二年級的收穫作文彙編八篇

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的二年級的收穫作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級的收穫作文 篇1

這學期，我的收穫可真不少，讓我來給你們說說吧！

第一、我學到了二年級的基礎知識。第二、我學到了做人的本分，不能騙人，不能打架，按時完成作業，聽老師的話。

我要感謝城七校的全體教師，你們辛苦了。我們是鮮豔的花朵，你們就是爲我們修剪枝葉的園丁。是你們教我們做人要有上進心，教我們要勤奮。有句話說得好，天才的付出是要有百分之一的靈感和百分之九十九的汗水。

老師就像一根引導線，把我們引向更新的未來。我希望在下學期裏我能學到更多的知識，也祝我們的老師，同學在下學期都能快快樂樂的工作，開開心心的學習！

二年級的收穫作文 篇2

這個學期，我們學了許多教育我們的課文，其中，讓我印象最深刻的課文是7.《一個小村莊的故事》這個課文指的是原先，山谷裏有一個山清水秀的村子，不知什麼時候起，家家有了鋒利的斧頭，誰家要蓋房，誰家要造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹木砍下來，一年年，一代代，樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大。終於，在一個雨水奇多的八月，大雨下了五天五夜，小村莊被咆哮的洪水衝跑了。

讀了這個課文，我不僅爲小村莊的人感到傷心，我想告誡他們：“不要亂破壞樹木，隨意進行砍伐，這樣子，不會有好處，一旦來了山洪，沙塵暴，這個村子就危險了。”從這篇課文，我懂了要愛護環境，多種樹，不能隨便亂砍樹，人人都環保一點，讓山清水秀的地球再回到我們身邊吧!

二年級的收穫作文 篇3

金秋時節，二（1）班的老師帶着同學們來到了瓜果飄香的種植角。

瞧！美麗的向日葵像帶着花邊帽的小姑娘，在秋風中搖來搖去，彷彿在歡迎同學們的到來。小明和小華實在忍不住了，蹦着跳着來到了向日葵前，小明一手摘了一個說：“這向日葵真像個金色的太陽”小華兩手撫摸着向日葵說：“我怎麼看它像個娃娃的臉呢？”

再看路這邊王雨荷李麗正在忙着挖土豆呢！王雨拿着鏟子挖出一個個橢圓形的土豆，李麗說：“看！這個土豆好的大呀！”這時老師走過來說：“哇！你們真棒，這一會兒就收了一大筐的土豆。”

種植角里大家都在喜氣洋洋的收穫着，秋天真是一個豐收的季節！

二年級的收穫作文 篇4

蝸牛沒有翅膀後，就下決心，今後一定要一心一意地做完自己想做的事。

一天，蝸牛決定與其它昆蟲賽跑。蝸牛本來是跑得很慢的，誰知蝸牛第一個跑完前三圈，然後開始跑最後一圈。蝸牛心想：我本來就跑得很慢，怎麼會跑在別人的前面了呢？哦！原來是有人在幫我作弊。後來，蝸牛不想再讓別人來幫它了，就使出渾身的力氣往前跑，想自己拿個“第一”。這時，別的蟲子開始奮起直追了，蝸牛一看情況不妙，就趕緊使出殺手鐗“連滾帶爬”可是顯然已經來不及了，結果得了個倒數第一。第一名是步行蟲、第二名是象甲蟲。

雖然是倒數第一，但蝸牛還是覺得有很大的收穫：因爲生活中原本就充滿了挑戰，通過努力戰勝了自己的不足，也就證明自己是個勝利者。

二年級的收穫作文 篇5

9月7日 星期六 晴

昨天上午，我們上了我最喜歡的學科——《科學》課。這是第二節《科學》課，因爲上次沒有去下面，上次是講科學課的要求、選組長和講下節課去哪觀察，所以這節課我們下去。

這節課我們主要觀察大樹，下去之前，老師提醒我們：“昨天我說的用具帶了嗎？”我們全班一起說：“帶了！”我們到了下面，老師首先安排第一、二、三、四、五、六、七、八小姐去哪棵樹觀察。我觀察完大樹，就用放大鏡觀察螞蟻，螞蟻頭上有觸角，頭前面有一個大夾子，有八隻小腿。快回教室的時候有一位同學還抓了一隻螞蟻。

