二年級雷鋒的作文（精選61篇）

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的二年級雷鋒的作文，歡迎大家分享。

二年級雷鋒的作文 篇1

今天我在網上看到了一篇貼子： 月 日下午一個叫卜鑫的小女孩一不小心掉進了在益陽秀峯湖冰冷的湖水中，她奮力掙扎，眼看就要沉入水中，兩個叔叔一個阿姨趕過來了對她展開營救。經過他們的不懈努力，終於把卜鑫從水裏安全地撈出來了！在衆人感謝他們的時候，他們卻只說了一句“我們都是四川人”就離開了！

他們的'行動讓我想到了雷鋒，他們就是當代的雷鋒，做好事不留名，無私幫助別人，不圖回報。他們那句“我們都是四川人”，又讓我想起了在 、 汶川大地震中，我們四川人受到了全世界人民的無私幫助！正是人與人之間這樣無私的幫助，我們的世界才更美好！

我也要做一個甘心幫助別人的人，一個小雷鋒！

二年級雷鋒的作文 篇2

上個星期，老師告訴我們要舉行一次講雷鋒故事的活動，我們聽了，就開始準備起來。

星期二上午第一節課老師就讓我們講故事了。我覺得趙宇鴻和戎天歌講的故事不錯，她們都講了《一次義務勞動》這個故事。這個故事主要講了：雷鋒肚子疼，就去開了點藥。回來的路上，他看見很多人都忙來忙去的，他走上前才知道原來他們正在給北西路小學蓋大樓，雷鋒就跟着他們一起幹了起來。雷鋒肚子疼還去參加這次義務勞動真的很感人。我是星期五講故事的，我講的`故事叫《好事做了一火車》。其實我在家裏準備了許多動作，但是講故事的時候由於緊張忘了加動作。星期五講故事的很多，我覺得我講的不錯。

我覺得講雷鋒小故事這個活動既鍛鍊了我們的膽量，又讓我們知道了許多關於雷鋒的事情。我非常喜歡這次活動。

二年級雷鋒的作文 篇3

星期二的上午，數學老師讓我們寫《名師測控》的.作業。老師說你們要想好了再寫，要注意整潔，不要搞得一團糟。

我寫到第4題的時候，我寫錯了一道題，把“15”寫成了“51”，我打開文具盒，想用橡皮擦了重寫。我一看，今天沒有帶橡皮，我急壞了。老師曾說過不能亂劃，怎麼辦呢？我的同桌周正，主動地拿出橡皮對着我說：“我有兩個，送給你一個。”我說：“你是我哦的同桌，我們是好朋友，一塊橡皮算什麼！同學之間應該互相幫助纔對。”

他真是我們身邊的小雷鋒啊！我要向他學習。

二年級雷鋒的作文 篇4

今年是老一輩領導人爲雷鋒同志題詞，號召全國人民向雷鋒同志學習47週年。47年以來，全國涌現了無數個向雷鋒一樣的人。

當看到有人需要幫助的時候，馬上會有無數人伸出援助之手;當看到國家財產受到損失的時候，馬上會有無數人奮不顧身地去搶救;當看到災區人民需要幫助的'時候，馬上會有無數人自願到災區獻愛心……

在雷鋒精神的鼓舞下，全國人民都會有一顆愛心會無私奉獻，我想：每個人都要想樂風一樣，對同志像春天般的溫暖，那麼整個社會就會變得溫暖和諧。

二年級雷鋒的作文 篇5

今天是一個特殊的日子，是我們最值得學的人——雷鋒叔叔的紀念日。

我們學校舉行了“學習雷鋒精神”的活動，我們班也不例外。我們各個班級先唱《學習雷鋒好榜樣》這首歌，音樂響起，我們一起大聲唱了起來，每一個班、每一個同學都聚精會神地看着樂譜，唱着歌詞，那有節奏的旋律、響亮的歌詞，代表着我們二十小、乃至於整個祖國的.團結、友愛！

接着，老師帶領我們交流雷鋒叔叔的好人好事，大家爭先恐後的發言。到後來，我們都數不過來了，其中，我們說的最多的有：當人民的勤務員、幫助老人和團結友愛的精神等等。最後，在我們積極熱烈地討論中，“學習雷鋒精神”活動圓滿結束。

通過這一次活動，我決定以後也要向雷鋒叔叔一樣，爲人民辦好事！

二年級雷鋒的作文 篇6

大家都說學雷鋒做好事，我也偶爾當幾回小雷鋒。

今天是星期天，晴空萬里。我到公園去玩兒，我和朋友叮噹在想玩兒什麼呢?這時候有一位小妹妹在公園裏哭了起來。我跑了過去蹲下問：“小妹妹怎麼了?”她說：“我找不到媽媽了。”我站起來向叮噹跑去，我們商量了一下決定幫她找媽媽。

於是，我們帶上她一塊兒出發。我又親切的問：“你在哪裏找不到你媽媽的呀?”她說：“在大鼎。”

我們就向大鼎走去。我看到一位阿姨正在焦急地找人。於是，我蹲下問：“小妹妹那是你媽媽嗎?”小妹妹笑着說：“是。”小妹妹邊跑邊說：“媽媽。”我們也跑過去，阿姨看到我們倆就說：“謝謝你們，你們就是小雷鋒嘛。”我第一會聽到有人叫我小雷鋒，我很高興。跟他們道謝後就回家了。

希望大家都像我這樣，多多幫助別人，別人也會幫助你的`。

二年級雷鋒的作文 篇7

今天我和媽媽出去逛街，突然我一眼就望到了一個人正在給一位小女孩塞錢，很顯然這位小女孩家裏很拮据，但旁邊這位年輕人家裏一般般，我想不明白……

回到家，我問媽媽今天早上的事情是怎麼一回事，但媽媽沒出聲，只說了一句：“小孩子別管那麼多，好好睡覺去！”很顯然媽媽也在想這件事，於是我決定去把這件事弄明白，不弄明白我誓不罷休！

後來，我去了我和媽媽昨天逛街的`地方，果然，我有看見了和昨天一摸一樣的場景，我走上前去問：“大叔叔，你給這位小女孩錢幹嘛呢？”大叔叔很爲難地說：“這位小女孩家裏沒錢，是個孤兒，有一天我路過他家門前，只見小女孩一個人在哭，之後就這樣啦，我就拿錢給他，但是她講他自己有錢，我一看是一角一角的，一共2塊錢，我就得她可憐，所以就拿給他錢了……”

經過了一番周折，我終於知道了，原來雷鋒還在這個世界上只是要我們自己去發現或你就是雷鋒。“學習雷鋒好榜樣……”

二年級雷鋒的作文 篇8

雷鋒是中國家喻戶曉的共產主義戰士，他助人無數，全心全意爲人民服務。他的好思想，好品德，好行爲值得我們去學習。

我身邊也有很多雷鋒，袁奶奶就是其中的一員。她以前是做編舞的，退休後成立了紅珊瑚愛心藝術團，團員大多數都是喜歡舞蹈的奶奶們，袁奶奶帶領着她的.團員一起走上了義演的舞臺。她們給大家帶來了無限的歡樂。

紅珊瑚愛心藝術團去過養老院，給養老院的爺爺奶奶們帶來了歡樂。那次我也跟隨袁奶奶去了養老院，我用我嘹亮的歌聲爲他們歌唱。爺爺奶奶們看了大家的表演可開心了，熱烈的掌聲一次次的在我們耳邊響起，臨走的時候他們依依不捨地說：“下次你們可要再來啊!”我們非常高興，因爲我們讓養老院的爺爺奶奶們看到了精彩的表演，過了開心的一天。

袁奶奶還帶着團員們參加“情繫聾童”的活動，用她們美妙的舞姿給聾童們帶來了喜悅和歡樂。

袁奶奶真是個不錯的雷鋒，我也要像袁奶奶一樣，學雷鋒，做雷鋒。

二年級雷鋒的作文 篇9

今天，我去尋找身邊的活雷鋒。

我來到了馬路上，看見一位年邁的老奶奶要過馬路，馬路上車輛來來往往，川流不息。一位姐姐看見了連忙跑過來把老奶奶扶過去。這位姐姐，不是活雷鋒嗎?

