(精華)二年級作文8篇

在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的二年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

夏天來了，空調和扇子又碰在一起了，空調說：“喂！

扇子老弟，你怎麼在這呆着？是不是人類看不起你了？誰叫你這麼小，樣子也難看，不象我們空調家族中的成員，個個身份高貴、文雅、整潔、美麗，多有皇家氣派。”沒等空調說完，扇子就嚷嚷起來：“行了，行了，行了，你就別吹了，你看看我們扇子家族，是多麼的省電、省錢、節能、環保，你再看看你們空調家族，一個小時得五毛錢的'電費，一個夜晚就是五、六元錢，浪費呀浪費！

你看我們多好，即使你扇我一夜，也一分錢都不要，你們空調買一臺少則二、三千，多則上萬元，而我們扇子的成本才只有幾毛錢，你以爲你高貴呀，你只是一個人造機器而已。”空調聽了這番話，認爲受了羞辱，就說：“小扇子呀，小老弟，你真是太自不量力、自以爲是了，竟然敢和我頂嘴，我告訴你，我夏天給人們吹涼風，我冬天還可以給人們吹熱風，我可比你強一百倍，你呢？冬天你躲到哪裏去了？在冬眠吧？在睡懶覺吧？”。正當他們吵的不可開交的時候，電扇走過來對他們說：“好了好了，兩位老兄，人類製造我們並不是用來爭吵的，我們應該一起幫人類解暑防寒，幫助他們度過春夏秋冬好嗎？”空調與扇子都想了想，一起說：“對，電扇說得對，我們應該一起幫助人類”。於是他們和好了。

二年級作文 篇2

我今天讀小馬過河這個故事，裏面講了小馬去過河，老牛告訴小馬河水很淺，小松鼠說很深，然後小馬回家問媽媽，媽媽說;你自己試一試就知道了。最後小馬跑到小河邊一試，他剛好能過去。

這個故事說明我們要養成一種善於明辨是非的好習慣，不要盲從。如果遇到自己無法判斷的事，那就要親身體驗一下。

二年級作文 篇3

雖然北侖也算海邊城市，但我十歲了卻還沒有真正出過海。我向往大海，特別是看過《海洋奇緣》後，我也想和劇中的莫阿娜一樣揚帆出海。這不機會來了，媽媽和同事約好了週六去象山捕魚，我興奮得一晚都沒睡好！

天才矇矇亮，我們一行人就坐上大巴車驅車前往象山。經過兩個小時左右的車程，我們來到了象山的漁人碼頭。象山的海水雖然不像電影裏那樣藍，但絲毫沒有影響我的興致！我們快速上了早早等在那的“豪華”三層漁船。“嘟……”隨着一聲長鳴，漁船出海了！看，港口兩邊的小島上鮮花盛開，尤其是那映山紅開得正豔，紅的，粉的，白的，嬌豔欲滴，美麗極了！漁船緩緩在海上行駛着，老天爺像是跟我們商量好了似的，風平浪靜的，暖暖的陽光照着，徐徐的海風吹着，真是美妙極了！媽媽和叔叔阿姨們趕緊拿出手機記錄這美不勝收的畫面。

“放網咯！”船長一聲令下，船員叔叔們把漁網慢慢放入海中。可能是漁網放下的關係，船左右搖晃得利害，媽媽暈船了。我趕緊問船長叔叔要來了暈船藥和暈船貼，我一直照顧着媽媽，看着她難受的樣子，我心疼極了，似乎已經忘了來這裏的目的了！終於要收網了，媽媽在我的照顧下也好了很多，陪着我到船尾去看魚獲。哇！真是大豐收啊！活蹦亂跳的皮皮蝦，滿地蠕動的大章魚，揮舞着大鉗子的`螃蟹，各種魚蝦……“快看！大烏賊！”我興奮地大叫起來，順手用食指去戳了它一下，“噗……”我猝不及防被它噴了一臉墨！“哈哈哈……李嘉傑中招了！李嘉傑中招了！哈哈哈哈……”大家看着我狼狽的樣子都忍不住大笑！歡樂的笑聲隨着徐徐海風飛到了空中，久久地迴盪在這茫茫大海上。

載着滿滿的漁貨我們回到了碼頭，在漁船上我們還享受一頓豐盛的海鮮大餐。今天的捕魚之旅堪稱完美！

二年級作文 篇4

上午，奶奶答應我買幾本書。她讓我先去書城，我蹦蹦跳跳地到了書城找我要買的書。可我找來找去就是找不到。

我看見許多小朋友在看書，我也坐下來看書。過了一會兒，奶奶來了，說：“你在這看書，我來幫你找書。”等了一會兒，奶奶找到了我們要買的書。奶奶花錢買了三本書，我拿着書高高興興地回家了。

