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年後二年級作文集合7篇

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在我們平凡的日常裏,大家都經常接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編爲大家整理的年後二年級作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

年後二年級作文集合7篇

年後二年級作文 篇1

時間過得真快啊!一轉眼,二十年就過去了。就像那句格言說的:時間如流水,一去不復返。今天,我開着車回到了讓我土生土長的地方;是那讓我充滿歡聲笑語的地方;是那讓我學有成就的地方,那就是我的家鄉——淶源。展現在我眼前的已經不是那道路上滿是灰塵的馬路上。而在已是一塵不染的高速公路。

一到家鄉,我就迫不及待地來到了我的'母校——淶源一小。一進校園,就來到了操場,耳邊響起了我熟悉的校歌,我眼前彷彿看到了我們小的時候,升國旗、唱國歌、唱校歌,在操場上追逐打鬧,在教室裏安靜地學習突然,我發現學校新建了一個宿舍,原來是學生們中午休息的地方,想起我們那時候,中午休息的時候只有趴在冰涼的桌子上。沒想到才過了二十年,學校的變化就這麼大!

一出校門,我就接到了一個電話,是張佳打來的,她說我們要開一個同學聚會。一聽說要開同學聚會,我興奮不已,趕緊開車來到了同學家。一進家門,喲!人不少呀!同學們的變化真大呀!瞧,張佳從一個可愛的小姑娘變成了一個亭亭玉立的大姑娘了。那不是黃硶凱嗎,他現在已經是一個玩具設計師了我們高興地聊着天,時間過得真快,一轉眼,就到深夜了,我們依依不捨的離開了。

二十年轉眼而過,我的家鄉變化真大呀!

年後二年級作文 篇2

一轉眼,20年就過去了,我不禁想起了親人,有一句詩“獨在異鄉爲異客,每逢佳節倍思親。”如今,我已經是一位飛行員了,每天都有許多顧客。

一次,休假時,我回到了故鄉。剛一下車,我就看到了我的.父母,我問:“你們怎麼會在這裏?”父母說:“我們本想去看你呢!沒想到你已經回來了。”在跟父母聊過之後,我就跟他們出去玩了。

途中,我又遇到了以前的一位朋友——雷宇斐。我跟他打了一個招呼,他轉過頭來問我:“你是誰呀!”我說:“過了20年你就不認識我了!我是王宇。是你的老同學!不記得我了嗎?”“哦!想起來了。”他大聲地回答,不一會,我們就說了起來,你說一句我說一句。

就這樣一天很快就過去了,我跟父母道別後,就上車回到了工作地。

年後二年級作文 篇3

光陰似箭,日月如梭,轉眼間二十年過去了,我思念起家鄉來,細細一算我也在外過了整整二十年,於是我踏上了回故鄉的遙遠路程。

我坐上一架隱形私人飛機,以每小時一千千米的速度來到了故鄉的上空,故鄉的天空還是那麼藍,空氣還是那麼新鮮。我降落在一家公司前坪的`停機場上,我踏上了故鄉的土地,映入眼簾地由那一座座矮小的平房,變成了一棟棟拔地而起的高樓大廈,漣水河也改造了一番,上面有來來往往的遊船,河水也變得清澈見底,深水區裏也有機器人,如果有人嗆水機器人會把人送上岸,並給予治療。曾國藩詩文島上被一層蔥鬱的綠色包圍着,圖書館密密麻麻的坐落在詩文島的邊緣,給人一種書香味。我沿着縱橫交錯的街道來到了家門口,敲了敲門,門開了媽媽站在門前,幫我拿着行李,我和爸爸媽媽聊着家常,媽媽給我介紹着家鄉,讓我感到既陌生又熟悉。當我回到工作地上,讓我感到故鄉是多麼美好和溫暖呀!

二十年後回故鄉,讓我對未來的生活更加嚮往了。

年後二年級作文 篇4

20年後的今天,20xx年10月11日。地球已達到鼎盛時期,科技遠遠高於其他星球。自從20xx年發現了高智慧的火星人之後,人們與火星人進行科技合作,科技很快就趕了上來,最後,地球的科技竟奇蹟般的超過了火星人,隨後人們又發現了包括木星人在內的外星人,它們的科技都不及火星人,更不用提趕上地球了,現在人們已經能在火星的一處生活!

