二年級的春天作文錦集9篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家整理的二年級的春天作文9篇，希望對大家有所幫助。

二年級的春天作文 篇1

春天，萬物復甦，所有的花兒都爭先恐後地開放了，美麗的櫻花也欣然怒放。這天，我來到櫻花谷觀賞櫻花。

櫻桃谷名副其實，到處是櫻花。遠遠望去，滿是粉紅色的一片，如燃燒的彩霞一樣絢爛!仔細看，每一朵花都是那樣耀眼。花瓣上，晶瑩的露珠調皮地滾動着。那撲鼻的香氣引來了一大羣客人——蜜蜂和蝴蝶。它們翩翩起舞，天南海北地交談着。風一吹，花瓣就像下雨似的飄落下來，在草地上鋪出一條粉色的道路。

出名的不只有花，還有樹葉。樹葉是翠綠的，綠得幾乎逼你的眼，陽光照在上面，還會閃閃發光呢!樹葉是密密麻麻的，它們你擠我，我擠你，誰也不相讓。陽光從樹葉的縫隙射下來，草兒們都神采奕奕的了!玩累了，就站在樹下歇歇，風吹來，樹葉的清香，花兒的芳香和在一起，撲鼻而來，十分愜意!

那櫻花谷的花，那櫻花谷的葉，令人無限回味!

二年級的春天作文 篇2

春天的腳步，漸漸靠近了。冬天知道了，趕緊收拾行李，準備離開。這時候，在地上地下等待的生命伸伸懶腰，打起精神，一起等待春天的降臨。

小草在等待。它在等待那第一場春雨和第一聲春雷。當第一聲春雷喚醒沉睡的大地，當第一場春雨讓泥土恢復黏性之後，那個雨後天青的日子裏，它就會從泥土裏偷偷地鑽出來，向世界發出宣告：春天來了！

太陽在等待。它在等待春天帶給它新的活力，新的能量。那時，它將會刺穿在整個冬天瀰漫的霧霾，讓那些乾枯的樹枝吸吮那甜美的雨露和陽光，使它們長出新葉，抽出嫩芽。

我也在等待。等待那小草、小花地生長，因爲它們帶給我澎湃的創作靈感；等待那枯樹的發芽，讓它們爲歸家的鳥兒指路；等待那明媚的春光，來驅散一冬的灰暗，帶給我天天好心情。

春天的等待是漫長的，因爲冬天寒冷而漫長；春天的等待是痛苦的，終日見不到一點綠色和陽光，面對着的是枯黃和那永無止境的灰色，壞到極點的心情……

春天的等待又是欣喜的，如果你的心中充滿了期盼，春天的等待將會變得多姿多彩，這將是一段美妙的旅程。

二年級的春天作文 篇3

春天來了，萬物復甦了。柳樹就像一位梳着綠色頭髮的小姑娘，嫩綠色的髮絲隨風舞動。

小草從大地媽媽的懷抱裏探出頭來，想看看春天長的什麼樣子。

迎春花正在整理着她那黃燦燦的長髮，看到春天這麼美，自言自語地說：“看，我比春天還美呢！”

桃花姑娘們擠在一起輕聲笑着，議論着：“迎春花可真臭美呀！春天當然比她美啦！”

小河解凍了，叮叮咚咚地彈出悠揚的樂曲迎接春天。河裏的小魚歡快地跳着舞，在水草與細石間盡情玩耍。小鴨子們在河面上比賽起了游泳。

大山哥哥微笑着感謝春姑娘爲他帶來的草綠色的外衣。

看！兩隻小燕子正在說悄悄話呢：“春姐姐可真漂亮呀！”

大雁也排着整齊的“人”字形隊伍從南方飛回來啦！

春天好美啊！

二年級的春天作文 篇4

一年有四季，每個季節來得悄然無聲。夏季無聲地展開華蓋，秋季則在靜謐中蒙上一層雨霧，冬在乾燥而寒冷的空氣裏誕生——至於……春，她是最小心的那位，遮住我們的雙眼，當萬物開始新的輪迴，我們才恍然發現：“哦，是春天。”她踮着腳尖，在這個世界上留下第一步足跡。

