實用的二年級我的作文

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的二年級我的作文7篇，希望對大家有所幫助。

二年級我的作文 篇1

我業餘生活中最喜歡跳舞。

在我五歲的時候就進入了跳舞班，因我喜歡跳舞所以上舞蹈課時我都特別認真聽老師講課，努力按老師的要求做動作。有一次，老師讓練習下腰這個動作，剛開始我不敢做，怕摔倒，在老師的.幫助 下我下了一個，然後，我自己下了一個沒想到一下子就摔在了地上，頭被磕的特別疼，並且肚皮被拉的生疼生疼的，我從不灰心咬着牙繼續練習。我練了一次又一次，終於可以輕鬆自如的下腰了。

練習舞蹈使我明白了，無論做什麼事情只要刻苦努力就一定能做到。

二年級我的作文 篇2

在這個美麗的世界裏，有人喜歡芬芳撲鼻的月季花，有人喜歡美麗的杜鵑花，有人喜歡不畏嚴寒的梅花……而我卻喜歡那默默無聞的小草。

春天，萬物復甦，在春風阿姨和春雨姑娘的滋潤下，小草又開始發芽長葉，幾天過後小草就開出了美麗的'花朵，有紅的、黃的、紫的、白的……五顏六色，美麗極了！

夏天，小草長得更加茂盛了。雖然，它在大樹面前顯得那麼矮小，在花兒面前顯得那麼醜陋，可是，暴風雨可以吹倒大樹，可以把花兒的花瓣吹得七零八落，可就算颱風、龍捲風來了，又能把小草怎麼樣呢？無論孩子們在它的身上怎樣玩耍，牛羊怎樣吃它，它都會再次生長起來。我真佩服它的頑強的生命力。

秋天悄悄地來了，小草也慢慢的枯黃了，無意中有人放了一把火，小草就不見了。可是，到了第二年的春天，經過春風阿姨的吹拂，春雨姑娘的滋潤，它還能發芽、長葉。使我不由得想起“野火燒不盡，春風吹又生。”這句詩來。

我喜歡默默無聞而且有頑強生命力的小草。

二年級我的作文 篇3

這學期剛開學，我就有了一個新想法：在教室裏設置一個生物角。因爲我理想中的教室不僅僅窗明几淨、寬敞明亮，還應該有花有草，充滿生氣。我常想，下課了，孩子們看書的看書，閒聊的閒聊，還能在教室裏看到鮮花綠草，魚蝦蟹龜該多有趣啊！這樣一來，我的教室就更能像個磁石一樣增加對孩子們的磁性了！

那天上午放學時我公佈了這個想法，果不其然，得到了孩子們的熱烈響應。下午，就有3個孩子從家裏帶來了一盆水仙，一棵小菊花和一株小蘆薈。我把教室前面以前當做衛生角的小角落收拾了一下，放上一張木桌，桌上放上了這幾盆綠色的`小生命，頓時給教室增色不少。又過了一天，孩子們帶來了一大盆仙人掌，兩隻小螃蟹，一隻小烏龜，5條小金魚。但是可惜的是，孩子們拿來的魚缸太小了，這5條小金魚擠在一個缸裏，很快就死去了2條！

我尤其喜歡那隻小烏龜。從模樣看是很普通的一種龜，有着褐色的龜殼。由於溫度偏低，它不是很活躍，小腦袋偶爾伸出來四處看看，很多的時間就在缸裏一動不動。今天我又親自動手，給它洗乾淨了半盆沙子。沙子一倒進缸裏，它立刻興奮了一些，四隻小爪子不停地扒啊扒，像是要打一個洞。看來，教室裏孩子們太多了，它好像還沒有適應這個吵鬧的環境啊！

爲了更好地照顧這些小生命，孩子們又選出了6個養殖員。這些養殖員們爲了更好地完成這個任務，又上網收集了小螃蟹、小烏龜、蘆薈、蘭草它們的生活習性。哈，設置了小小的生物角，不僅僅美化了教室，還使孩子們增長了知識，培養了他們的責任感，真是一舉幾得啊！

