【精品】春雨二年級作文集錦九篇

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的春雨二年級作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

春雨二年級作文 篇1

陽春三月，雨是最尋常的，一下就是兩三天，可真是春雨綿綿啊！

瞧，又下起雨來了。雨像鵑絲一樣，又輕有細，聽不見瀝瀝的響聲，也感覺不到雨曉的淋漓。只覺得好像這是一種溼露露的煙霧，輕輕地滋潤着大地和人心。在春雨的滋潤下，麥苗長得更油綠，菜花兒開得更金黃，在縱橫交錯的田溝裏，春水宗宗地淌着，楊樹。柳數在春雨中舒展着職業，貪婪地吸着甜甜的雨水。

雨像落葉般輕，像針尖似的細，一絲兒一絲兒，密密地向大地飛灑，彷彿要洗淨殘冬留下的斑斑痕痕

在毛毛細雨中，不時走過一個撐着傘慢慢行走的過路人，5顏6色的雨傘就像一朵朵美麗的花朵。雨絲落在房屋頂上，馬路邊上，卻沒有賤起水花。這雨實在太小太小了！

喧鬧的`小麻雀，機靈的綠豆雀，一起在春雨中穿梭，飛鳴，好像在歌唱這綿綿春雨。

大地上的一起生靈，都被瀟瀟春雨洗禮了一番，變得更加純潔，美麗。春雨，滋潤着大地，滋潤着大地上的樹木，莊稼，給大地帶來了一片生機。

春雨二年級作文 篇2

下雨了，在經歷了一天一夜沙塵與燥熱之後，沉浸在校訊通博客裏，品讀孩子們美文的我，驀地擡頭髮現門外馬路溼漉漉、黑黝黝，下雨了！

我欣喜地站起身，走出門外，深深地、緩緩地呼吸，泥土的芳香、清涼的雨絲、新爽的微風，縈繞在我周圍，緩緩伸開雙臂，慢慢合攏，想把這香氣、這細雨、這微風一攬於懷。當雙臂交匯，才發現我早已被擁入懷中。閉上雙目，任其在周身縈繞。心裏默默地說：春，你終於來了。知道嗎？我已在孩子們的博文裏聽說你好久了，我已在心裏期待你好久了，我已羨豔你好久了。此時的春彷彿聽到了我的呢喃，斜風急爽了，細雨成線了，空氣更新鮮了，我知道那是春對我的迴應。我心裏頓時別無他想，只是貪婪享受着，彷彿許久不見的老朋友，無需更多的語言，彼此那麼熟悉，那麼親近。

睜開眼看着路邊光禿禿的槐樹，不久你就會抽出新綠的`嫩芽了吧，想想公園裏的桃花，很快你們就要結出粉紅的花苞了吧，望望路上的行人，正在準備換下沉重的冬裝，身着五彩繽紛的美衣裝點春日了吧。

“悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。”儘管我滿心不捨，滿懷不願，可我知道還有那麼多如我一般渴盼你的人，在張望着、等待着你的到來。