我又來到了學校，我看見了一個同學受傷了，大概是腳扭傷了吧，躺在地上無法動彈。一位老師看見了把他抱到教室的`椅子上坐下，很快地打電話給他家長。這位老師，不是活雷鋒嗎?

然後，我又來到了菜市場，看見一個衣裳襤褸的乞丐正在那裏要錢。許多大人都給了乞丐錢。你一元，我五元，他十元……他們不是活雷鋒嗎?

最後，我來到了農村合作銀行的門口，看見了有人想拿走客戶剛從銀行裏取出來的錢。當那個人剛想拿時，被一位警察叔叔看見了，很快地跑過去抓住了這個小偷，把他扭送到派出所。試問：這位警察叔叔不正是活雷鋒嗎?

人間自有真情在，哪裏都有活雷鋒啊!

二年級雷鋒的作文 篇10

在我們周圍，就存在着許多雷鋒，如：公共汽車上給老爺也老奶奶讓座、扶老人家過馬路……今天我給大家介紹我們班上的一位小雷鋒，他就是我們班上的.王歌。

她長着一頭咖啡色的短髮，一雙水靈靈的大眼睛長着長長的眼睫毛。從一年級開始她就是我們班上的“節能小衛士”。她每天要負責開關電燈、電視機、實物投影儀、電風扇，還要開關電源。直到現在她還是默默地問我們服務。雖然這一系列的小事並不引人注目，但是她每天比我們辛苦。很多人認爲這些事情很容易，這些事情是很容易，但是要堅持到現在，是很不容易的。從這裏可以看出，他認真負責，堅守崗位。你想，要是她不堅持，我們要浪費多少電啊！我們班不能缺少她。

在這裏我要謝謝你，謝謝你爲班級付出的一切。

二年級雷鋒的作文 篇11

他沒有高大的身材，也沒有一張帥氣的臉，他做好事不要求回報，他默默無聞，他就是人民解放軍戰士雷鋒。

其實，在我們身邊有許多“活雷鋒”，我就看到過。

有一次，一位老奶奶手提着很重的東西，準備過馬路。一位“紅領巾”看到了，連忙跑過去扶着老奶奶，並幫奶奶把東西提着，老奶奶朝着“紅領巾”點了點頭，微微的笑了。

還有一次，在公交車上，車上人滿滿的，這時候車停了，上來了一位孕婦，車上頓時間起來了很多人，像約定好了似的，都朝那位孕婦伸出了溫暖的手，孕婦眼裏含着淚光，微微的笑了。

雷鋒雖然不在了，可他的默默無聞、無私奉獻的'精神，卻被世人傳承，在雷鋒的人生旅途中，雖然很短暫，但是他戰勝了很多困難，給世人留下了最寶貴的東西，他是幸運的，然而我們作爲新時代的接班人，我們有這樣的榜樣，同樣也是幸運的。

這就是雷鋒精神，大家都應該學習的雷鋒精神。

二年級雷鋒的作文 篇12

小豬住在一座美麗的森林裏。小草剛剛冒出一個小腦袋、大樹爺爺伸出樹葉、花兒露出美麗的笑容、小溪嘩啦啦的唱着歌。

小豬的屋子是一座美麗的花木屋，小花木屋漂亮極了，屋頂的`瓦上還鑲着花兒。

這一天，小豬去小烏島上採花，送給媽媽做春節禮物。小豬剛走到小橋前就看見小橋垮了，旁邊的小花也哭了，大樹爺爺葉子也落下來了，小草的腦袋也低着，小溪的水也黑了。小鳥陽陽告訴小豬：“是昨天晚上的大雨把它們弄成這樣的。”小豬聽了立刻回小花木屋拿來了木板、釘子和鐵錘。回到小橋邊小豬用釘子把木板釘起來，小橋修好了。小動物們高興極了，大家又能過河了。

小豬過了河，採到了最美的花，高高興興的回家了。

第二天，小動物們爲了謝謝小豬都給小豬送來了禮物：長頸鹿送來了小花、小兔送來了草莓、小貓送來了水果……小動物們和小豬又一起去森林裏採果子了。

二年級雷鋒的作文 篇13

從小，家裏和學校給我們說的最多的故事就是關於雷鋒的了，所以我的偶像是雷鋒，我想成爲像雷鋒一樣：爲人們服務，用有限的生命投入到無限的服務中去，這就是雷鋒，我所敬佩的雷鋒。

生活中，總是有很多像雷鋒一樣的.人存在，上次聽新聞說，一位出租車司機二十年免費接受老人去醫院做治療，二十年如一日，我們對這位司機叔叔表示最高的敬意，現在的社會是做好人難，長期做好人更難，做像雷鋒一樣無私奉獻的難事難上加難，但是一位普通的司機叔叔卻做到了，我想問很多朋友：你們有沒有覺得慚愧，尤其是那些拿着國家錢的，卻中飽私囊的官僚們，你們不覺得羞恥嗎？

每年我們都會舉行像學習雷鋒的活動，這不僅僅是爲了紀念雷鋒，更是想將雷鋒的無私爲人們服務的精神傳遞下去，中國是五千年的文明古國，我們是中國人，我們應該都有爲人們服務的心。

二年級雷鋒的作文 篇14

人們常說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”在我們的身邊有沒有“雷鋒”呢？有。下面讓我來介紹一位身邊的“雷鋒”吧。

有一次上體育課，老師讓大家繞操場跑三圈。當跑到第二圈的'時候，有一個女同學摔倒了，褲子破了一個洞，膝蓋流血了，只見她痛得站不起來，趴在地上哭了。這時，樑小遇同學連忙停下來，蹲下身來跟她說：“沒關係，我送你去醫務室吧！”就這樣，樑小遇同學扶起她向醫務室走去。

這學期剛開學，爲了讓同學們能的書，樑小遇同學就提出在班級建一個圖書角的想法。老師和同學們都很贊同，但是沒有書櫃要怎麼辦呢？樑小遇同學卻說：“用我家的書櫃吧，反正我家有兩個。”現在，同學們可以在班級裏讀到很多書，這一切都要歸功於樑可遇同學這種無私奉獻的精神。

其實，我們身邊的“雷鋒”還有很多很多，他們都值得我們學習。

二年級雷鋒的作文 篇15

三月，陽光明媚；三月，萬物復甦；三月，還是“學雷鋒”活動月。今天，我們班舉行了“走近雷鋒”主題班會。首先，我們瞭解了雷鋒的生平簡介。雷鋒叔叔的一生雖然很短暫，但他把自己“有限的生命”投入到了“無限的爲人民服務”中去。然後，我們傾聽了《雷鋒格言朗誦》和《給雷鋒叔叔的詩》，這些資料讓我們敬佩雷鋒叔叔的感受油然而生。

最精彩的節目是小品《學雷鋒》。這個小品不僅引起了同學們一陣又一陣的.笑聲，而且還闡述了一個道理：幫助別人的人，自己也會得到快樂！做一個像雷鋒叔叔一樣的好人，向需要幫助的人伸出援助的雙手，只需要有一顆助人爲樂的心。最後，同學們踊躍發言，講述了自己身邊的好人好事。

我覺得，我們應該向雷鋒叔叔學習，在生活中助人爲樂。同學們，讓我們向雷鋒叔叔學習，用實際行動讓“雷鋒精神”在我們當代少年兒童的身上閃耀吧！

二年級雷鋒的作文 篇16

有人說，雷鋒是一顆螺絲釘;有人說，雷鋒是一汪清泉，滋潤人們乾枯的心靈;我說雷鋒是一線陽光，照亮人們心靈的黑暗;是火紅的木棉花，點綴着大地。

月5日下午第2節課，我班全體同學在老師的組織下，到我校的後門清掃垃圾。

由於後門正是太陽落山的時候，垃圾多，風塵大，落葉多，給我們的勞動增加了一定的'難度。但是大家並沒有被困難嚇倒，反而是精神抖擻，堅持搞衛生。用自己的雙手撿起樹葉、菸頭、塑料袋等，把這些垃圾掃進掃帚裏，在用垃圾袋把掃帚裏的垃圾倒進裏面。最後，把垃圾運到垃圾箱裏。

經過大家的通力合作，一個半小時後，後門被我們打掃得乾乾淨淨，看在眼裏的家長們都紛紛投來稱讚的目光。大家的臉上雖然滿是汗珠，卻也露出了微笑;真是累在手上，甜在心裏啊!