二年級我的作文 篇4

媽媽爲了豐富我的暑期生活，就把我送到行知小記者學校學習。我還在那裏交到許多朋友呢！

有一天，我和朋友在一起玩抓人的遊戲。抓人的朋友正向我跑來。於是，我拼命地跑，一不小心，腳撞到了石頭，流了很多血，痛得我眼淚都要流出來了。一個大姐姐跑過來問我：“痛嗎？來，我扶你到位子上去吧。”我強忍着淚水說：“謝謝。”我忍着疼痛，堅持聽完老師的'講課。

不知道爲什麼，我也不覺得痛了。我想，是勇敢讓我戰勝了疼痛。今後，我要像小兵張嘎那樣，做一個勇敢的孩子。

二年級我的作文 篇5

我的哥哥是一個勤學好問的人，他看過很多書，也懂得很多知識。

每當我走到他的窗前，我就可以聽到他正在讀書的聲音。我就停下來在他窗前，聽着美美的讀書聲。他的`讀書聲經常會吸引小鳥在他的窗前停下，一起聽他的讀書聲。

有一次，他和我一起去池子邊釣魚，他幫我穿好魚餌後，我就把魚鉤扔到池子裏，他告訴我：“一定要安安靜靜的等小魚鉤。”我靜靜地等啊等啊，不一會我就釣到了一條小魚我猜這一定是他從書上學到的方法。

我們一定要向我哥哥學習勤學好問的精神。

二年級我的作文 篇6

憋了一學期我實在是惹不住了。反正你也看不到這一學期每天的必修課那應該是呆呆的看着你，因爲這樣可以暫時的滿足自己。

這一學期從搬到了新教室時，我似乎每天都有一種不舒服的感覺，我也說不出那樣的感覺，反正怪怪的。每次看到你去看李木子時我在好的心情也會一掃而空。。你不理我，我也就只能看着你，根本都沒有靠近你的機會。好不容易班長過生日，我們終於說了幾句話。心裏高興得什麼都忘了。要不是他叫我回去我都還想和你一路。在那次我還以爲你在慢慢地理我一點。可我又錯了，我們又恢復了以前的狀態。我好幾次都想問你爲什麼不理我。可我就連那勇氣都沒有。現在才感到我做人好失敗。這學期最後幾周是我們做得最近的幾周。可心的距離卻是遙不可及……

6月29號放暑假了，那時才覺得應該去和你說。可什麼事都是晚了才明白永遠都是一個不懂得珍惜的`人。想着我們還有一年的時間都要畢業了。心裏不管那莫多就在QQ裏給你發信息，可是你每次只有5個字：“不要來煩我”。我只能對未知的事情作出未知的等待。等待你原諒我一天。

二年級我的作文 篇7

如果有人問我：“你最喜歡的是什麼？”我一定會毫不猶豫地告訴他：“我最喜歡浩瀚無邊的宇宙！”

我曾經站在海邊的沙灘上，仰望夜空，從滿天的星星中尋找神奇的北斗星和北極星；我曾經在一個寒風刺骨的冬夜，守候在樓底下的照相機旁，觀測奇妙的月全食，看着圓圓的滿月漸漸地變成了彎彎的月牙兒，一直到無影無蹤，完全消失……；我曾經期待絢麗的流星雨能趕快出現，好讓我對着她許下一個個小小的心願。

有一天晚上，我做了一個神奇的夢，夢到了我擁有了一副真正的`太空望遠鏡。透過太空望遠鏡，在天空更遠的地方，我觀測到了小行星、衛星、恆星……；我看到了月球表面人類留下的第一個腳印，正當我要向空間站中的宇航員們揮手致意的時候，這時鬧鐘鈴響了……

我決心要學好知識、練好身體，長大後駕駛着宇宙飛船去拜訪地球的鄰居——金星、火星和有着美麗光環的土星，然後離開太陽系，在更廣闊的宇宙中尋找新的適合人類居住的星球，還要找到期盼已久的外星人，並親眼目睹能夠吞噬一切的黑洞和傳說中的白洞……。

如果有人問我：“長大後想幹什麼？”我一定會斬釘截鐵地回答：“我想當一名天文學家和宇航員，好讓我去探索宇宙的奧祕。”