小學二年級作文集合8篇

在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學二年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

小學二年級作文 篇1

雨後的校園作文

雨後的校園

嘩啦啦，一場大雨從天而降，整個校園都沐浴在大雨中，不久風止了，雨停了，校園又恢復了寧靜。

走在校園裏，一陣泥土的清香撲鼻而來，新鮮的空氣，使人神清氣爽。

低頭一看，小花小草正衝我笑，經過一場大雨的滋潤，小草似乎更綠了，它衝着我笑，好像對自己的大衣十分滿意呢！轉頭看看小花，它自信地看着我，好像在問：我漂不漂亮呢？確實，雨後的花兒，莖好像一根根綠色的棍子，十分結實，花朵在綠葉的襯托下顯得更漂亮了。轉身走到金魚池，一條條金魚，爭先恐後地從家裏跑了出來，快活地游來游去，跳來跳去。

看看教學樓，好像和雨前有些不一樣了呢！是哪裏變得不一樣呢？哦，原來是被大雨沖洗後，變得煥然一新了。

操場的嬉笑聲打破了校園的寧靜，原來是一羣小孩子在玩耍。一個個像調皮的小猴子，你追我趕，好一副熱鬧的景象！

清新的空氣，微笑的'小草，自信美麗的小花，還有可愛的金魚，活躍的孩子們，都在雨後的校園裏一一呈現了。

雨後的校園，真美麗啊！

小學二年級作文 篇2

未來的學校是用一種非常堅固的玻璃鋼建造的。

教室的窗臺寬寬的，上面擺了許多花兒。教室裏的每一張課桌的的旁邊都有一個按鈕，只要按一下，課桌就會自動清洗。教室裏的黑板也有特殊的功能，只要按一下黑板旁邊的紅按鈕，黑板會根據老師或學生說的話，自動完成書寫；如果按了綠色按鈕，就可以自動畫圖；如果按了黃色按鈕，黑板就自動清屏啦！

學校的`操場上有一個體育館，進入館內，可以根據需要變換場地。只要按動紅色按鈕，體育館內出現是綠草茵茵的足球場，同學們就可以開始踢球了。如果按一下綠色按鈕，體育館內變成的是兩個籃球場，男女同學各在一個場地練習打籃球或比賽。另外，館內可以根據你的需要提供常見的一些器材和場地，館內的智能機器人還可以擔任你的臨時教練呢！

食堂明亮寬敞，工作人員燒好飯菜就可以休息啦！因爲分盛飯菜這些活，智能機器人幹得又快又好。我們只要坐到座位上吃就行啦！

未來的學校真是一個好地方！

小學二年級作文 篇3

我的家鄉是一個十分美麗的地方。

走過一條小溪，就有一排排挺直的柳樹映入你的.眼簾。那些楊柳好似一個個婀娜多姿的長髮少女，她那碧綠的柳條就像少女的長髮。看到了柳樹就想起了古代詩人賀知章筆下的詩句“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”。

如今，遠在他鄉的我每當看見了柳樹，，就想起了我的家鄉，想起了那家鄉的柳樹……

小學二年級作文 篇4

我叫楊宇欣，今年8歲了，我長得不胖不瘦，不高不矮，真是標準身材呢。我的皮膚白白的，可沒有擦任何化妝品哦。我的眼睛大大的象葡萄，我還長着一個櫻桃般的小嘴，媽媽還喜歡給我天天都穿漂亮的衣服。

唉，真是美的沒辦法。

再說說我的性格吧，我性格有點內向，不太喜歡吵吵鬧鬧的'，也不太愛說話，有的小朋友說我高傲，實際纔不是呢！人家只不過是比較文靜罷了。

接下來再說說我的學習吧，我在學校裏，學習是非常好的。每次都考95分以上，那是自不在話下的，考100分也是家常便飯！這次期末考試，我數學考了100分，語文考了98分，哼！我語文就漏了一個小題，減了2分，如果不漏掉一個小題，我就要考雙百了。都是粗心大意惹的禍，我以後要改掉這個壞毛病。

在學校裏，只要老師表揚同學們，那鐵定要表揚我的。在家裏，我也特別地受爸爸媽媽的寵愛。因爲我特別特別乖呀！雖然我小，可我經常幫爸爸媽媽做家務呢！爸爸媽媽經常誇獎我，說我是一個非常懂事的好孩子。每次被表揚我就感覺心裏甜甜的。

這就是我，你說我是不是一個又懂事又文靜的美才女呀？

小學二年級作文 篇5

想必大家都聽說過這樣一句話吧：“身在福中不知福。”可是，幸福到底是什麼呢？其實，幸福很簡單，它就是當你生病時，給你一劑良藥的人；就是當你心情失落時，給你的一聲安慰；就是當你困惑時，給你指路的一座燈塔；就是當你……

