雪二年級作文集錦10篇

在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家收集的雪二年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。

雪二年級作文 篇1

去年冬天的一天，爸爸媽媽說要帶我去焦作的當陽峪滑雪場滑雪。聽到這個消息，我高興地跳了起來，因爲這可是我夢寐以求的事情啊！

經過一個小時左右的車程，我們一家人來到了當陽峪滑雪場。一下車，我就看見高高的山坡上堆滿了潔白的冰雪，心裏別提多高興了，催着爸爸趕緊買票。

買完票，我迫不及待地換上了滑雪裝，興奮地開始滑雪了。滑着滑着，很快到了盡頭，我一看，呀！怎麼沒路了？心裏想：壞了，我還不會剎車呢，這可怎麼辦呢？ 正在我不知該如何是好的'時候，腳下一陣忙亂，'撲通'一聲，我一屁股坐在了雪地裏，還好，摔的不是太疼。

媽媽看到我不會自己停下來，就請了一位教練來教我剎車，經過教練的一番苦心教導和訓練，我終於學會剎車了。

這一天我不僅玩得開心，還增加了一項本領呢！

雪二年級作文 篇2

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。到了冬天，雪就成了最常見的事物，而下雪後的雪景也被人們所鍾愛。“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。”描寫的就是我國北方壯麗的雪景。大家都知道雪花的美麗，可大家是否對雪花還有更深層次的瞭解呢？下面就讓我來帶領大家走進雪花的世界！

首先，我先來給大家說說什麼是雪花。雪花是一種晶體，結構隨溫度的變化而變化，其又名未央花與六出，一種美麗的結晶體，它在飄落過程中成團攀聯在一起，就形成雪片。單個雪花的大小通常在0。05——4。6毫米之間。雪花很輕，單個重量只有0。2——0。5克。無論雪花怎樣輕小，怎樣奇妙萬千，它的結晶體都是有規律的.六角形，所以古人有“草木之花多五出‘獨雪花六出”的說法。總而言之，雪花是冰晶與水滴的結合體，又輕又小，形狀多爲六角形。

其次，我再來給大家介紹一下雪花的形成原因。地表上的水蒸發成爲水蒸氣升到了天空中，在高空中遇冷凝華或液化形成小冰晶或小水滴，這些小冰晶與小水滴在空中漂浮形成雲。它們相互碰撞，使它們吸附在了一起。冬天由於溫度低，這些小冰晶與小水滴的結合體落下時不會熔化，就形成了美麗的漫天飛舞的雪花。如果雪量很大，就會出現萬里雪飄、天下一白的壯麗景象，這樣的美景置身其中，怎能不給人一種如夢似幻的感覺？多麼美的雪花世界！

最後，我再來告訴大家一些雪花的作用。《本草綱目》早有記載，雪水能解毒，治瘟疫。民間有用雪水治療火燙傷、凍傷的單方。經常用雪水洗澡，不僅能增強皮膚與身體的抵抗力，減小疾病，而且能促進血液循環，增強體質。如果長期飲用潔淨的雪水，可益壽延年。不僅如此，地面積水還有減少噪音的能力；爲地面保溫的能力……

聽了我的那麼多介紹，大家應該對雪花有了更深層次的瞭解。大自然是美麗的，是奇妙的，值得我們去親近她，感受她……

雪二年級作文 篇3

伏案讀書的時候，時不時會聞到濃郁的花香，那是前幾天天氣還晴好時，我在教室外的花樹下撿到的一些落花的香味。雖然是落花，但是花香依舊，濃郁但不膩人，是我喜歡的那種花香。

去年第一場雪後，我就注意到教室外的那棵樹很奇怪地發了新芽。這冬天一到，不是許多的樹都藏起了生命的跡象準備過冬麼？要麼就是搖落滿身的樹葉以減少生命的消耗，如楓樹，梧桐，要麼就是將這綠變得特別深沉，暗淡，毫無生氣，如松樹，玉蘭。唯有這麼一棵樹在冬天在第一場雪後發了芽，鵝黃的嫩葉，鮮豔奪目。

