(集合)小學二年級作文7篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小學二年級作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學二年級作文 篇1

我今天經歷了一場恐怖的“炸”蛋事件，想知道事情的經過嗎，不要着急，且聽我慢慢道來。今天放學回家，我的肚子餓得咕嚕嚕叫，我就朝媽媽大叫“餓了，我要吃飯！

”“飯還沒煮好，你先找點東西墊墊肚子。”媽媽回答我。一轉身，我看見飯桌上有個大雞蛋，就準備拿到微波爐裏熱一熱吃。媽媽看見了，大聲喊到：“不能把煮熟的蛋放入微波爐裏。”“餓扁啦！

”我不聽媽媽的話，把雞蛋放了進去，看着放着雞蛋的轉盤在微波爐裏慢慢旋轉，心想：怎麼還不好，我快餓死了。“對了，微波爐有輻射”，我忽然想起媽媽告訴我的話，就站得遠遠的，我飢腸轆轆，眼巴巴地看着微波爐。只聽“叮”的一聲，熱好了，我打開爐門，像餓虎撲食一樣，舉手就抓，食指剛剛碰到雞蛋，就聽“啪”的一聲，“疼呀！”一陣“狼嚎”，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶聞聲跑來，突然一陣鬨堂大笑，卻把我弄得不知如何是好，他們都說我象個唱戲的，我趕忙去照鏡子，原來雞蛋“發怒了”蛋黃炸了我一臉，像滿臉的`黃雞屎。看得我哭笑不得。

總而言之，我提醒大家一聲，可千萬不能把雞蛋放到微波爐里加熱呀！

名師點評：

因爲太餓了，所以小作者沒聽媽媽的勸說，把煮熟的蛋放入微波爐裏。當“我”餓虎撲食一樣撲向微波爐的時候，雞蛋卻炸開了，蛋黃炸了自己一臉，樣子非常狼狽。小作者因爲不聽勸，最後鬧了個大笑話。於是小作者便將自己的生活經驗分享給了讀者，提醒讀者不要重蹈覆轍。這篇文章選材來自生活，語言詼諧，讀起來很有趣。同時，文章也包含了一些生活的知識，有一定的實用性。“他們都說我象個唱戲的”中的“象”改爲“像”。

小學二年級作文 篇2

今天，我和爸爸一起看了愛國主義影片《地雷戰》。我覺得中國人真聰明呀！造出那麼多的種地雷，打得日本鬼子抱着腦袋逃。

在《地雷戰》裏，我知道的`了地雷有石雷、鐵雷、土水雷、子母雷、碎石雷、頭髮絲雷等。

每一戰，遊擊隊員們埋了幾個地地雷，就把日本鬼子打退了。

第二戰，日本不甘失敗，用工兵衝破了鐵雷陣。但是游擊隊員們又用碎石雷把日本鬼子炸的滿天飛。翻譯官撿起個破鐵環兒說：“真掃興，探雷器都炸成這樣了。”

第三戰，游擊隊員們到處埋地雷，又一次把日本鬼子打敗了，地雷戰大獲全勝！我想：“中國人真偉大啊！”

小學二年級作文 篇3

天，灰濛濛的，沒有了往日的生氣。雨，如千萬條銀絲，爲天空做着點綴；雨，如千萬根琴絃，彈奏着柔美的旋律；雨，如千萬縷青煙，讓眼前的一切變得虛幻而神祕……

雨，它總是千變萬化。春天，它夾雜着淡淡的梨花香氣；夏天，它會淅淅瀝瀝地下個不停；秋天，它安撫着思鄉人的心靈；冬天，它與雪攜手，遨遊白色的世界。

七月初的人們，全都沉醉在雨的魅力中。夏天的雨，像牛毛、似花針、如細絲，雖說是夏雨，可它並不像夏一樣，放誕不羈，熱情，豪爽，它時而溫柔似水，時而淘氣頑皮，讓人難以琢磨。

它會像媽媽一樣伴着暖暖的夏風用涼涼的雙手撫摸你的臉頰，會像一個婉麗的少女，聞一聞嬌嫩的花朵飄散出的'陣陣清香，也會像剛剛出生的嬰兒，逗得土地爺爺露出兩個深深的酒窩。

雨滴落在池面上，“滴答，滴答”，濺起一片水花，似母親的慈愛嘮叨，似貝多芬在演奏樂曲，似朋友在傾訴心事，似寶石在空中揮灑，似雨滴在池面跳舞。

雨，漸漸停了，花瓣上留下的雨珠輕輕滾動，樹葉上殘留的雨露串成一條條水靈靈的項鍊，街上的行人紛紛收起雨傘，疊好雨衣，空氣中還帶着泥土和鮮花的芬芳氣息。它驅散走了夏日的炎炎酷暑，帶來了涼爽的空氣，帶來了愉悅的心情。

