有關二年級作文集合4篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的二年級作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

今天，我們去秋遊。坐到車子上，小張叔叔給大家做遊戲。我們玩得很開心，一會兒車子停了下來，我這才知道要下車了。我連忙衝出去，看見有許多面條，我迫不及待地拿了一把麪條和同學拉起來。拉着拉着，忽然麪條斷了，我又去拿了一把，和爸爸又拉了拉，終於成功了，我高興地跳了起來。接下來小張叔叔帶領我們去拔蘿蔔，挖蔬菜，拔甘蔗……我們收穫了一大堆，非常開心。

中午，我們吃飽了飯休息一會兒後就做湯圓，包餃子，磨豆漿……農場裏迴盪着我們的歡聲笑語。

下午，有跳高、拔河比賽，大家覺得更有意義了。真開心啊，我多麼想每天都這麼開心！

二年級作文 篇2

在學校里老師經常教育我們，在家裏要給媽媽爸爸幹些力所能及的活。在假期裏的一天，媽媽教會了我怎樣洗衣服。

媽媽幹活時，我總喜歡忙前忙後。媽媽在洗衣服，我也願意幫幫忙，媽媽一看笑着說：“帥哥，媽媽教你洗衣服呀！”我毫不猶豫地說：“太好了！”於是，媽媽給我打來溫水，我把我的`線衣輕輕泡如水中，做在小凳上，媽媽幫我挽起袖口，我像模像樣地學了起來。按照媽媽告訴的順序，我先洗領口，在衣服上輕輕打上透明皁，兩個小手用力地來回戳動，一會兒工夫，領子洗乾淨了。我再認真地洗兩個袖口，可能是我用力不當吧，戳了一會兒，兩個手掌都紅了，而且還癢癢。媽媽看見了，心疼地說：“要不今天別洗了！”我堅決地說：“不！我一定能行！你不是常說做事不能半途而廢嗎？”媽媽一聽還真高興：“帥哥真是長大了，以後可以幫媽媽幹活了。”我繼續洗前身，然後再洗後身，每一處我洗的都很仔細。我覺得洗的挺乾淨，得到了媽媽的認可，我的心裏比吃了蜜都甜。媽媽又幫我把髒水到掉，換上新水，我認真地把肥皂沫洗掉了。把衣服甩幹晾上，我已大功告成了。

我現在穿着自己親手洗的衣服，感受到勞動最光榮的意義。我可以驕傲地說：“我學會洗衣服了！”

二年級作文 篇3

感動，往往就在那一瞬間，而那次觸動心靈的感動，也是如此。

我有一個淡紫色的小花瓶，上面插着幾朵豔麗的假花，十分精緻。它是我幾年前轉走的十分要好的朋友在我生日時送我的，我天天把它當作珍寶一樣放在寫字檯上。看着它如同看到我的'朋友天真爛漫的笑臉。我常常和媽媽談起這個花瓶的故事，媽媽也像我一樣十分珍愛那隻花瓶。

在一個烏雲密佈的天氣裏，我呆在家裏寫作業。正當我胳膊一擡，準備寫下一行時，居然把花瓶碰了下去!我第一個反應就是伸手想抓住花瓶，卻撲了個空，我的心“格登”一下沉了下去。眼睜睜看着花瓶就要接觸到地面的那一刻，我和朋友的快樂時光猶如頓時破裂，成了記憶的空白。我前所未有地絕望了。

忽然一隻手接住了它。我擡頭一看，是媽媽!她的手被花瓶劃了一道大口子，鮮紅的血順着指縫往下流。看着她緊緊抓住花瓶的手，看着她痛苦卻又故作輕鬆的表情，我心裏一時百感交集：我想到她爲了使我參加電腦繪畫比賽的作品更加完美，熬夜時眼角的血絲;想到了她爲我燒魚時把刺剔盡，魚肉夾給我時慈愛的目光;還想到了……

我陷入到深深的感動之中，呆了好半天，才反應過來。我一把接過花瓶，抓住媽媽的手，給她清理傷口。她雖然很疼，卻一直皺着眉頭說：“沒關係，你的‘記憶’花瓶比我的手傷重要，快去寫你的作業吧!”

二年級作文 篇4

這天秋高氣爽，天彷彿格外的藍，陽光彷彿格外的燦爛，我的.心情也格外的興奮。因爲這天是我們一、二年級進行拔河比賽的日子。

下午我們一聽到下課鈴聲響起，我們班的同學就向廁所衝去，因爲怕拔河比賽的時候要上廁所。之後，我們跟着體委來到操場，我們先是和二（一）班拔河，二（一）班以一比二敗北，當時我全神貫注地盯着姚柔雲，深怕她的腳衝出白線而放規。過了一兩分鐘，我們就開始進入總決賽，我們PK二（四）班爭奪冠亞軍。在那一時刻我的表情凝固在臉上，眼睛盯着手中這根沉甸甸的繩子，它意味着我們的勝負就在於此，大家也像我一樣，各個摩拳擦掌，當哨聲一響，縈繞在我耳邊的就是啦啦隊的助威聲，我使出全身力氣，兩個回合過後，我們還是以〇比二輸給了二（四）班得了亞軍。

雖然我們有一點遺憾，但我們還是總結了經驗。等到下次比賽，我們就知道如何取勝了。