二年級家作文(精選15篇)

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的二年級家作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級家作文1

今天下午放學的時候我發現我的媽媽的走路有點奇怪，我便問我的媽媽：“我的媽媽，你的腿怎麼了？”我的媽媽回答：“沒什麼，就是腿有一點疼而已。”我就說：“我一會兒要給你一個驚喜！”

回到家，我主動說：“我的媽媽，今天我去打奶！”我的媽媽一聽，說：“沒事兒，我去吧！”我再三請求，我的媽媽終於同意了，臨走前，我的媽媽給我幾塊錢，並叮囑說：“記着買一包饅頭哦！”我認真地點了點頭。

晚上吃晚飯喝完奶，我又主動幫我的媽媽洗碗、擦桌子，這些幹完後，我又幫我的媽媽澆花、掃地，我感覺自己像個小大人似的，跑前跑後忙的不亦樂乎。我的媽媽高興地對我說：“孩子，你長大了，能幫我的媽媽幹事了，我從內心高興，現在開始做作業吧。”

今天晚上是一個非常有意義的晚上！

二年級家作文2

從前，有三個人，他們幾個關係處的不是太好。他們分別是：王大、王二、王三。其中，王三有個不好的習慣——最喜歡偷偷砍樹去賣錢。

有一天，王三開車又去砍樹，在路上走着時撿到了一個被遺棄的小寶寶。這個小寶寶的衣服上面寫着二個字：“香兒”。

於是，王三收養了這個命苦的孩子。

可是，王三不會照顧孩子，孩子一哭，他就愁的直撓頭皮。

正在這時，王大和王二路過這裏。看到這種情況，他們二話不說，就留下來陪着小香兒玩呀、唱呀、跳呀。漸漸的，小香兒長大了，學會走路了、也學會說話了。她就拉着王大、王二、王三一起玩耍，並讓他們一起參與遊戲。從此，王三，再也不去偷偷砍樹了。

時間久了，三個人之間的矛盾也都不在意了。

終於有一天，三個人都下了相同的決定，和小香香一起組成一個四人之家，家的名字——一家人。

二年級家作文3

我出生在溫州，一個令人流連忘返的美麗城市。家鄉的樹更是蒼勁有力，象徵我們溫州人的優良美德。

春悄然而至，家鄉的榕樹舒展着翠綠的枝條，在微風中，在陽光中，搖擺着嫩葉。轉眼間，秋天到了，榕樹依然筆直地挺立着，呼呼呼……寒風起，冬爺爺不知不覺地來到，無論他怎麼吹打榕樹，榕樹都毅然地挺了過去。榕樹在任何時候都能克服困難，堅強不屈。榕樹不僅不怕風吹雨打，而且生命力極強。榕樹還具有無私奉獻的精神。

在炎熱的夏至之夜，天氣很悶，大家坐在榕樹下乘涼，榕樹張開手臂爲人們扇風，構成了幅美麗的風景畫。

要說到清香撲鼻的樹，可要數玉蘭了，每天每時每刻，玉蘭樹都在茁壯成長。從種子到發芽，從發芽到成樹。這一階段中，它被人折斷枝條，遭人破壞，但它還是不屈不撓地從艱難站起來！

二年級家作文4

我和爸爸、媽媽組成了一個幸福的三口之家。爸爸聰明能幹，是單位裏的骨幹職員，平時我數學上有什麼不會的題目，一問他，他準知道。 媽媽賢惠、善良是許多人的鐵桿好姐們。她人緣可好了，別人需要幫助時，她會爲別人兩肋插刀，同樣，別人也常常幫助她。 有了他們，當然是少不了我這個開心果，我會每天在他們之間“塗”着涼絲絲的“潤滑油”，使他們兩個“大車輪”把“幸福之家”這輛小車子開得更穩。 我們早上就分道揚鑣，各奔東西。你上你的班，我上我的學，各忙各的；每天傍晚，我們像一條條小船、大船，都回到了家—溫暖的港灣。

二年級家作文5

我家有三口人，分別是爸爸、媽媽、我組成了一個幸福的家。

爸爸是個手機迷，一回到家就拿起手機看電子書，看得津津有味，還不停地划動手機，我去喊他跟沒聽見一樣。

媽媽是個逛街迷，有一次我和媽媽去逛街，媽媽走在前面提着大包小包，我再後面，走了一會兒，我累啦，對媽媽說：媽媽，我累了，我們休息一下吧！ 媽媽卻精力充沛地說：到家在休息吧！我們在逛一會兒。