去吧，去掃盡冬的陰霾，洗淨沙的塵埃，吹融冰冷的河水，喚醒沉睡的花枝。

雨停了，風微了，春來了。

春雨二年級作文 篇3

春天來了，春雨淅淅瀝瀝地從天空中飄灑下來，它細得像針，它輕得像絲線，它滋潤着大地上的萬物。

春雨綿綿地下着，它落到了草地裏，小草從泥土裏鑽出了地面。春雨落到了桃樹上，長出了粉紅的.花苞。它又落到了楊柳樹上，柳枝上長出了細細的嫩葉。

春雨，爲我們的大地帶來了無限的生機。

春雨二年級作文 篇4

外面淅淅瀝瀝下着春雨，媽媽硬拽着我去集市買東西，陰冷的風和連綿的雨把我的心情弄得一團糟。

儘管撐着大傘，那春季散亂的雨還是迫使我們停在了路邊的屋檐下，擁擠的人潮和凍紅的手都增加了我的煩悶。

媽媽忽然叫出了聲，只見她怒氣衝衝地緊握着一個小孩的手。小孩慌張且焦急地掙扎着，破舊的褲腳上還粘着許多泥污，襤褸的衣衫顯示着貧窮。聽媽媽說，這小孩準備行竊，被媽媽發現了，但小孩始終爭辯說他的爸爸會回來幫他付錢的。我那本就煩躁的心情似乎隨着孩子的掙扎和哭喊聲到了極點，聽着這顯而易見的謊言，早已不耐煩的`我便發泄似地教訓起了孩子。雨橫在我們中間，看不清孩子的淚。路人在周圍指指點點。雨越來越大，這陰冷的風又將雨蒙上了一層灰。

就在這場毫不減勢的喋喋不休裏，一個衣着整潔的中年男子撐着傘定定地立在我們面前，伸出手拉過孩子。隨着路人聚焦的目光，我也隨即怔住了，因爲，就在他將雨傘微微擡高時，我看到的竟然是我的爸爸。他蹲下身不無愛憐地安撫着孩子，然後緩緩站直，對我們說：“真是抱歉了，我的確是來晚了，孩子給你們帶來的不便，實在抱歉。”小孩呆滯片刻後，滾出眼淚，緊緊地抱住了他的“爸爸”。春雨飄飄灑灑，世界模模糊糊，把我的思緒也打亂了。爸爸將孩子想要的東西如數付錢後，人羣也散開了。我看着爸爸慈愛地送那個小孩回家的背影，在不以爲然和滿腹疑問中擺弄着衣角，心裏更是滿滿的不解和不快。

在路邊等着爸爸，雨漸漸地小了，之前“嘀嘀嗒嗒”喧囂在地上的響聲也只能從雨傘下依稀聽到了。不一會兒，爸爸已折回來走在我的前面了，我跟在後面氣定神閒地數着他的腳步。在這漫長的無聲中，靜得似乎能聽到爸爸皺眉的聲音。

爸爸停住步子，轉過身後頓了頓，然後意味深長地對我說：“很多時候，大人們稍微一不小心，就會讓孩子看到這世界的殘忍與不善，有時，可能他們只是稍微走錯了一步，卻被大人們深深傷害。也許因爲你小的時候我們給了你足夠的保護，所以你感受不到那些從小沒有雙親庇護而受盡傷害的孩子的苦楚。爸爸只是想，有些時候，我們只需要付出一些善意和關懷，或許就能拯救他們的一生。我相信，這孩子這一生都不會再去危害別人了。”

善意和美，其實是在一起的。我看着爸爸，此刻的他彷彿踩着大地頂着天空。淅淅瀝瀝的春雨終是停了，洗淨了灰濛濛的一切。這場春雨帶來了大地的春天，也帶來了我人生的春天。

春雨二年級作文 篇5

早晨，我一出門，發現天上下起了濛濛細雨，媽媽說：“春雨姑娘來地上玩了！”

一路上，我拿着一把粉紅色的兔子傘，春雨姑娘的小精靈——雨點，在我的兔子傘上淘氣地跳來跳去，好像在說：“你喜不喜歡我啊？”路邊嫩綠的小草低着自己的小惱袋，很害羞，小花妹妹搖着身子，彷彿在說：“我很美麗吧？我來爲你們表演舞蹈，好嗎？”大樹伯伯高大的身子都被淋溼了。雨水把小路爸爸的身子都打溼，就像一條淺淺的'小溪。春雨打在我臉上，癢癢的，像在用自己溫柔的手，給我撓癢癢。

我愛萬物復甦的春天，也愛春雨姑娘，因爲春雨是細細的、密密的給大地帶來了生機。

春雨二年級作文 篇6

滴答，滴答，春天的小雨敲着鼓點兒，淅淅瀝瀝，像細細的牛毛，像小小的鏽花針，千條線萬條線，滋潤着萬物。小草紛紛從泥土裏探出頭來，興奮地叫着：“春雨姐姐，我要快點長高！”