幸福就是一劑良藥

人食五穀雜糧，怎會有不得病的時候呢？

早晨起牀，總感覺嗓子不舒服，到校後，才發現自己感冒了，可又沒帶藥，只好強忍下去。第二節課剛下，我忍不住了，爬在課桌上長咳不止，突然聽見同桌***的聲音：“感冒了要多喝水。”

有一個同學說：“感冒藥吃藥，我這就給你去買。”大家你一言我一語，不停地爲我出謀劃策。

這一刻，我感覺到了幸福，他原來就是一劑良藥，一劑治癒我心靈的良藥。

幸福就是一句安慰

考試成績公佈了，哎！這次準失利！

果然不出我所料，我的`成績竟然一落千丈。拖着疲憊的身子回到家，爸媽都沒在，只有姐姐在家，但姐姐在睡覺。我小心翼翼走進自己房間，躺在牀上，擺了一個“大”字，心裏一片空白。這時，靜充斥着所有角落，我的腦海中回想着今天發生的事情，想着我那可憐的成績。突然，姐姐出現在我的身邊，輕輕的說道：“心裏有什麼事，說出來吧，說出來，心情就好了。”姐姐安靜的傾聽着我的訴說。之後，她安慰道：“失敗乃成功之母，失利一次沒關係，下次繼續努力吧！”

這一刻，我感覺到了，幸福原來就是一聲安慰，一聲讓我走出黑暗的安慰！

幸福就是一座燈塔

每當我寫作業時，爸爸總是坐在我身旁，微笑地看着我做題。

今天，我被一道題給難住了，百思不得題解，便把希望投到了爸爸身上，只見爸爸走過來，看了看讓我理了理思路，我才恍然大悟，躲過了絆腳石，我成功了！

這一刻，我感覺到了，幸福原來就是一座燈塔，一座指向成功的燈塔。

幸福原來如此簡單，它就是一劑良藥，一聲安慰，一座燈塔……

小學二年級作文 篇6

經過這次教訓後，烏鴉再也不敢亂聽別人說地動聽的話了，因爲別人說地動聽的話不一定是好話。

這次，烏鴉又遇到了狐狸。而且，烏鴉這次也又找到了一片肉。狐狸看見了，眼珠一轉，對烏鴉說：“親愛的烏鴉，對不起呀！上次我拿走了您的肉，是因爲我的小寶寶餓了，沒有東西吃，我也不忍心看着小寶寶被餓死呀，真對不起！”烏鴉聽了狐狸的話，沒有回答。狐狸又說：“親愛的烏鴉，求求您原諒我吧，如果您不原諒我的'話，我該怎麼和小寶寶說呢？”烏鴉看了狐狸一眼，心裏默默的想：如果我說話了，肉就會掉下去，而狐狸就會把肉叼走，那我該怎麼辦呢，我還是小心點吧。所以，烏鴉還是沒有回答狐狸。狐狸非常生氣，氣勢洶洶地說：“你這個烏鴉，就呆站在那兒，一句話也不講，你傻不傻呀！”烏鴉聽了狐狸的話，一邊把肉放到旁邊，一邊說：“哼，你別再想叼走我的肉了，我不會上你的當了。”

狐狸聽了，它就知道了，它的計謀已經不能得逞了，所以它低頭喪氣地走了。

小學二年級作文 篇7

放學路上，我聽到“篤篤篤”的聲音，回頭一看，原來是一個雙目失明的盲人，他正要過馬路呢！

我急忙跑過去，扶着盲人，說：“現在是紅燈，不能過去。”等到綠燈的時候，我急忙說：“現在是綠燈，可以走了！”我扶着盲人叔叔過了馬路，叔叔說：“謝謝你，你真是個熱心的`好孩子。”

幫助不幸的殘疾人，給他們送去溫暖，也會給自己留下快樂，真是一舉兩得呀！

小學二年級作文 篇8

一天，我在我家牆壁角落發現一隻螞蟻。

我仔細地觀察着，只看見那隻螞蟻在四處轉來轉去，心想：它是在想辦法，還是在尋找食物？於是我拿了些碎餅乾放在那，那隻螞蟻很快看見了，可是它不去吃，到四周找來了另一隻同伴。哦,原來他是找朋友來幫忙，把食物運回洞裏去。

我又看見它們它們觸角碰觸角。它們在幹嘛呢？我想。原來，它們是用觸角來傳遞信息，用鉗子嘴巴咬着食物，‘1、2、3’就這樣一起把食物搬回了家。

我們應該向螞蟻學習有困難一起上，有好東西一起分享。

這位小作者就是在細緻的觀察中有所發現。當她有了想法時，立刻付出行動親自做實驗來驗證自己的想法，非常好！