學們被逗得哈哈大笑，有的同學卻替楚凱着急，因爲張旭還是無動於衷，他簡直成了“木頭人”了。最終楚凱束手無徽策了，只好以失敗退場。

老師後來又請了陳孝丹當“木頭人”，邱子宏當逗笑者，陳孝丹鎮定自如地站在臺上，逗笑者邱子宏“撲通”一聲跪在了地上，邊跪邊求饒。同學們有的抱着肚子笑，有的笑得眼淚都掉了下來，還有的笑得前俯後仰……而“木頭人”陳孝丹也忍不住捂着嘴笑彎了腰。

“木頭人”這個遊戲趣味橫生，我喜歡這個遊戲。

二年級作文 篇6

今年夏天，天氣十分炎熱，連路上的小狗都在伸舌頭。媽媽買來了一個大西瓜，西瓜綠綠的，全身佈滿了深綠色的條紋，就像大海泛起了波浪。

我迫不及待地想吃西瓜，恨不得一口把它吞掉，可它實在太大了急不得。媽媽說：＂還要用刀把西瓜切成一塊一塊的。＂媽媽一邊說一邊把西瓜切好了，我馬上搶了一塊西瓜，吃完後直說真甜！西瓜裏面還有黑色的籽，都被我吞進去了。媽媽把最大的.一塊西瓜給爺爺奶奶吃，又把中等的西瓜給我吃，把最小的給她。

爲什麼媽媽不吃最大的呢？我歪了歪腦袋，摸了摸頭，心裏很奇怪。哦！老師不是經常說要尊老愛幼嗎？媽媽真是我的榜樣。我連忙把大的西瓜給她，把最小的西瓜給我。媽媽笑了，我也笑了。