二年級看圖作文合集15篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的二年級看圖作文，歡迎大家分享。

二年級看圖作文1

週六，歡歡和樂樂一起到小區廣場踢足球，到了廣場上，他們兩人看見了一棵棵茂密的大樹，歡歡放下足球，樂樂像一陣風似的跑了過去，樂樂和歡歡開開心心的踢起足球來。

歡歡踢的時候用力過猛，足球“嗖”的一聲像只小鳥一樣飛向了天空，歡歡和樂樂往足球飛的地方看了一眼，發現足球正飛向一位老奶奶的陽臺，他們想：千萬不要砸中啊！

只聽“砰”的一聲，足球把花瓶打碎了，歡歡和樂樂看着碎掉的花瓶，心中別提有多難受，他們兩個左思右想抓耳撓腮，不知如何是好，突然他們想到了一個好主意。

他們用自己的零花錢買了兩瓶鮮花，小心翼翼地走了過來。這時，那位奶奶走了過來，臉上有一點生氣，歡歡和樂樂不好意思的走了過來小聲地說：“對不起，這兩瓶花是賠給您的。”老奶奶看見了笑着說：“你們可真是知錯就改的好孩子啊！”

二年級看圖作文2

我看了蘋果變色的祕密後，也用香蕉做了實驗。我把香蕉放在桌子上等了很久，然後香蕉變黑了。“這是爲什麼，”我好奇地問爸爸，他說：‘我們做個實驗吧！爸爸讓我拿一根香蕉，把它切成六塊。把它們放在兩個碗裏，三個香蕉放在第一個碗裏，另外三個香蕉放在第二個碗裏，在裏面放一些水。我照我爸說的做了，‘‘你在這等着，馬上就有好戲看了！爸爸神祕地說。

我等啊等啊！我有點不耐煩了。我圍着碗，突然看到一個奇怪的現象：第一個碗裏的香蕉變得完全黑了，好像被砸碎了一樣。看着第二個碗裏的香蕉，又鮮又滴水，忍不住咬了一口。’‘真好吃！父親聽到響聲，輕輕從書房出來，走到我面前，對我說，‘‘剝完香蕉，如果果肉裏有一種叫酶的物質，從空氣中的氧氣中分離出來就好了。顏色變了味道就不好了，營養也不如以前了。還有，如果顏色變了，可以加少量醋。

告訴你什麼！香蕉還可以防癌，增加白細胞。

二年級看圖作文3

早晨，東方剛剛露出魚肚白。一個小小的身形就出現在山坡小路上。

那個身影就是兔媽媽。它唱着歌，開開心心的走着。突然，它停下了腳步，瞪大了眼睛盯着遠方。

原來，兔媽媽的前面出現了一條又長又寬的河。它不知所措地僵在原地，急的團團轉。

這時大天鵝正好遊過，兔媽媽連忙叫住它，說：“大天鵝，我想過河，可是我不會游泳，你能幫幫我嗎?”

“沒問題。”大天鵝爽快地答應了。於是兔媽媽坐上了大天鵝那柔軟的背上。它遊啊遊，眼看就要到對岸了。突然，刮過來股狂風，把大天鵝吹到了河中央。

“大天鵝，加油!你能行!”兔媽媽一邊緊緊抱住大天鵝細長的脖子，一邊爲它加油鼓勁。

大天鵝聽了，大收鼓舞，它運足氣，卯足勁，奮力向前游去。這一次它終於游到了對岸。

兔媽媽上了岸，連忙感激地對大天鵝說：“謝謝，謝謝。”然後揮揮手，轉身向目的地走去。

二年級看圖作文4

一年一度的除夕到了，終於可以放鞭炮了。我和陳奕帆迫不及待地拿來各種各樣的鞭炮，飛快地衝到樓下的一片空地上。

鞭炮的種類真多啊！有扔在地上響聲連連的“摔炮”，有能飛得很高的“向陽光”，有點燃後造型像棵大樹的圓錐形鞭炮，還有噴出球似的火花“小雪人”……

我們先玩“摔炮”。我和陳奕帆各拿了五顆“摔炮”，陳奕帆馬上扔了一顆出來。“啪！”“摔炮”立刻在地上炸開了花，一剎那，就又不見了。輪到我了，我使出渾身力氣，把手中的鞭炮往空中一拋，“摔炮”在上空劃了一條優美的線，“啪！”這一聲比剛纔那聲還要響，我們急忙捂住了耳朵。