這一步是輕淺的，蓄力一般，只是送一陣柔和的風，下一場綿綿的雨，再抽一片嫩嫩的芽。可緊隨其後，我甚至還來不及睜大眼睛，她就剎那間張揚身姿，邁出第二步——是迅猛的，熱烈的，堅決的一步。她正式扣動世界的大門，喚出——潤潤的空氣，軟軟的土壤，盈盈的水珠，粉粉的花蕾，脆脆的新枝，嫩嫩的綠葉——這是她的第二步，亦還是無聲，卻足以讓爬山虎攀滿紅牆，香樟樹結起花苞，廣玉蘭端起新杯。然後是第三步，第四步，她奔跑起來，飛揚的裙角染綠山崗，輕巧的點起油菜金黃的烈焰，手指只是一觸，桃花遍樹緋紅，她抿起嘴，輕輕笑出了聲。

這一笑就驚訝衆生，原來靜穆的、繁花爛漫的世界忽然響起第一聲嗡鳴，還有清越激昂的鳥鳴，笛聲般宛轉的樹葉沙響，古箏似的溫潤清雅的泉流。春雷乍驚，忽散一股淺香，春雨濺落，那淺香又沉澱下來，幾乎所有人都茫然地眨了眨眼，爾後，不知是誰喊了一句：“踏青去呀！”所有人又一致地忙碌起來，他們路過桃花林，櫻花園，油菜田；他們跨過小溪流，石臺階，印花簾；他們笑談天氣變換，季節更替，萬物復甦，繁花遍野。秋冬落葉融化在雨水中，滲入泥土；草尖上一點青綠逐漸蔓延，直到草根；牆角青苔吸足了水，溫順地伏在臺階上。我又看見春天，看她澆灌着乾燥了一整個冬天的人的心田，然後輕捷一躍——

她跳上坐高的山頭，雙腿盤在身前，兩手撐住下巴，在春陽下愈發淺淡。整個世界都是她的'腳印，她嗅聞過每一朵新生的花，她造訪過每一顆疲倦的心，她現在終於停下了，似乎猶豫了那麼一會兒，嘆了口氣。我本想喊住她，可在聽見那一聲滿足的嘆息的時候，不知爲何，我收了聲。我看見春天拎起裙角，轉了一個身，往山下走去。每走一步，她就淺淡一分，最終徹底消失了身形，不知去向。

我想，我找到了春天最後一步足跡。

春天融進萬物，萬物即是春天。

一陣清風，油菜花微微彎腰，彷彿是在致以最肅穆的敬禮。

二年級的春天作文 篇5

春天是一首歌，能喚醒我心中的快樂，春天到了，萬物復甦，一切都變得充滿活力，鳥兒醒了，花兒睡飽了，小河也脫下了厚厚的冰衣，任何動物也從睡意中醒來，一切是那樣讓人着迷。

早晨，一滴滴晨露從鮮綠的葉子上落了下來，小鳥在樹枝上喳喳地唱歌，像是爲春天而喝彩，風中帶着一陣陣花香，讓人聞着心情非常舒暢，我走在公園裏，公園裏可真是讓人感覺舒服，有人正坐在長椅上欣賞着旁邊的花兒，嘴角邊帶着微笑，似乎是因爲春天的到來感到開心。綠樹也吐出了新芽，是在爲春姑娘梳頭，不能讓春姑娘看着不舒服，小河剛剛脫下棉襖就開始活躍起來了，還在幫忙譜寫着“春之歌”，“叮咚，嘩啦。”小河的伴奏可真有趣，會變化無窮，風婆婆也來湊個熱鬧，“呼啦、呼啦……”多好聽呀，這時，幾位小弟弟，小妹妹，站在一塊石板上，用他們洪亮的嗓音唱起了“春天在哪裏”，這更爲春之歌填寫了一首美妙的詞，各種聲音在公園裏一躍而起，聽到的人都會覺得春天是多麼的美好啊！