通過這次活動，大家都收穫了一種可貴的精神，那就是：雷鋒精神永遠活在我們心中!

二年級雷鋒的作文 篇17

三月份一開學，就開始如火如焚的雷鋒活動。

在星期一的班隊會上陳玉瑩同學和韋鑫同學在班裏給我們介紹了雷鋒叔叔的一些資料和革命事情。還看了同學們辦的黑板報，讓我們知道了雷鋒叔叔的事蹟。

於是就暗暗下定決心，要做許多好事，爲了讓教室增添更多綠色，我在家裏千挑萬選才選出來的最漂亮的花。

爲了讓學雷鋒精神更好的.傳承下去，我們決定要辦一次“學雷鋒，樹新鋒”的手抄報。

我們還參加了跳繩比賽，我們被入選了，加入了跳繩比賽，於是就在下課時間、上體育課時間都在練習跳繩，比賽完了，幸運的是，我們班獲得了“團體第一名”。

很快，三月份雷鋒月快結束了，我們班全體同學有參加了經典誦讀。

雖然三月份過去了雷鋒叔叔的精神在我們班級上方迴盪，雷鋒精神永存我們心中。

二年級雷鋒的作文 篇18

“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，衆人先進才能移山填海。”廣大讀者們，你們知道這句話是誰說的嗎？那就是平凡而又偉大的雷鋒叔叔。

雷鋒生於1940年，殉職時年僅22歲。讀到這裏，你可能會被這個年齡數字嚇到：一個正處於青春期的小夥子怎麼會死呢？那是因爲副手駕車時撞倒了雷鋒邊的一根杆子，8月15日因公光榮殉職。雷鋒雖然即逝了，但雷鋒精神卻依然在我們身上體現。

下面，讓我給大家介紹一下雷鋒和我身邊的活雷鋒吧。

那是一個我們學校校一年級的一名小學生，他身材瘦小，皮膚略黑，讓我說一下他做的.好事吧。我們班因爲守着一顆“千年落葉樹”，所以地上可以稱“葉鋪橫野六七裏”了。同學們正賣力的打掃，他看見了立刻跑回去拿來清掃工具幫我們打掃。

力量從團結來，讓我們人人爭當活雷鋒吧。

二年級雷鋒的作文 篇19

宋慶同學是我校一名班幹部，朝氣蓬勃的新世紀，孕育了她廣泛，喜愛寫作、書法、下棋、集郵。

作爲一名班幹部，她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對於不文明的行爲敢於及時勸阻，並能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務。團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學，在這方面，全校的老師和同學都很認可，大家都誇她有同情心、有愛心。

在本學期，她們班級開展了一個以小組爲單位的“快樂的小雷鋒”勞動競賽，由她親自組織，安排這項活動，在老師的幫助下，效果很好，同學們都很願意參加，通過這樣的`活動，大大提高了同學們的團結進取，奮發向上的精神。在班級開展的豐富多彩的活動中，她多次主持班隊會，開展瞭如“爲教師喝彩”慶教師節文藝會，以及“我的未來與夢想”主題班會，並且表演了口琴吹奏，詩歌朗誦等節目。

二年級雷鋒的作文 篇20

其實在我們班也有許多小雷鋒，學校要求搬花，同學們爭先恐後地從家裏拿來最漂亮的花；班裏的水盆壞了，同學們偷偷地買來新水盆；班裏的窗簾髒了，同學們主動洗；班裏的桌椅壞了，同學們主動修好

讀了《雷鋒》這本書，在我的腦海中時時刻刻都會閃現出雷鋒偉大而又平凡的形象。

雷鋒叔叔只是一個普通的汽車兵，而他卻做出了不平凡的舉動，好事做得不計其數。雷鋒叔叔之所以這麼偉大，是因爲他把遠大的理想和生活、工作中最細小的事情聯繫在一起，用革命的幹勁深深地鼓舞着自己，用黨的光芒照亮着自己。戰友的棉褲破了，他不聲不響地把棉褲補好；大嫂的車票丟了，雷鋒主動用自己的`津貼補車票；當戰友家有困難的時候，他偷偷地以戰友的名義寄錢他常說：人的生命是有限的，可是，爲人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務中去。這就是說，不單單是補棉褲、寄錢雷鋒叔叔這種助人爲樂的精神是到處都能夠閃光的。

二年級雷鋒的作文 篇21

3月5日是向雷鋒同志學習的日子。雷鋒精神是我們每一個人都應該學習的。

有一天早上，我在車站等了好一會兒，終於有一輛公交車向我這邊行駛來。我上了車。不久，又有一位老爺爺上了車。司機說：“有誰原意把位置讓給這位老爺爺？”

“我讓！”全車人異口同聲的.說。我以爲誰都不肯讓，然後只有我讓，並受到老爺爺的表揚，可居然全車人都願意讓位。實在太不可思議了。

於是我就走過去說：“老爺爺，你坐我的位置吧！”

老爺爺連忙點點頭問道：“小朋友，謝謝你！你叫什麼名字呀？”

我連忙說：“做好事不留名。”

老爺爺微笑着說：“好樣的，小朋友！謝謝你了！”

“不用謝！老爺爺！”我說道。

回到家裏我跟爸爸說起了車上的事情，爸爸笑着說：“你真是個小雷鋒呀！”

二年級雷鋒的作文 篇22

提起“雷鋒”，人人都豎起大姆指，他的事蹟更是人人皆知。

雷鋒曾經在日記寫下一段話：“有些人說工作忙，沒有時間學習。我認爲問題不在工作忙，而在於你願不願意學習，會不會擠時間，要學習的時間是有的`，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。”雷鋒叔叔這種學習精神非常值得我們學習。

雷鋒叔叔一生都在爲民服務。

那是一個下雨天，雷鋒在半路上遇到一名婦女，婦女懷裏還抱着一個小孩。雷鋒想都沒想就把雨衣脫下來給婦女，而自己卻成了落湯雞。他的這種精神讓我們非常感動。

雷鋒叔叔一心要做一顆永不生鏽的螺絲釘，把有限的生命投入無限的爲人民服務中去，把自己的青春全部獻給了黨，獻給了人民。

雷鋒叔叔雖然不在了，但他的精神還在，讓我們來向他學習，當一名小雷鋒，也讓雷鋒叔叔的精神永駐人間。

二年級雷鋒的作文 篇23

昨天，正是夏天的一箇中午，烈日炎炎，十分悶熱。雷鋒和戰士們去巡邏。半路，雷鋒看見一位年邁的大娘躺在草坪上，用手捂着腳上的傷口，時不時還發出痛苦的哀號聲，挺可憐的'。雷鋒不管隊伍有沒有走遠，就連忙走上前去，背起大娘，問了她家的住址，便吃力地向前去。突然，許許多多帶着尖刺的荊棘擋住了他們的路。雷鋒咬咬牙，毫不猶豫，就直接走了上去。荊棘們可不長眼睛，它一下一下地扎着雷鋒的腿和腳。啊！鮮血都流出來了，雷鋒走過的地方，都是一片紅色。雷鋒又痛又熱，晶瑩的汗珠從他臉上一滴一滴地掉下來。雷鋒就這樣一步一步地走着，終於把大娘送回了家。大娘含着眼淚說：“同志，真的是太謝謝你了！”雷鋒敬了個軍禮，說：“不用謝，大娘，爲人民服務！”說完便走了。

二年級雷鋒的作文 篇24

我們的身邊有個“小雷鋒”，她就是我們班裏的小言同學。

有一天，我不知道那天后來會下雨，就沒有帶傘去上學，結果下午放學時下起了傾盆大雨。她跑過來對我說：“走吧，我們一起回家！”我高興地答應她了。

在雨中，我看見她不停地把雨傘往我這邊傾斜，自己大半個身子卻淋了雨。我到家後，看見她的衣服上卻被雨滴淋得溼漉漉的。我真誠地向她道謝！只見她笑容滿面地說：“不用謝，同學之間本來就應該互相幫助。”這件事令我十份感動。