“摔炮”打完了，我們還不過癮，就讓爸爸幫我們點一個圓錐形鞭炮。剛開始，鞭炮噴出的火花小小的，矮矮的。過了一會兒，火花越噴越高，在空中跳躍着。這些淘氣的“小精靈”，像枝繁葉茂的香樟樹，又像海上的滾滾浪花。當火花躥到三層樓那麼高時，才緩緩下降。一層一層的火花像跳着芭蕾舞的小姑娘，婀娜多姿。漸漸地，火花滅了。

最後，我們把所有的鞭炮都放完了，才依依不捨地回了家。

二年級看圖作文5

有一天早上，小王一家人都出門了。這時，一隻小老鼠從角落裏的洞中鑽了出來。

這隻小老鼠名字叫毛毛，長着青灰色的皮毛，腿比較粗，胳膊較細，半圓形的耳朵像扇子一樣。

毛毛靈巧地爬到桌子上，看見了一個四四方方、上面有許多按鈕的物品，連接着一個黑乎乎、像自己耳朵的東西。它對這個像自己耳朵的半圓形的東西充滿好奇，於是碰了一下上面的按鈕，黑乎乎的屏幕突然亮了起來，屏幕上出現了一隻貓咪。毛毛嚇了一跳，馬上顫抖起來，身子也往後退。毛毛越看越害怕，向後跑了起來，一直跑到桌沿旁，轉頭一看，“咦，它怎麼沒來吃我呀？”於是，毛毛又非常好奇地跑回去，看到那隻貓咪張牙舞爪的樣子後，又跑回桌邊，回頭再看，貓咪還是停在那裏，沒有追過來抓它。

“噢，我明白了，它在屏幕裏，就像電視機裏的動物一樣，不可能跑出來吃掉我。”毛毛十分聰明地說道。它手舞足蹈地笑着說：“大貓咪，大貓咪，你抓不到我哦！”

就在這時，毛毛聽到了開門聲，它連忙跑回洞中，坐在椅子上自言自語地說：“剛纔真是虛驚一場呀！”

二年級看圖作文6

星期天上午，天氣晴朗，空氣清新，爸爸帶着我去商店，讓我挑選風箏，我挑來挑去，終於，選中了一個奧特曼的風箏。

來到廣場，我看見廣場上有很多的人在放風箏，風箏的形狀不一，大小不一樣，有蝴蝶，老鷹，蜻蜓，喜羊羊等，風箏在天空中自由極了，看見風箏飛得這麼好，我馬上叫爸爸拿着風箏，我拿着線一邊奔跑，一邊數着“ 3.2.1 ”放!

爸爸聽見了立刻放了風箏，只見我的奧特曼風箏在空中越飛越高，突然，一陣強風吹來，風箏的線越轉越快，彷彿也快把我拉到天空中了，我喊着：“救命，救命!”一下子強風過了，風箏像“蝴蝶”一樣翩翩起舞的落在地上，我想風箏飛得那麼高，一定累了，於是把風箏的線收好，和爸爸一起回家了。

我喜歡放風箏。

二年級看圖作文7

一天早上，太陽從東邊緩緩的升起來了，小鳥嘰嘰喳喳的叫着，好像在說：早上好！早上好！小松鼠在森林裏種下了一顆花生，由於小松鼠要和朋友出差，所以不能親自照顧花生了，它正愁不知道該怎麼辦的時候，小老鼠來找小松鼠玩，小松鼠把種花生的事情告訴了小老鼠，小老鼠很爽快地答應了幫它照顧花生。

小松鼠走了以後，小老鼠每天給花生澆水、施肥。很快，花生苗發芽了。小老鼠開心極了，它看到美麗的花朵像五顏六色的小笑臉，小樹的葉子像綠色的扇子，紅色的太陽像一個巨大無比的西紅柿。

可是秋天到了，小老鼠發現，花生不但沒有結果，還漸漸凋落了，它又傷心又害怕，怕小松鼠回來責怪它，竟站在花生地裏委屈地哭了起來。它看到的五顏六色的小花像食人花馬上要吃掉它，小樹的葉子像大扇子要把它扇到十萬八千里遠，紅色的太陽像一個大火球要烤死它。

小松鼠回來以後，小老鼠把事情的經過告訴了小松鼠，小松鼠笑着說：花生的果實是長在土裏的，我們一起把花生拔出來吧。說着他們倆一起把花生拔出來，一起分享着美味的果實。

二年級看圖作文8

一個涼爽的日子，貓媽媽跟小貓說：“我們去河邊釣魚吧！”

