二年級作文6篇【薦】

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的二年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級作文 篇1

成功，相信大家都很嚮往。所有的名人成功的祕訣都只有一個：勤學苦練。這是很多人認爲的成功祕訣。其實這只是其中一個，次要的一個那就是需要鼓勵。鼓勵是一個人自信心的.開始，他可以讓人感覺到自己很了不起，以後更加努力，爭取得到下一次表揚，滿足自己的虛榮心。

所有的成功都只需要努力和鼓勵，這兩個條件缺一不可，有了這兩個條件，成功的大門將永遠爲你而開，成功的花環將爲你而編，永遠，永遠。

只要記住，成功需要鼓勵，再加上努力，就一定能成功。

二年級作文 篇2

大年初二，陽光明媚，萬里無雲，我們一家到浮橋遊玩。那裏人山人海非常熱鬧，有的放風箏，有的放炮，有的玩遊樂設施。

我們下了車往前走了一會兒，發現很多人圍了一個圈，上前一看，是馬場!可以騎馬玩，我給爸爸說我想騎馬，爸爸爽快的'答應了。上了馬，好高呀，馬一步一步的走着，走了一個圈，快走完時，媽媽讓拉馬的人停下來，給我拍照留念，我下了馬，感覺我也是位馳騁沙場、威風凜凜的大將軍!我們又到了沙灘上，把鞋子脫了在河邊盡情的玩耍，我突然能看見一艘快艇在水面上飛馳，好像上面還有很多人，快艇轉了一圈上了岸。我又坐上了快艇，它開得非常快，很刺激，還左右傾斜，一個很大的急轉彎，轉來轉去，心潮澎湃，我聽到了!聽到了波濤衝擊的聲音!最後快艇返回上岸。好爽呀!

時間過得很快，天漸漸的黑了，要回去了，我有些戀戀不捨，媽媽說：“沒事，下次還會帶你來的。”我開心的點了點頭，回家了。

二年級作文 篇3

一天下午，媽媽看我沒事情，就對我說：“昊雪，我們來玩一個遊戲吧！”我問到：“什麼遊戲啊？”“找寶藏？”這個回答讓我莫名其妙。

“怎麼玩？”我疑惑地望着媽媽。媽媽彷彿沒聽到我的話，走向了我的臥室。我趕緊跟了過去。只見媽媽從書架裏拿出一本書，對我說：“你現‘找’一會，我堅信這一次遊戲會給你帶來好處的。”說完就走了。我在心裏琢磨着媽媽說的話，找？難道遊戲開始了？管他呢！先看看書吧！我翻開這本書，仔細的看了起來。

時間飛快地跑了，我也看完了這本書，心想：哼！媽媽真壞！說跟我玩遊戲，結果自己先跑了。正想着，媽媽進來了，她走向了凳子，拿起這本書，問到：“這本書作者是誰呢？”這可難不倒我。我信心滿滿地說：“楊尚君。“媽媽贊同地點點頭，說：“嗯，那，這本書有幾個故事呢？”什麼？還有這種題？不管了，蒙吧！“七個嗎？”“不對！”媽媽這短短的一句話，像盆涼水，把我那希望的火苗給熄滅了。媽媽的聲音傳來過來：“《超級辯論賽》中，小櫻桃是正方還是反方？”我的小腦瓜立刻轉了起來，“反方唄！”小櫻桃的死黨是誰？小雪的`班主任是誰？……隨着我充滿自信地回答，我成功地獲得了“書中的小書蟲”的稱號。

遊戲雖然短小，卻讓我懂得了一個大道理：“書中自有黃金屋”。哈哈！寶藏是什麼呢？你來猜一猜吧！

二年級作文 篇4

我有一個漂亮的文具盒，它是方方的、粉紅色的鉛筆盒，還畫着一隻可愛的小熊呢！

文具盒裏有幾隻黑白相間的，中華牌的鉛筆，有一個小巧的，白胖胖的橡皮，還有一把害羞的尺子，呆在底下，真不知道它爲什麼這麼做。

放學了，我一到家裏第一件事情就是做回家作業。剛打開鉛筆盒，沒事情做的鉛筆先生就來了。當我不小心寫錯字的時候，在打呼嚕的`橡皮弟弟就清醒過來，它三下兩下地跳到了錯字上，一下子就擦得乾乾淨淨。過了一會兒 ，我碰到了一道連線題，這可難不到我，於是我連忙請出了尺子娃娃，這下它不再那麼害羞，一下子就活潑起來，只見它跳上桌子，畫出了一條筆直的直線。你瞧，他們是不是很有趣？

不一會兒，我的作業就做好了，他又幹淨有整潔，現在你該知道文具們的管理員是誰了吧！

二年級作文 篇5

今天下午，我寫完作業對媽媽說：“老師說要練跑步，我想下樓練跑步，可以嗎？”媽媽說：“可以。”到了樓下，我調整好了姿勢。媽媽說開始，我像風一樣跑開了。

等到我返回，距離媽媽不遠的地方，媽媽說：“跑快一點，就跟大狼狗在後面追我一樣。”我很害怕狗，聽見狗，我就跑得非常快。我繞了一圈又一圈，走了彎路，纔回到終點，媽媽說我繞彎路了，所以測試的時間有點長，肯定成績不好。第二次，我在調整姿勢的時候，媽媽說我腳踏在了線上，又說我違反了規則，之後纔開始了。我就跑了。我跑了到了終點，媽媽說這次很好。跑完了，我滿頭大汗的'回家了。通過這件事，我明白了做事情要遵守規則，要拿出最好的狀態參加越野比賽。

二年級作文 篇6

腦海中的往事總是像鏡頭倒轉一樣連續不斷地上演，它們無一不是平平常常的小事，可它們都是支持我一往無前的力量。

記得那次，媽媽帶我去爬古陌嶺。但是，媽媽中途因接到同事的電話，必須要回到單位，就讓我自己一個人爬完剩下的路。

初起，我因害怕還想阻攔媽媽，可媽媽卻嚴肅地對我說：“孩子，你不小了，該學會獨立了。剩下的路你還是自己爬吧。”聽了媽媽的話，我知道我是不可能改變自己爬的'事實了，於是就告別媽媽，自己一人向上爬去。眼看越往上的路越陡，我一隻手把着樹，另一隻手則把着旁邊土塊和樹枝，艱難又不情願地往上爬着。我向下一望，立刻覺得頭暈目眩，好像自己要栽下去了一樣。但，早晚不都是要自己獨立做一件事的嗎？就像媽媽說的那樣，我也該獨立了。想到這裏，我咬了咬牙關，向上爬去。

從那以後，我一遇到困難，想要放棄時，只要一想到這件事，我就覺得那些困難不算什麼了。