我是一個電視迷，一回到家就看電視，我一看自己也會那首歌，就和他們一起唱一起跳，媽媽、爸爸說我是小瘋子。

我愛我的家，你呢？

二年級家作文6

星期六，小明的爸爸媽媽都上街去了，只留下小明一個人在家裏畫畫，小明快畫完時，丁鈴鈴，丁鈴鈴，門鈴響了，小明心想：“爸爸媽媽怎麼會那麼快就回來了呢？”可是，小明還是帶着興奮的心情去迎接爸爸媽媽，於是，小明就趕快跑道門前，小明透過貓眼，卻看到一位不認識的叔叔，手裏拿着一個包。小明問：“您是誰啊？來我家幹什麼？”叔叔回答：“我是你爸爸的朋友，來你家玩的。”小明自言自語的說：“爸爸媽媽說過不能給陌生人進家，我該怎麼辦呢？”小明突然機靈一動，想出了一個好辦法，便對門外的叔叔說：“叔叔，我爸爸媽媽不在家，請您留下電話，等我爸爸媽媽回來了，我再把這件事情告訴他們，好嗎？”這時那位叔叔走了。

過了一會兒，爸爸媽媽回來了，我把這件事情一五一十的告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽誇我做的對。

二年級家作文7

一年一度的教師節又到了，送什麼禮物給親愛的老師呢？

大家想來想去，還是睿睿有辦法說：“我們一起畫一幅畫吧！”

“好！”大家異口同聲的說。

畫什麼呢？有了！他們先畫了一棵大樹，然後畫上42個蘋果，每個蘋果都貼一張便條，有寫“老師我愛您”的，有寫“祝老師永遠年輕”的，有“祝老師工作順利，天天開心”的……

上課鈴響了，教室裏靜悄悄的，一點聲音都沒有。老師推門而入。

“祝老師節日快樂！”如雷的聲音把老師嚇了一跳，再看看黑板，“哇！”老師發出了幸福無比的尖叫，她高興的對同學們說：“謝謝你們，讓我度過了一個快樂的教師節！”然後用粉筆在大樹旁寫下幾個大字，“我們都是一家人，相親相愛不分離”。

二年級家作文8

陽春三月，鸚歌燕舞，草長鶯飛，正是春遊的好季節。學校組織同學們去長沙烈士陵園玩呢！

那一天，大家可玩了個痛快。

就在快要回家的時候，其其突然不見了。這下老師可急了，像熱鍋上的螞蟻，團團轉。

還是卓卓有心，跟老師說，其其是個書呆子，有好幾次，都把她媽媽找哭了，她可好，躲在別人家看書正入迷，哪聽得進父母大呼喊呢！

“那我們去大樹下瞧瞧，莫非又是看書去了！”老師說。

果真，老師沒走出幾步遠，就把看書正入迷的其其給找出來，而且，跟給出的情報絲毫不差，是躲在大樹下看書呢！

二年級家作文9

昨天我家的“貪吃鬼”死了。“貪吃鬼”不是人，是一條金魚。每次我給它餵食的時候，它都飛快地吃下。我給另一條魚餵食時，它又飛快地把魚食搶走。我想它這次一定是被撐死的。

“貪吃鬼”死後的第二天，我們家又來了幾個新成員，分別是大尾紅、大鼓眼、紅肚皮、小黑和紅披風，一羣十分可愛的小金魚。

大尾的尾巴最大，在水中游的時候像一把大扇子。大鼓眼的眼睛像兩個大燈籠，彷彿把整個魚缸都照亮了。小黑顯得十分安靜？

我家魚缸的兩端是一層薄薄的鏡子，小金魚看見了鏡子裏的自己，總是撞過去，它可能以爲那裏有一條和它一模一樣的雙胞胎兄弟，還想過去跟鏡子裏的魚一起玩耍。

我們家的新成員真可愛，他們一會兒游到東，一會兒游到西，一會兒游到南，一會兒游到北，一會兒浮上水面，一會兒沉到水底，自由自在的在魚缸裏的嬉戲。

我一定要保護好我的.小金魚，絕不讓他們和“貪吃鬼”那樣死去。

二年級家作文10

我有一個幸福的家，家裏有爸爸、媽媽、我、哥哥、奶奶。

我先說說我的爸爸，我的爸爸經常發火。有一天，我犯了一個錯誤，我的話還沒有說完，爸爸就揍了我一下，我覺得我的爸爸特別兇。

再說說我自己，有一天放學，我回到家，做完作業就開始玩。突然腳底一滑，摔倒了，我並不覺得疼堅持爬了起來，我覺得自己很堅強。

接下來說說我的媽媽，我寫完作業，媽媽檢查我的作業，她檢查出來一個錯題就批評我半天，我覺得媽媽和爸爸一樣兇。

哥哥是特別溫柔的人，爲什麼呢？有一次我畫了一幅畫，他覺得我畫的不錯，就誇我畫的好。只是有一點地方不好，等我改過來再讓他看看，他覺得這次更好，於是他就把我抱了起來。