“好啊，我也很想去呢！”小貓高興地說。

於是，貓媽媽就帶着小貓興高采烈地出發了。

到了河邊，貓媽媽坐下來，認認真真地釣起魚來。不一會兒，就釣到了一條大魚。

小貓也學着媽媽釣魚，剛過一會兒，跑來一隻兔子。兔子興奮地對小貓說：“剛纔我在森林裏看到一匹馬，長着飛毛腿，跑得可快了，它正馱着小動物們跑着玩呢，我們一起去看看吧！”

小貓聽了很心動，就跟兔子走了。它們在森林裏找了一大圈，誰知什麼也沒看見，只好垂頭喪氣地回到河邊。

貓媽媽又釣到了一條大魚，非常高興。不過小貓覺得自己好像白走了一趟，很難過，它下定決心，要好好釣魚，一定要釣到一條。

現在，它又開始釣魚了，過了一會兒，一匹小馬奔跑過來，上面馱着那隻兔子。不過小貓不再三心二意，而是認認真真地在釣魚，不多一會兒，它也釣到了一條魚，貓媽媽看了高興極了。

太陽漸漸下山了，小貓和貓媽媽依依不捨地回家了。

二年級看圖作文9

陽光明媚，碧空如洗，萬里無雲的一天，小猴力力和小猴思思約起來一起玩，思思看着像火球般的太陽，說：“今天的天氣真好哪！”“是啊！”力力答道。它們就這樣歡聲笑語地走在公園的'小路上。

不知過了多久，它們來到了公園的盡頭，看見對面的樹上長滿了又紅又大的桃子，饞着他們直流口水。可是，偏偏在桃林前有一條河，力力想：“怎麼才能過去呢？老天爺，你怎麼會在這兒放條河哪？”

思思不愧是思思，特別會思考，靈機一動，它說：“只要把一個木頭盆拿來，再拿來兩根木棍當作船槳，不就行了嗎？”

於是，它們到自己家裏擡來一個木盆，還喊着“嗨呦嗨呦”擡到了河裏，然後，力力又找來一根木棍，當作船槳。接着，他們跳上了木盆，用力劃到了桃林，開心地吃起了又大又紅的桃子。

今天，真是美好的一天。

二年級看圖作文10

小猴自家果園裏的桃子熟了。星期天上午，小猴摘了滿滿一大籃又紅又大的桃子，準備送給外婆。

小猴走在去外婆家的路上，邊走邊哼着歌兒，一路上很開心，心想：“外婆見到這又紅又大的桃子以後，一定笑得樂開了花。突然，小猴被絆倒了，桃子灑了一地，小猴一看，原來是井蓋絆倒了它。小猴站起來，拍拍膝蓋上的沙土，心想：“哪個缺德的人，把井蓋移開了，害我摔了一跤。”小猴正要往前走，又轉念一想：“要是井蓋沒蓋好，路過的小夥伴如果掉了下去，那多危險啊！”於是，小猴彎下身子，用力地去挪動井蓋，可是井蓋像個頑皮的小孩，你用力去推動它，它還是在原地不動，小猴費了九牛二虎之力才把它挪動一點點，終於，井蓋被小猴挪動到井口蓋上。

小猴撿起地上的桃子，輕輕地拍拍上面的沙土，小心翼翼地放進籃子裏，又繼續趕路了。

二年級看圖作文11

“哈哈！”“太有意思了！”嗯？這聲音是從哪裏來的？原來我們班在開班會！

這次班會是我們自己設計的，老師給我們佈置了一個題目《我們怎樣做子女》。包括我在內，有四個學生參與了這次活動的設計和創作。下課後，我們聚在一起，聊個不停。不一會兒，我們熱情地聊了起來。經過幾次熱烈的討論，我們終於制定出了一個計劃。

週五，我們抑制不住內心的激動！我們把這次活動安排得井井有條。節目一個接一個地進行。你看，學生們被音樂詩歌的深情朗誦所感動，學生們被動人的歌曲所沉思，學生們被幽默的小品所逗笑。

學會感恩就是給父母一杯熱茶，學會感恩就是給父母一個溫暖的擁抱。

今天的團隊會讓我記憶深刻。這個結果離不開每一個小演員的努力。討論之初，我們也遇到了挫折。應該用哪首歌？我再也寫不出情景喜劇的臺詞了。但是經過我們的努力，大家都克服了困難。我們一遍又一遍的認真排練，希望能做到最好。我相信我們能做到。

