二年級作文精品[6篇]

在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

聖誕夜一直是我的最愛，那漫天飛舞的雪花，那不斷播放着的聖誕歌聲，讓我不得不說着美好的聖誕夜真的很讓人心醉。

今年入冬的南京還沒有飄一場雪，雖然有點遺憾，但是今年聖誕節我過的比以前更快樂：我隨爸爸媽媽前往湯山旅遊度假區，觀看了一場豐富多彩的晚會，有點像南京的阿波羅劇場演出，演員的精彩演出令人笑聲不斷;品嚐到豐盛的聖誕自助大餐，平生第一次吃到了鮑魚，真是美味佳餚，味道好極了，還品嚐到了傳說中的聖誕火雞，讓我興奮不已;欣賞了美輪美奐的'煙火表演，美麗的“花朵”伴隨着刺耳的叫聲綻放在夜晚的夜空上……

最讓人難忘的還是我和老爸與室外溫泉來了一個親密接觸，雖然室外夜晚溫度只有0度，有點冷!穿着泳褲、披着毛巾我們就衝出去了，我實在擋不住溫泉的誘惑，水是熱的，空氣是冷的，真是冰火兩重天啊!猶如夏天在空調房間裏吃火鍋，要的就是這種感覺，如果不是擔心明天上課遲到的話，真想多停留一會，多泡一會，多感受一下那濃濃的西方情調的節日氛圍。

離開度假區的時候，我發現自己竟然學會了唱《鈴兒響叮噹》，叮叮噹，叮叮噹，鈴兒響叮噹……

二年級作文 篇2

“六一”兒童節快要到了，小動物們都穿上了漂亮的新衣服，小猴穿着好看的連衣裙，上身是紫色的，靠着右邊還有一朵金黃色的小花呢，看上去好漂亮啊！下面是粉紅色的短裙走起路來飄飄悠悠，好像仙女下凡似的。

小兔呢，穿的就更漂亮了！它呀，穿了一件紅藍相間的超短裙，活像一隻美麗的.天鵝。小刺蝟看見了很是羨慕。心想：我也得讓媽媽給我做一件好看的新衣服。小刺蝟回到家裏就嚷着讓媽媽給它做新衣服，媽媽說：“好吧，我也給你做一件。”“六一”兒童節到了，小刺蝟的新衣服終於做好了，小刺蝟穿上了媽媽給它做的新衣服，甭提有多高興了，他左看看，又看看，高興地一蹦三個圈。“咦，這是怎麼回事啊？我剛穿上的新衣服怎麼就出現這麼多的破洞呢？”小刺蝟很納悶。就連忙回家去問媽媽，媽媽告訴它說：“這是你身上的刺甲扎破的。現在你知道我爲什麼不給你做衣服了吧？”小刺蝟點點頭，不好意思的笑了。

這個故事讓我體會到：不能看別人有啥就要啥，好看的東西不對自己不一定有用。

二年級作文 篇3

今天，我們學校開展了“大手牽小手”活動，就是高年級的大哥哥大姐姐輔導員帶領着低年級的小弟弟小妹妹去參加每個班的活動。

每個班又有不同的項目，有會綻放的紙花、保齡球、投毽子、幸運環、“有多高”“有多穩”“有多牢”“有多棒”。我最喜歡的是有多牢，這個主要是樂高積木搭大橋，這個我最擅長，平時在家一直都在練習。我用大的積木搭橋的底座，因爲只有底座結實，才能建成堅固的大橋。我又用好看的積木和拱形的`分別往兩面和上面搭，不一會兒，既結實又漂亮的大橋就呈現在眼前了。另一個我喜歡的就是保齡球了，我們就地取材，用飲料瓶當保齡球，他們就像一個個小士兵挺着肚皮等待着我們去攻打他，我拿起籃球用力地一滾，就****了4個“小士兵”，我蹦蹦跳跳地向老師那裏要獎品，雖然獎品只是很小的一份禮物，但是這也是我用自己的努力換來的，別提多高興了!

今天的活動真有意義啊！

二年級作文 篇4

陸川縣城北有一個湖，四周有九簇大石山環抱，狀如九龍戲珠。山似，水似，形似，故名“龍珠湖”。

相傳，這裏古代是一片荒蕪之地，無湖無河，靠天下雨來換取糧食。有一年，天太旱，曬得地上冒煙，老百姓只好燒香拜佛，向天求雨。一位老神仙路過此地，目睹慘狀，涌起憐惜之心，急急作法，召來十條神龍，神龍落地，齊齊吐水，瞬間形成了寬闊的.龍湖。湖水源源不斷向乾裂的土地流去，奄奄一息的莊稼死而復生，奪取了豐收。天上玉皇大帝獲悉此事，斥責老神仙及羣龍目無尊長，私自下降凡間，降下聖旨嚴厲懲罰，老神仙就地免職，不得返回天宮。羣龍紛紛落地，化成九座大石山，不得飛遊別處。當時，小龍已經潛入湖中，並未被天神發覺，避免了一場殺身之禍。爲了紀念羣龍功績，小龍渾身解數，吐出兩顆龍珠，一顆代表自己，另一顆代表九條羣龍，意味着龍湖是羣龍噴水出力形成，珠成後，後人改名爲“龍珠湖”。

二年級作文 篇5

今天是星期天，我早早的就起牀了，因爲爸爸媽媽說好了今天帶我去看電影、買東西、放風箏，所以我起的特別早。

我早早的寫完作業後，叮着爸爸媽媽帶我去電影院。今天看的.是《大鬧天宮》，可好看了。看完了，爸爸媽媽又帶我去買東西，好吃的東西把我的小肚肚撐的圓圓的。到了下午，媽媽又帶我去龍源湖公園，在公園裏放風箏，玩的可開心了。

天黑了，天空的星星頑皮的眨着眼睛，我快樂的一天也結束了，期待下一個星期天也是快樂的一天。

二年級作文 篇6

叮鈴鈴，下課了，小麗在出教室的時候，不小心把小明的文具盒弄掉了，小明很生氣，他用最快的速度跑到教學樓門口，毫不猶豫地把腳伸出來，把剛走到這兒的小麗拌了個屁股蹲，小麗“哇哇”大哭起來，小明趁沒人發現，“呲溜”一聲跑回了教室。

小紅看見小麗哭的那麼傷心，走過去問“怎麼了？”小麗傷心地說“小明......把我......拌倒了。”小紅連忙把小麗扶起來，小麗激動地說“謝謝你。”小紅叫來小明，小明知道錯了，害羞地對小麗說“對不起。”

小麗不是故意弄掉小明的文具盒，當別人做錯了事，我們要儘量原諒別人，而不應該象小明那樣做。

點評：圖中只有2個人，成成寫得卻是三個人的.故事。從圖片上看，感覺用課間十分鐘做題目有些勉強，有點跑題的感覺。