自習累了的時候，常會到走廊上看看風景，也常常看到這棵樹。樹長得並不高大，恰好有一層樓那麼高，站在二樓的走廊上還會有俯視的感覺。看到那些嫩葉，我總會覺得暖心，心裏亦會有堅持的勇氣，這選擇在冬日裏發芽的樹，本身就是一種勇氣。

直到第二場雪後的一個晴日裏，朋友指着那棵樹問我，這是什麼花？我愣了一下，噫？哪來的花？那是樹發芽了呀！朋友很得意地告訴我說，我的花癡的稱號應該取消了，因爲那確確實實就是花，而且在第一次下雪的時候，她就看到了樹上結了許多小小花苞，只是想不到這麼快就開花了。

我一時間竟轉不過彎來，誤會了這麼久的樹芽竟然變成了花！又或許是這棵樹會障眼法，我看的時候就是樹芽，朋友看的時候就成了花？但是當我仔細看時，發現確實是花的形狀。這時風也很知趣地送來了花香，雖然之前也是聞到過這種香味，但是從來就沒有把這香味和這棵樹聯繫在一起。如今有恍然大悟的感覺。誤做是樹葉時，它已經給了我心際間無限的生機與喜悅，何況是我喜歡的花，而且是開在冬天的花！冬天的花少，只知道有梅花，也知道水仙是在冬天開。在冬天開花是需要勇氣，也需要傲氣，我知道，梅花和水仙是做到了的，這棵花樹同樣也做到了。

就是那天下午，陽光正好，在教室裏彷彿也聞到了花香。也許這就是它給我的信息，是的，我該去看它了。那還是我第一次如此近地觀察這棵花樹，但是奇怪的是，最吸引我的並不是枝上的花，而是花樹下的.畫面。那時候，樹底下鋪着厚厚的幾層落葉，每片樹葉都完好無損，一個人跡罕至或者說是一個人跡還沒來得及至的角落。落葉在太陽底下亦是半透明狀的，地上有落花，深深跌落到那些落葉的縫隙之中，在光與影的合作下，這鵝黃的花與這落葉彷彿就要融合到一起，然後一起輕盈地飛去。這樣的淨與靜讓人覺得這不只是這棵花樹所放棄的花與葉，相反這正是從花樹上升華的一些關於靈魂，關於精神的東西。陸游說梅花“零落成泥碾作塵，只有香如故”，大概與此相似。

隨着目光移到枝上，我突然想到，第二場雪來的時候，這棵花樹的花必定也是盛開着的，枝上肯定落着雪花，枝上沒來得及凋零的黃綠色的葉上肯定也落着雪花，那鵝黃色的花上肯定也落着雪花，花香是那麼濃郁，那花上的雪不也被薰香了麼？

記起鐵凝在三十年前寫下了《哦，香雪》，她的香雪是一個純情的姑娘，長長的火車是香雪對山外世界的嚮往，“水晶”般的眼睛也能讓人忘記這個世界上會有欺騙這個詞語。我不知道鐵凝寫香雪的靈感，但是我總覺得和我眼前的“香雪”相關，這落葉叢中的花，這雪中的花，這選擇了冬天的花，飄零的雪花正預示着它對冬日的忠誠。彼香雪與此香雪的嚮往，堅持；此香雪與彼香雪的純美，聖潔，我無意在她們之中尋找聯繫，卻又實實在在是看到了此香雪與彼香雪的相通之處。

不知不覺便將這花命名爲“香雪”了，我也習慣說成是“我的花”，其實她就是臘梅，那也是我尋找了許久的一種發現，一開始我就不覺得它就是普普通通的花，但是也沒想到就是梅花，後來想想，或許只有梅花才能擔當這幾場風雪吧，水仙是不行的，它習慣開在暖冬。然而不管她是什麼花，我知道我爲她取的“香雪”她也一定不會抗拒，她是香雪，是我冬日心情裏的香雪。