春天無處不在，它更在田園風光裏，人們懷着快樂的心情來到了鄉村，鄉村的空氣多好啊，一眼望去，不經意間會讓人想起一首詩中的詞：“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。”他在田野的小路上，有數不盡的愉悅，幾隻蝴蝶時不時地飛到人們的身旁轉悠，似乎在向人們傳達春天的美好，忽然，天空中下起了牛毛細雨，人們撐起一把把傘，在田野中繼續遊蕩，而且絲毫沒有損壞人們的心情，雨兒滴答，這不是春之歌的第二樂章嗎？一切都沉浸在雨色朦朧中。

春天有寫不完的故事，春天是我們心中最美的季節，它象徵着新一年的到來，讓我們齊聲吶喊：“春天！我愛你！”

二年級的春天作文 篇6

春天，是萬物復甦，百花齊放的季節。杏花、桃花都開了，很漂亮。尤其是杜鵑花，令人百看不厭。

春天太美了，我喜歡春天。春天可以植樹、種草、栽花……我們也要出去看看大自然了。不然，就觀察不到春天的美麗的風景。現在農民伯伯正在地裏播種呢。我們要記住，一年之計在於春。你，做得怎麼樣了。

二年級的春天作文 篇7

春天的田野處處都是美麗的一片。

春天的果園開放着許多美麗的花兒，紅的像火，黃的像金，粉的像霞……真是五彩繽紛，爭奇鬥豔，美麗極了。果園裏的花千姿百態，有的花瓣全都展開了，像小姑娘燦爛的臉蛋；有的才展開兩三片花瓣，好像害羞的小姑娘；有的還是花骨朵兒，好像要爆炸的小球球。嗡嗡嗡……小蜜蜂飛來了，採走了香的粉，釀出了甜的蜜。又引來了一羣羣蝴蝶，在花蕊上翩翩起舞。

春天的菜園裏的小菜苗偷偷地探出了小腦袋，小鳥嘰嘰喳喳的叫個不停，好像是在說：“春天來啦！春天來啦！”

春天的田野處處都是生機勃勃、欣欣向榮的景象。

二年級的春天作文 篇8

我愛四季，愛鬱鬱蔥蔥的夏天，愛碩果累累的秋天，也愛粉妝玉砌的冬天，但我更愛萬紫千紅、百花爭豔的春天。

春天到了，春姑娘揮動着魔棒，飛過山川，越過平原，播下勃勃生機。

溫馨的春風——生命的使者，輕輕地吹拂着大地，讓睡了一冬的大地睜開了惺忪的睡眼。

綿綿的春雨——生命的甘露，輕輕地灑在沉睡一冬的大地上，滋潤着萬物。這時，大地開始熱鬧喧譁了。小草鑽出了可愛的腦袋，伸了個懶腰，好奇地張望着；美麗的花朵穿上五彩繽紛的衣裙，展示着自己婀娜的身軀；牽牛花正吹着小喇叭，高興地跳着舞；柳樹梳理着那柔柔的長髮，和着春風輕輕地扭着腰。大地披上了一件綠色的衣裳。所望之處，是一片片令人心醉的綠，在陽光的照耀下更顯青翠、油嫩。

我愛生機勃勃的春天。它不但有迷人的芳香，而且是生命和希望大象徵。

評：

習作通過描寫春天的典型景物展現了它的美麗，進而間接道出作者愛春天的原因。開篇用對比的手法，突出了主題。擬人修辭用得好，使文章具有童真童趣。

二年級的春天作文 篇9

春天最美是花朵。花壇裏開放着千姿百態的花兒，把花壇裝扮得五顏六色，即使花不香，也會令人舒心。

春天最美是那碧綠碧綠的小草。躺在草坪上，覺得有一絲舒服的感覺，即使小草還剛發芽，也會覺得很舒服。

春天最美的也有夜晚。在那時候，夜來香開了，在着香香的世界中，那春風聲、蟲鳴也叫人心曠神怡。