【推薦】小學二年級作文300字集合10篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的小學二年級作文300字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學二年級作文300字 篇1

“叮叮叮”上課鈴響了，楊老師滿面笑容的走進教室，看見楊老師左手拿着硬幣右手拿着卡片，楊老師對我們說：誰能把硬幣放子在這張卡片上誰就贏，掉下去的就算輸剛說好，殷文偉就跑上起奪下卡片和硬幣開始了只見他拿起硬幣輕輕的放在紙上，不到2秒就掉下去了，於是他進行了第二次和上次一樣輕輕的放下去，誰知放上去又失敗了，殷文偉可憐巴巴的走了上位到了章曉蘭了，她上去拿起硬幣輕輕的放在卡片上結果還是跟殷文偉一樣失敗了。章小蘭運用了第二次機會，這一次他非常小心放上去，結果手一抖把硬幣搞掉下去了。章曉蘭本想一定會完成，又傷心的下了場。到了我我跟她們使用同樣方法第一次失敗了，到了第二次我本想在這兒顯示我的威風，讓大家對我刮目相待。誰知又失敗了，我又失敗了退了場，楊老師看見王凱迪在下面舉了手又放下去了，最終被楊老師喊上去來了，只見王凱迪上去了，他問楊老師，可以只見他摺疊起來嗎？楊老師說：可以。只見他摺疊起來把硬幣放在卡片上慢慢的拉成功了，我們爲王凱迪喝彩。

這堂課真開心。

小學二年級作文300字 篇2

今天，陽光明媚、天氣適宜，是個釣魚的好日子。我和爸爸早早地來到城西，架起魚竿。我是個急性子，不管三七二十一就釣起來了。這時，爸爸攔住我說：“釣魚沒那麼簡單，還要打窩、誘魚······才行。”一切都準備好了，可以釣魚了。這次我沒有先釣魚，而是先觀察。

才過了幾分鐘，有魚就禁不起誘惑了，咬鉤了。爸爸迅速提起魚竿，和魚搏鬥着。魚竿乎直、乎彎、乎左、乎右。我看雙方都快堅持不住了，於是就準備組裝漁網。可是我什麼都不懂，這太複雜了。等我組裝完漁網魚早已逃之夭夭了。我們沒有泄氣繼續釣着。

觀察完了，雛鷹要飛翔了。我一動不動地注視着魚竿，一有風吹草動我就提起魚竿看看。也許是這條河不夠衛生，我釣上來的都是垃圾。不久，爸爸那又傳來了好消息。是一條67斤的大魚。這次我吸取了教訓，飛快地組裝漁網，終於把這條大魚釣了上來。

釣魚快接近尾聲了，正當我覺得釣不上魚時。我也上了一條小旁皮魚。銀光閃閃的身體，上面有着幾根藍絲線，紅紅的尾巴，美麗極了！雖然它只有大拇指那麼大，可我卻無比興奮。

把它捧在手裏，帶回了家。

小學二年級作文300字 篇3

每個人都應該學習身邊的榜樣，他們就是我們的一面鏡子，拿他們的缺點來改正，拿他們的優點來學習，看見自己的不足，才能看清前面對的路。

一個老奶奶每天都在那裏撿礦泉水瓶子，撿的多了拿不動就賣掉了之後再撿。我看到她拿一個破舊的枕頭和被子放在牆邊上。我在想，她難道沒有家嗎?

第二天上學又看到這個老奶奶，今天他的身邊多一個二三歲的小男孩。後來聽同學說：這個小男孩是老奶奶的孫子，她的家鄉遭遇洪水，房子都沒有了，現在靠撿垃圾維持生活。

下課我也拿一個塑料袋子，看到瓶子就撿。同學還笑話我是撿廢品的。我聽後沒說什麼，繼續撿。等我撿得差不多的時候，看到老奶奶還在大牆的外邊，就默默地把礦泉水瓶子放在她旁邊就離開了。

