【熱門】二年級想象作文彙總十篇

在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的二年級想象作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級想象作文 篇1

一天晚上，一隻蟋蟀在草叢裏唱歌。這隻蟋蟀很不喜歡一隻又髒又醜的小青蟲，其實這隻青蟲長大了可以變成一隻美麗的蝴蝶。

小青蟲向美妙的音樂聲爬去，唱歌的正是那隻蟋蟀。小青蟲慢慢的爬了過去，蟋蟀看見了小青蟲就說：“我的聲音這麼美，你這醜，滾！”小青蟲只好爬到了荒無人煙的地方，但是也能聽到歌聲。小青蟲想了想就爬到了一棵離蟋蟀不遠的大樹上，用一片葉子遮住自己，生怕別人發現。它還纏了一個繭，把音樂留在了裏面。它聽着聽着就睡着了，等它醒來自己已經變成了一隻美麗的'蝴蝶，蟋蟀看見了不由得說：“仙女啊！”它不知道這就是那隻醜陋的小青蟲。那些在旁邊聽音樂的蟲兒們，還不知道是蝴蝶讓音樂變得更美，還是音樂讓蝴蝶變得更美。

二年級想象作文 篇2

10年後的我將是一名畫家和音樂家。

今天早上我去參加樂器演奏會，我演奏的是一首貝多芬的“獻給愛麗絲”，博得了觀衆朋友熱烈的掌聲。動聽的.音樂從掌聲開始了，我入神地彈着鋼琴。彈完以後，觀衆們強烈要求再彈一首，盛情難卻我直好再彈一首小奏鳴曲第三樂章，大家讚不絕口。我下臺了，主任說：“小楊，幹得不錯，不錯！”許多記者採訪我，許多人找我簽名，還有許多。這種滋味爽極了！

當我開着車，正在回家的路上，手機響了我連忙接電話：“喂？”“喂？是楊小姐嗎？我是位需要你的畫的人，我才搬家，就差您這一幅畫了，您能幫我畫嗎？”“行！請問您家住哪兒？”“我家住。”我到了那個人家，給她畫了一幅荷花，一會兒就畫完了。我回家看了看電視，或打了打電腦、看了看雜誌。就睡了。

我認爲當一名音樂家真好，能給大家奉獻最動聽的曲子；當一名畫家也好，能畫上世界上最美的畫。我要超過貝多芬那一些畫家和音樂家！

二年級想象作文 篇3

我想象有一間神奇的教室,它可以幫我們做各種各樣的事情,接下來我給大家介紹一下我想象中的教室是什麼樣的。

首先我想教室前面的黑板旁邊有一個黃色的小按鈕，這個按鈕的作用是可以幫老師、同學們擦黑板。

然後旁邊是紅色的小按鈕--按下它便可以幫老師在黑板上做老師準備好的.筆記。

然後是藍色的小按鈕，如果老師有一天有事沒辦法給我們孩子們講課，按下小按鈕告訴它需要給我們孩子們講課的內容和幾月幾號，他就可以在那一天替老師給孩子們講課。

其次是一般教室裏會有衛生角，衛生角旁邊有一個綠色的小按鈕，每當同學們放學以後，老師按下它就可以把教室打掃的乾乾淨淨。

最後教室的後面有一個紫色的小按鈕，這個按鈕有語音的功能，如果有同學有心事不開心的話可以跟它說一說，它有可能會幫你解決哦！

我的想象力是不是很有趣呢，你們喜歡我神奇的教室嗎？

二年級想象作文 篇4

以後*代表小ho、小mo與小hmn一家

**代表小ho、小mo與小hmn

***代表孔子

從現在開始，古代人說的話用中文，因爲我不會嗎，我才2年級

哇，*說。***說：你們以後就在這裏住了，這裏是你們的住所。就這樣*跟***學了好多年，獲得了好多的知識，因此**他們參加了當時的科舉考試，獲得了狀元。**非常高興，**可以當官了。小ho當了縣長，小mo當了省長，小hmn呢，真不巧，只當了一個小小的.縣官，他比小ho的官位還低呢。可以來說小hmn是**中官位最低的人，於是**回報***，小ho什麼都沒給，小hmn一樣，可是隻有小mo給***當了市長，孔子於是叫子路他們一起當官。現在他們都是官了，*和***和子路都高興的叫起來，畢竟這是他們第一次當官呀！他們望着小mo，高興地取了個躬，便唱着歌，走了。小mo於是也走了，第二天他們回到各自的官位，開始當起了官。第一天進行的非常順利，來來往往，時光流逝，小mo當了當時的皇帝，統治了天下，小mo非常的善良，爲民做了許多好事，大家一提到他，就會稱讚他，說他是天下最好的皇帝。

