關於二年級雷鋒的作文彙總五篇

在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家收集的二年級雷鋒的作文5篇，歡迎大家分享。

二年級雷鋒的作文 篇1

我的身邊有許多小雷鋒，比如：王雅芊、黃立銳……我覺得自己也是一個小雷鋒。

週五的.晚上天很黑，我和媽媽正準備打出租車，路很堵。我們等了很久都沒有空車。忽然，我看到一輛自行車倒在地上，我本想去扶起來，可媽媽說：“看樣子就知道這輛自行車很沉，你還是不要去扶了。”我聽了媽媽的話，就站在那不動，但是又等了一會兒還是沒車，我終於忍不住了，連忙跑過去把車扶起來，心想：也並不是想象的那麼重。媽媽豎起大拇指連聲說道：“你真是個小雷鋒。”聽了真話我心裏比吃了蜜還要甜。

不知道你有沒有像我這樣的經歷呢？也希望你用作文的形式來介紹你的個人經歷。

二年級雷鋒的作文 篇2

在我們生活中，有很多像雷鋒叔叔一樣的活雷鋒。

記得有一次，我和爸爸坐出租車回家，不小心我把有學習資料的文件夾落在了出租車的後座上。當我回到家的時候才發現，當時我就想哭了，還怪爸爸不把我的東西拿好。

在我還不高興、生爸爸氣的時候，聽到在我們樓下有人在喊，我一聽到喊聲就馬上跑下樓。出租車司機一看到我，就連忙把文件夾遞給了我，我連忙說：“謝謝您！叔叔你真好！”我話剛說完，好心的叔叔已經上了出租車一溜煙的開走了。

在我沒上小學的時候，有一次我和爸爸、媽媽在環北公園玩。在公園裏走的時候，我爸爸碰到了一個老朋友就站着和他聊了起來。我在邊上覺得無聊，我心想外婆家就在公園附近，自己可以走去外婆家玩。他們大人聊的起勁也沒注意我，我就自己邊走邊玩去外婆家了。但是我把方向弄反了，時間一長我心裏就急了，就哇哇地哭了。一個路過的阿姨問我怎麼了？我說和爸媽走散了，阿姨就問我知不知道爸媽的'電話號碼。我點點頭告訴了她，阿姨就撥通了我媽媽的電話。過一會兒，我就見到了我的爸爸、媽媽，我爸媽見到這個阿姨就連聲道謝！

現在我覺得我們身邊生活着許許多多活“雷鋒”，不管大事小事能夠幫助別人都是快樂的事！

二年級雷鋒的作文 篇3

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命，忠於黨-------”每當聽到這首歌，我常在想雷鋒是怎樣一個人。最近爸爸給我買了《雷鋒的故事》這樣一本書，一個一個動人的小故事，震撼了我的心。

當看到雷鋒叔叔抱着迷路的孩子，冒着濛濛細雨將他送回家；看到雷鋒叔叔揹着年邁的大娘，踏着路上的荊棘，將大娘送到家；看到自己不捨得吃一個蘋果，將連隊所發的蘋果全部送給生病的戰友……

我覺得雷鋒叔叔那助人爲樂，無私奉獻的高大形象，深深烙在我的'心中。“學習雷鋒好榜樣------”現在我也會唱這首歌了，這歌聲是發自我內心的，我要向雷鋒叔叔學習，做一名“活雷鋒。”

二年級雷鋒的作文 篇4

今年是老一輩領導人爲雷鋒同志題詞，號召全國人民向雷鋒同志學習47週年。47年以來，全國涌現了無數個向雷鋒一樣的人。

當看到有人需要幫助的時候，馬上會有無數人伸出援助之手;當看到國家財產受到損失的時候，馬上會有無數人奮不顧身地去搶救;當看到災區人民需要幫助的`時候，馬上會有無數人自願到災區獻愛心……

在雷鋒精神的鼓舞下，全國人民都會有一顆愛心會無私奉獻，我想：每個人都要想樂風一樣，對同志像春天般的溫暖，那麼整個社會就會變得溫暖和諧。

二年級雷鋒的作文 篇5

雷鋒叔叔，你已經離我們很遠了，但是你的精神卻永遠的留在我們心裏。

有一次在上課的時候，林芯竹發現有人吐了，她就輕聲地安慰她。然後就舉手告訴老師，接着又拿來掃帚，去運沙子、撿報紙，去清理嘔吐的東西。

還有一次大家都願意擦玻璃的時候，林芯竹一聲不吭的拿起小桶去打水，默默地擦着玻璃。她總是爲班級、爲同學忙這忙那，從不喊一聲累。

她就是我身邊的.雷鋒。雷鋒精神像三月的雨滋潤着大地；像三月的春風吹動着柳條。我也要想林芯竹那樣，做一個小雷鋒。