二年級家的作文實用[10篇]

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的二年級家的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

二年級家的作文 篇1

半個月前，爸爸媽媽從省城帶回了一份禮物。我高興地打開一看，原來是一個洋蔥。這可讓我大失所望。洋蔥？得知我失望的原因後，爸爸媽媽哭笑不得，你再仔細瞧瞧！ 我揉揉眼睛，再一看，不覺紅了臉，原來是個水仙花的球莖啊！只不過形狀顏色近乎相同，所以讓我看錯了。它們的不同之處在於洋蔥聞起來辣，外面還有一層薄皮兒，水仙的球莖圓潤光滑。如果說洋蔥是個性格直爽大方的假小子，那麼水仙就是個文靜乖巧的'小姑娘了。 媽媽找來一個橢圓形的小花盆注滿水，把水仙球莖放進去，又變戲法似的從身生掏出一把鵝卵石，依次放進花盆壓住球莖的底部。儘管我家不是頭一次種水仙，但看完媽媽這一連串的動作，還是有點不可思議。這就種好了。沒錯，大功告成！媽媽轉身將水仙放在我的書桌上。 過了近一週時間，我發現小巧玲瓏的球莖像花瓣一樣微微張開，頂端還冒出了嫩嫩的綠芽，可把我高興壞了！似乎滿屋子都充斥着淡淡的花香，瀰漫着生的欣喜。底部的根鬚如同一條條小蚯蚓。直至如今，又過了一週，嫩芽兒又長高了一大截，和蔥管一般，但頂端卻圓溜溜的，像一個姑娘的手指，更像一片蔥鬱茂密的小樹林。 媽媽說，再過一些時間，水仙就會開花了。我於是盼望着水仙花的花季，水仙花的樣子我早已記不清了，所以常在腦海中想象水仙花的樣子。但有一點我記得很清楚：水仙花沒有牡丹玫瑰名貴豔麗，卻深受人們喜愛，因爲水仙和蘭花一樣，樸素、純潔，總有一種說不出的韻味和美感！ 哦，水仙，願你能在自己的花季開出五彩斑斕的夢！

二年級家的作文 篇2

我的家鄉在濟寧，然而一座美麗的城市。

濟寧有許多名勝古蹟，比如，太白樓、微山湖……最美麗的還然而小北湖。

風光秀麗的小北湖，春天，五顏六色的花兒，芬芳撲鼻。夏天，大片大片的荷葉裏，此時透着粉色的荷花，美麗極了。秋天，我們坐在船上，觀賞小北湖的`美景。冬天的小北湖，銀裝素裹，簡直然而人間仙境。

濟寧真美，我愛我的家鄉。

二年級家的作文 篇3

我家養了六隻美麗可愛的小鳥，名媽媽說它叫“金絲雀”。它們披着一身黃色和桔黃色的羽毛可漂亮了，還有爪子呢！

每天早上我一起牀就能聽到它們“喳喳”的叫聲。我和爸爸媽媽都有走進了大森林裏一樣的.感覺了。

有一次，我和媽媽倒垃圾，門沒銷，爸爸也出去了，結果壞人就進來了。平時我家的金絲雀不叫，可是有它們不認識的人進了家，它們就會叫個不停。正在樓下倒垃圾的我和媽媽聽到了金絲雀的叫聲，就快速地跑到了家門口。把門打開，發現壞人沒偷東西就走了。可是讓我和媽媽難過的是：金絲雀不叫了，它們被壞人弄死了。我哭了，傷心地哭了。

從此，我一看到鳥就想到了它們，曾爲我們家犧牲的金絲雀。

二年級家的作文 篇4

老家的英都古鎮歷史悠久，文化積澱豐厚，境內名勝古蹟等人文景觀內涵豐富，各具特色，自古被譽爲“人文薈萃之鄉，藏龍臥虎之地。”

這裏，是洪承疇的故鄉。他博古通今，閱歷豐富，觀其史蹟昭然可敬。其文韜武略之才，可謂蓋世絕倫。他事清十八年間，忍辱負重，一心繫着天下的百姓。他提出很多保護民生的建議。在進入北京時，在招撫江南時，在經略湖廣、雲貴時。無不體現出他以民爲本的思想。我們應該給予充分的肯定，正如孫中山先生縮寫的《贊洪文襄》。

