植樹二年級作文[必備6篇]

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的植樹二年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

植樹二年級作文 篇1

春天來了，萬物復甦，是綠化植樹的季節了。三月十一日，李老師帶領我們到公路旁邊的土地裏進行了有意義的植樹活動。

植樹開始了，陳剛用洋鎬使勁挖坑，一次、二次、三次……，同學們要換他，他也不肯，坑越來越深了，他頭上也滲出了汗珠。坑挖好了，小蘭小心地把樹苗放進了土坑，陳剛又一鍬一鍬地將土填回到坑裏，用腳踩實，小樹苗穩穩地站住了。小蘭興奮地提來了滿滿的一桶水，用瓢把水澆到土裏，給小樹苗送去了豐富的營養，他們看着自己種的小樹，心裏別提有多高興了。

還有許多同學還在忙着，他們就幫着他們栽，不一會兒，公路兩旁就站立了一排又一排的.小樹，許多年後，它們將長大，爲人們帶來綠色，爲人們擋風遮蔭。

我們要離開了，在微風的吹拂下，它們微微搖動，彷彿在向我們點頭致謝。

啊!這是一件多麼有意義的活動呀!

植樹二年級作文 篇2

在一個晴空萬里、風和日麗的上午，小兔坐在家裏，覺得很孤獨。

忽然，她靈機一動，想了一個好辦法。她來到小象和小熊的家，建議組織一次植樹大行動。

首先，他們拿來了樹枝，把樹枝插在泥土裏，然後，小兔扶着樹枝，小熊把土坑填滿。再來幫小樹澆水，可是，我們提水來回要三十趟，怎麼辦呢?大家被這個問題難住了。

小象得意地說：“不要緊，旁邊有條小溪，我用鼻子吸水就可以。這樣既不累也方便。”

沒過多久，小樹栽好了，大家看着自己的`勞動成果，露出了滿意的笑容。

大家回到了自己的家裏，時時刻刻都想念着小樹。

又是一年春天，小動物們來到了小樹旁。呀!以前的小樹變成了一棵健壯的大樹啦!小兔、小象和小熊圍着大樹又唱又跳，春天就在他們的歡笑中結束了……

植樹二年級作文 篇3

植樹節到了，老師帶領二年級四班的同學們去廣場植樹。

今天，天氣晴朗，陽光明媚。老師找了一片空地，讓我們植樹。老師先給我們分了組，又分了樹苗。

開始植樹了，我用鐵杴挖了一個坑，又用鐵杴把坑填了起來。還提來一桶水，澆在小樹身上。我和李泉冰爭先恐後地跑到老師面前說：“我們植完樹了。”老師說：“你們真棒!”我和李泉冰都非常開心!

老師帶着我們走回了教室，今天真是難忘的一天啊!

植樹二年級作文 篇4

今天是植樹節，我和好朋友帶着事先準備好的.小樹苗去植樹。

我們在院子裏挑了一個土質鬆軟的地方來給小樹苗建新家，大家爭先恐後地幹了起來。不一會兒，新家安好了。我們小心翼翼地捧着小樹苗，就像照顧小弟弟小妹妹一樣輕輕地把它放進樹坑裏，生怕它來到陌生的環境不適應，一個勁地爲小樹苗施土!拍打土!讓它的新家堅固些!堅固些!再堅固些!

一陣微風吹來，小樹隨風舞動，好像在對我說：謝謝。我心裏默默地祝福它：希望小樹能茁壯地成長，長成一棵參天大樹。

植樹二年級作文 篇5

今天是三月十二日，是植樹節。大家知道爲什麼要有植樹節這個節日嗎？那是爲了提醒大家要愛護樹木，保護綠色的.大自然。小紅和小明聽了老師的話，他們打算要去公園裏植樹。

早上，風和日麗，天上飄着幾朵白去。小紅帶了鐵鍬，小明挑選了一棵健壯的小樹苗，高高興興地走在去往公園的路上。小紅說：“要是我們把小樹苗種得好，將來小樹苗長大了，人們能夠坐在樹陰下乘涼，那有多好呀！” 小明高興地應着說：“是呀！是呀！小鳥還能夠在樹上唱歌呢！”一路上他們說說笑笑，可開心了啦！

植樹二年級作文 篇6

植樹節到了，這天萬里無雲，春風拂面。

小明與小紅到小區的空地上植樹。他們來到那裏，先挖了一個大大的樹坑，再把樹苗小心地移入樹坑，然後，他們找來一些鬆軟的土把樹坑填滿，最後，小明與小紅提來滿滿一桶水讓小樹喝飽了，一棵綠油油的小樹栽好了，就像戰士一樣筆直地站在那裏，小明與小紅的`臉上露出了滿意的笑容。