雪二年級作文 篇4

冬天，下起了鵝毛般的大雪。大雪蓋住了地面，蓋住了松樹，蓋住了房屋，蓋住了車子。所有的地方都被大雪給覆蓋住了，成了銀白色的世界，美麗極了！

小明看着窗外白茫茫的一片，想：我打電話給小紅，讓她到院子裏，我們一起堆雪人。於是，他就打電話給小紅，他倆一起下樓，還帶了一些東西：一個小鏟子、一根胡蘿蔔、三粒鈕釦跟一個水桶。小紅戴着一頂漂亮毛線帽，穿着羽絨服、棉褲跟一雙精緻的靴子。小明戴着圍巾，穿着棉衣、毛褲、棉鞋。小明跟小紅來到一片空地，小明對小紅說：“我是男生，力氣大，堆雪人的身體。你是女生，力氣小，堆雪人的頭。”小紅說：“好的。”他們開始滾雪球，雪球越滾越大，越滾越圓，不一會兒一個大雪球、一個小雪球就滾好了。他們把小雪球放到大雪球上，把鈕釦按在雪人的身體上，又撿了一根樹枝跟兩個石頭，樹枝跟小鏟子插在雪人的身體上當它的手，兩個小石頭當它的眼睛，胡蘿蔔當它的`鼻子。做好了這些，他們覺得雪人還不夠滑稽，就把水桶扣在雪人的頭上。現在一個漂亮、滑稽又可愛的雪人就堆好了。

小紅跟小明開心極了，他們手拉着手圍着雪人又唱又跳。遠處，不時傳來他們歡快的笑聲。

雪二年級作文 篇5

在有一天的早上，推開窗戶，到處一片白，樹上，電線杆變成了一根冰棍看上去很美。

諸葛黑一大早就起牀了，推開窗戶一看，映入眼簾的是一番銀色的景色。於是他便把幾個玩的好的同學約到同學都喜歡的地方——操場，開始堆雪人打雪仗。經過一番商量後，他們分成了兩組：諸葛黑貂小蟬、張兔飛一組，孔秀才、周加魚、曹包一組，棒棒糖當裁判，規則是：只要有一方“中彈”另一方不得在攻打中彈的人，只要被打中的人便出局；一隊所有的人都出局，則另一隊獲勝，比賽開始了。

周加魚對自己的隊員說：“你們先扛着，本大人去買一包薯片再來。”於是他們隊就只剩下兩個人，膽小的孔秀才因爲膽小在雪地裏挖了一個大坑，自己躲在坑裏不敢出去，曹包呢，草包一個，

過了一會，便在出招時被張兔飛擊中，莊重犧牲了，孔秀才看見他們這一對只有他一個人，便不敢出去。這時，周加魚回來了，見只有他們兩個人了，做了一個雪球便向張兔飛扔去，結果把張兔飛的`大門牙打掉了，張兔飛很生氣，做了一個雪球就向周加魚扔去，結果打到了貂小蟬，貂小蟬一下就坐在地上大哭起來，張兔飛又向周加魚打去，結果打到了孔秀才，把他的頭打歪了，孔秀才哭着回家去了。

第二天，孔秀才的爸爸帶着他找張兔飛賠錢，張兔飛不知會怎麼樣，曹包見狀，說：“孔秀才，你敢找張兔飛要錢，我就打死你，還要你掃一個月的女廁所。”於是，他饒了張兔飛。

周加魚說：“下一次，我請大家吃好的，以免有不好的事發生了。”不好的氣氛在這句話中灰飛煙滅了。

雪二年級作文 篇6

冬天到了！冬天到了！鵝毛大雪又下了一上午。

大家幾個好朋友別提有多高興了。李明、王強和我，幾乎同時衝出家門，來到小區的廣場上堆雪人。隨後小紅和小麗也來了。

開始，大家分別在鬆軟的雪地上滾雪團。然後把一個一個的大雪團堆在一起，不一會，雪人的上半身就堆成了。王強抱着一個又圓又大的雪球，放在快要堆好的雪人的.脖子上，這時大家齊聲喊起來：“雪人堆成了！雪人堆成了！”正在大家覺得雪人還缺點什麼的時侯，只見小紅從兜裏掏出兩個黑塑料圓圈，貼在雪人的頭上當眼睛。隨後，又把一小根胡蘿蔔插