這裏，有閩南著名小吃，麻餈。潔白如雪、柔軟如棉的麻餈裹着厚厚重重由芝麻粉、花生粉和冰糖粉調和而成的糖粉末，在入口時，你會率先在芝麻和花生的混合香氣中迷失，隨後綿軟清爽又充滿Q勁的麻餈便會在齒間糾纏，一口下去，滑韌透明。香甜微冰的麻餈，在舌尖起舞。糯米的清香混合着芝麻、花生的濃香在口中攪動着已經沉淪的味蕾，咀嚼完一個後，滿口冰香，甜而不膩，糯而不粘，好吃得很。這種由傳統手工藝打造而成的古早味，能夠讓人品嚐到一種故鄉的溫情，能夠將家鄉味道帶回當地感受這份香甜回憶。

這裏，還能嚐到又酸又甜的空心泡。春天，鬱鬱蔥蔥的樹木，好比鱗次櫛比的.守護者，用閃爍着的堅毅目光，直直地眺望着地平線上第一絲灑在這片土地上的陽光。潑墨似的青山，如大自然調色盤上最濃重的那一筆色彩，深深地鑲嵌在你的四周。染色般的綠水，安靜的徘徊在深山腳下，蜿蜒曲折，卻又不顧一切地駛向遠方。這個季節，我總喜歡和夥伴去尋找躲在樹蔭底下的叢叢空心泡，果實早已將枝條壓彎了，挨挨擠擠，密密麻麻。飽滿的果實在鵝黃的樹葉襯托下，更加顯得先翠欲滴，有一種不同尋常的迷離的美。呼吸着芳草的清香，享受着耳邊的習習涼風，品嚐着手裏剛摘下來的、紅彤彤的空心泡，和夥伴說着，笑着。一切，是那麼美好。

英都，小小的我，大大的你。

二年級家的作文 篇5

天格外地明朗，小鳥“嘰嘰喳喳”地唱着歌謠，我快步走在路上，因爲我生怕趕不上去長沙動物園的車子。到了學校，我們排好對上了車。車飛速在高速公路上，一排排樹往後倒去，我還是覺得時間過得可真慢，怎麼還沒到呢？大概過了兩小時，我們終於來到了動物園門口，迎接我們的是幾頭可愛的石雕大象，它們都張着嘴微笑着，好像在說：“歡迎來到動物園！”賣票口排着長龍般的隊伍。

走進動物園，一股清香撲鼻而來，到處都種着小花小草，在微風的吹拂下搖擺着頭。這時，老師帶着我們向大象館走去，因爲精彩的大象表演馬上就要開始了，到了大象館，我們一窩蜂地跑了進去，找了一個座位坐好。不一會兒，五頭大象鼻子卷着另一隻的尾巴連環出場了，我的目光被這神奇的景觀吸引了，大夥也驚呆了。五頭大象向我們敬了個禮，然後開始表演，首先表演走平衡木，大象小心翼翼地走上平衡木，當知道它要在容納不下它的兩隻腳的`平衡木上轉來轉去時，我更加睜大了我的眼睛，心裏爲它擰着把汗，生怕它從上面掉下來。大象轉身時，全場氣氛都緊張了起來，嘈雜的聲音不見了。當大象成功地轉過來時，我們不約而同地大聲歡呼起來，爲它鼓掌、加油……然後大象還爲我們帶來了踢足球、用鼻子把人高高地豎起來的精彩表演。

我們走累了，便來到了車行區等候，坐上車，沿途我看到了兇猛的獅子和老虎、可愛的綿羊、笨重可愛的棕熊、跑得很快的美麗的鴕鳥……

一天過得真快呀！

二年級家的作文 篇6

我的家鄉是雞西市的一個小村子，那裏沒有高樓大廈、也沒有公園和廣場，但是我還是很喜歡這個地方。

每當放假，我和爸爸、媽媽一起看望我的姥姥姥爺，這個村子是建在山腳下的，沿着馬路兩側好幾公里。夏天時，我一到姥姥家，就會去房前的小院的地裏摘西紅柿和黃瓜吃，這裏的蔬菜是綠色無污染的，用的是農家肥，所以吃到嘴裏特別可口。

在村子的西南面有一座不是很高，但是非常秀麗的小山，它的外形就像是一個倒扣着的鍋，所以人們叫它鍋盔山。山上長滿了各種各樣的樹木，還有非常好吃的榛子和各種野果。山腳下有一口泉，姥姥說：“這眼泉冬天也不會結冰。”回去的時候，我們在哪裏打了一壺水，用它做出的米飯又白又亮，吃到嘴裏回味無窮。