我以後要仔細地觀察事物，讓自己大開眼界，學習更多的知識。

二年級的收穫作文 篇6

早晨，天還沒亮，我就起來了，因爲今天我們要參加學校組織的蟹島體驗活動。

坐在大巴車上，我們一路上唱着歌，不知不覺就到了蟹島。最引人注目的就是各種各樣的浮橋，橋下一排排的“荷葉兵”佈滿了池塘，道路兩旁，楊柳成陰，還有大大的白菜，紅紅的蘿蔔就像一個大花園。

在停車場附近坐落着八座浮橋，個個都被“荷葉兵”保護的`天衣無縫，讓我感到安心。老師先讓大家走太平橋，老師又讓女生先走，我就有點不甘心了，心想：老師是不是偏愛女生呢？我們男生就故意大聲催促：“女生快點，不行，我們男生就超前了”。這時女生彷彿像離弦的箭一樣，飛快的奔向對岸。一會我們踏起了回對岸的路，老師還是讓女生先出發，我們男生更生氣了。這次走的是佈滿鋼絲的軟橋，該我走了，看着晃晃悠悠的橋，我心裏直打鼓，一臉蒼白的走到中間，我的腳彷彿被鐵鏈拴住了，心也一直在飛快的跳動着，可我想：我不能給咱們男生丟臉，於是我咬緊牙關，雙手緊緊握住鐵鏈，彎曲着雙腿，半蹲着走，我努力的走啊走，終於到了對岸，我的心終於穩了下來，我的臉也從開始的蒼白轉換成了笑容。

今天的活動讓我明白了：要想成爲一個真正的男子漢，只有克服自己的恐懼，就能取得勝利。

二年級的收穫作文 篇7

暑假我是在廣州度過的，雖然沒有去外省旅遊，但是我感到這個暑假過得非常充實和愉快。

在這個暑假裏，通過學習游泳，我的自由泳有了進一步的提高，有很多同齡的小朋友也遊不過我呢!同時我還學會了另外一種游泳方法——蛙泳，我一次還能不停地遊50米呢;在暑假裏我還參加了繪畫班的學習，學會了一些素描的基礎知識，對我以後畫畫方面將有所幫助;我還學會了下軍棋、象棋的另外一種玩法，我下象棋的水平也有了提高，能下過爺爺了;我還學會了很多球類：如羽毛球、足球、籃球、、、、、、其中我最喜歡的還是籃球，我最多一次投藍投中了120多個，由於參加了這些有益的體育運動，在暑假裏我的身高都長高了3釐米呢!暑假裏最令人難忘的還是我見到了“歌德堡號”，她讓我有幸地瞭解了中國和瑞典有着世世代代的友誼，我們相信這種友誼一定會地久天長;暑假裏我還學會了做家務，按時完成了暑假這作業，讀了一些課外書，爸爸媽媽還帶我去郊遊，讓我領略到了大自然美麗的風光、、、、、、

我度過了一個愉快的暑假，我感到收穫也非常多。

二年級的收穫作文 篇8

工藝組是我從二年級時參加的，在這段時間裏，我學到了不少工藝品的製作。比如製作果凍蠟、工藝畫、手機掛鏈、項鍊、牙籤筒……太多了，不數了，反正是多得不得了！我們家現在到處都是我的“傑作”。

當時參加工藝組時，媽媽就非常支持我，她說學習工藝品製作不僅可以培養我們的觀察能力，思維能力和動手能力，而且製作工藝品既是一種遊戲，又是一門藝術，更是一種勞動。媽媽還說要我記住一句話“動腦者不是動手，動手者必動腦”。

剛開始製作的時候，也遇到了一些困難，要不做不好，要不就不會做，但我一直都非常自信，相信我自己一定能成功，慢慢地我越做越好。在這裏我也向大家介紹一下果凍蠟的製作過程：先用小勺子盛三四種不同顏色的沙粒倒在玻璃筒裏，再插上紙花，然後往玻璃筒中倒入蠟液，倒完蠟液之後把海螺放進去，老師把做好的玻璃筒放進烤箱，等兩三分鐘，果凍蠟就做好了。非常簡單哦，只要材料齊全，保證你們一看就會做。

記得有一位教育家說過：“用一個小時的實際操作所得到的收穫要比用一整天的說教所得到的收穫大得多。”我打算下學期繼續學習工藝品製作，因爲它不僅教會我們製作美的東西，還讓我們變得“心靈手巧”。