本章結束。

二年級想象作文 篇5

一隻小青蛙在小河裏跳來跳去的哭，蜜蜂剛巧飛過，順便問道：“你爲何哭呀，發生什麼事啦？”小青蛙哭着說：“我，我迷路了，蜜蜂哥哥，你能幫我嗎？”蜜蜂看了小青蛙一眼，搖搖頭說：“我纔不幹，我要去周遊世界呢。”說完，就飛的無影無蹤了。

一隻小螞蟻在背一袋沉甸甸的`糧食，蜜蜂剛巧飛過，順便問道：“小螞蟻，你在幹什麼呀？”螞蟻回答道：“蜜蜂哥哥好，我剛從奶奶家運了一袋糧食，準備過冬時吃。”螞蟻辛苦的對蜜蜂說：“蜜蜂哥哥，你能幫我運一些嗎？”蜜蜂直搖頭：“我纔不幹呢，我要去周遊時間呢。”說完，便飛走了。

森林中，所有的小動物都認爲蜜蜂是最懶惰的動物。只知道玩，不知道勞動，更不願意幫助他人。

希望我們可愛的蜜蜂過幾百年後成爲一名勤勞的使者。

二年級想象作文 篇6

今天是小猴的生日，媽媽送他一頂紅色的帽子，上面還有數碼寶貝的圖案，他十分喜歡這頂帽子。他戴着帽子蹦蹦跳跳的來到河邊。

小猴看見小鴨在河裏游泳，他想引起小鴨注意就撿起一粒石子“嗖”的一下扔向小鴨，石子正好砸中了小鴨的頭，小鴨“哎呦”一聲對小猴喊道：“你在幹什麼？” 小猴向小鴨做個鬼臉說：“來呀，抓我吧！”說着在岸上亂蹦亂跳。正在這時狂風大作樹枝亂搖，水面泛起波浪，風把小猴的帽子吹落水裏，小猴急得團團轉。

小猴伸手去抓帽子，可是帽子已經順水漂的太遠了，根本就抓不着了。他大聲對水裏的小鴨喊道：“這是我心愛的.生日禮物，你可以幫我撿回來嗎？” 小鴨心想：“你剛纔怎麼對我的，我纔不管呢！”小猴見小鴨沒有動，在一旁急得抓耳撓腮，自己想下水又不會游泳，真是無可奈何。小鴨見小猴急成這樣又想 道：“嗨，不管他怎樣對我，別人有困難應該主動幫助纔對啊！”於是小鴨一邊向帽子游去一邊回頭喊：“小猴放心吧，我一定幫你把帽子撿回來！”

小鴨游到帽子跟前用她扁扁的嘴巴叼起帽子向岸邊游去。風越來越大，小鴨被吹得左右搖晃，忽然一粒沙子吹進小鴨的眼睛，小鴨立刻閉上眼睛，可她還是努力的睜開眼睛頂着風艱難的向岸邊游去。岸上的小猴看到小鴨痛苦的樣子心裏真不是滋味。

小鴨終於游到岸邊，她把帽子遞給小猴。小猴紅着臉感動地說：“謝謝你，小鴨，剛纔我真不應該用石頭砸你。以後我一定會像你一樣主動幫助別人。來，我幫你把眼睛裏的沙子吹走吧！”自此以後小鴨和小猴成爲一對樂於助人的好朋友。

點評：

此文充滿童真童趣，小作者細緻的描寫和擬人的童話語言，詳細地刻畫了一個可愛的樂於助人的小鴨子。通過簡單的故事情節，把小鴨子不計前嫌勇爲小猴子撿帽子 的行動來感動和教育小猴子的細節形象描繪出來！語言描寫和心理活動描寫比較突出，人物形象描寫比較突出，這是本文的重點特色。