這就是媽媽的`家鄉，也是我的“家鄉”，在那裏有我美好的童年，更有兒時的夥伴。我愛我的家鄉，一個美麗的小山村。

二年級家的作文 篇7

我的家鄉在福建泉州，這兒盛產許多水果，有甜甜的甘蔗、白白的荔枝、黃澄澄的橘子；這都是我們家鄉的特產，可我最喜愛的還是家鄉的龍眼。

校園裏，那一棵棵高大有茂盛的龍眼樹像一個個士兵守護在校園裏，它的樹幹非常粗糙，向老奶奶的臉一樣，而它的葉子非常嫩綠，像小孩子的臉一樣。春天，每一次下春雨，我都看見它張着“大嘴巴”喝着雨水，我彷彿還聽見它嗆着的聲音呢！

四五月間，龍眼樹上張開了淡黃色的笑臉，奇怪了？這是什麼呢？哦！原來是龍眼花啊！它的香味淡淡的，連小蝴蝶也很喜歡。細雨如絲，一顆顆龍眼樹貪婪着吮吸着甘露。幾個月後，龍眼熟了。剛出生的龍眼只有米粒般大，過了幾天，他的皮灰褐色的`，肉是褐色的，籽是黑色的，它的肉變得越來越飽滿，圓鼓鼓的，就像娃娃臉，它的肉晶瑩剔透，吃起來更是回味無窮。

龍眼不僅好吃，還有很多用處，比如：可以做成酒，還可以做成龍眼乾；你說，龍眼這麼好吃，又這麼多用處，我能不喜歡嗎？

二年級家的作文 篇8

我的家鄉有一條無色無味、清澈見底的小河。

春天裏，陽光明媚，小河的周圍長滿了樹。樹木枝繁葉茂。五顏六色的花朵伴在大樹的左右。幾個不怕冷的.小孩子光着腳丫在小河裏泡腳。有些小魚兒常來親他們的腳趾。

夏天，我和夥伴們常到小河裏游泳。那水還沒有我們的肚子高。小夥伴們跳起來，那水花濺到我的臉上，舒服極了。

秋天，樹葉紛紛落了下來，一片片蝴蝶似的的樹葉落在水面上，它們一前一後漂流着，非常好看，好看的已經無法言傳了。

冬天的日子很冷。人們都在家裏烤火，只有我常常去看小河。因爲河水裏溫溫的。早上太陽一出來，只見河面緩緩地升起薄薄的青煙，像仙境一般，美麗極了！下雪的時候，紛紛揚揚的雪花剛飄到水面，就一下子沒了影子。當水田結冰了的時候，我常常跑到小河邊去看。可是，每一次都是掃興而歸。我常想小河爲什麼不結冰呢？如果結冰的話那該是多好玩的遊樂場啊！

我愛家鄉的小河。

二年級家的作文 篇9

我的家鄉在潮陽區的一個小村子。它雖然沒有香港那麼熱鬧繁華，也比不上美麗的白雲山和桂林山水的奇特和秀麗，但它卻以平靜、樸素的美展現自己無窮的魅力。

隨着生活水平的提高，房子已經蓋得快像天安門一樣壯觀，五彩繽紛。還有的還是古老的.房子，雖然它古老，但是它像古代時的房子。

村子裏幾乎家家戶戶都養了狗，一條條狗像小學生一樣規規矩矩 的聽着它的聖人老師。它要上廁所就回搖尾巴，你看它們乖不乖啊？

村子裏的學校很古老，不裝修，是讓同學們想起美好的回憶。

我愛我的家鄉，我的家鄉像一首清新雅莉的小詩，又像一首平凡的歌，我愛我有無窮魅力的家鄉，你現在知道我多麼喜歡我的家鄉了吧？

二年級家的作文 篇10

書-----能讓我們獲得知識，能讓我們獲得快樂，能讓我們認識整個世界，更能讓我們懂得做人的道理。

我現在上二年級了，語文成績不錯，寫作水平也提高了，這和我平時愛看書是分不開的。

我平時課餘時間，除了學習和適當活動之外，大部分時間就愛看書，爸爸媽媽都很支持我，給我買了各種書籍，從開始的《親子睡前故事》、《十萬個爲什麼》、《伊索寓言故事》到現在的《鋼鐵是怎樣煉成的》、《感恩》、《世界科學》等等，爸爸媽媽教育我，看書不能只看表面的故事情節，要從中體會到什麼、學到什麼，這纔是看書最大的`收穫。

爸爸媽媽在我的房間裏放置了一個書架，現在書籍已經放滿了，連學習桌上、窗臺上、牀上都堆滿了，客廳和其它房間只要是平時我活動的地方就有書，我可真是天天“暢遊”在書本的海洋裏呀！就是這樣，每到週末還要到書店買幾本，哈哈！誰叫我這麼喜歡看書呢！

爸爸媽媽一有時間，也會和我一起閱讀，一起探討故事中的情節，這也是我最開心的時候，因爲這時候我們一家才最有“共同語言”，最有“書香氣息”。