關於小學二年級作文300字集合五篇

在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的小學二年級作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學二年級作文300字 篇1

今天，輪到我做值日生了。下課後，我馬上拿起小本子到外面看有哪些同學在走廊奔跑、玩耍。哇！今天怎麼這麼多人在大聲喧譁玩耍啊？這樣很容易撞傷的，還使校園感覺亂哄哄的，我把玩耍的同學的名字記下來交給了老師。上課時，老師說：“第一次原諒你們，第二次就要罰抄課文了。”很多人聽了之後都不敢跑了。下課後，我又到外面看看誰在跑，因爲上午林老師的警告，玩的人少了。但我看到廖緒在跑，於是，我就走過去對他說：“廖緒，別跑，這樣危險。”可他不聽我的話，我只好記下他的名字。這時，我又看見文俊在跑，我就把他的名字也記下來。放學了，我把名單交給老師，老師說：“給陳楠記到的這些同學要罰抄第4課課文一次。”我還跟老師說：“我叫廖緒不要跑，他還繼續跑。” 廖緒聽後的臉都紅了。

其實，老師讓大家下課別跑是爲了大家的安全着想，我真希望那些不聽話的同學能明白老師的苦心啊！

小學二年級作文300字 篇2

今天，家裏買了含羞草，它還有好多名字，比如，知羞草、感應草、喝呼草和害羞草。。多得讓我數不過來。見它綠油油的葉子，茂盛的葉叢和細細的根部，情不自禁摸了一下。呀！怎麼有氣無力的樣子，我趕緊在網上搜了一下。原來，含羞草的葉子如果遇到觸碰，會立即合攏起來，出動的力量越大，合得越快，整個動作在幾秒鐘就完成。

爲什麼會這樣呢？是因爲，在葉枕的中心有一個大的維管束，維管束四周充滿這具有許多細胞間隙的`薄壁組織。當整棟傳到葉枕時，葉枕的上半部薄壁細胞裏的細胞液被排除到細胞間隙中，使葉枕上半部細胞的膨壓降低，而下半部薄壁細胞間隙仍然保持原來的膨壓，結果引起小葉片的直立而兩個葉片必合起來，甚至於整個葉垂下來。但是，如果我繼續逗弄，接連不斷地刺激它的葉子，它就產生“厭煩”之感，就不再發生任何反應。含羞草還會用這種方法來自衛呢！動物只要碰一下它，它就會葉子合攏、垂下，動物就不會吃它了。我有碰了一下，它又開始“害羞”了，但一會兒，就展開了。

要是在晚上怎麼樣它都會葉子合攏，整個下垂，我想：大概，是因爲太陽公公下山了，含羞草也就睡了。只要早上起來，它也就醒了吧！

小學二年級作文300字 篇3

想要做到美，有個過程，那就是：想要美的人就先需要探索美，如果不先去探索美的存在，那你怎樣找到美呢？其次是創造美，你知道了美的存在，而又被她迷着，還不快去創造、發揚那種美呢？接下來你是否應該傳遞美呢？世界上有了你的美會更加美好，此時此刻，你應該很想把這種美髮揚光大、傳遞下去吧！最後，你該和全城市、全國、全世界的人民，共同享受和諧美！

探索美，就像那浩瀚的太空中無處不在的星星，然而，探索美就相當於看星星那麼容易。關鍵，是你自己！

創造美，不是隻是那些世界冠軍等人的平臺，也可以是我們普通人或者有夢想而正在努力的人創造美的足跡。因爲人只要努力了，就沒有高低之分了！

傳遞美，在偉大的世界上，總是會有人，不會創造美，身爲會創造美的我們，應該讓世界更美好，讓國家更幸福，甚至達到讓城市更幸福！去認真教那些不會創造美的人，變成會創造美的人！

和諧美，團結就是力量，然而，和諧的力量是最大的!一起加油努力吧！

美的力量非常強大，你把握好了嗎？探索美，創造美，傳遞美，和諧美，請大家做到這關係密切的四點，並把這四種美好好好發揮，傳遞、發揚光大出去吧！

小學二年級作文300字 篇4

假如風有顏色,它和大自然的景象搭配起來,一定是一副美麗的圖畫.

春天的風是綠色的,它吹綠了樹木,使樹木又變得生機盎然;它吹綠了小草,使它的生命又有了新的開始;它吹綠了花朵,使花朵又綻放出了笑臉......

夏天的風是蘭色的,看起來舒服多了,彷彿人們已經忘記頭上驕陽如火的太陽,炎熱的夏天變得如此涼爽......

秋天的風是金色的,它吹黃了田野,使人們得到一個如此美好的大豐收;它吹黃了樹木,使樹葉變成了一片片金黃的蝴蝶在空中翩翩起舞.....

冬天的風是銀白色的,它吹白了大地,給大地鋪上了一層銀白色的地毯;它吹白了樹木,好象給樹木鋪上了銀白色的輕紗......

假如風有顏色,那一定是千變萬化、五彩繽紛,將把世界點綴得如此美麗、如此生動!

小學二年級作文300字 篇5

星期五下午，班主任老師從包裏拿出一疊語文期中試卷。

她站在講臺上，打開試卷，一邊翻着試卷，一邊報出同學的名字和分數。我靜靜地坐着，豎起耳朵仔細地聽。可是心怦怦直跳，非常緊張，多麼希望讓老師快點報到我啊。××92分，××95分……“陳超”，我聽到老師報到我的名字，我的心越跳越快，害怕自己考得不好，眼睛一眨一眨地盯着老師。終於報出我的分數——96.5，還說這是全班最高分。我聽了後，簡直不敢相信自己的耳朵，我有這麼好嗎？我飛快地跑到講臺上，領回了試卷，急忙看分數。這紅紅的96.5分好像在對我笑呢！同學們向我投來羨慕的目光。

有些同學說：“陳超，你真棒啊！”我心裏樂滋滋的，但轉念一想：我不能驕傲，要繼續努力，爲我們二(6)班爭光添彩！