我遙望遠方，遠方的景物都被雨水刷洗的那麼清晰。我默默期盼着，期盼着雨和我們下一次的相會……

小學二年級作文 篇4

尊重？有人聽到這個詞也許會想到，尊重老師、尊重同學、尊重……但絕對沒人想到，一隻小小的螞蟻也是要尊重的。

也許沒人會喜歡蟑螂老鼠這一類東西，之前我也是，對這一類的動物特別反感，但自從我讀了一篇叫《向生命鞠躬》這篇文章後，我改變了對他們的看法。

這篇文章講了作者帶着他五歲的兒子去雪山，突然兒子發現一隻，也許是最後一隻，一隻奄奄一息的螞蚱，作者用傳統的方法用草莖穿過螞蚱的脖子，兒子從爸爸手中搶來草莖，他對爸爸說的`這是害蟲這句話感到好奇，突然兒子一不小心把草莖掉到了地上，螞蚱拼命的針扎，希望能擺脫這把“鎖"兒子阻止父親去抓螞蚱，一秒、兩秒、這個螞蚱終於脫離了草莖獲得了自由，一個小小的生命，一個頑強的生命，即使生命只剩下幾秒鐘，它也要擺脫束縛，追求自由，作者看了這一場面不禁像這個頑強的生命鞠了一躬。

在這裏我也要像這個被人類摧殘的小生命鞠躬，人們在穿螞蚱時有沒有想過，螞蚱也有生命，它也會疼。

其實人們口中所謂的害蟲無非是指那些讓自己的利益受到破壞而已，那些動物只是按照自己的本能去生活，它們從來沒想過去傷害人類，就像人們口中常常吃的肉，那本來也是一條鮮活的生命啊！要知道人和動物都沒權利去剝奪別人的生命。

死了一隻天鵝和一隻麻雀在生物意義上是沒區別的，有區別的只是人的看法，它們都只有一次生命，不會再有第二次，難道人都不知道嗎？也許有人會對我的看法不顧一屑，在這裏我要給那些曾經被人傷害的動物表示深深的歉意。

小學二年級作文 篇5

今天是除夕，剛吃過晚飯，我就高興地大喊：“準備包水餃了!”可奶奶和媽媽卻嫌我礙手礙腳，不準備我插手，哎!看來今年包水餃又沒我的份了。看到她們忙得不亦樂乎，我的手心直癢癢，

奶奶和媽媽邊幹活說話，我趁她們不注意，拿起一張餃子皮，學着奶奶的'樣子，把它放在左手心，接着用小勺挖了一勺餡兒，放在餃子皮裏，可能是餡太多了，怎麼也捏不起來。我又挖出來一點餡兒，這下行了，我把它捏成一個扇形的，偷偷放下。奶奶媽媽光顧着說話、包餃子，誰也沒注意到我包的餃子。看看媽媽包的餃子，大小一樣，模樣相同，雖說整齊，但缺乏新意。我想：何不趁次機會多包些別的形狀。我學着美術課上捏橡皮泥的方法，包出了帽子形、四邊形、扁圓形、圓形等許多形狀。等她們發現了，奶奶和媽媽笑得前仰後合。媽媽說：“你包的餃子餡兒太少，不過很漂亮。”我說：“我包的是花樣水餃!”

小學二年級作文 篇6

在一個晴空萬里的下午，我和我的`兩個小夥伴，小紅和小剛，一起到我家後院喂小雞。

我們先抓了一隻小蚯蚓，放在地上，馬上就有兩隻小雞來搶。一隻咬它頭，一隻咬它尾，他們互不相讓，逗得我們哈哈大笑。

小剛指眷一隻小雞說：＂這隻小雞真可愛，你看寶長得小巧玲瓏，嘴巴黃黃的，真像一個軟絨球！＂這時，小紅聽見一陣聲音，小紅回頭一看，原來是小英呀！小英扎着辨子，跑的時候，辨子甩來甩去，他向小紅揮揮手說：＂你們在幹什麼呢？＂小紅也揮揮手說：＂我們在喂小雞。＂小英說：＂我可以參加嗎？＂小紅說：＂當然可以啦！就這樣，小英也參加了，這羣小雞多有趣啊！有的想學飛，可是飛不起來。有的在對着我們叫。有的在……

今天真是令人難忘啊！

小學二年級作文 篇7

春天來了，萬里無雲，春風拂面，小小一人來到花園裏玩耍。

一到花園，迎面撲來一股濃濃的花香味兒，就跑了過去，看到一朵朵鮮豔的小花在花叢中開放，就像妹妹的臉，真可愛，真想去摘一朵。於是，她去拔花的根，正好這時，一位叔叔從她面前走過，看到這一切連忙擺手說："小朋友你不要摘花，花能讓我們的'地球變得更美麗，你把小花給摘下來，它會覺得很疼的，我們應該來愛護它，一起來保護我們環境。"小小聽了叔叔的話，心想：叔叔說得很有道理，我有責任保護自己的家園。

想到這裏，小小就不摘花了，高興地走了，因爲，她學會了一些保護環境的知識。