我覺得我的奶奶反應慢，有一次，我問她一個問題，他老是瞪着“綠豆小眼睛”不停的眨，所以我覺得我的奶奶反應慢，應該是他年紀大的原因吧！

怎麼樣，這就是我的家庭，一個幸福的家庭，你們喜歡嗎？

二年級家作文11

我先介紹一下，我哥哥家有和藹的大伯伯，熱情的大媽媽，還有聰明的哥哥。

今天是星期五，媽媽同意我去哥哥家玩，我激動極了！

我讓爸爸開得快一點，好早點見到我喜歡的哥哥。車子開到了哥哥家的樓下。我在樓下大聲的，連續地叫：“哥哥！大媽媽！”聽見他們在答應我，我飛快地跑上樓，看見哥哥已經在門口歡迎我了，我十分開心！

大媽媽拿出了許許多多的水果，熱情的招待着我，我吃得津津有味！

後來，爸爸媽媽在跟他們聊天，我和哥哥就去玩遊戲了，我最喜歡跟哥哥用鼠標點擊了《魔法球》，選人物開始了！我選了一隻斑馬，又打到了綠色的球，變成了兩條線，我問哥哥：“這是什麼意思？”哥哥耐心的回答，說：“這第二條線段是球后來會打到哪裏。”我和哥哥高高興興地玩了起來……

九點快到了，我們依依不捨的離開了哥哥家，大媽媽還送給我好多好吃的東西，我好喜歡去哥哥家玩哦！

二年級家作文12

我家有一個非常漂亮的陽臺，檯面很寬，是用紅色大理石鋪成的，很有立體感。窗臺上面有一隻蟈蟈籠，裏面有隻可愛的小蟈蟈；還有一個大魚缸，裏面是我的三隻烏龜小寶貝；另外有一個大花瓶，裏面裝滿一片片曬乾的玫瑰花瓣，走近一聞，還散發着一股淡淡的清香呢！

淡黃色的窗簾輕輕垂在兩邊，很好看，很溫馨！

在陽臺東面的牆腳，有一張寫字檯，上面擺着一盆假蝴蝶蘭，看起來就像真的一樣，葉子綠綠的，枝上的花紅紅的，美麗極了！

寫字檯上，有一臺銀灰色的液晶電腦和一臺綠色的小彩電，學習之餘，玩玩電腦，看看電視，聽聽音樂，給我的生活帶來了無數歡樂，我也從中學到樂很多的知識。

陽臺的西邊放着我心愛的古箏，它總是那麼文靜地坐在那；陽臺的小門古色古香，上面掛了一盆吊蘭，吊蘭長得非常旺盛，墨綠的葉子垂下來，青翠欲滴，白色的小花點綴其中，十分惹人喜愛！

小小的陽臺，豐富的世界，它是我的樂園！

二年級家作文13

我是一隻自由的小小鳥，我想有個家。我的家原本在原始森林，那裏一片生機盎然，百草叢生。是我的天堂，是我的家。

可是自從人類出現後，一切都變了。看着那些孩子開心的揹着書包上學，回家。我羨慕的說了聲：“有家真好。”

人類大量的砍伐樹木，把樹木做對他們有用的東西。他們可曾想過：一旦沒有了樹木，他們該怎麼辦，樹木可以吸收二氧化碳，呼出氧氣。而且樹木也可以抵擋風沙，爲人類做不少的貢獻。可人類竟然這樣對待他們的“恩人”，我對他們真是失望透頂。

我是一隻自由的小小鳥，我想有個家。人類啊！你們醒醒吧！還我一個家……

二年級家作文14

自從把老師搶回來之後，他們幾個小鬼心裏美滋滋的。上課的時候特別來神。

這不，正上詞語課呢！老師要大家用“放”字組詞，有的說“放學”，有的說“放羊”，有的說“放牛”，有的說“放心”……本本正在琢磨着，還有什麼好詞呢？老師恰好就點到他，

“本本，想到什麼好詞了，說來聽聽”。

本本冷不丁被叫上了，情急之中，站起來說“放屁”，大夥一聽，樂了，教室裏頓時像炸開了鍋，笑的不可開交，連一貫嚴格的老師也“噗哧”笑出了聲，教室裏頃刻間成了個歡樂大海洋。

二年級家作文15

假如，我是一名發明家，我就要發明很多的東西。

我要發明一個機器人保姆。我只要發一聲號令，她就能幫我們做事。讓她帶好我的妹妹，教她學英語、做遊戲；還會幫助我媽媽洗好菜、做好飯，能做肯德基；幫助我們拖地板，打掃衛生……真是一個全能的保姆，我們全家皆大歡喜。

假如我是一名發明家，我要發明一臺能滿足願望的機器。送給那些心煩意亂的人，幫助他們實現自己的願望，讓憂傷的人不再憂傷，痛苦的人不再痛苦，世界變得很美好。

假如我是一名發明家，我還要發明一種機器，讓我們在天上象鳥兒一樣自由飛翔，去看看祖國美好的風景。

只要我好好學習，一定能實現自己的願望，做一個發明家。