還有一次，我們一起坐公交車回家。正當我們坐在座位上聊得眉飛色舞之時，車上來了一位白髮蒼蒼的`老奶奶。此時，公交車上已經擠滿了人，根本沒有座位了。小言見了，二話不說就把自己的座位讓給了老奶奶，她對奶奶和顏悅色地說道：“奶奶，您請坐吧！”奶奶說：“謝謝你，你真是個尊敬長輩的好孩子！”你們聽了我的介紹，是不是也和我一樣喜歡我們身邊這位樂於助人的“小雷鋒”——小言同學了呢？

二年級雷鋒的作文 篇25

星期四老師發了緊急通知，明天集體去濱河路撿垃圾。我一回到家就絮叨開了，晚上我興奮的睡不着覺。星期五終於到了，我早早的'來到學校，“叮叮叮”上課了，老師把帽子發了下來，帶着我們去操場整隊。然後出發去步步高前坪，一路上我們說說笑笑，不一會就到了步步高。

領導講完話，我們便走向濱河路，我們領了手套、袋子，大家開始在下面撿起垃圾來，不過一會，快的都撿了一袋了，慢的也撿了半袋了，我努力的撿着，可不知爲什麼，陳一冰撿的這麼快，都第二袋了可我一袋都沒裝完，於是我向陳一冰請教，她說：“你一看見垃圾就撿起來，一點一點堆積起來就會變多。”我記住了她說的話。我看見了一個撿一個，看到兩個我撿了一雙。

雖然我們對母親河做只是九牛一毛，可是如果，人人都出一份力，母親河就會變得乾淨、清潔。

二年級雷鋒的作文 篇26

今天，老師組織我們班同學看了《向雷鋒學習》這部電影，這部電影講述了雷鋒同志助人爲樂的許多事蹟， 讓我深受感動。他把自己新買的雨衣送給別的孩子，自己淋溼了衣服；看見有病而沒有錢治病的人，他把自己所有的積蓄寄給他，讓他看病；看見一位大嫂吃力的抱着孩子，他便幫助大嫂抱孩子，讓大嫂休息，等等。

看過後，這些事蹟在我的腦海裏不停浮現，偶爾想起有一次，我和劉春雨去龍泉湖玩，在快到龍泉湖的一個十字路口，有一位老爺爺坐着輪椅，也許想盡快穿過馬路，他吃力地用手推着輪椅，我看到後急忙跑過去，幫老爺爺推過了十字路口，老爺爺感激地說：謝謝你，小朋友，你真是個好孩子！我不好意思的說：不算什麼，這是我應該做的。細想這也是學習雷鋒的一種表現呀，因此，我要繼續向雷鋒叔叔學習，學習他那助人爲樂的`精神，學習他那艱苦樸素的風格。

同學們，讓我們一起傳揚雷鋒精神吧，讓我們這個世界變得更加溫馨更加溫暖吧！

二年級雷鋒的作文 篇27

他，一個默默無聞的人；他，一個學習並不好的人，他，一個普普通通的同學——張佳，卻成爲了我們班同學的榜樣。

我們班裏有兩個鍾，一模一樣，一個鐘是好好的，一個鐘卻是壞的，星期三那天我走進班級，掃了一眼那個鍾，發現它動了，而且和那個鐘的點一樣。我很好奇是誰這麼好心讓鍾走起來。上課了，老師問這是誰買的電池，按在鐘上。張佳同學站起來說：老師這鐘是我按的電池。老師驚訝的'表情在臉上顯了出來。好下面請我們用熱烈的掌聲歡迎班張佳同學到前面來，老師摸了摸張佳的頭說：好樣的。老師清了清嗓子說:我曾經說過一句話我不看你學習有多好，我就看你平時的表現。

是啊，張佳同學是多麼平凡，但他做了一件不平凡的事，我慚愧得低下了頭。希望我們每個同學都能這樣做，班委就減少了負擔；老師不用再操心了。我想信我們同學只要能養成愛護班級把班級當做自己的家，我們班級就會更強更美。

二年級雷鋒的作文 篇28

三月我們重溫雷鋒的事蹟，感受雷鋒的人生價值觀。雷鋒在生前懷有着一顆愛黨之心，全心全意服務人民，在這個時代我們需要更多的雷鋒，來服務社會，報答祖國。

雷鋒精神的含義;以自己的'能力去幫助，去服務他人。

1940年12月18日，農曆11月20日，雷鋒出生在湖南省長沙(望城)縣簡家塘一個貧苦農民家裏。因爲這一年是農曆“庚辰”年，給他取了一個乳名叫“庚伢子”。雷鋒出生的時候，正是抗日戰爭時期，人民生活於水深火熱之中。雷鋒曾在一篇日記中寫道：“我家裏很窮，父、母、哥、弟，都死在民族人和階級敵人的手裏，這血海深仇，我永遠銘記在心。”

怎樣成爲新時代的雷鋒，就看你如何去感受雷鋒，評價雷鋒。

我雖然不夠完美，可我會向雷鋒學習。三月即將逝去，看雷鋒精神永在。

二年級雷鋒的作文 篇29

雷鋒是個普通的名字，卻因爲“樂於助人”四個字感染了無數人的心。

學習雷鋒，好榜樣……“，每當我聽到這首歌的時候，我都會想起了雷鋒叔叔的樂於幫助他人的故事。

正好今天，我也做了一回小雷鋒。今天我去同學家玩，晚上8：30，我要回家了。剛上了公交車，我就很快地找了個好位置，坐了下來。不一會兒，汽車開了，一位老奶奶上車了，可是車上的人已經太多了，奶奶就一直站着。許久，我實在看不下去了，車裏的人實在太沒有愛心了。我想，我該給奶奶讓個座位。我說幹就幹，立刻站了起來，對老奶奶說：”您坐吧！“奶奶笑了，她讓我坐，可我硬要她坐，老奶奶拗不過我，最後還是坐下來了，還誇我說：”真是個好孩子“我聽了這句話，心裏美滋滋的.。我回答說：”沒關係，我們就要向雷鋒叔叔學習！“

記得毛爺爺說過：”一個人做好事並不難，難的是一輩子都做好事，不做壞事。“今後，我要每一天都做好事！

二年級雷鋒的作文 篇30

雷鋒早已離我們遠遠而去，但是雷鋒精神依然在我們周圍，這是我的一個親身經歷。

哎！我看見一位骨瘦如柴的老奶奶拿着柺杖，正吃力地往校門外的飯堂走去。她身着單薄的舊衣服，蒼白的`頭髮垂蓋着無神的眼睛，雖然不冷，但她還是瑟瑟發抖。她的柺杖歪了，她摔倒了。

“哎呀！—”她叫了一聲，痛苦地掙扎着，想要爬起來去撿滾走的柺杖，周圍的人似乎沒有看到，我嚇了一跳。突然間，一個瘦瘦高高的男孩從我身後冒了出來，跑過去把老奶奶小心翼翼地扶起來。站穩後，他又把她的柺杖撿回來遞給她，並扶着她走進了飯堂。老奶奶問男孩：“謝謝你，你是幾年級幾班的？”男孩微笑着說：“奶奶，只要小心點就好，不需要知道我的班級。”說完，他聳聳肩，背上書包，急急忙忙地跑進了校園。

望着他的背影，我覺得，雷鋒其實並沒有離我們遠去，這個男孩，應該就是一個小雷鋒吧！

二年級雷鋒的作文 篇31

雷鋒是我們心中的一首歌。雷鋒是我們生活的燈塔。雷鋒是我們學習的好榜樣。雷鋒，你就像白雲和藍天。你是我們心中永遠的神。

俗話說：“雷鋒出差千里，所以他做得很好。”事實上，我們周圍有很多活雷鋒，比如：清潔工，醫生，建築工人，他們用雷鋒精神來造福我們的社會。

那天，我去聊城公園玩。我碰巧經過一棵大樹，看見一個人彎腰掃落葉。突然，一片樹葉落在我的肩上，順着我的肩膀落到地上。我彎下腰，慢慢地把它撿起來。我正要跑到對面的垃圾桶，把樹葉扔進垃圾桶。他說：“小姑娘，把它給我！”

清理完落葉後，他慢慢地騎馬走了，我感激地看着他。

他是這個城市的美容師，一個普通的環衛工人。沒有人請求過幫助，但他們從未抱怨過世界對他們的.不公平。而是用他們的雙手，用他們對社會的奉獻。這難道不是雷鋒精神的崇高體現嗎？