二年級看圖作文12

今天下午，小刺蝟在森林裏散步，它看見了一棵長滿又大又紅的蘋果樹，蘋果又香又多，看上去特別好吃。

小刺蝟自言自語地說：“蘋果樹那麼高，我又不會爬樹，我該怎麼辦呢?”它想一想說：“我可以找小山羊幫一幫我啊!”它掉頭往小山羊家跑去。小刺蝟跑到小山羊家門口問：“小山羊，你能出來一下嗎?我想和你說一件事。”小山羊一邊開門一邊說：“好呀!小刺蝟你說吧!”小刺蝟問小山羊：“你能幫我摘一些蘋果嗎?”小山羊回答說：“可以啊，小刺蝟，但我不知道蘋果樹在哪兒。”小刺蝟說：“你跟我來吧，我知道在哪兒。”

小山羊和小刺蝟來到蘋果樹下，小山羊說：“看我的!”緊接着只聽“哐啷”一聲，掉下來十幾個蘋果，然後又是一聲又掉下來十幾個。小刺蝟叫道：“夠了，夠了!小山羊。”小山羊說：“真的夠了嗎?”小刺蝟說：“夠了，夠了!“

最後，它們各拿了一些蘋果，開心地回家了。

二年級看圖作文13

在一個陽光明媚，萬里無雲的早晨，微風輕輕地吹着，小明約着小剛去打羽毛球，他們打得熱火朝天，不一會兒就滿頭大汗，氣喘吁吁了。

他們打了很久都不分勝負，小明想了想，突然使盡了全身的力氣，打了一個又高又遠的球。球像火箭一樣飛了出去，小剛情急之下沒有接到，突然，他聽到一聲慘叫：“哎呦，是誰打到了我的頭呀?”

他們循聲看過去，原來球打到了小天的頭上。小明和小剛連忙說：“對不起，小天，我們不是故意的，請原諒我們吧!”小天嘟着嘴說：“哼，你們會不會打羽毛球呀?都打到我頭上了。”小明和小剛摸着頭，臉通紅通紅的，很羞愧地說：“下回我們一定注意，你可以把球還給我們嗎?”

小天看他們態度很誠懇，就把羽毛球還給了他們。小明和小剛爲了答謝小天，就邀請他一起打羽毛球。

今天真是難忘的一天呀!他們不僅打羽毛球打得很開心，還交到了一位新朋友。

二年級看圖作文14

有一天，陽光燦爛，森林裏舉辦運動會，小熊、小豬、小猴來比賽。

比賽前，小熊說：“我身高體壯，人高馬大，一定我得第一。”小豬說：“我身體勻稱，我才能得第一。”小猴說：“別看我皮包骨頭、弱不禁風、力氣小，但我會當腦子。比賽開始了，小熊不管三七二十一就把木頭扛在肩膀上大步前進，沒走多遠它就滿頭大汗，一手扶着腰，腳慢慢地向前挪着。小豬呢，眼前一亮，把木頭放到地下向前滾，不一會也累的腰痠背疼、大汗淋淋了。小猴靈機一動，首先把木頭小心翼翼地放到河裏，然後跳到木頭上得意洋洋抱着雙腿，最後它一邊唱歌一邊欣賞河邊的美景。比賽結果出來了，小猴是第一。

這個故事我明白了，幹什麼事都要用智慧，動腦子，不要用蠻力。

二年級看圖作文15

01小豬問路

一天，天氣晴朗，小豬在家閒得沒事幹，就準備去小貓家玩。它走到半路上，就遇到一個岔道口，不知道該走哪條道了。這時，熊伯伯經過這裏，小豬心想：熊伯伯應該知道怎麼走，小豬跑過去說：“喂，你知道去小貓家的路怎麼走啊？”熊伯伯覺得小豬沒禮貌，就生氣地說：“不知道。”熊伯伯頭也不回地走了。過了一會兒，小豬又看見了烏龜爺爺，就跑過去，說：“老烏龜，你知道去小貓家的路怎麼走？”烏龜爺爺說：“你怎麼這麼沒禮貌！”烏龜爺爺生氣地走了。

小豬後來改正了沒禮貌的壞習慣。

02小豬問路

一天，天氣晴朗，小豬想到小兔家去玩。

可是，小豬剛走到一個十字路口，不知道該往哪邊走了，這時，熊伯伯正好走來，小豬想：熊伯伯肯定知道。小豬走過去說：“喂，狗熊，你知道去小兔家怎麼走啊？”熊伯伯看見小兔這麼沒禮貌，生氣地走了。小豬不明白，又向前走了幾步，這時，烏龜爺爺慢悠悠地爬過來，小豬喊：“老烏龜，去小兔家怎麼走？”烏龜爺爺見小豬這麼沒禮貌，說：“我不知道。”就爬走了。小豬想：他們是不是在騙我呢？還是我有什麼不對？