希望這綿薄之力能幫到這祖孫二人。

小學二年級作文300字 篇4

老師說，人一但有了夢想，就有了追求的目標。我的夢想並不大，就是希望我的字能夠得到老師的認可。

一年級的時候，我寫字很不認真，每次寫作業的時候我心裏就特別着急，很想快點兒把作業寫好，然後去找朋友玩，久而久之就養成了壞習慣，所以現在的字寫得歪歪扭扭，好像一條條小蟲子在紙上爬，我自己看了也覺得挺慚愧的。

記得又一次，老師佈置的作業很少，我就耐着性子認真地寫。這一次我回憶了一下老師教我們寫字的方法，要多觀察，然後找對筆畫的位置，一筆一畫寫就可以了。於是，我認認真真地寫字，寫到一半，我拿起本子仔細端詳着我的字，咦，原來我寫的字也不賴嘛！我頓時信心大增，我就再接再勵，爭取把字寫得一個比一個好。第二天，講評作業的時候，老師當着全班同學大大表揚了我：“我班學生寫字進步很大，獎勵三顆星星，下次繼續加油！”我的心裏真是樂開了花，終於得到老師的表揚了。我明白了，認真努力地付出終將得到回報，我要繼續努力。

小學二年級作文300字 篇5

那個敏感、執着的快樂男孩是誰？當然就是我了。

每當早上起牀時，因爲我的頭髮是劉海，所以頭髮總是亂亂的。我只有吃完早飯以後來來梳頭。不過我也很喜歡梳頭。有時，我會將頭髮向右斜，有時我會將頭髮向左斜，有時我會將頭髮垂直梳下。這就是我裝帥的性格特點。

我還有一個特點就是愛看書。有一次爸爸給我買了一套書叫《淘氣包馬小跳》，我簡單地看了一下，覺得很有趣，於是津津有味地看了起來，彷彿一轉眼，時間就過去了六個小時。突然間我一不小心把書弄掉在了地上，我這邊回過神來。看了一下手錶，“啊，都七點了”我大叫起來，這就是我，看起書來就沒完沒了。

我的愛好還有羽毛球。有一次，我跟爸爸一起在小區裏打羽毛球。我說打時間多一會兒，爸爸同意了。我們整整打了兩小時纔回家。

我就是我，敏感、執着、活潑、快樂的我。

小學二年級作文300字 篇6

今天，我回了老家，媽媽給我找了幾隻小蝸牛。我決定把它們帶回家好好觀察！

晚上，我一回到家，就立刻開始觀察蝸牛了。我拿了一張廢紙，輕輕地把蝸牛放在上面。只見蝸牛在紙上慢慢地爬行，而且它走過的地方會留下一道道白色的痕跡。我想因爲它身上揹着一個殼原因吧，所以它走的很慢很慢。

我低下頭仔細觀察，發現它的殼上有美麗的花紋，漂亮極了！媽媽說：“它的殼上有保護的能力，當它遇到敵人的時候，它便立刻縮進殼裏面去，不會受到侵襲了。”我聽了，便自言自語地說：“哇！真厲害！”

我又拿了一把手電筒照了照它，因爲我想看看它的一些細小的花紋，但是他有縮回去了，我這才知道原來蝸牛是很怕光的。

後來，我好不容易纔看到那些細小的花紋，一道道的像波浪。並發現它的頭上有兩隻細長觸角，又看到了頭的下面也有兩隻觸角。再仔細一看，看到了觸角上還有兩隻微小的.眼睛，有趣極了！

小蝸牛真好玩，下次，我得找多一些蝸牛來看一看！

小學二年級作文300字 篇7

我家有一隻可愛的大蝸牛，它是媽媽買菜時發現的，我把它放在一個裝有新鮮青菜的盒子裏養着。

蝸牛的背上有個重重殼，那是它的房子。它有一對長長的觸角，觸角上有兩個小鼓包，那是它的眼睛。它的嘴巴小小的，很難發現，書上說：“蝸牛的牙齒有上百、上千顆呢！”它在明亮的地方會不停地爬動。一不留神，它就爬到盒子的邊緣，差點從桌子上摔到地下。我飛快地抓起它的房子，把它放在盒子中間的菜葉上。它又在爬動，它爬過的地方留下了白色的粘液。因爲蝸牛喜歡生活在陰暗、潮溼的地方，所以我就把菜葉蓋在它身上，擋住了所有的光線。過了一會兒，盒子裏一點動靜也沒有。我輕輕地拿起其中的一片菜葉，看到它竟然躲在自己的大房子裏睡覺。我也不去打擾它了。