雷鋒走了嗎？不不，他說要永遠活在我們心裏。願雷鋒精神與大家一起快樂成長。

二年級雷鋒的作文 篇32

雷鋒是一位全心全意爲人民服務的楷模。他那全心全意爲人民服務的精神值得我們敬佩。雷鋒事蹟激勵着一代又一代中華兒女，我覺得我們身邊需要涌現更多更多的雷鋒身影，不僅僅在20世紀60年代學習雷鋒，進入21世紀新時代的今天，我們更應該學習雷鋒，無論在學習上，還是在生活上，儘自己最大的能力去幫助他人，排憂解難，渡過難關。雖然現在和過去有所不同，社會隨着時代發展改變了很多，但是我們還是要牢牢記住：學習雷鋒好榜樣，不是一句空號，而是應該從學習和生活中的點滴做起。就像我們班的張旭同學那樣，在給別的.班送班牌時，發現教室裏有些亂就主動去清掃，掃得滿頭大汗，也要堅持把地掃完後才離開教室回家。多好的孩子！這不就是身邊的小雷鋒嗎？我們一定要向這樣的孩子學習喲！這位就是張旭同學，多麼樸實，多麼可愛呀！爲了鼓勵孩子，爲了使這種主動做好事的精神傳承下去，我們學校還給張旭同學發了獎狀進行表揚！

二年級雷鋒的作文 篇33

雷鋒叔叔是一位樂於助人的解放軍戰士。在他有限的生命裏，做了很多讓人無限懷念的'事情。在我們心中永遠都有雷鋒關愛他人的樣子。毛主席爲雷鋒叔叔的題詞是：向雷鋒同志學習！

我的身邊就有一個這樣的人。她就是陳伊燦。她經常幫助身邊需要幫助的人。有一次，我抱着一大疊本子準備去交給老師。突然，我摔了一跤，腳摔疼了，本子也落了一地。她扶起我，然後幫我撿起本子，她扶我到老師那裏擦藥，我對她說：“謝謝你，‘小雷鋒’！”其實生活中就是這些小事，只要我們幫助別人，就會覺得很快樂！

我以後也要學習心中有他人，處處爲他人着想的“雷鋒”。雷鋒叔叔給我的感受是：爲人民服務、樂於助人、無私奉獻！正所謂：勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。我要學習雷鋒叔叔舍已爲人的精神。

二年級雷鋒的作文 篇34

今天，我異常高興，我們班打掃街道，我帶你去看看吧！

開始打掃了，打掃的同學拿着掃把、鏟子，看到水溝裏面全是泥沙，可是，同學們沒有看到水溝裏這麼多泥沙就不想打掃，不是這樣的，他們照樣拿着鏟子把水溝裏的泥沙全都剷出來，這個同學用鏟子把泥沙剷出來，那個同學用掃把把樹葉從水溝裏掃出來，雖然同學們汗流浹背，我們還是打掃，不一會兒，打掃社區的.同學打掃乾淨了。打掃街道的同學幹得慢，不知，是誰說了一聲，我們來比誰掃的快吧，立刻，有的掃地，有的倒垃圾，有的擦窗戶，有的……掃地的同學把地打掃的乾乾淨淨，同學把牛皮癬擦的無形無蹤，還能照出人的影子。不一會兒，打掃的同學也打掃乾淨了。

我們掃完了，就收隊了，我喜歡打掃，城市乾淨一點，人就乾淨一點。

二年級雷鋒的作文 篇35

下午陽光明媚，我與爸爸媽媽一起來到了金家漕小學的“金磨坊”，開展小雷鋒活動。

這次活動的主要任務是爲蘑菇澆水。一到現場，我們首南一小的十幾個小朋友就拿起水壺，爭先恐後地爲蘑菇澆水。這時，有個小朋友問老師：“老師，水澆多了，蘑菇會不會淹死呀?”現場的老師聽後笑了，說：“不會，這個品種的蘑菇要保持90%的'水分，所以可以放心大膽地澆。”於是，我們又繼續開始澆水。半個小時後，大家累得滿頭大汗，小蘑菇們也彷彿知道我們累了，對我們招招手：“夠了夠了!我們喝飽了!”

然後，我們還參觀了金磨坊其他品種的蘑菇，所有小志願者們還在金磨坊的門口合影留念。

這次活動讓我懂得了許多關於蘑菇的知識，也體驗了一把“小雷鋒”服務與社會。

二年級雷鋒的作文 篇36

校園，我們學習、增長知識的地方。每天踏進校園，歌聲的氣息就會無處不在。因爲這是美麗的校園給予我們的。春天來了，就讓我們敞開甜美的歌喉，盡情歌唱吧！

早上，聞着花草的清香，聽着鳥兒歡快的歌聲，看着鮮豔的五星紅旗在上空飄揚，我們就開始了一天的校園生活。此時，雷鋒的故事再次在同學們心中傳唱。雷鋒的家境非常悲慘：父母雙亡，就連上山砍柴被地主婆看到後都用刀去砍他。雷鋒受盡了捱打、捱餓的`屈辱後變得更堅強了。從小發誓，要全心全意地爲人民服務，這就是雷鋒精神。

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”當這首《學習雷鋒好榜樣》的歌環繞在我的腦海中時，就有一種積極、奮發向上的動力鼓勵着我前進。

“向雷鋒同志學習”讓我們牢記毛主席的偉大號召，做一名合格的少先隊員吧。

二年級雷鋒的作文 篇37

雷鋒，這是一個無私奉獻、捨己爲人的響噹噹的名字。這不，我就遇見的一位活雷鋒。

星期天，我來到體育場玩，正玩的起勁時，一股刺鼻的.味道向我迎面撲來，“小朋友，你的水瓶還要不要了？不要了可以給我嗎？”“恩，老奶奶給。”原來是一位撿破爛的老奶奶。看到這些，我就想幫她提一下垃圾袋，但是我實在聞不慣臭味就沒幫。正在我猶豫再三要不要幫時，一位年輕人一手主動幫老奶奶提着袋子，一手攙扶着老奶奶，畢竟老奶奶年紀大了嘛。老奶奶一直對着這位年輕人笑着，那位年輕給老奶奶買了一些吃的、喝的，然後，那位年輕人對老奶奶說：“老奶奶，你年紀大了，可不要這樣，一定要把自己的身體搞好，我走了。”說着，那位年輕人走了。看到這一幕的旁觀者說：“這個年輕人真好，可真是一位活雷鋒啊！”

聽到這句話，我感到無地慚愧，我也要做一位小活雷鋒，先從自己身邊的一點一滴做起，無私奉獻，讓我們一起成爲活雷鋒吧！

二年級雷鋒的作文 篇38

做好事，卻不留名，“雷鋒”這個形象一直樹立在我們心中。雖然我是一個五年級的毛丫頭，但我也很崇拜雷鋒……所以我也做了件好事。

星期二，我正走在回家的路上，到了家門口，突然，我發現了一袋滿裝着垃圾的垃圾袋，那垃圾袋裏的髒水，正沿臺階向下流去，又臭又髒又噁心。

突然，我頭腦裏出現了一個美若天仙的小天使和一個醜如夜叉的惡魔。惡魔惡狠狠地說：“你管它幹嘛！那傢伙又髒又噁心，你若碰了它，你的'手就會變得臭烘烘的，到時候誰都不想碰你……”；小天使微笑着溫柔地說：“如果每個人都不維護我們的家園，那我們唯一的家園便會消失……”天使與惡魔突然同時消失了，因爲我已提起了垃圾袋，大步邁向堆滿垃圾的垃圾堆，輕輕地把垃圾袋放在了垃圾堆中……

我回到家裏，靜靜地回味着之前的經歷，越想心裏越甜越快樂！

原來做好事就是這種感覺。所以，我以後都要經常幫助人、做好事。邁開腳、伸出手去做好事，越做越開心……

二年級雷鋒的作文 篇39

相信大家都聽過雷鋒的故事吧，雖然雷鋒已離世，但是他的精神卻還沒毀滅。

有一天，天氣很悶熱。有的同學在喝水;有的.同學把書當做扇子扇;有的同學在說好熱呀。老師說:“同學們要注意身體呀。”話音剛落，葉淑新就吐了出來，同學們都束手無策。這時，胡安迪和舒榮傑挺身而出，一個拿拖把，一個倒垃圾桶。許多同學都呆了，心想：他們兩個人學習不怎麼理想，勞動卻非常積極。我想：我以後一定要像他們一樣，他們就是我的楷模。雖然一個人不可能完美，也有缺點，但是也要儘可能做好自己的事情哦!雷鋒有句話說的好：人的生命是有限的，可是，爲人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務之中去。