二年級作文 篇5

我聽陳奶奶講，前幾天早上五點鐘左右她聽到了一聲巨響。陳奶奶想：是不是鍋爐房爆炸了？還是大炮的.聲音？不久朋友打電話來說：“天然氣漏氣爆炸了。一樓、二樓、三樓都炸穿了，有的家防盜門、窗戶都炸飛了。炸死、炸傷不少人。”

真慘呀！聽了陳奶奶講這件事，我提醒大家：安全用氣。

我還可以告訴大家，檢查天然氣的方法：用肥皂水倒在管子上看看是否冒泡泡，冒泡就是漏氣。

爲了安全，大家經常檢查一下吧！

二年級作文 篇6

愛心是我們中華民族的傳統美德。愛心可以是我們人與人之間架起友誼的橋樑。

在日常生活當中，愛心無處不在。愛心也許只是你的一個微笑，一個點頭，一杯熱開水，甚至是一張最不起眼的.白紙。這一切都會給別人帶來很大的幫助。生活中只要多一分愛心，就會多一分溫暖。

面對有困難的人，我們應該學會用愛心溫暖他們，想他們伸出援助之手，用自己的能力去幫助他們。有了你的愛心的幫助，那人可能也會產生愛心，從而去幫助別人。長此以往，人人都將擁有愛心，這個世界就會變得更加美好。有首歌不就是這麼唱的嗎？

只要我們大家互相幫助，互敬互愛，一定能形成一個和諧的社會，團結的民族！

二年級作文 篇7

某一天的早上，小毛蟲、螞蟻和蝴蝶約好在森林裏玩，意外在路上發現了一個蛋殼。

小毛蟲提議道：“要不我們用它做一個蹺蹺板吧。”

螞蟻和蝴蝶異口同聲地答應了。

過了一會兒，蹺蹺板就做好了。小毛蟲和螞蟻爬上蹺蹺板，上、下、上、下……

玩着玩着，蝴蝶突然說：“我太輕，玩不了，我們換一個遊戲吧。就玩……熱氣球吧。”

接着，它們又開始做熱氣球，織呀織呀，終於織好了布，綁呀綁呀，終於綁好了繩，做呀做呀，終於做好了熱氣球。

它們坐進熱氣球，只見，熱氣球飛上了天空，小毛蟲和螞蟻大喊：“我們飛上了天，地上的'東西比我們還小！”

六月的天就像孩子的臉，說變就變。到了下午，豆大的雨點兒打到了氣球上，很快氣球就落了下來。

可雨這麼大，到哪兒去躲雨呢？螞蟻靈機一動，說道：“我們把蛋殼翻過來，做把傘唄。”於是它們就把蛋殼蓋在頭上，結果真的沒有淋溼。

雨終於停了，天黑的可怕，找也找不到路。它們用蛋做了一個搖籃牀，還用樹葉做被子，最後它們躺在“搖籃牀”裏，一會兒就進入了甜蜜的夢鄉。

經過各自的提議，它們開心地度過了這一天。

二年級作文 篇8

有一天，媽媽讓小豬出去玩，還給他帶了兩個香蕉。

瞧，小豬一邊走，一邊“啊嗚啊嗚”大口大口地吃起香蕉來，吃得津津有味。他吃完了一根香蕉，把香蕉皮隨手往後一扔。這事兒，被大象伯伯看到了，大象伯伯用鼻子吸起了香蕉皮，扔進了垃圾桶。他嚴肅的說：“你以後要注意，不要亂扔垃圾。”小豬難爲情的`說：“噢，知道了，大象伯伯。”

小豬把第二根香蕉吃完後，扔進垃圾桶。然後，繼續趕路。走着走着，小豬看到前面有兩片瓜皮，剛想去揀，可是，小熊貓跑了過來，他一腳踩在瓜皮上，往前一滑，仰天一跤。小豬連忙跑過去，扶起小熊貓關心的問：“你摔疼了嗎？”小熊貓揉了揉屁股，說：“恩。都怨這該死的瓜皮。”小豬把瓜皮揀了起來，扔進了垃圾桶。

小豬想起了大象伯伯對他的教育，明白了亂扔果皮會對大家造成傷害。