滴答，滴答，春天的小雨扭着小腰，沙沙下着，梨花舒展着她的身體，開出了一朵朵雪白的花兒；桃花張開了一張張粉紅的笑臉，迎着綿綿的細雨，迎春花吹起了那嫩黃的小喇叭，像是在告訴大家，“春天來了！春天來了！”

滴答，滴答，春天的小雨踩着歡快的`舞步，停也停不下來，小麥苗兒在雨中盡情地暢飲，在雨中節節拔高，遠遠望去，像是給大地鋪上了一層綠綠的地毯，真是“隨風潛入夜，潤物細無聲”。

滴答，滴答，小朋友們在春雨裏歡唱：“我們像小鳥一樣，來到花園裏，來到草地上······”“一年之計在於春”我們也要像小草、像花兒一樣，快快長大，努力學習，將來做個對社會有用的人。

滴答，滴答，下小雨啦······

春雨二年級作文 篇7

春姑娘邁着輕輕的腳步來了，她揮一揮衣袖，向人間撒下了細雨，賦予校園一副生機勃勃的景象。

天空，下起了亮晶晶的春雨，籠罩着整個校園。像牛毛，像花針，像細絲，又像一羣淘氣可愛的`孩子，在高空雲集，又頑皮地從天上蹦下來，幸福地投進大地母親溫暖的懷抱。校園在春雨籠罩下顯得更富活力。

雨停了，雨水落到了樓頂上、草地上和樹上，樓頂上的水滴落在水窪中，發出了“滴滴答答”的響聲，濺向四同，猶如煙花綻放，異常可愛！

雨滴掛在小草的葉尖上，晶瑩剔透，又像一顆顆珍珠，美麗可愛！校園裏的桂花樹、柏樹，還有教學樓後的一片柚子樹沐浴着春雨，洗得乾乾淨淨，精神煥發，它們似乎在高興地說：“我愛洗澡！”不僅如此，草兒、花兒也喝了個飽，讓它們更有活力和朝氣！機靈的小鳥們看見雨停了，十分高興！它們在空中嬉戲，互相追逐，飛向了食堂前美麗的柳姑娘。柳姑娘正在欣賞她那垂順美麗的長髮，不料，正在追逐的小鳥正巧撞上了她，拂起了她的長髮，柳姑娘看着自己的長髮，嘆了口氣，說：“唉！調皮的孩子！”

雨兒飄，樹兒笑，小草長，鳥兒鳴……欣賞這雨後的校園，真是美極了！

春雨二年級作文 篇8

春天又來了，冬爺爺退位了。最近，春雨來的可猛了，一連下了三四天，青苔都有一釐米高了。

春雨是柔和的，它們落在花上，輕輕撫摸着花蕊；春雨是溼潤的.，它滋潤着世間萬物；春雨是無私的，它默默地爲花草樹木奉獻着雨露，它們茁壯成長；春雨是無聲的，正所謂“隨風潛入夜，萬物細無聲”。

春雨是降落傘，降落在人間；春雨是琴盤，奏出了一首歡快的曲子；春雨是水彩，染紅了大地，抹綠了花草，點綴了樹木和人間；春是木錘，錘醒了正在沉睡中的大地，敲在了薄薄的瓦片上，聲音是那麼清脆悅耳。

春雨是演奏家，正演奏着一首動聽的催眠曲。

春雨二年級作文 篇9

早晨，我極不情願地起了牀，發現天空是灰濛濛的，像一塊灰布蓋住了天空，我打開了窗戶，跟我“碰”面的是一陣冷爽的微風和清新的.空氣。

中午，天空果然下了小雨，那小雨點巧妙地與紅彩鋼瓦接觸，形成了美妙的“鋼琴聲”，我低頭凝視着大地，不知過了多會兒，雨有一點變大了，小水坑上有了微微的波紋。

下午，雨停了，我呼吸着空氣，踏着小水坑，來到了學校，天空一點沒有好轉，還是灰濛濛的，使我心情低落。

傍晚，天空偶爾也可以看見一絲絲藍色，小水坑也沒有了，空氣還是那樣的清新。

春雨真好啊！