其實我們的生活中有許許多多的小雷鋒，可是我還希望有更多的雷鋒出現。

二年級雷鋒的作文 篇40

通過課文，我知道了雷鋒叔叔從小就喜歡助人爲樂，他是一位大公無私，捨己爲人的好同志。今天，在我的身邊，我看到了同學中也有這樣的雷鋒精神。

我曾看到一位少先隊員把掉在地上的香蕉皮扔進了垃圾桶裏。這件事發生在校園裏。那天，放學的時候天還下着毛毛細雨，有位清潔工阿姨正拿着掃把在溼滑的樓梯上走着，忽然，一個小朋友快步走上樓梯，不小心把一個香蕉皮從垃圾鏟上碰下來了。

這時，一個二年二班的'小朋友撿起香蕉皮大聲喊：“誰扔的香蕉皮呀？”他看了看四周沒人回答，就自己把香蕉皮扔進了垃圾桶裏。這一切都被我看得一清二楚的，我想：“他心裏一定特別高興，因爲他做了一件好事！”

在我們身邊，其實也有許多小雷鋒，如果人人都學習雷鋒精神世界將變得更美好！

二年級雷鋒的作文 篇41

人們常說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”在我們的身邊有沒有“雷鋒”呢？有。下頭讓我來介紹一位身邊的“雷鋒”吧。

有一次上體育課，教師讓大家繞操場跑三圈。當跑到第二圈的時候，有一個女同學摔倒了，褲子破了一個洞，膝蓋流血了，只見她痛得站不起來，趴在地上哭了。這時，樑小遇同學連忙停下來，蹲下身來跟她說：“沒關係，我送你去醫務室吧！”就這樣，樑小遇同學扶起她向醫務室走去。

這學期剛開學，爲了讓同學們能更多的.書，樑小遇同學就提出在班級建一個圖書角的想法。教師和同學們都很贊同，可是沒有書櫃要怎樣辦呢？樑小遇同學卻說：“用我家的書櫃吧，反正我家有兩個。”此刻，同學們能夠在班級裏讀到很多書，這一切都要歸功於樑可遇同學這種無私奉獻的精神。

其實，我們身邊的“雷鋒”還有很多很多，他們都值得我們學習。

二年級雷鋒的作文 篇42

爲了秉承雷鋒精神，我們在學校開展了“弘揚雷鋒精神，從身邊小事做起”爲主題的學雷鋒行動。

雷鋒一生中最大的願望就是能見到毛主席，可是他不幸犧牲了。雷鋒在短暫的一生中幫助了無數的人，我們四年級的時候就學習了雷鋒叔叔的.一句名言：人的生命是有限的，可是，爲人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限爲人民服務之中去。讓我學會了好事是永遠做不完的，好事也永遠在等有人去做。

我們學完雷鋒之後，班級裏學雷鋒叔叔做好事的同學越來越多，雖然不像雷鋒叔叔那樣偉大。比如，範易手骨折了做事不方便，司一航總幫範易打餐、端餐盤，坐在範易後面的魏聰也經常幫範易擰杯蓋；大課間有的同學忘記擺好桌椅，同學會幫他（她）擺好；教室哪裏髒了，同學有主動去擦；有同學不舒服會扶他（她）去校醫室；走在校園裏有時候也能看見有的同學彎下腰撿起地上的垃圾……

我要向雷鋒叔叔學習，讓雷鋒精神發揚廣大。

二年級雷鋒的作文 篇43

一個陽光明媚、鳥語花香的下午，小兔坐公交車走回家的路上。她坐在座位上，一邊吃零食一邊欣賞窗外的.風景。

這時，一位手扶柺杖、手裏提着很多東西的老奶奶一瘸一拐地上了車。小兔想這位老奶奶已經很老了，還提了許多東西，手腳肯定受不了。於是小兔把座位讓給了老奶奶。

老奶奶十分感激，連連給她道謝。小兔說：不用謝，這是我應該做的。然後他一手扶着欄杆一手拿着零食包裝袋繼續吃。

小兔吃着吃着，突然感到胃不舒服。就低着頭，吐到了車廂裏。首先，司機叔叔把車停到了路邊，說：小朋友，你暈車了。我這裏有一張餐巾紙，趕快把嘴擦擦。還有一位乘客說：小朋友，快坐到我這裏。最後，一位小妹妹說：姐姐，我這裏有一個魔法蘋果，吃了之後就不會暈車了。

小兔想：她給老奶奶讓座，然後她吐了，大家幫助他。真是處處有活雷鋒呀！

二年級雷鋒的作文 篇44

今天是學雷鋒紀念日，我很早就來到了寺坡步行街。我想在今天做些好事，做個小雷鋒。

等我來到步行街，這裏已經很熱鬧了。我看到了紅色的標語，上面寫着“向雷鋒同志學習”，“雷鋒精神代代相傳”。還有許多“青年志願者”的叔叔阿姨，他們都戴着一頂紅帽子。

步行街上到處都飄着“青年志願者服務隊”的紅旗，那些紅帽子的志願者都在忙碌着。我看到有一位叔叔手裏拿着螺絲刀，正在修電話。好認真呀！還有一位阿姨正在爲一位老奶奶理髮，她們一邊理髮，還一邊說着話，臉上笑眯眯的。

我來到“舞鋼職工醫院志願者服務隊”，哪裏人非常多，有許多老人正測量血壓。我看見一位奶奶想量血壓，可是袋子沒有地方放。我就剛忙走過去幫她提袋子，還幫她拿衣服……

看着志願者們認真的工作，我想到：雷鋒雖然死了，但是他樂於助人、無私奉獻的`精神還在。他們就是活雷鋒，也是我們需要學習的榜樣。

看着熱鬧的步行街我明白了，雷鋒就在我們身邊。

二年級雷鋒的作文 篇45

我曾讀過雷鋒叔叔的故事，知道了在他短暫的27歲生命中，做過了數不勝數的好事，救落水的人，幫一位老奶奶過馬路，幫小學生們過河……雷鋒叔叔做的好事數也數不完。

雷鋒叔叔的精神告訴我，我們不能光在那裏高聲大喊：“我要做好事，我要做好事”，而不去行動。應該象雷鋒叔叔那樣，用實際行動來表明。我們遇到了需要幫助的人，也要象雷鋒叔叔那樣去熱心地幫助他們。

有一次我和媽媽在路上邊走邊玩，忽然發現有一位老奶奶要過馬路。她剛往前走了一步，卻又馬上退了回來。原來車太多了，她不太敢過。見此情景，我和媽媽便走了上去，幫助老奶奶走過了馬路。我們在日常生活中，主動的去幫助每一個需要幫助的.人，哪怕只是一件不起眼的小事情，也要積極去做。

這就是雷鋒精神教給我的。

二年級雷鋒的作文 篇46

自從我讀了有關雷鋒叔叔的書籍，就倍受鼓舞，總感覺雷鋒的影子不停地跟着我，讓我有使不完的勁，想做好事，向雷鋒叔叔學習。

星期天一大早我就出了門，瞧瞧，我們這個家屬樓的樓棟裏，有很多碎紙屑，還有一些擺放的雜物。摸摸樓梯扶手，一層塵土，估計在上面畫個畫、寫個字都可以了，真是又髒又亂。

我一邊哼着“學習雷鋒好榜樣”的歌，一邊挽起袖子大幹起來。我從家裏拿了一把掃帚，接上一盆水，剪了一塊抹布，準備給樓棟來了個大掃除。

打掃衛生也需要技巧的.，爲了防止灰塵飛揚，先要在樓梯上灑些水。水一點一點被我潑出去，落在臺階上。我拿起抹布一溜煙從七樓到一樓，把扶手擦了個遍，接着又仔細地打掃樓梯，不放過任何一個死角，不錯不錯，既幹活又運動了，真是一舉兩得。

一個小時過去了，終於打掃完了。看着被打掃的一塵不染的樓棟，我開心地笑了!