在眼睛下面當鼻子。接着，小麗用手指給雪人劃了一個哈哈大笑的嘴，雪人顯得更加漂亮了。

大家圍在雪人的身前身後，一邊唱歌，一邊跳舞，追逐嬉戲打雪仗……冬天是大家童年裏最快樂的季節。

雪二年級作文 篇7

今天早晨突然下起了大雪。雪花紛紛揚揚地在空中飛舞，像白色的蝴蝶在空中飛。不一會兒，樹上、房子上、地上全白了，像銀色的世界。

雪越下越大。樹上、房子上、地上的雪越積越厚。樹枝上落滿了毛絨絨的雪，像綻開的珊瑚。房子像白雪公主的宮殿；大地上積滿了厚厚的雪，像鋪了一層厚厚的'棉被。到處都是銀色的景象。

校園裏課間的同學們歡聲雀躍。有的同學在堆雪人；有的同學在和別的同學打雪仗；有的同學在滾雪球；還有的同學在堆冰山。我自己在跟同學們打雪仗，我們三五個人分一隊，共分兩隊。遊戲開 始了，我先在地上揀一堆雪，再用手把雪球捏硬。用硬硬的雪球來打“敵人”。我被同學打到了，我感覺很疼，但我忘記了疼痛，繼續歡快地拼打着玩。我和同學們玩得很開心。

這場雪下得雖然很冷，可是給我們帶來了快樂。

雪二年級作文 篇8

清晨，我還在夢中，忽然聽見媽媽說：“下雪啦，下雪啦！”我馬上穿上衣服鞋子來到門外一看，只見膨膨鬆鬆的大雪從天而降，像一隻只美麗的蝴蝶跳着舞從天上飄落下來。地上，屋子上就像鋪了一層白霜。

這時我拉着媽媽一起堆雪人，我們堆呀堆呀，終於把雪人堆好了。雪人的帽子是用桶做的.，雪人的鼻子是用蘿蔔做的，雪人的手是用樹枝做的，雪人的扭扣是用櫻桃做的，可美麗了。接着我又抓了一個雪球扔向媽媽，媽媽也回擊了，我們玩得非常開心。

雖然我的手凍得紅紅的，但是我也非常開心。

雪二年級作文 篇9

今天，下雪了，天氣很冷。

雪越下越大，小妹到外面上廁所的時候褲子都提不上了。她哭哭啼啼地說：“姐姐，我冷。”我安慰她說：“小妹不哭，你看那房子都白了，遠處的`山也白了。”小妹一聽我這麼說她不哭了，順着我手指的方向看去，一時間她和我又被這美麗的雪景吸引了。小妹想用手去接一片雪花，看看雪到底是什麼樣子的，看看它怎麼會這麼神奇。我們站在院子裏，伸開雙臂擁抱它，可我怎麼也看不清它。於是想捏起一片來，然而這個小精靈一落到手上還沒來得及看就變成了一個小水珠真奇怪，爲什麼這麼寒冷的天雪會變成水呢?

雪二年級作文 篇10

這幾天，這裏下了一場大雪。

那天晚上，我向窗外張望，看到地上白雪一片，天空紅彤彤的，因爲雪把光倒映在了天上。

我再一看天地之間，鵝毛般地大雪漫天飛舞，他像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕 ，像柳一樣柔，紛紛揚揚地從雲霧密佈的天空中散落下來。把所有樹木，把整個大地蓋得嚴嚴實實。

第二天早晨，雪停了，太陽公公從雲中露出笑臉，金燦燦的`陽光，映照着白茫茫的雪地，照得人睜不開眼睛，我們一羣孩子在雪地上快樂的玩耍，他們堆雪人，打雪仗，玩得痛快極了!大人也三五成羣地在一起，交談着。

我隨手拿起一點兒雪，放在手心裏，涼絲絲的，讓人感覺到是那麼舒服。