二年級想象作文 篇7

每個人都有自己的夢想，我也不例外，有着很多很多的夢想。

假如夢想能成真，我會是一名優秀的老師，把我自己的知識全部傳授給我的學生，讓他們感受到學習的.快樂。

假如夢想能成真，我會是一名有名的醫生，去學習很多的醫學知識，用高科技的醫學本領去醫治病人，讓他們早日恢復健康，不再痛苦。

假如夢想能成真，我會讓那些孤兒院的孩子們都找到自己的爸爸媽媽，讓他們也能感受到家庭的溫暖，不再孤單。

假如夢想能成真，我會懂得很多國家的語言，我要去周遊世界，去學習國外先進的技術，讓我們的國家也能象國外一樣發達。

假如夢想能成真，……

二年級想象作文 篇8

以前，都是鉛筆一人，住在漂亮的文具盒裏。每天陪着主人，上學，放學，寫作業。可是，主人讀二年級了，鋼筆也住了進來。

開始寫鋼筆了，主人很興奮，一天到晚都和鋼筆在一起。鉛筆很傷心。有時，主人用鋼筆寫錯字了，寧用貼紙，也不使用鉛筆。鋼筆看見鉛筆無精打采的樣子，不解的問："鉛筆弟弟，你怎麼了。"鉛筆生氣的說："都怪你，你一來，主人就不在理我了。"鋼筆說："不是這樣的，不信你在等等吧!

很快，單元測試開始了。小主人拿起鉛筆，開始認真的答題。鉛筆興奮極了，涮涮涮的隨着主人的思路，寫的又快又好。鉛筆這下高興了，心裏美滋滋的。鉛筆心想："主人還是愛我的.，最重要的時侯，還是帶上了我。"鉛筆又像從前一樣開心了。

鉛筆主動找鋼筆，對鋼筆說："謝謝你!鋼筆哥哥，在我最傷心的時候，是你幫助了我，讓我找回了自信。"鋼筆客氣的說："不用謝!"從此以後它倆成了的朋友。一起住在漂亮的文具盒裏。互敬互愛。

二年級想象作文 篇9

我希望有一座很輕的房子，而且還是聽語言指揮的，與現在的房子不同。

它是用特殊材料做成的，不用磚，不用水泥，也不用鋼鐵等，那種材料很輕，連小孩都能蓋房子。地震來了，如果房子倒了，也不會傷着人。搬家時，把房子折起來一起走。

冬天，房子自然會暖起來。天氣越冷，房子裏的.溫度就越高，很適合我們居住，溫度不高又不低，不用花錢也能取暖。

夏天和冬天相反，天氣越熱，屋裏溫度越低。而且還是智能的，不用空調和電風扇，很省電。

這個房子還有味道呢！它的味道是蜂蜜的味道，當然，如果你喜歡別的味道，也可以改變啊！顏色更是五彩繽紛，我希望我的夢想能成真！

二年級想象作文 篇10

我最希望來到我身邊的是孫悟空，因爲孫悟空，他神通廣大，法力高超。他也十分有趣，一會兒撓撓頭，一會兒單腿着地，蹦來蹦去。而且他拿着金箍棒的樣子神氣極了！

如果孫悟空來到我身邊，我想讓他教我72變，這樣我就能想變成什麼就變成什麼了；

如果孫悟空來到我身邊，我想讓他教我騰雲駕霧的本領，這樣我就能雲遊四海了，看到各處美麗奇觀；我還想讓他教我長生不老的法術，這樣我就能永遠活在這美麗的人間了，

如果孫悟空來到我身邊。

我就會讓他帶我去天宮，帶我參加王母娘娘的.蟠桃大會。

如果孫悟空來到我身邊。

我就會讓他帶我去看，太上老君煉成仙丹的過程，去藏書閣學習知識，博覽全書，將全部有用的東西塞進我的肚子裏。

如果孫悟空來到我身邊。

我要感謝孫悟空，他爲保護唐僧取經，而歷經九九八十一難，才成就了四大名著之一的西遊記，聯盟之護送唐僧去西天取經，是一件十分困難的事情，但還是勇往直前，你哪知難而進的決心值得我學習，謝謝您，孫悟空。