晚上，我做了個夢，夢見雷鋒叔叔衝我笑了……

二年級雷鋒的作文 篇47

一天中午，我坐在舒適的空調車上，悠閒自在地望着窗外。突然，一道亮麗的風景映入我的眼簾。

一位穿着黃背心，頭上披了塊毛巾，頂着個草帽的中年婦女在炎炎的烈日下一絲不苟地掃着路邊的落葉。這一情景使我想起了雷鋒的一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位。”不管是嚴寒還是酷暑，不管颳風還是下雨，她們——在世人眼裏最平凡不過的清潔工，都堅守着自己的崗位，美化着我們的環境，她們不正是一顆螺絲釘嗎？她們默默無聞地奉獻着，真不愧爲城市的美容師、永不生鏽的螺絲釘！

無私奉獻，這就是我眼中的'雷鋒精神。她像春天般的陽光溫暖你、我、他，溫暖着我們每個中華兒女的心田。

二年級雷鋒的作文 篇48

今天，我去上興趣班，晚上8:30整，也就是我上完興趣班時，我就要和媽媽回家了。

剛上了公交車，我和媽媽迅速地找了個位置，就坐了下來。不久，一位老婆婆上車了，她問司機：“請問這是往康橋的車嗎？”司機給她了一個非常失望的答案，司機竟然說不是！我就對那老婆婆說：“老婆婆，這雖然不是往康橋的車，但我就住在康橋，我可以帶你去！”“謝謝你呀！好孩子。對了，你叫什麼名字？”我就說：“我叫周芷慕。”老婆婆就這樣上了車，車上，我把位置給了老婆婆，老婆婆連聲誇：“好孩子，你是個尊敬老人的人！”一旁的.媽媽見了，也高興地說：“慕慕，你長大了！”下了車後，老婆婆說：“你們不用帶我了，我兒子的家就在這裏，你們回家吧！”我和媽媽異口同聲地說：“沒關係a，我們就要向雷鋒學習！”

二年級雷鋒的作文 篇49

有個小女孩扎着兩個羊角辮，十分可愛。她的名字就是----小紅，我稱她爲“小雷鋒”。

有一天，媽嗎病了坐在牀上休息，小紅給媽嗎端了一杯熱水並說：“媽嗎，多喝水病會好的`快一些。”媽嗎說：“你長大了，懂得關心長輩了。”

在學校李小明想看小紅的《格林童話》小紅主動借給小明，小明說：“謝謝你，小紅。”小紅說：“不用謝，有好書我們一起分享。”

下雨天，小明忘帶雨傘了，他只好拿書擋雨，小紅打着雨傘說：“小明我送你回家。”小明笑着說：“謝謝你，小紅！”小紅說：“我們應該互相幫助。”

在公交車上，一位白髮蒼蒼杵着柺杖的老爺爺上來了他東看看，西看看找不到位置了。這時小紅站起來說：“爺爺您年齡大了，這個位置讓給您。”老爺爺看了很慈祥的說：“你真是個關愛老人的好孩子。”

小紅真是個尊敬長輩，樂於幫助同學的好孩子。我們要向小紅學習。

二年級雷鋒的作文 篇50

人的生命是有限的，可是，爲人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限爲人民服務之中去。

——題記

雷鋒，是我們很熟悉的名字，他無限的爲人民服務，不求回報！我們身邊也有這樣的雷鋒！他是誰呢？在哪裏呢？

在學校，五三班的同學撿到了20元錢，他們立刻把錢送到門衛室，交給了那裏的爺爺。在學校大會上，校長專門提出表揚，他們那種拾金不昧的精神值得我們學習！

在班裏，我們班有很多小雷鋒！劉雪晴，就是一個很好的例子：有一次，她的同桌沒帶筆，她就很熱心的.幫助他，借給了她的同桌一支筆。她是我們班當之無愧的活雷鋒！！

張皓軻，他也是我們班裏的小雷鋒，掃地的時候，不光多髒多累，他都不怕！記得那一次：我們組裏少了一個人，他就去幫我們掃地，掃的時候其他男生都在說話，就他一個人在那裏掃。總之他是個非常熱愛勞動的小男生！

我們應該學習他這種毫不利己、捨己爲人這種精神！讓雷鋒永遠活在我們的心中！

二年級雷鋒的作文 篇51

今天上課的時候，老師告訴我們一些有關於雷鋒的事情，雷鋒是上個世紀六十年代一個非常平凡的普通士兵，但是他並沒有在意自己平凡的身份，而是利用着自己的平凡做出一些不平凡的.事情。用平凡去創造着不平凡。

雷鋒有着一句非常經典的名言“我願做一顆永遠不會生鏽的螺絲釘。”這是這句螺絲釘一樣的精神時時刻刻都在鞭策着雷鋒，讓他勇往直前不斷前進。雷鋒是一個不圖回報的人。他總是在現實的生活之中做着每一件好事，也許人們會覺得這些小事不算什麼，然而雷鋒就是這樣一個做好事永遠都不會留下自己名字的人。

老師說我們應該要學習雷鋒的精神，像他一樣去做每一件的好事，這樣我們纔可以儘可能的去實現我們自身的人生價值，這樣纔可以讓我們都生命更加的有意義，我們不應該甘於平凡，而是應該要努力的進取，像雷鋒同志一樣做一顆永不生鏽的螺絲釘，希望有一天我們也可以做到他那樣的精神，毫不利己專門利人，做一個合格的少先隊員！

二年級雷鋒的作文 篇52

3月5日是雷鋒紀念日。早晨我們拿着笤帚，舉着隊旗來到南城門廣場打掃衛生。

我們懷着激動的心情來到了廣場，廣場的草坪上扔滿了垃圾，臺孑上落滿了灰塵，我們來到了指定地點開始打掃了，有的同學在草坪上清理垃圾，有的同學去接水，有的同學跪在地上擦着落滿灰塵的臺子。同學們都乾的滿頭大污，還有的同學拿着笤帚掃馬路，“哇”看他們擦的好乾淨呀！我們聽了又努力幹，想比他們擦的更乾淨，擦完臺子後，我們又開始撿垃圾了，我們不但把草坪上的垃圾撿了還把草坪裏的.碎紙片給撿的一乾二淨了。

我們乾的起勁的寸候，聽旁邊路人說：現在的小學生可真懂事，還知道打掃衛生了，真是小雷鋒，聽了這些，我心裏美滋滋的，我累的滿頭大汗，但是一想，我們雖然辛苦點，但是能爲大家做點好事也是值得的。

一個人做一件事並不難，難的是一直做好事，今後我一定要家雷鋒叔叔學習，一輩子做好事！

二年級雷鋒的作文 篇53

今天，我正揹着沉重的書包慢吞吞的走着，忽然一個紅色塑料袋呼一下從我眼前飄過，我想：這街上可真髒。轉眼，我又想：如果我把這裏打掃一下，不就不髒了嗎？況且這個月學校號召我們學習雷鋒。想到這裏，我飛一般跑回家，顧不上放書包就拿來掃把和鏟子來到街道認真打掃每一個垃圾，連一塊糖紙也不放過。

打掃了一會兒，我的腰痠了，腿也累的不能走了，我正想收工，忽然眼前出現了一位老太太，她正彎腰，拾着一張冰糕紙。看到這一幕，我的臉紅了，一位老人都知道學習雷鋒難道我就不行？我可是少先隊員啊。想到這裏，我趕緊又打掃起來。漸漸地，我的腿又酸了，我剛想歇一會兒，腦子裏又浮現出雷鋒叔叔幫人幹活累的`滿頭大汗也不肯歇一下的情景，於是，我又埋頭幹起來。終於打掃完了，我長出了一口氣，額頭滿是晶瑩的汗珠。

看着乾淨整齊的街道，我臉上露出了燦爛的笑容。

二年級雷鋒的作文 篇54

近日我讀了《學雷鋒，做有道德的人》一書，從雷鋒叔叔的言行中，我深深地認識到：雷鋒是道德的楷模。學習雷鋒，從我做起，從小事做起。

我是小雷鋒。有一次，在公交車上，我有點暈車，所以我就閉上眼睛趴在了座位上，這上來一位帶着小孩子的阿姨，我連忙站起來對阿姨說：“阿姨，你和小妹妹坐在這裏吧。”阿姨微笑着謝謝我，媽媽疑惑地問：“晴晴，你不是暈車嗎？”我笑着說：“正因爲我暈車，纔想讓媽媽抱抱我呀！”媽媽會心的笑了。坐在媽媽懷裏，我感覺不暈車了，真奇怪。