這就是我的大蝸牛，我非常喜歡它。

小學二年級作文300字 篇8

在一個秋高氣爽，陽光燦爛的早上。二年級舉行了跳繩比賽。大課間的鈴聲響起，我班在徐老師的帶領下，排着整整齊齊的隊伍向操場走去。同學們個個都摩拳擦掌、躍躍欲試，充滿信心地等比賽的開始。

比賽開始，我是第二組上場的，一上場我非常緊張，心怦怦地跳個不停。只聽裁判一聲令下，在場的同學們都飛快地跳了起來。我心想：儘量不要踩繩。跳着跳着，我一不小心踩到了繩，我看別人還在跳，我趕緊接上去。不知跳了幾下，我的手就有一點酸，速度慢了下來。我想：不行，我一定要爲班級爭光。想着，我用盡了全身的力氣，使勁跳，一分鐘很快就到了。我跳了147個。我心裏美滋滋的。我班的陳佳遠更棒了，繩子在她面前發出呼呼的聲音。她的動作很優美，速度也很快。簡直就偈蝴蝶在空中飛舞。她一分鐘跳了200多個，是我班最快的一個。

比賽在歡呼聲中結束了，我班榮獲了第一名。有的人在歡呼，有的人在唱歌，還有的人在……。只聽裁一聲令下，都所在參賽者都飛快的跳了起來，頓時，繩子在空中飛舞着，打在地上發出啪啪聲。

小學二年級作文300字 篇9

水是不可缺少的，因爲如果人類失去了水就不能生存，水是人類不可缺少的一部分。

假如我是一滴水，我願滴在時間的河流裏，雖然我會因時間的流逝而消失，但我知道我曾爲這個五彩斑斕的世界塗抹過一道耀眼的金光，讓世界變得更加美好。

假如我是一滴水，我會滴在無邊無際而又炎熱的沙漠裏，給一個個勇闖沙漠的人解渴，讓他們不在爲炎熱而放棄自己的目標，會在他們最需要幫助的時候，我將我降臨人們身上。

假如我是一滴水，我會滴在乾旱地區，在田裏乾涸的時候滴在他們身上。當我看到人們口脣乾裂的時候，下一場大雨，當他們拿着盆子來接水的時候，我會輕輕滑入他的盆裏，給他們解渴。

雖然，我只是一滴平凡的水，但我還是會給人們帶來幫助。

小學二年級作文300字 篇10

今天，我們去野生動物園秋遊啦！

經過半個小時的車程，我們終於來到了野生動物園。我們先進入了食草動物區：有斑馬，有孔雀，還有黃牛……接着我們乘車進入猛獸區：有在散步的狼，有貪吃的黑熊，還有“百獸之王”老虎。

下車後，我們去看了馬戲表演和海獅表演。其中我最喜歡的是海獅表演，第一隻海獅表演了轉圈圈。馴獸員先把圈圈左左右右的隨便亂扔，結果海獅竟然每個都接到了。同學們看得目瞪口呆。下一隻海獅表演了接盤子，馴獸員把一個盤子丟進了水裏，只見那隻海獅像離弦的箭，他用自己最快的速度把盤子叼回來交給馴獸員。這隻海獅不僅會撿盤子，還會跳舞呢！他聽着音樂，輕鬆得在地上轉起圈來，馴獸員說太簡單了，便在海獅的頭部和尾部放上兩個球，再讓他轉圈。啊，太精彩啦！看臺上頓時響起了熱烈的掌聲。可愛的海獅既頭腦聰明又身手敏捷。表演結束了，他們還向我們揮手告別。

快樂的時光總是短暫的，我們依依不捨地離開了野生動物園。