早上起來,坐上最時髦的飛碟去火星中餐館吃早飯。飛碟1分鐘就能到達火星中餐館,到了那裏,你卻傻了眼,沒地方停飛碟怎麼辦?別急,我來教你!你是否看到飛碟壁上的綠色按鈕,只要按一下,飛碟就會縮成透明膠般大小,放在口袋裏,你就可以安心去吃飯啦!吃完了按再按一下就可以恢復。用完後在按一下就可以了``````它用的'電是太陽能的,可以一邊用一邊充電!

回到家,叫聲,開門!智能聲控門就隨着聲音自動打開了。喂,你別以爲小偷也能開門,這個智能聲控門能自動識別聲音,小偷叫聲:開門!門上的旋風製造器就會製造一個小型藍色龍捲風,把小偷捲進公安局,讓小偷得到應有的處罰,讓他們再也不敢幹壞事了。

家裏的垃圾又多了起來,把它收拾到一個塑料袋裏,扔到垃圾處理系統上,垃圾處理系統就會自動分類,把不能回收並利用的垃圾進行激光化處理,變成一堆廢物送到垃圾處理站;把能回收並可以利用的垃圾放近運輸管道運到廢物改造站進行改造,並重新爲人類做貢獻,這樣可以節約。

20年後的地球科技真是太神奇了!

年後二年級作文 篇5

二十年後我的家鄉將會變成大城市,我的家鄉隨處可見太陽能發電板。我的家鄉人人都開智能多功能汽車。那種智能多功能汽車不用人們駕駛,全靠城市交通指揮中心的一個程序操控,這樣就不會發生交通事故了。現在世界能源危機,然而這種汽車的主要特點就是環保,它的主要能源就是車頂上的一支引雷針,每次一打雷它頂上的'引雷針就回吸收雷電。把雷電儲存在一個電箱裏,那個電箱可存儲5500000伏的超高壓電。如果不打雷,車頂上還安裝有太陽能吸電板,邊走邊充電。

年後二年級作文 篇6

二十年了!整整二十年了!我已經好久沒回到故鄉了,古人說得好:‘浮雲終日行,遊子久不至。’‘家在夢中何日到,春生江上幾人還?’今天,我滿懷這激情,乘坐美國航空公司的SA688航班,大約經過兩個小時的飛行,飛機順利地降落在我家鄉的國際機場。我終於回到闊別已久的家鄉。

我走出機場,看見我妹妹小雨開着高檔汽車來接我。我驚訝的說:‘天啊!你的車這麼高檔啊!‘妹妹說:“這算甚麼,你看對面那輛車‘太陽能電車’它的速度可以達到每分700米。’我坐進妹妹的車,走到了炎黃廣場,我大吃一驚,哇!這裏的高樓大廈最少也有五六十層,直衝雲霄。我們來到一個花園,我下了車,看了看,這的花好漂亮啊,香氣撲鼻,花叢中不時有花蝴蝶;小蜜蜂在忙忙碌碌辛勤的工作着。

我想在這多待一會。妹妹說:‘有什麼可待的,這就是我們家。’我說:‘這是我們家嗎?我不敢相信。’妹妹帶我在花園裏轉了N多圈猜到了家。我一回到家,看見了媽媽爸爸的.頭髮都白了,我就忍不住哭,在心裏想‘:都是我,沒讓爸爸媽媽過的幸福。爸爸媽媽說:‘回來好,回來好,哭什麼哭啊!’

夜晚了,我望着天空,心想:‘這座美麗的城市,有多麼大的變化啊!願我的家鄉更上一層樓。

年後二年級作文 篇7

10年後的我將是一名畫家和音樂家。

今天早上我去參加樂器演奏會,我演奏的是一首貝多芬的“獻給愛麗絲”,博得了觀衆朋友熱烈的掌聲。動聽的音樂從掌聲開始了,我入神地彈着鋼琴。彈完以後,觀衆們強烈要求再彈一首,盛情難卻我直好再彈一首小奏鳴曲第三樂章,大家讚不絕口。我下臺了,主任說:“小楊,幹得不錯,不錯!”許多記者採訪我,許多人找我簽名,還有許多。這種滋味爽極了!

當我開着車,正在回家的路上,手機響了我連忙接電話:“喂?”“喂?是楊小姐嗎?我是位需要你的畫的.人,我才搬家,就差您這一幅畫了,您能幫我畫嗎?”“行!請問您家住哪兒?”“我家住。”我到了那個人家,給她畫了一幅荷花,一會兒就畫完了。我回家看了看電視,或打了打電腦、看了看雜誌。就睡了。

我認爲當一名音樂家真好,能給大家奉獻最動聽的曲子;當一名畫家也好,能畫上世界上最美的畫。我要超過貝多芬那一些畫家和音樂家!