我是小雷鋒。在班裏，我時常幫助別人：同桌忘了帶課本，我就和同桌一塊看；哪個同學沒帶筆，我就會主動的把我多餘的.筆借給他；值日生忘了擦黑板，我就主動幫他擦；上課時老師忘了帶紅筆，我就會飛快的跑去幫老師拿。

道德無小事，只要我們人人都獻出一份愛，社會就會更和諧，生活會更美好。

二年級雷鋒的作文 篇55

3月5日，大家都明白是紀念雷鋒叔叔的日子，雷鋒叔叔雖然不在了，但他的精神卻一向記在人們心中。

不管是春風習習的春天，烈日炎炎的夏天，花果飄香的秋天，還是寒風凜冽的冬天。他都再默默地工作着。

一位退休的老教師，本來他能夠在家享清福，但他沒有，他爲人民服務。春夏秋冬，一年四季，他從來沒有停歇過。一年時間，他都在奔波勞累。過年了，大家都在家裏吃着熱騰騰、香噴噴的.餃子，他卻還在幫別人修路，來來去去，他不知修了多少路，花了多少錢，可他卻沒有想過要什麼報酬。

一位普通而平凡的教師，都能爲祖國作出這麼大的奉獻，難道我們千千萬萬中華兒女不該爲國家做出更大奉獻嗎？雷鋒精神不是我們千千萬萬中華兒女應當有得品質嗎？雷鋒叔叔說過一句話做一件好事並不難，難的是一輩子做好事。

二年級雷鋒的作文 篇56

有些人遇到困難，需要我們伸出援助之手。今天是學雷鋒日，我也想當個小雷鋒。我想到經常經過福利院看到有些老人雙目失明，有些老人無依無靠，太可憐了!今天，我要用我的小手給那些爺爺奶奶送去溫暖。我想：水果營養好，給老人們是最好的.。於是我精挑細選，在水果箱裏挑選了一些又紅又甜的橘子。我要把這些百裏挑一的橘子帶給可憐的爺爺奶奶們。

中午吃完飯，我很快就做好作業，拎着橘子和爺爺一起出門了。我們來到福利院，我跨進大門，一想到爺爺奶奶們這麼可憐，我情不自禁地哭了！我把帶來的橘子送給一位爺爺，還陪他聊天，老爺爺高興得合不攏嘴。送完橘子，也到了上學的時間了，我心裏樂開了花，我想爺爺心裏也一定暖洋洋的吧！

只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天！以後我要多當小雷鋒！

二年級雷鋒的作文 篇57

一天放學時，忽然晴朗的天一下子被烏黑的雲層給遮住了，緊接着“轟隆隆--”，雷公公怒吼着，閃電也生氣了，發出一道道白光。

嚇得小明驚慌失措，趕緊往家跑，只風譁-譁-譁，大雨下起來了，小明用手抱住頭，在雨中留下了一串串腳印。

這時，撐着小紅傘的`紅紅看見了小明在狂風暴雨中跑，想叫他過來避雨，可是風太大了，小明聽不見，怎麼辦？紅紅趕緊跑過去，把小紅傘打在他的頭上。

小明認爲雨停了，擡頭一看，哇！一把美麗的小紅傘，再往後一瞧，是紅紅，小明心裏頓時暖洋洋的。

紅紅把傘往小明頭上移了移，自己卻淋着雨，紅紅決定把小明送回家。他們走過了水果店、玩具店、超市、文具店……

終於，紅紅把小明送到了家。這時，天氣晴朗了，幾隻小鳥歡快地叫着：“喳喳喳喳喳，喳喳喳喳喳”，好像在說：“平時肯幫人，急時有人幫。”

二年級雷鋒的作文 篇58

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這句話是毛澤東主席說的。雷鋒精神應該是每個人都要有的。我身邊有一位“雷鋒”，愛幫助別人的雷鋒。那就是我的爺爺。

我的爺爺愛勞動，愛聽戲。他那灰白色的頭髮上的白色好像又多了很多。他瘦瘦的，臉上的'皺紋也越來越多了。唯有一點，他的耳朵有點背，這段時間都是靠助聽器才能聽清楚別人說的是什麼。但他愛幫助別人，比如：他會幫別人編掃把，給比他年紀更大的人讓座，而他只有站在那裏聽戲。只爲了別人，不爲自己應該就是這樣吧！還有一次，他去倒垃圾時，看見別人的東西掉了，他就放下東西去幫別人撿。而且不求回報。我真的覺得爺爺很偉大，很善良。村裏的人都說他是個大好人，他們都對爺爺很好。

向雷鋒同志學習，我爺爺對這一點做得很好，他也是個“雷鋒”，一個偉大的“雷鋒”。向雷鋒同志學習，你能做到嗎？

二年級雷鋒的作文 篇59

有一天，我走在回家的路上。突然遇到了一位剛剛下車的老奶奶，手裏拿了茄子、土豆、胡蘿蔔、菜花，看老奶奶一走一歇，我的心已經忍不住要幫助老奶奶拿那些東西了。

我快速地跑了過去了過去，對老奶奶說：“老奶奶，我幫你拿吧。”老奶奶說：“謝謝你小夥子。”我對老奶奶說：“不用謝，對了，您住在哪裏呀?”老奶奶說：“小夥子到了，我在三樓住。”我驚訝的說：“什麼?您住在三樓，我們家住五樓。”老奶奶說：“是嗎，這麼巧啊，小夥子你進來，我給你個東西。”我對老奶奶說：“什麼東西呀?”老奶奶說：“給你，小夥子就當是我給你的禮物吧。”我對老奶奶說：“我不要，我們老師教我們要樂於助人，幫助別人快樂自己。”

我幫助老奶奶拿東西讓我知道了，我們要的`不是禮物，而是幫助別人的善心，學習雷鋒奉獻他人提升自己。

二年級雷鋒的作文 篇60

今天老師給我們看了《雷鋒》這部電影，大家一定都知道雷鋒叔叔的感人事蹟吧，看完這部電影后，我有許多許多感悟。雷鋒叔叔常說：“人的生命是有限的，但是爲人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務中去！”這一句話令我最深刻，給予我很大很大的啓發。

我記得雷鋒叔叔做了許多許多的.好事，如：

1.老奶奶帶着孩子回女兒家，呢天還下着雨，老奶奶背不動孩子了，雷鋒跑過來，揹着孩子，把老奶奶送到了家裏。

2.雷鋒帶病去幫農民工人幹活，走的時候還留下戰友的名字。

是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神爲基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發展着的革命精神，其實質和核心是全心全意爲人民服務，爲了人民的事業無私奉獻。我們要學習雷鋒叔叔的這種精神，讓雷鋒精神發揚光大。雷鋒叔叔雖然逝世了，但是他的這種精神，永遠記在我們的心中，他的這種精神，也值得我們學習。

二年級雷鋒的作文 篇61

提起雷鋒，大家都會想起那個革命戰士，他有一顆善良的心靈，他一生一世多是幫助別人。但是，只有22歲的雷鋒卻喪身於車身。

想知道我身邊助人爲樂的小雷鋒嗎？怎麼樣，猜不到吧！就讓我來告訴你吧。其實她就是我們班的學生，她就叫做楊雪。她有一雙亮晶晶的眼睛，一個直挺挺的鼻子，和一個小小的嘴。可愛極了！開學的第三天，老師認我們寫作業，老師說：“圓珠筆抄，鉛筆做。”聽到這就話，我才發現我沒有帶圓珠筆，我向施景怡借，可她只有一之圓珠筆，向施宇傑借，她自己也沒有，我垂頭喪氣地向楊雪借，認我沒想到的`是，楊雪有3支圓珠筆，我欣喜若狂的問：“楊雪你可以借我一支圓珠筆用一用嗎？”楊雪說：“可以，你沒有帶圓珠筆嗎？”我說：“是的。”

她就是我身邊的小雷鋒。